部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷含答案(共3套)

部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（1）時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、選擇題。（12分）1.下列各組中加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）A.供應(yīng)供養(yǎng)供品口供B.恐嚇嚇唬嚇人驚嚇C.暈車日暈血暈發(fā)暈D.淡泊停泊泊船漂泊2.下列各組詞語(yǔ)的歸類與其他組不同的一組是（）A.施行——實(shí)施一針見(jiàn)血——一語(yǔ)道破B.眷戀——留戀一聲不吭——喋喋不休C.繁忙——忙碌情不自禁——不由自主D.審視——注視肅然起敬——畢恭畢敬3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)?！盉.就在我被俘的那一天——一個(gè)最不幸的日子，有兩個(gè)國(guó)方兵士，在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我。C.但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！4.下列句子的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？B.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了。C.那一次次的分離，岸英沒(méi)有不平平安安回到自己的身邊來(lái)的。D.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？5.下列詩(shī)句描繪的意境與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。B.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。D.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。6.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.王維是唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱，蘇東坡評(píng)價(jià)他的詩(shī)：“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)?！盉.陸游，號(hào)放翁，北宋詩(shī)人，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》就是他的作品。C.《軍神》一課中，“軍神”指劉伯承，是沃克醫(yī)生對(duì)他的贊譽(yù)。D.“他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕?！边@句話是對(duì)軍長(zhǎng)的神態(tài)描寫。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）chónɡqìnɡcíxiánɡduànliàntèshū（）（）（）（）qiānzìrónɡxìnɡzhěnsuǒshěnshì（）（）（）（）三、仿照示例把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。（5分）例：心胸（寬廣）目光（）大腦（）臉色（）眉頭（）生活（）身體（）品質(zhì)（）意志（）劉伯承拒絕使用麻醉劑，手術(shù)中疼痛難忍，他（），但他堅(jiān)持住了，真是一個(gè)（）的人?。∷?、按要求完成練習(xí)。（11分）1.聽(tīng)到團(tuán)長(zhǎng)犧牲的消息，使戰(zhàn)士們都非常悲痛。（用修改符號(hào)修改病句）（2分）2.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）（）方志敏說(shuō)他身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，（）那兩個(gè)國(guó)方兵士就是不相信。他們（）搜遍方志敏全身，就是他藏躲的地方（）不放過(guò)。他們不知道，對(duì)于一名革命者來(lái)說(shuō)，（）是一分一厘，（）不會(huì)占為己有。3.先把句子補(bǔ)充完整，再仿寫。（6分）手術(shù)臺(tái)上，一向________的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上____________，護(hù)士幫他擦了一次又一次。仿寫：舞臺(tái)上，一向__________的元元，這次雙腳卻___________，她臉上__________，雙手不停地____________。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1.學(xué)完本單元，我們認(rèn)識(shí)了具有_________的劉伯承，具有常人的情懷和偉人胸懷的________，認(rèn)識(shí)了_________、__________的方志敏。2.愛(ài)國(guó)在每個(gè)人心中都是不一樣的。在王昌齡心中是“________________，________________”的誓言，在陸游心中是“__________________，______________________”的迫切。友情是人與人之間不可或缺的情感，是王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍，是李白“_________________，______________________”的深情。六、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）隨著宇宙飛船太空之旅的開(kāi)啟，人類在太空開(kāi)辟“空中課堂”不再是神話。