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【事業(yè)單位考試真題】《職業(yè)能力測(cè)試》考
點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)片段閱讀(2021年版)(附答案解
析)
1、單選題盡管在最近的選舉調(diào)查中,所有的被調(diào)查者回答
說:“他們分別忠于兩個(gè)主要政黨的其中之一?!ǖ窃谶@兩
個(gè)主要政黨的每個(gè)政黨中有過三分之一的選民說,他們對(duì)這
兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷,如果有第三個(gè)政黨成
立,他們將會(huì)加入這個(gè)黨。然而,即使這個(gè)調(diào)查反映了全體
選民的觀點(diǎn),新成立的政黨也沒有機(jī)會(huì)在全部選民中吸引走
三分之一的選票。
上述這段話意在說明
A:現(xiàn)在,選民對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷的程
度是空前的
B:對(duì)這兩個(gè)主要政黨的施政綱領(lǐng)已不再著迷的選民,被很不
同的施政綱領(lǐng)所吸引
C:大多數(shù)被調(diào)查者,過高地估計(jì)了對(duì)這兩個(gè)主要政黨已不再
著迷的選民的比例,他們說這個(gè)比例超過了50%
D:在所有的被調(diào)查者中接近一半的人報(bào)告說,他們更有可能
對(duì)這兩個(gè)主要政黨都不投票,而是在這兩個(gè)主要政黨之外進(jìn)
行改投
1
參考答案:c
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問可知此題考查隱含主旨。
文中共三句話,但重點(diǎn)在后兩句。第三句話是說有超過一半
的被調(diào)查者對(duì)這兩個(gè)政黨的施政綱領(lǐng)不再著迷,而愿意加入
第三黨;第四句話是說,這個(gè)調(diào)查過高地估計(jì)了第三個(gè)政黨的
吸引力??梢姡珻項(xiàng)表述最為完整、準(zhǔn)確。A項(xiàng)認(rèn)為“程度空
前〃并不能從文中得出,故不選。B項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確,文中并
未標(biāo)明該第三黨已經(jīng)出現(xiàn),更未出現(xiàn)其執(zhí)政綱領(lǐng),所以該選
項(xiàng)中的“被很不同的施政綱領(lǐng)所吸引''缺乏事實(shí)根據(jù)。D項(xiàng)錯(cuò)
誤,因?yàn)榈谝唬谌h并未實(shí)際出現(xiàn);第二,文中最后一句話
認(rèn)為,即使出現(xiàn)新成立的政黨,也不會(huì)吸引三分之一的選票。
可見,整段文字并不是旨在說明D項(xiàng)。E項(xiàng)的錯(cuò)誤在于,它
認(rèn)為第三黨的出現(xiàn)只會(huì)激發(fā)從沒參加投票的公民,這顯然不
合文義;另外,該項(xiàng)最后一分句更是缺乏根據(jù)。所以正確答案
為C。
2、單選題勒?克萊齊奧摘取2008年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),在中國(guó)
算是個(gè)“爆冷〃的消息。畢竟,盡管在將近20年的時(shí)間里,他
的作品只零零星星地在國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)上出現(xiàn)過;盡管他是中
國(guó)最早譯介過來的法國(guó)當(dāng)代作家之一,國(guó)內(nèi)讀者對(duì)他的認(rèn)識(shí)
怕是還停留在名字的階段。甚至僅僅是名字,也是相當(dāng)一級(jí)
2
的法國(guó)文學(xué)愛好者才聽說過。這既不說明讀者無(wú)知,也不說
明諾貝爾獎(jiǎng)所謂的“獨(dú)特品味〃,而只是說明一直存在的文學(xué)
與大眾文化的差距而已,差距本身并沒有高低之別。
對(duì)這段文字理解正確的是
A:獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品大多曲高和寡
B:勒?克萊齊奧的作品在國(guó)內(nèi)不暢銷
C:"獨(dú)特品味〃使諾貝爾獎(jiǎng)脫離大眾文化
D:國(guó)內(nèi)讀者對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品了解較少
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
考J占八、、
細(xì)節(jié)判斷題
解析
據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。A選項(xiàng)中"獲諾貝爾的作品〃
范圍太廣,不能得出大多曲高和寡的結(jié)論,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。
文段中指出“這既不說明讀者無(wú)知,也不說明諾貝爾獎(jiǎng)所謂的
‘獨(dú)特品味〃',明確提到這不能說明讀者無(wú)知,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;D
