名詞性從句講解

關(guān)于名詞性從句講解1.什么是名詞：名詞(Nouns）是詞性的一種，也是實(shí)詞的一種，是指待人、物、事、時(shí)、地、情感、概念等實(shí)體或抽象事物的詞。名詞可以分為專有名詞（ProperNouns）和普通名詞(CommonNouns），專有名詞是某個(gè)（些）人，地方，機(jī)構(gòu)等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個(gè)抽象概念的名詞，如：book，sadness等。名詞的作用：名詞在句中作主語(yǔ),賓語(yǔ),介詞賓語(yǔ),賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),表語(yǔ)以及名詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。

第2頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天

1.主語(yǔ)：The

bag

isinthedesk.

2.賓語(yǔ)：Iwashedmy

clothes

yesterday.

3.表語(yǔ)：Thisisagood

book.

4.賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)：Weselectedhimourmonitor.

5.介詞賓語(yǔ)：Maryliveswithher

parents.

6.定語(yǔ)：HeisaPartymember.第3頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天什么是名詞性從句掌握名詞性從句并不難。只是在我們過去學(xué)過的句型中出現(xiàn)名詞的位置上，根據(jù)需要將名詞擴(kuò)大成一個(gè)句子，并做相應(yīng)的小小的改動(dòng)。

在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句

(NounClauses）。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞（詞組）,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

第4頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天以賓語(yǔ)從句為例Iknowtheteacher.Iknowthatheisrich.Iknowthatthereisawalletonthedesk.IknowthathestudiesEnglish.Iknowthatyouareafool.

上面的例句可以看出，賓語(yǔ)從句只是將賓語(yǔ)擴(kuò)大成一個(gè)句子，并用適當(dāng)?shù)倪B詞引導(dǎo)。第5頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天

主語(yǔ)

謂語(yǔ)

賓語(yǔ)

每個(gè)人都知道

地球

圍著太陽(yáng)

運(yùn)行。 主語(yǔ)狀語(yǔ)謂語(yǔ)

Everyoneknows

thattheearthmovesaroundthesun.同樣的一個(gè)句子，當(dāng)把它放在賓語(yǔ)的位置時(shí)，我們便稱其為賓語(yǔ)從句。

賓語(yǔ)從句第6頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天主語(yǔ)

系

表語(yǔ)地球圍著太陽(yáng)運(yùn)行

是

一條真理。主語(yǔ)狀語(yǔ)謂語(yǔ)That

theEarthmovesaroundthesun

isatruth.ItisatruththattheEarthmovesaroundtheSun.形式主語(yǔ)

系

表語(yǔ)

主語(yǔ)（主語(yǔ)從句）同樣的一個(gè)句子，當(dāng)把它放在主語(yǔ)的位置時(shí)，我們便稱其為主語(yǔ)從句。通常將主語(yǔ)從句放在句子的后面，并用it代替其原先的位置，叫做形式主語(yǔ)。在這種情況下，連詞that通常不省。主語(yǔ)從句第7頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天

主語(yǔ)

系

表語(yǔ)（表語(yǔ)從句）我的意思是星期天我們?nèi)ラL(zhǎng)城。

Myideais

that

wewillgototheGreatWallonSunday.

從上面的句子可以看出將一個(gè)完整的句子置于表語(yǔ)的位置，便稱作表語(yǔ)從句。主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句以及賓語(yǔ)從句在句子中所占的位置是名詞的位置，所以稱它們?yōu)槊~性從句。第8頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天名詞性從句常見的引導(dǎo)詞1.由連接詞that、if、whether引導(dǎo)的名詞性從句。第9頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天高考重點(diǎn)：1.that在句子中沒有實(shí)際意思，有時(shí)可以省略，而if、whether因?yàn)橛惺欠竦囊馑?，故不可省略。?）但是這3個(gè)詞只起連接作用，不做句子成分。（2）that和whether可以引導(dǎo)所有的名詞性從句，而if只能引導(dǎo)賓語(yǔ)從句和不在句首的主語(yǔ)從句。2.whether可以做介詞的賓語(yǔ)，if不能。3.whether引導(dǎo)的句子可以置于句首，if只能放在主句謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。4.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)whether、if可以互換。5.whether+todo/ornot;if不能6.wonder+if/whether/that7.nomatterwhether/if8.doubt肯定句中+if/whether;否定句，疑問句中+that9.if不引導(dǎo)表語(yǔ)從句。第10頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天Thathepassedtheexamisapieceofgoodnews.(主語(yǔ)從句)whetherhecomesornotmakesnodifference.(句首主語(yǔ)從句，不用if)Idon’tknowwhether/ifhewillattendthemeeting.Theproblemiswhetheryouloveher.(√)Theproblemisifyouloveher.(×)Idoubtwhetherheisright.(√)Canyoudoubtthatshewillwin?(√)第11頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.關(guān)系代詞，關(guān)系副詞（連接代詞，連接副詞）（1）引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)系代詞有