右圖是我國(guó)航天員王亞平為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課時(shí)做實(shí)驗(yàn)的情景。1.從圖中，你看到了什么有趣的現(xiàn)象？（2分）_________________________________________________________2.太空授課設(shè)有“天地問(wèn)答”環(huán)節(jié)，如果讓你提問(wèn)，你有什么問(wèn)題要問(wèn)呢？（2分）________________________________________________________________閱讀理解七、閱讀選段，完成練習(xí)。（8分）從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛(ài)的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的父愛(ài)。當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。1.對(duì)選段中畫橫線的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.這是毛主席的內(nèi)心獨(dú)白，他多么希望毛岸英能像前幾次一樣，平安回到自己身邊啊！B.省略號(hào)的運(yùn)用，突出了毛主席無(wú)比悲痛的心情。C.這兩句話，讓我們看到了一位慈愛(ài)的父親形象。D.這是對(duì)毛主席的語(yǔ)言描寫，他不敢相信這是真的。2.讀選段中畫波浪線的句子，回答問(wèn)題。（4分）（1）這句話是對(duì)毛主席接到電報(bào)后的______描寫，深刻揭示了主席失去愛(ài)子后___________的心情。（2）那一刻，作為父親，毛主席會(huì)想：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.對(duì)于選段的最后一句，應(yīng)該如何朗讀？（）（2分）A.語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)激昂。B.語(yǔ)速略慢，語(yǔ)調(diào)低沉。C.語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)低沉。八、閱讀選文，完成練習(xí)。（12分）“西北第一哨”熱血鑄軍魂①被譽(yù)為“西北第一哨”的新疆白哈巴邊防哨所，位于祖國(guó)西北邊陲，防區(qū)與俄羅斯和哈薩克斯坦接壤（rǎnɡ）。這里氣候嚴(yán)寒，交通閉塞，每年大雪封山長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月之久，“雪海孤島”的邊防官兵常年守衛(wèi)著祖國(guó)172公里的邊防線。②天色微亮，第一縷晨光越過(guò)山巔，照在“西北第一哨”的崗?fù)ど稀Ｈ绻阏驹趦晌荒贻p戰(zhàn)士的身旁，可以看到壯美的自然景觀。特別是秋天，山腳下火紅的樺樹(shù)葉和淡黃的落葉松針葉，山崗上一片褐紅的草甸，再配以白雪覆蓋的雪峰、飄著白云的藍(lán)天，構(gòu)成了一個(gè)奇妙的色彩斑斕的童話世界。③更為引人注目的還是駐守在這里的白哈巴邊防連官兵。自1962年9月建連以來(lái)，一代代官兵，訓(xùn)練、巡邏、站哨。他們56年如一日，克服重重困難，日夜守護(hù)著祖國(guó)的西北邊陲。他們的臉上永遠(yuǎn)書(shū)寫的是堅(jiān)毅與忠誠(chéng)?！耙恍南螯h、一心戍邊、一心為民”是連隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，“守得住寂寞、吃得了艱苦、扛得起責(zé)任”是人民對(duì)連隊(duì)?wèi)?zhàn)士的夸贊。連隊(duì)建站之初，老一代戍邊人在一窮二白的情況下，挖地窩、筑工事、搭建木房，靠炒面、馕餅充饑，靠蠟燭、煤油燈照明。連隊(duì)官兵不畏艱難困苦，始終牢記使命任務(wù)，積極練兵備戰(zhàn)。如今，邊防條件有了極大的改善，4ɡ信號(hào)已覆蓋營(yíng)房的各個(gè)角落。連隊(duì)大力探索利用信息化手段，架設(shè)邊境管控信息系統(tǒng)，對(duì)邊防線實(shí)施全天候監(jiān)控，有效提升了連隊(duì)備戰(zhàn)執(zhí)勤和邊境管控能力。④白哈巴邊防連隊(duì)不僅嚴(yán)守邊關(guān)，還熱心為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)。一次，一位牧民的孩子發(fā)高燒，執(zhí)勤的官兵二話不說(shuō)，馬上把孩子帶回連隊(duì)及時(shí)治療。這樣的故事在邊防連舉不勝舉。連隊(duì)先后與村里20多戶困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，積極開(kāi)展捐資助學(xué)、扶貧幫困、科技興農(nóng)等活動(dòng)，幫助他們解決生活困難。針對(duì)冬季牧民看病難就醫(yī)難的情況，連隊(duì)每周派軍醫(yī)走村入戶義務(wù)巡診，免費(fèi)送醫(yī)送藥，修建具有現(xiàn)代風(fēng)格的“便民理發(fā)室”，開(kāi)通“便民澡堂”“便民醫(yī)務(wù)室”，受到駐地群眾的一致好評(píng)，被各族群眾親切地稱為“連政府”。與牧民融洽和諧的關(guān)系讓連隊(duì)完成邊防任務(wù)有了深厚的群眾基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)后盾。示例：戍守邊疆的戰(zhàn)士們與當(dāng)?shù)鼐用耵~(yú)水情深，他們譜寫出一曲曲軍民一家親的歡樂(lè)樂(lè)曲，讓我們感受到“西北第一哨”春潮涌動(dòng)，愛(ài)心永駐。⑤“五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?！