選項(xiàng)國(guó)內(nèi)讀者對(duì)諾貝爾獲獎(jiǎng)作品了解較少無(wú)法從文段中找
到論據(jù),同時(shí)也與現(xiàn)實(shí)不符,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。從文段中“他
的作品只零零星星地在國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)上出現(xiàn)過''可知克萊齊
3
奧的作品在國(guó)內(nèi)不暢銷,故正確答案為B。
3、單選題以往認(rèn)為最適合哲學(xué)的領(lǐng)域,如今已被對(duì)人類存
在的各方面經(jīng)驗(yàn)作出成功解釋的科學(xué)所占領(lǐng)。在一個(gè)信息技
術(shù)取得支配地位的世界上,哲學(xué)似乎已敗下陣來。它至少不
能把智慧切成一個(gè)個(gè)可以測(cè)量的小塊提供給人們。在20世
紀(jì),有無(wú)數(shù)哲學(xué)家譏諷自己從事的學(xué)科,認(rèn)為哲學(xué)活動(dòng)在經(jīng)
歷了三千年之后,至今還在希望能把我們引向真理,那不過
是遙遙無(wú)期的幻象而已。然而,哲學(xué)仍然比以往任何時(shí)候都
受人喜愛,這或許是因?yàn)榻鼛资陙恚軐W(xué)一直從科學(xué)和其
他學(xué)科中尋求庇護(hù),而今已從這種專業(yè)束縛中解脫出來的緣
故吧。
這段文字意在說明
A:當(dāng)前哲學(xué)所面臨的危機(jī),恰恰為其發(fā)展提供了機(jī)遇
B:對(duì)哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識(shí),致使很多哲學(xué)家妄自菲薄
C:哲學(xué)智慧內(nèi)涵豐富,不能僅依經(jīng)驗(yàn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D:哲學(xué)現(xiàn)今所獲得的獨(dú)立性,賦予其新的魅力與動(dòng)力
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考J占八、、
隱含主旨題
4
解析
據(jù)提問“意在〃可知此題是隱含主旨題。
文段首先介紹了哲學(xué)領(lǐng)域被科學(xué)擠占的現(xiàn)狀以及許多哲學(xué)
家對(duì)哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識(shí),這樣看來似乎哲學(xué)便要敗下陣來
了,緊接著用"然而〃進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出"哲學(xué)仍然比以往任何時(shí)
候都受人喜愛〃,最后說明了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因一一而今哲
學(xué)已從專業(yè)束縛中解脫出來,具有了獨(dú)立性。由此可知,材
料想要表達(dá)的是哲學(xué)現(xiàn)今所獲得的獨(dú)立性,并且此獨(dú)立性賦
予了其新的魅力與動(dòng)力。D項(xiàng)表述正確。
A選項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng),哲學(xué)所面臨的危機(jī)并不是其發(fā)展的原因,
故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;BC項(xiàng)表述片面,都不是材料主要內(nèi)容。
故正確答案為Do
4、單選題若批評(píng)不自由,則贊美無(wú)意義。從某種意義上講,
贊美的可信度要靠批評(píng)的自由度來檢驗(yàn)。如果我們處在一個(gè)
不能自由表達(dá)批評(píng)意見的環(huán)境中,那么無(wú)論贊美的聲音表達(dá)
得有多么充分,也不能讓公眾信以為真,因?yàn)樽钫鎸?shí)的評(píng)價(jià)
總是在一個(gè)可以自由競(jìng)爭(zhēng)的言論環(huán)境中產(chǎn)生的。一旦缺失了
這一保障贊美言論公信力的制度土壤,哪怕贊美真的是出自
當(dāng)事人的真情實(shí)感,效果也會(huì)大打折扣。
對(duì)這段文字的主旨概括的最準(zhǔn)確的是
A:贊美與批評(píng)是矛盾的統(tǒng)一體
B:真實(shí)的贊美才能達(dá)到最好的效果
5
C:批評(píng)和贊美都需要自由的言論環(huán)境
D:能夠自由表達(dá)批評(píng)才能有真實(shí)的贊美
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問可知為表面主旨題。
第一句為主旨句,后面是對(duì)第一句的闡述,而D是主旨句的
同義轉(zhuǎn)換,表述恰當(dāng)。故正確答案為D。
5、單選題"經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及政治哲學(xué)家之思想,其力量之大,
往往出乎常人意料。事實(shí)上統(tǒng)治世界者,就只是這些思想而
已。許多實(shí)行者自以為不受任何學(xué)理之影響,卻往往當(dāng)了某
個(gè)已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家之奴隸??袢藞?zhí)政,自以為得天啟示,實(shí)則