who---誰(shuí)（主格）

whom--誰(shuí)（賓格）

what----什么…..的東西；所….的 which--哪一個(gè)/些

whose---誰(shuí)的（所有格）

whatever—無(wú)論什么

whichever—無(wú)論哪個(gè)

whoever-無(wú)論誰(shuí)使用要點(diǎn)理解：這些詞在句子中既起連接作用，同時(shí)又擔(dān)當(dāng)從句中的一個(gè)成分。第12頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天Whowillbethepresidenthasnotbeendecidedyet.(who引導(dǎo)主語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的主語(yǔ))HeaskedwhomIborrowedthemoneyform.(引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的賓語(yǔ))Whichteamhaswonthegameisnotknownyet.(引導(dǎo)主語(yǔ)從句的同時(shí)做從句的定語(yǔ))Thatiswhathesaidtome.(引導(dǎo)表語(yǔ)從句的同時(shí)做從句的賓語(yǔ))第13頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天賓語(yǔ)從句

Idon’tknowwho

boughttheEnglishbook.who引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的主語(yǔ)賓語(yǔ)從句

Idon’tknow

what

you

bought.what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的賓語(yǔ)賓語(yǔ)從句

Idon’tknowwhose

sister

bought

theEnglishbook. whose引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的定語(yǔ)賓語(yǔ)從句

Idon’tknowwhichbookyou

bought. which引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的定語(yǔ)主語(yǔ)從句

Itisclearwho

willbe

ourboss.who引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的主語(yǔ)表語(yǔ)從句

Thequestionis

whom

we

willsend

there.whom引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的同時(shí)擔(dān)任從句的賓語(yǔ)第14頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天Note：whatever=anythingthatwhoever=anyonewhowhichever=anythingwhich

任何……的人（或東西），在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)。Hedoeswhateversheaskshimtodo.

她要他做什么，他就做什么。Whoeverbreakstheruleswillbepunished.無(wú)論誰(shuí)違反這些規(guī)則都將受到處罰。I’llgivethetickettowhoeverwantsit.

誰(shuí)想要這票，我就把它給誰(shuí)。Whicheverteamgainsthemostpointswins.哪個(gè)隊(duì)得分最多，哪個(gè)隊(duì)就贏。第15頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天Note：what=thething(s)that.....所……的……what相當(dāng)于一個(gè)“先行詞+定語(yǔ)從句”

WhatIwanttobuy(=ThethingthatIwanttobuy)isthis.

ThisiswhatIbought(=thethingthatIbought).它引起的從句可以在句中作下列成分：Whathesaidiswrong!Whatisoverisover.Icannotdowhattheyaskofus.IcouldnotexpresswhatIfelt.

Hecan’tgiveadescriptionofwhathehadseen.Iwasnothappyatwhathehadsaid.That’swhatIhope.That’swhatyoushouldalwayskeepinmind.第16頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天2.由連接副詞where,when,why,how引導(dǎo)的名詞性從句

where=theplacewhere什么地方

when=thetimewhen什么時(shí)候

why=thereasonwhy為什么

how=thewayinwhich如何，怎么樣使用要點(diǎn)理解：這些關(guān)系副詞起雙重作用，在句子中既是連接詞，同時(shí)又做從句的狀語(yǔ)。第17頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天Hetoldme

howhestudiedEnglishintheuniversitytogoabroadfiveyearsago.－Hetoldmewhere

hestudiedEnglishhardtogoabroadfiveyearsago.－Hetoldmewhy

hestudiedEnglishhardintheuniversityfiveyearsago.－HetoldmewhenhestudiedEnglishhardintheuniversitytogoabroad.Thequestionishow

wecangetsomuchmoney.Falliswhenthefruitsbecomeripe.That’swhereheusedtolived.Thequestionishowwecangetthereontime.第18頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天名詞性從句的具體分類在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句

(NounClauses）。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞（詞組）,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。

第19頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）主語(yǔ)從句1.概念：在復(fù)合句中充當(dāng)主語(yǔ)的句子叫做主語(yǔ)從句.

要點(diǎn)1.

主語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)不受主句的時(shí)態(tài)影響和限制。要點(diǎn)2：連詞位于句首不能省略

要點(diǎn)3：主語(yǔ)從句大多數(shù)情況下視為三單

第20頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)4：為了防止句子頭重腳輕，通常把形式主語(yǔ)it放在主語(yǔ)位置，真正主語(yǔ)擱置于句末

(1)Itis＋名詞＋從句

1.Itisafactthatheisagoodstudent.

2.ItisanhonorthatIcanaddressthemeeting.

3.Itiscommonknowledgethatthesunmovesaroundtheearth.

第21頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天(2)itis＋形容詞＋從句

1.Itiscertainthathewillwinthematch.

2.Itistruethathehasmadeaveryimportantdiscoveryinchemistry.

3.Itisverylikelythattheywillholdameeting.

4.Itisstrangethatheshoulddothat.

第22頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天(3)it＋不及物動(dòng)詞＋從句

Itseemsthathehasnoproblems.