边@是詩(shī)人李白對(duì)新疆天山周邊天氣的描述，突出古代軍旅生活的苦寒。如今，這里早已今非昔比。在這里，能處處感到春潮的涌動(dòng)，那是軍民團(tuán)結(jié)一家親的身影；在這里，能處處看到山花的爛漫，那是由“西北第一哨”戍邊守疆戰(zhàn)士熱血鑄就的軍魂！示例：戍守邊疆的戰(zhàn)士們與當(dāng)?shù)鼐用耵~(yú)水情深，他們譜寫出一曲曲軍民一家親的歡樂(lè)樂(lè)曲，讓我們感受到“西北第一哨”春潮涌動(dòng)，愛(ài)心永駐。（摘自《央廣網(wǎng)社會(huì)》報(bào)道記者趙清建有刪改）1.聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）閉塞：________________________________（2）舉不勝舉：_________________________________2.用“”在第②自然段中畫出一個(gè)描寫景物的句子。（2分）3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第③自然段的主要內(nèi)容。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章第③自然段中“連隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)”指的是什么？（）（2分）A.靠炒面、馕餅充饑，靠蠟燭、煤油燈照明。B.一心向黨、一心戍邊、一心為民。C.守得住寂寞、吃得了艱苦、扛得起責(zé)任。5.摘抄第④自然段中的過(guò)渡句。（2分）________________________________________________________________6.讀文章結(jié)尾，根據(jù)理解在方框里作簡(jiǎn)單批注。（2分）作文天地九、快樂(lè)習(xí)作。（30分）生活中，誰(shuí)感動(dòng)、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻呢？請(qǐng)你寫一寫，題目自擬。注意把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，不少于500字。

第四單元測(cè)試卷參考答案二、1.D2.B3.A4.D5.C6.B四、2.雖然可是不但也即使也3.從容鎮(zhèn)定汗珠滾滾大大方方有些發(fā)抖紅撲撲的來(lái)回搓著五、1.鋼鐵般意志毛主席甘于清貧舍己為公2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里南望王師又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流六、1.航天員王亞平在面前的水球里的樣子是倒的。2.在太空能看到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？七、1.D2.（1）細(xì)節(jié)無(wú)比悲痛3.B八、1.（1）交通不便；偏僻。（2）形容數(shù)量多。3.駐守在這兒的官兵幾十年如一日，不畏艱難困苦，牢記使命，逐步改善了邊防條件。4.B5.白哈巴邊防連隊(duì)不僅嚴(yán)守邊關(guān)，還熱心為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)。部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（2）一、選擇題1．下列句子中加粗詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A．小麗受了很大的委屈，眼淚不由自主地流了下來(lái)。B．媽媽縫衣服時(shí)不小心一針見(jiàn)血，手指受傷了。C．跑到這里的時(shí)候，陳成的額頭上已經(jīng)是汗如雨下了。D．我們不要老想著意外之財(cái)，還是踏踏實(shí)實(shí)地做好工作吧。2．下列句子中沒(méi)有使用反問(wèn)的修辭手法的一項(xiàng)是()。A．青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。B．浪費(fèi)時(shí)間不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？C．難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？D．巍巍高山難道不是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的象征嗎？3．下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是()。A．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4．下面詞語(yǔ)中的“禁”與“情不自禁”中的“禁”意思相同的一項(xiàng)是()。A．忍俊不禁B．弱不禁風(fēng)C．禁受打擊D．禁穿二、填空題1．羌笛何須怨楊柳，__________________。2．本單元我們從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________________”中感受到戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)祖國(guó)的決心；從“__________________，南望王師又一年”中體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)的__________________之情；從“劍外忽傳收薊北，__________________”中體會(huì)到詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后__________________的心情。3．