其狂想之來,乃得自若干年以前的某個(gè)學(xué)人。我很確信,既
得利益之勢(shì)力,未免被人過分夸大,實(shí)在遠(yuǎn)不如思想之逐漸
侵蝕力之大?!?/p>
通過這段文字,作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是
A:政治家是思想家的奴隸。
B:狂人執(zhí)政受學(xué)理的影響較小。
C:既得利益的勢(shì)力易被夸大。
D:思想的影響力非常大。
6
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。
文段都圍繞“思想〃進(jìn)行闡述,首先指出"思想力量之大出乎常
人意料〃,接著寫到"統(tǒng)治世界的是思想〃,最后通過“我很確
信……是在遠(yuǎn)不如思想之逐漸侵蝕力之大〃強(qiáng)調(diào)思想的影響力
之大,因此D項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤理解文段第一句的含義,
同時(shí)沒有抓住重點(diǎn),故排除;狂人執(zhí)政的"狂想〃來自"某個(gè)學(xué)
人〃,故仍受思想的影響,故排除B;C選項(xiàng)沒有抓住重點(diǎn),文
段末尾是通過與既得利益的勢(shì)力對(duì)比,突出思想影響力之大,
因此排除C。
故正確答案為Do
6、單選題人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬(wàn)一
猜到了,也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活,即使碰巧猜
到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件,也一定做不成,這是一個(gè)
難以置信的事實(shí),但確實(shí)如此,根本上說,這是因?yàn)椋祟?/p>
的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成
為泡影。
這段文字要表達(dá)的主要意思是
A:實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)
B:只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活
7
C:人性的缺陷使人類無(wú)法達(dá)到最好的生活
D:人性具有反合作的缺陷
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。
文段首先提出人類無(wú)法達(dá)到最好的生活這一事實(shí),接著說明
其原因,即"人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使
任何普遍合作成為泡影〃,換言之是人性的缺陷使人類無(wú)法達(dá)
到最好的生活,C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)不是文段的主要觀點(diǎn),
排除A;B選項(xiàng)過于表面,根據(jù)文意應(yīng)該是克服人性的缺陷才
有可能達(dá)成美好的生活,排除B;D選項(xiàng)屬于無(wú)中生有,因此
排除Do
故正確答案為C。
7、單選題美國(guó)科學(xué)家在一海底河床表面發(fā)現(xiàn)了一些古生物
的足跡化石,經(jīng)考證,留下這些足跡的生物距今5.7億年,
這把世界上最早的有腿生物生活的年代向前推進(jìn)了3000
萬(wàn)年。科學(xué)家們?cè)?jīng)以為,在寒武紀(jì)之前地球上主要存在的
可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物。地球科
學(xué)教授LorenBabock表示:"我們一直都在研究在埃迪卡拉
紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物如軟珊瑚、節(jié)肢動(dòng)物以及扁蟲的可能性,
8
但所得到的研究證據(jù)都不具有足夠的說服力。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)
了象這種利用腿走路的動(dòng)物化石足跡后,該項(xiàng)推測(cè)的可能性
就大大被提高了?!?/p>
根據(jù)這段文字,下列推斷正確的一項(xiàng)是
A:科學(xué)家們認(rèn)為,在寒武紀(jì)之前地球上不可能存在生物
B:可以肯定,5.7億年前的有腿生物生活在海底水世界
C:埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期比寒武紀(jì)時(shí)期距離今天的時(shí)間更久遠(yuǎn)
D:在此之前,對(duì)有腿生物的研究?jī)H限于微生物及單細(xì)胞動(dòng)
物
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考V占八、、
細(xì)節(jié)判斷題
解析
根據(jù)提問方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。
C選項(xiàng)正確,材料中說科學(xué)家曾認(rèn)為在寒武紀(jì)之前地球上可
能只有一些微生物和簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物,他們一直在研究埃
迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物的可能性,由此可知埃迪卡拉紀(jì)
時(shí)期出現(xiàn)在寒武紀(jì)之前。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中是說“科學(xué)家們?cè)?jīng)以為,在寒武紀(jì)之前主
9
要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)
物〃,而不是“不可能存在生物〃。B項(xiàng)"一海底河床〃是指現(xiàn)在
的海底河床,根據(jù)地質(zhì)變化的規(guī)律,現(xiàn)在的河床可能是以前
的高山,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文中并沒有提及在此之前
有關(guān)有腿生物的研究的內(nèi)容。
故正確答案為C。
8、單選題我們以往所理解的“現(xiàn)代化〃概念僅僅局限于物質(zhì)
層面,局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化,這也是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在
的一個(gè)普遍性問題:在物質(zhì)層面上求變的欲望很強(qiáng),而在制
度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的,這狀況對(duì)于現(xiàn)代
化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說,它對(duì)于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識(shí)
的流俗化。不斷地更換新詞語(yǔ),在新詞語(yǔ)的裝潢下重復(fù)古老
的思想觀念,結(jié)果是詞語(yǔ)和口號(hào)不斷地更換,而社會(huì)精神氣
質(zhì)則沒有實(shí)質(zhì)性的變化。
這段文字要表達(dá)的主要意思是
A:現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的,觀念的三個(gè)層面。
B:片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國(guó)家長(zhǎng)期存在的一個(gè)普遍性問
題。
C:物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國(guó)家片面理解現(xiàn)代化的一
個(gè)重要因素。
D:片面理解現(xiàn)代化會(huì)導(dǎo)致知識(shí)的流俗化。
10
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。
文段首先提出以往對(duì)“現(xiàn)代化〃概念的理解具有局限性,接著
重點(diǎn)闡述了片面理解"現(xiàn)代化〃的負(fù)面影響,即導(dǎo)致知識(shí)的流
俗化,D項(xiàng)準(zhǔn)確的概括了文段主旨。A選項(xiàng)指出現(xiàn)代化包括
的三個(gè)層面,但這不是文段討論的重點(diǎn),故排除A;B選項(xiàng)只
是文段中用來支持片面理解現(xiàn)代化而產(chǎn)生負(fù)面影響的一個(gè)
觀點(diǎn),不足以概括整個(gè)文段,故排除B;C選項(xiàng)屬于無(wú)中生有,
文段并沒有提到,因此排除C。
故正確答案為Do
9、單選題當(dāng)宇航員在國(guó)際空間站執(zhí)行任務(wù)時(shí),太空中的化
合物會(huì)黏在他們的衣服上,被帶回空間站,而宇宙的氣味就
在這些特殊的化合物上。于是他們就聞到了宇宙的真實(shí)味道:
外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味,混合了發(fā)熱金屬、柴
油和燒烤的氣味。這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈
燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈
的化合物一一多環(huán)芳崎,這些分子充斥了整個(gè)宇宙,并且會(huì)
永久漂浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影,
它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一,地球上的煤
炭、石油甚至食物中,也都沒能缺少它。
11
下列說法與原文相符的是
A:即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳煌
B:多環(huán)芳煌是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)
C:太空中化合物種類豐富
D:宇宙氣味對(duì)宇航員有一定危害
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。
由“這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副