IthappenedthatheboughttheTV.(4)itis＋過去分次＋從句

此結(jié)構(gòu)中的主語(yǔ)從句不可提前

Itisreportedthat…

Ithasbeenprovedthat…

第23頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天（二）賓語(yǔ)從句概念：賓語(yǔ)從句就是一個(gè)句子作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句要抓住三要素：時(shí)態(tài)，語(yǔ)序，連接詞。

要點(diǎn)1：連接詞的使用

1．從句為陳述句，常選擇連接詞that或?qū)hat省略。

2．從句為特殊疑問句，常選擇what,when,where,which,who,how等的疑問代、副詞作連接詞。3.whether與if的使用請(qǐng)參與第一部分所學(xué)內(nèi)容。

第24頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)2：時(shí)態(tài)

1.主句用一般現(xiàn)在事態(tài)，從句可用任意時(shí)態(tài)。

2.主句用過去時(shí)，從句用過去某個(gè)時(shí)態(tài)。

3.主句用過去時(shí)，從句是客觀真理時(shí)，只用一般現(xiàn)在時(shí)。要點(diǎn)3：賓語(yǔ)從句必須用陳述語(yǔ)序。

False:Heiswonderingwhencanhefinishthisdifficultjob.

Right:Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob第25頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)4：

that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句無(wú)意義，不充當(dāng)句子成分，常省略。但下列情況除外：

（1）介詞賓語(yǔ)從句的that不省略（注意：介詞后面一邊不用that引導(dǎo)，只有在in,but,except等少數(shù)幾個(gè)介詞后可由that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，已形成固定搭配，即inthat在于……,butthat要不是……,exceptthat除了……,）（2）and連接的幾個(gè)從句，第二個(gè)從句以后的從句的that不省略。

（3）在動(dòng)詞+it+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+賓語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)中，that不省略。

---Ihearditsaidthathehadgoneabroad

---Wefounditimpossiblethathecouldfinishitinsuchashorttime

第26頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)5：許多帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子，賓語(yǔ)從句經(jīng)常移到句子后部，而用it做形式賓語(yǔ)。結(jié)構(gòu)常是：

主語(yǔ)+動(dòng)詞+it+形容詞/名詞等賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+賓語(yǔ)從句

----Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone.----Ithoughtitimpossiblethathecouldfinishthisjobinjusttwohours.

-----Heleftittomyjudgmentwhetherweshouldcontinuethisproject.

第27頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)6：否定前移在think;believe;suppose;guess;imagine;expect等動(dòng)詞后跟賓語(yǔ)從句否定式時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)移到主句上去，完成反義疑問句時(shí)，應(yīng)與從句主、謂保持一致。（注:否定前移的條件是，主句主語(yǔ)是第一人稱）

Ithinkyouarenotright,aren’tyou?

Idon'tthinkyouareright,areyou?

Ibelievetheyhavenotfinishedtheirworkyet,haven’tthey?

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,havethey?

第28頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天（三）表語(yǔ)從句概念：1.表語(yǔ)表語(yǔ)是用來(lái)說明主語(yǔ)的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，表語(yǔ)常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、不定式、動(dòng)詞的-ing/-ed、從句來(lái)充當(dāng)，它常位于系動(dòng)詞之后。PS:換句話說，標(biāo)語(yǔ)就是系動(dòng)詞之后的主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。

第29頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天當(dāng)名詞性從句在be等系動(dòng)詞后作表語(yǔ)時(shí)被稱為表語(yǔ)從句；表語(yǔ)從句只能置于主句之后，而主句的動(dòng)詞只能是聯(lián)系動(dòng)詞。

Theproblemishowwecangetthethingsweneed.ThechairsarenotwhatIneed.

ThatiswhatIwanttotellyou.

Thequestioniswhetherweshoulddoit.Thereasonwhyhediditisthathewasill.第30頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天

（四）同位語(yǔ)從句要點(diǎn)1：什么是同位語(yǔ)

由兩個(gè)或兩個(gè)以上同一層次的語(yǔ)言單位組成的結(jié)構(gòu),其中前項(xiàng)與后項(xiàng)所指相同,句法功能也相同,后項(xiàng)是前項(xiàng)的同位語(yǔ)。

------Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.

------YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.

------Hetoldmethathisbrother

Johnisaworld-famousdoctor.

------We

Chinesepeoplearebraveandhardworking.

第31頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天要點(diǎn)2：什么是同位語(yǔ)從句？同位語(yǔ)部分是個(gè)句子,就是同位語(yǔ)從句,作用是對(duì)名詞進(jìn)一步的解釋，說明名詞的具體內(nèi)容。同位語(yǔ)從句的用法是4種名詞性從句中最固定的，可以跟同位語(yǔ)從句的名詞通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words，possibility等有包容性，可說明性的名詞。把關(guān)鍵的這些詞熟悉下來(lái)。

第32頁(yè),共37頁(yè)，2024年2月25日，星期天1）Iheardthenewsthatourteamhadwon．

2）Ihadnoideathatyouwerehere．

3）I’vecomefromTomwithamessagethathewon’tbeabletomeetyou.4)Ihavenoideawhenhewillbeback．

Hemustanswerthequestionwh