《青山處處埋忠骨》《軍神》《清貧》三篇課文都是主要運(yùn)用______________、______________、______________描寫來(lái)刻畫人物形象的，這些文章為我們展現(xiàn)了______________的毛主席、______________的劉伯承和______________的方志敏的形象。4．讀拼音，寫字詞。媽媽shěnshì()著我手中zhǎnxīn()的鋼筆，cíxiáng()的笑容慢慢消失了，臉bēng()得越來(lái)越緊。我低下頭不敢kēng()聲。5．根據(jù)解釋給“暈”字選擇正確的讀音，寫在括號(hào)里。暈：yūn昏迷。yùn①日光或月光通過(guò)云層中的冰晶時(shí)經(jīng)折射而形成的光圈；②頭腦發(fā)昏，周圍物體好像在旋轉(zhuǎn)，有要跌倒的感覺(jué)；③光影、色彩四周模糊的部分。日暈()暈倒()暈車()墨暈()三、按要求做題1．給加粗字選擇正確的讀音，打“√”。（1）土匪（fēifěi）們?cè)谖臆姷拿土夜粝虏豢埃╧ānzhàn）一擊。（2）面對(duì)敵人的恐嚇（hèxià），他已經(jīng)被嚇（hèxià）得不知所措了。2．給下列加粗詞語(yǔ)選擇正確的解釋，并任選一句，說(shuō)說(shuō)其意思。（1）青春作伴好還鄉(xiāng)。()A．青年時(shí)期。B．年輕人的年齡。C．指春天。（2）五千仞岳上摩天。()A．高高的天空。B．長(zhǎng)度單位。C．碰到天，形容極高。___________________________________________________________3．按要求完成練習(xí)。①最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！雹趶囊?jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。③“我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢?！雹芩蹲×?，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。（1）體會(huì)人物的心理活動(dòng)，選擇合適的人物內(nèi)心情感。A．心疼、擔(dān)憂B．諷刺、不屑C．傷心、哀痛D．吃驚、疑惑①___________②_________③_________④_________（2）仿照上面句子的寫法，運(yùn)用人物描寫的方法，選擇一種情景寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀理解1.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！澳闶擒娙耍　蔽挚酸t(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)，“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”病人微微一笑，說(shuō)：“沃克醫(yī)生，你說(shuō)我是軍人，我就是軍人吧?！蔽挚酸t(yī)生的目光柔和下來(lái)，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！蔽挚酸t(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，競(jìng)有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“試試看吧。”手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（1）“一針見(jiàn)血”這個(gè)詞表明沃克醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣是()的。A．霸道B．疑惑C．肯定D．不屑（2）“一刀刀”“一次又一次”表現(xiàn)出手術(shù)過(guò)程很________，這是從________（正側(cè)）面描寫劉伯承鋼鐵般的意志。（3）選文中畫“____”的部分主要運(yùn)用了________描寫。請(qǐng)從這兩句話中體會(huì)劉伯承當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，寫在下面的橫線上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）選文中加粗的句子寫出了沃克醫(yī)生前后的不同表現(xiàn)，這樣寫有什么表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）根據(jù)上面的分析，選擇你生活中的一個(gè)情景，仿照句子寫一寫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.閱讀短文，完成練習(xí)。岳飛彈琴感刺客南宋愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛，善書(shū)法，也精琴棋。投降派秦檜促使宋高宗一連下了十二道金牌，召岳飛火速回京。他要把岳飛騙回京城，再派人行刺。刺客來(lái)到岳飛住的那個(gè)寺廟內(nèi)，聽(tīng)見(jiàn)岳飛在屋里嘆氣，就躡手躡腳地來(lái)到了窗下，在岳飛轉(zhuǎn)身摘古琴時(shí)，立刻閃身進(jìn)了屋內(nèi)，躲在屏，風(fēng)后面，提著氣，踮著腳，向前移了幾步，正要行刺，這時(shí)琴聲響了，刺客馬上把刀縮了回去。岳飛的琴聲飛揚(yáng)，或柔或剛；或緊或慢，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。高亢時(shí)，像千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，拼殺金兵；低沉?xí)r，像是感嘆壯志未酬，憂國(guó)憂民……刺客心想：趁他一心一意彈琴，我一刀結(jié)果了他！他心一橫，剛要下手，只聽(tīng)琴聲突然停住了。刺客渾身的肉緊縮了一下，差一點(diǎn)把手里的刀丟到地上。這時(shí)，只聽(tīng)岳飛長(zhǎng)嘆一聲：“唉！