產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種味道強(qiáng)烈的化合物一一
多環(huán)芳燒〃可知,A表述正確。故正確答案為A。
B、C、D均為無(wú)中生有,文中沒有提到。
10、單選題在良好的政治中,公共權(quán)力必須受到制約。制
約公共權(quán)力的方式大致可以分為兩類,一類是剛性制約;另一
類是軟制約,也就是道德對(duì)權(quán)力的制約。制約權(quán)力不僅要健
全制度,使權(quán)力的制約具有剛性;還要發(fā)揮官德的作用,讓良
心制約權(quán)力。
這段文字主要說明
A:道德對(duì)權(quán)力的制約是維護(hù)社會(huì)公平的基礎(chǔ)
B:建立健全制度是對(duì)公共權(quán)力軟制約的有效手段
12
C:良好的政治是由有良心官員來創(chuàng)造的
D:領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)不容忽視
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)表面主旨題解析此題為非典型的隱含主旨題。
根據(jù)遞進(jìn)詞“還要〃可知文段的主旨在段尾處,即“要發(fā)揮官德
的作用,讓良心制約權(quán)力〃,由此可引申出D項(xiàng)。
至于A項(xiàng),文中沒有提到維護(hù)社會(huì)公平的問題,而且根據(jù)文
意我們也得不出的這樣的結(jié)論;B選項(xiàng)中概念錯(cuò)誤,建立健全
制度是對(duì)公共權(quán)力“剛性制約〃的有效手段,且不是文段的主
旨所在;C項(xiàng)未把握重點(diǎn),沒有談到公共權(quán)力制約問題。故正
確答案為Do
11、單選題英國(guó)保守黨黨魁親自在廣告中招攬年輕人,工
黨設(shè)有青年工黨全國(guó)委員會(huì),并在2005年修訂的黨章中指
出,要爭(zhēng)取年輕人對(duì)工黨理念和主張的共鳴;自由民主黨甚至
放松年齡,連12歲的兒童都可以加入其青年組織,這也推
動(dòng)了政黨領(lǐng)袖的年輕化趨勢(shì),給英國(guó)政壇帶來了活力;前工黨
首相布萊爾44歲就上任,現(xiàn)任首相卡梅倫39歲就當(dāng)上了保
守黨領(lǐng)袖。
這段文字意在說明
13
A:英國(guó)鼓勵(lì)青年從政的文化和環(huán)境俱佳
B:英國(guó)三大政黨都重視吸收年輕成員
C:英國(guó)年輕人有較強(qiáng)的參政意識(shí)
D:英國(guó)政黨領(lǐng)袖年輕化的趨勢(shì)日趨明顯
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問可知本題為隱含主旨題。
文段列舉了英國(guó)三大黨對(duì)于鼓勵(lì)青年從政做出的各種措施,
且舉出政黨領(lǐng)袖年輕化的實(shí)例,意在說明鼓勵(lì)青年從政的文
化和環(huán)境俱佳。故正確答案為A。
B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng),只簡(jiǎn)單地概括了文段的前半部分,沒有體
現(xiàn)作者所有表達(dá)的意圖;C、D都只概括了文段其中一點(diǎn),不
夠全面。
12、單選題政府職能與成本問題一直是備受爭(zhēng)議的現(xiàn)實(shí)與
理論問題,但這方面的研究似乎還處于一種觀點(diǎn)與立場(chǎng)遠(yuǎn)未
一致的分裂狀態(tài),有時(shí)分歧還非常大。導(dǎo)致這種狀況的一個(gè)
重要原因,是研究視角與方法的局限。大體上看,對(duì)政府職
能與成本問題的研究,走的是兩條思路,一條是信守新古典
經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè),認(rèn)為市場(chǎng)可以有效解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的
問題,持“小政府〃觀點(diǎn);另一條是信守政府干預(yù)主義理論預(yù)設(shè),
14
認(rèn)為政府不時(shí)干預(yù)是市場(chǎng)能夠健康運(yùn)轉(zhuǎn)的必要條件。筆者認(rèn)
為,要解決這種相互對(duì)立的兩難困境,必須有新的理論視野
和新的研究方法,而新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是其中之一。
這段文字接下來最有可能講述的是
A:新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架與研究方法
B:新理論視野對(duì)提高政府的行政效率有何幫助
C:新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論預(yù)設(shè)的局限性
D:政府職能與成本之間矛盾難解的原因
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考點(diǎn)接語(yǔ)選擇題解析由提問可知為接語(yǔ)選擇題。
最后一句提到解決這種對(duì)立的新理論方法之一就是新興古
典經(jīng)濟(jì)學(xué),根據(jù)就近原則,可知下面最可能討論與新興古典
經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,排除B、D;C是對(duì)新興古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的否