何時(shí)收復(fù)舊山河?。　鼻俾曈侄溉豁懫?。刺客聽(tīng)了聽(tīng)，咦？這曲調(diào)為什么這樣熟悉呢？這不是我爹譜作的《送軍行》嗎？原來(lái)，岳飛救了這個(gè)刺客的父親，老人家就譜寫了《送軍行》的琴曲，到處彈奏，贊揚(yáng)岳家軍。刺客想著想著就落淚了。他的心被琴聲卷走了，隨著琴聲一會(huì)兒憂郁，一會(huì)兒慷慨，忘了自己是來(lái)行刺的?！班浴钡囊宦暎傧覕嗔?，岳飛默默站了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我岳飛抗金之志未酬，愧對(duì)父老鄉(xiāng)親！”刺客聽(tīng)到“岳飛”二字，鋼刀“當(dāng)啷”聲掉在地上，頭“轟”的一下漲得斗大，一下子從屏風(fēng)后面鉆出來(lái)，叫了聲：“岳元帥！”撲通跪例在地，淚水嘩地流了下來(lái)，涕泣著說(shuō)：“岳元帥，我對(duì)不起您?！痹里w被他嚇了一跳，刺客細(xì)說(shuō)了行刺的事。岳飛怒火沖天，雙眉倒豎，大罵秦檜賣國(guó)投敵。岳飛把刺客拉起來(lái)，安慰了一番，贈(zèng)送了他一些銀兩，讓他逃走。秦檜暗殺岳飛的陰謀就這樣在岳飛的一曲琴聲中破滅了。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。________________________________________________________________________________________（2）根據(jù)短文內(nèi)容可知，秦檜暗殺岳飛的主要原因是()。A．民眾都在歌頌岳飛的抗金功績(jī)，秦檜嫉妒了B．南宋皇帝宋高宗要暗殺岳飛，秦檜只能執(zhí)行C．岳飛善書(shū)法，也精琴棋，秦檜覺(jué)得很沒(méi)面子D．他們的意見(jiàn)不同，秦檜主投降，岳飛要抗金（3）刺客“渾身的肉緊縮了一下，差一點(diǎn)把手里的刀丟到地上”時(shí)的心情是()的。A．興奮B．緊張C．激動(dòng)D．失落（4）短文畫“____”的部分運(yùn)用了哪些人物描寫方法？寫一寫刺客當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。___________________________________________________________五、寫作一在生活中，別人什么樣的神態(tài)最令你印象深刻？請(qǐng)仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事。把這件事寫具體，注意運(yùn)用本單元學(xué)到的描寫方法寫出人物的內(nèi)心活動(dòng)。題目自擬。答案一、1.B2.C3.A4.A二、1．春風(fēng)不度玉門關(guān)2．不破樓蘭終不還遺民淚盡胡塵里不滿與失望初聞涕淚滿衣裳欣喜若狂3．語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作顧全大局、有家國(guó)情懷堅(jiān)強(qiáng)不屈、有超強(qiáng)毅力甘心清貧與奉獻(xiàn)4．審視嶄新慈祥繃吭5．yùnyūnyùnyùn三、1．（1）fěikān（2）hèxià2．（1）C（2）C示例：趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。3．（1）①A②C③B④D（2）示例：著急地尋找?！暗降啄膬喝チ?？”他心里想著。他焦急地走來(lái)走去，這兒翻翻，那兒找找，幾乎要把整個(gè)屋子翻個(gè)底朝天。四、1.（1）C（2）漫長(zhǎng)、復(fù)雜側(cè)（3）動(dòng)作示例：為了革命事業(yè)，我必須要有一個(gè)非常清醒的大腦，我一定要堅(jiān)持住。（4）通過(guò)對(duì)沃克醫(yī)生前后不同表現(xiàn)的對(duì)比，寫出了本次手術(shù)的漫長(zhǎng)和復(fù)雜，側(cè)面襯托出劉伯承鋼鐵般的意志。（5）示例：火車站里，一向態(tài)度嚴(yán)峻的父親，此時(shí)的眼眶卻有些泛紅。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，肩膀微微顫抖，深呼吸了一次又一次。2.（1）本文主要講秦檜騙岳飛回京，并派刺客行刺，岳飛途中在一個(gè)寺廟內(nèi)彈琴，琴聲感動(dòng)了秦檜派來(lái)刺殺他的刺客的故事。（2）D（3）B（4）神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作描寫。示例：我怎么能做這樣的傻事呢？我差一點(diǎn)就把我爹的救命恩人給殺了。岳元帥一心抗金，卻差一點(diǎn)被我殺害，我好糊涂??！五、略部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷（3）班級(jí)_______________姓名_______________等第_______________第一部分積累與運(yùn)用（40分）一、抄寫句子，做到正確、工整、行款整齊。（3分）茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。_____________________________________________________________________二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）niánlíngshěnshìshīzhǎnzhǎnxīnyóuzhōng（）（）（）（）（）cíxiángduànliànjuànliàntèshūqiānzì（）（）（）（）（）三、按要求完成練習(xí)。（20分）1.用“____”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)俘虜(fǔfú)威嚇(hèxià)躊躇(zhùchú)繃帶(bēngbēn)矜持(jīnqián)擬人(nǐsì)2.選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中。(5分)奔赴奔跑奔馳(1)汽車在筆直平坦的高速公路上（）。(2)災(zāi)情發(fā)生后，救援人員立即（）災(zāi)區(qū)。(3)同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上快樂(lè)地（）。審視審查(1)這是老師親自（）過(guò)的試卷，這道題的答案絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。(2)作為一名便衣警察，他經(jīng)常帶著（）的目光觀察每一個(gè)人。3.選擇正確的答案，將序號(hào)填寫在括號(hào)里。(6分)(1)關(guān)于本單元的幾首古詩(shī)，下列表述正確的一項(xiàng)是()。A“從軍行”是樂(lè)府曲名，內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。B“卻看妻子愁何在”中“卻看”的意思是抬頭看。C“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”中“河”“岳”分別指黃河和泰山。D“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中“故人”指的是李白。(2)關(guān)于課文《軍神》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A“手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一-次又一次?！边@句話通過(guò)人物前后不同的表現(xiàn)，讓我們感受他心疼、擔(dān)憂的心情。B課文刻畫了沃克醫(yī)生的一系列變化，從“冷冷地問(wèn)”到“目光柔和了”“臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情”，我們能感受他對(duì)劉伯承從冷漠到贊許、欽佩的心理變化。C“病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下?！边@句話通過(guò)對(duì)劉伯承動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫，突出了他頑強(qiáng)不屈的意志。D“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”沃克醫(yī)生贊揚(yáng)他為“軍神”，是因?yàn)樗哂袖撹F般的堅(jiān)韌意志。(3)下列人物對(duì)話中，標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A“趕快將錢拿出來(lái)，不然就是一炸彈，把你炸死去！”B“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)：“只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”C“我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，我們革命不是為著發(fā)財(cái)！”我再次向他們解釋。D他若有所思地說(shuō)道：“不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊?！?.選擇下列情景中的一種寫一段文字，要能通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言或神態(tài)表現(xiàn)人物的內(nèi)心。(3分)等待考試結(jié)果與好友分離希望落空_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)1.“___________________，不破樓蘭終不還”，這是壯士們不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的英雄氣概；“___________________，南望王師又一年”，這是詩(shī)人對(duì)朝廷不思統(tǒng)一的失望和憤怒；“劍外忽傳收薊北，___________________”,這是詩(shī)人忽聞叛亂已平的捷報(bào)，不禁喜極而悲、悲喜交集。2.羌笛何須怨楊柳，___________________。(王之渙《涼州詞》)3.___________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)4.“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”這句話的意思是_________(2分)第二部分閱讀理解(30分)短文一(14分)我的戰(zhàn)友邱少云①敵人控制的“391”高地，像一顆毒牙，入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時(shí)分發(fā)動(dòng)突然襲擊，拔掉這顆毒牙，把戰(zhàn)線往南推移。②那一天，天還沒(méi)亮，我們悄悄摸進(jìn)“391”高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。太陽(yáng)漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見(jiàn)地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人講話都聽(tīng)得見(jiàn)。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須一動(dòng)不動(dòng)，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺(jué)。我看了一下前面，班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好。相隔這么近，我?guī)缀跽也坏剿?。