定,與文意不符,排除。故正確答案為A。
13、單選題上海零點(diǎn)市場(chǎng)調(diào)查公司將上海、北京、廣州三
地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)
三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平,以北京為最低;
而在其他教育支出方面,以上海家庭的支出水平顯著較低;
以總體水平而論,上海孩子所獲得的零花錢和所需家長(zhǎng)承擔(dān)
15
的生活費(fèi)用也低于京穗。
通過這段文字我們可以知道,廣州家庭
A:給孩子的零花錢少于北京
B:為子女教育支出總體水平高于上海
C:在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間
D:為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。
通過對(duì)文段的分析可知,在為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水
平排列為京〈滬、穗;在其他教育支出方面排列為:滬(京、穗;
總體水平上零花錢和生活費(fèi)排列為:滬〈京、穗,由此可知,
廣州在支付給學(xué)校的教育費(fèi)用上高于北京,其他教育支出高
于上海,總體水平上零花錢和生活費(fèi)支付給學(xué)校的也高于上
海,其他則不確定。可知B項(xiàng)推斷正確。A、C、D三項(xiàng)均不
能從文段推出。故正確答案為B。
14、單選題為了解某校大學(xué)生對(duì)住校內(nèi)宿舍的態(tài)度變化,
進(jìn)行了一次調(diào)查。調(diào)查分兩部分進(jìn)行,一部分是對(duì)半數(shù)學(xué)生
事前進(jìn)行說服宣傳,希望住校內(nèi)宿舍,然后問卷調(diào)查。而對(duì)
另一半學(xué)不作任何說明,直接調(diào)查。調(diào)查前,大學(xué)生中的少
16
數(shù)人強(qiáng)烈反對(duì)住校內(nèi)宿舍的主張。調(diào)查的結(jié)果是,事前進(jìn)行
說服宣傳的一半學(xué)生中,持反對(duì)意見的人數(shù)反而增加了。
這段話支持了一個(gè)論點(diǎn),即
A:住校內(nèi)宿舍是不好的
B:有一半學(xué)生支持住校內(nèi)宿舍的觀點(diǎn),有一半的學(xué)生反對(duì)
C:調(diào)查前的說服宣傳引起了大學(xué)生們的逆反心理
D:校內(nèi)宿舍的條件比校外宿舍的條件
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考占
表面主旨題
解析
據(jù)提問可知此題是表面主旨題。
文段為“分總〃結(jié)構(gòu),先介紹了大學(xué)生對(duì)宿舍的態(tài)度的調(diào)查,
最后一句對(duì)調(diào)查進(jìn)行了總結(jié),也就是文段的主旨,即根據(jù)事
前進(jìn)行說服宣傳的大學(xué)生中持反對(duì)意見的人增加了,可知調(diào)
查前的說服宣傳引起了他們的逆反心理,C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“是
不好的〃表述絕對(duì),文段中只提到“反對(duì)意見的人多“,并不代
表沒有支持的意見;B項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,不是一半支持一半反對(duì),
而是反對(duì)的比較多;D項(xiàng)“校外宿舍條件〃在材料中沒有提到。
17
故正確答案為c。
15、單選題第59屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)法律委員會(huì)2月18日以71
票贊成、31票反對(duì)、43票棄權(quán)的表決結(jié)果,以決議的形式
通過一項(xiàng)政治宣言,要求各國(guó)禁止有違人類尊嚴(yán)的任何形式
的克隆人。經(jīng)過3天的激烈辯論,法律委員會(huì)18日下午仍
未能就《聯(lián)合國(guó)關(guān)于人的克隆宣言》的措辭達(dá)成一致。當(dāng)晚,
贊成和反對(duì)治療性克隆的國(guó)家同意將各自陣營(yíng)支持的宣言
提案付諸表決。在伊斯蘭國(guó)家組織成員國(guó)宣布不支持任何一
方提案的情況下,由反對(duì)治療性克隆的洪都拉斯提出的提案
最后獲得通過,投贊成票的國(guó)家包括美國(guó)、德國(guó)、荷蘭和巴
西,中國(guó)政府投了反對(duì)票。
對(duì)中國(guó)政府投下反對(duì)票的理由,理解不正確的是
A:這個(gè)宣言無(wú)實(shí)質(zhì)性約束力,因?yàn)樾灾皇翘?hào)召各國(guó)起草和
實(shí)施禁止任何形式克隆人的法律,并沒有強(qiáng)制性
B:中國(guó)認(rèn)為,治療性克隆在治療人類各種疑難疾病方面前景
非常廣闊,只要是嚴(yán)格管理,善加利用,完全可以趨利避害,
造福人類
C:中國(guó)認(rèn)為,應(yīng)在國(guó)家統(tǒng)一管理下,由部分科學(xué)家進(jìn)行生殖