③我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地，山頂上騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙。敵人前沿的地堡一個(gè)接一個(gè)被掀翻了?？粗@種情景，我只盼望天快點(diǎn)黑，好痛痛快快地打一仗。④到了中午，敵人突然打起炮來(lái)，炮彈一排又一排，在我們附近爆炸。顯然，敵人已經(jīng)感覺(jué)到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒(méi)有膽量冒著我軍的炮火出來(lái)搜索，只好把看家的本領(lǐng)——“火力警戒”拿出來(lái)了。⑤排炮過(guò)后，敵人竟使用了燃燒彈，我們附近的荒草著火了?；鹈绾艉舻芈樱瑹每蔹S的茅草畢畢剝剝地響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看，哎呀！火燒到邱少云身上了！他的棉衣已經(jīng)燒著，火苗趁風(fēng)勢(shì)亂竄，一團(tuán)烈火把他整個(gè)身子包住了。⑥這時(shí)候，邱少云只要從火里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過(guò)去扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來(lái)，我們就會(huì)被山頭的敵人發(fā)現(xiàn)，我們整個(gè)班，我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)，都會(huì)受到重大的損失，這一次的作戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。⑦我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。⑧為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。黃昏時(shí)候，漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被我們殲滅了?？纯磿r(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。⑨我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“我”不敢朝他那兒看，是因?yàn)開(kāi)______________________但“我”又忍不住不看，又是因?yàn)開(kāi)_______________________________。(4分)3.“這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟?！睆娜齻€(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)中你讀出了____________________。(2分)4.“我的心繃得緊緊的?！睆倪@句話中，你體會(huì)到此時(shí)此刻“我”內(nèi)心怎樣的心情?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的想法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。”這句話作為結(jié)尾，起到什么作用呢?下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A贊頌了邱少云的英雄品質(zhì)，表達(dá)“我”對(duì)英雄的懷念。B以倒敘手法組織全文，讓文章更具懸念，更加吸引人。C突出邱少云犧牲的日子，以使更多的人記住這位英雄。D強(qiáng)調(diào)這一天發(fā)生的事情在“我”的記憶中印象深刻。短文二(16分)最崇高的父親①在喬治的記憶中，父親一直就是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無(wú)奇。所以，他總是想，母親怎么會(huì)和這樣一個(gè)人結(jié)婚呢?②一次市里舉辦中學(xué)生籃球比賽，喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親希望能陪同他前往。母親笑了，說(shuō)：“那當(dāng)然，就是你不說(shuō)，我和你父親也會(huì)去的?！彼?tīng)了搖搖頭說(shuō)：“我不是說(shuō)父親，我只希望你去?！蹦赣H很驚訝，問(wèn)：“這是為什么?”喬治勉強(qiáng)地笑了笑說(shuō)：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場(chǎng)邊，會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒。”母親嘆口氣說(shuō)：“你是嫌棄你父親了?”父親這時(shí)正好走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些天我得出差，有什么事情，你們商量著去做就行了?！雹郾荣惡芸炀徒Y(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍。在回家的路上，母親很高興，說(shuō)：“要是你父親知道了這個(gè)消息，一定會(huì)放聲高歌的?！眴讨纬料铝四樥f(shuō)：“媽媽我們現(xiàn)在不提他好嗎?”母親接受不了他的口氣，尖聲叫起來(lái)說(shuō)：“你必須告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑說(shuō)：“不為什么，就是不想在這個(gè)時(shí)候提到他。”母親的臉色凝重起來(lái)，說(shuō)：“孩子，本來(lái)有些話我不想說(shuō)?？墒窃匐[瞞下去，很可能就會(huì)傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎?”喬治搖了搖頭，母親接著說(shuō)：“你兩歲時(shí)父親帶