性克隆即克隆人試驗(yàn),因?yàn)檫@將有助于人類認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深
化
D:中國(guó)政府投下反對(duì)票,不意味著中國(guó)支持生殖性克隆即克
隆人試驗(yàn),只是反對(duì)禁止以治病救人為目的的治療性克隆研
18
究
參考答案:c
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。
《聯(lián)合國(guó)關(guān)于人的克隆宣言》只是一份政治宣言,不具有任
何法律效力,沒有約束性,所以A項(xiàng)說法是正確的??寺∪?/p>
實(shí)驗(yàn)包括生殖性克隆和治療性克隆。各國(guó)普遍反對(duì)生殖性克
隆以確保人類的尊嚴(yán)和國(guó)際公認(rèn)的生命倫理原則不受損害。
而治療性克隆實(shí)驗(yàn)則能用于治病救人。中國(guó)之所以投反對(duì)票,
是因?yàn)樵擁?xiàng)宣言在禁止生殖性克隆的同時(shí)也禁止了治療性
克隆。因此正確答案為C。
16、單選題有一種很流行的觀點(diǎn),即認(rèn)為中國(guó)古典美學(xué)注
重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國(guó)古典美學(xué)不那么重視美
與真的統(tǒng)一。筆者認(rèn)為,中國(guó)古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美
與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格,又賦予真的品格,而
且真的品格大大高于善的品格。概而言之,中國(guó)古典美學(xué)在
對(duì)美的認(rèn)識(shí)上,是以善為靈魂而以真為最高境界的。
通過這段文字我們可以知道,作者的觀點(diǎn)
A:正確而不流行
B:流行而不正確
19
C:新穎而不流行
D:流行而不新穎
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)態(tài)度理解題解析本題屬于態(tài)度理解題。
從第一句可以推斷出文章即將批判一種很流行的觀點(diǎn)。接著
作者提出自己的觀點(diǎn),對(duì)比可知,作者的觀點(diǎn)一定不流行,
而后文對(duì)自己觀點(diǎn)的闡述相對(duì)于流行的舊觀點(diǎn)來看,是屬于
新穎,不過正確與否我們不得而知,故正確答案為C。
17、單選題國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布報(bào)告說,現(xiàn)在,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總
量在世界的位次由第六位躍居第四位,人均國(guó)民總收入步入
了中等收入國(guó)家行列。這是一件可喜可賀的事情,但在我們
高興鼓舞的同時(shí),還應(yīng)保持冷靜。應(yīng)該看到,我們的經(jīng)濟(jì)雖
然發(fā)展很快,但和世界先進(jìn)國(guó)家比,和我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)
比,還有很大的差距。僅就我國(guó)人均國(guó)民總收入步人世界中
等國(guó)家行列而言,我們的這個(gè)“步入〃有多大的含金量,就需
要認(rèn)真的考察一下。
與這段文字中心觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是
A:我國(guó)現(xiàn)在的這個(gè)“中等〃,還不足以炫耀。
B:我們雖然步入了中等收入國(guó)家行列,但水平仍然較低。
20
C:我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在的“中等〃水平。
D:就步入“中等〃的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)本身,還需要認(rèn)真考察一下。
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問知此題為細(xì)節(jié)判斷題。
D項(xiàng)屬于推斷錯(cuò)誤,根據(jù)這段文字最后一句,我們需要認(rèn)真
考查的是這“步入〃的含金量,例如與其他國(guó)家對(duì)比,而并非
從各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)本身是否存在錯(cuò)誤入手。
從文段中“應(yīng)保持冷靜〃、"還有很大差距〃等詞語(yǔ)可以看出我
國(guó)現(xiàn)在的這個(gè)“中等〃還遠(yuǎn)低于世界先進(jìn)國(guó)家的發(fā)展水平,遠(yuǎn)
低于我們自己的遠(yuǎn)景目標(biāo),還不足以炫耀,ABC三項(xiàng)的內(nèi)容
均和中心觀點(diǎn)一致。
故正確答案為Do
18、單選題在一線勞動(dòng)的工人、服務(wù)人員或進(jìn)城務(wù)工人員
是我們"人民〃中的大多數(shù)。大多數(shù)勞動(dòng)者主要是通過社會(huì)治
安、社會(huì)保障和用工單位的工資福利來感受社會(huì)制度的優(yōu)劣。
這部分人的利益不能得到保護(hù),自然會(huì)產(chǎn)生某些不滿情緒,
積累越長(zhǎng),反社會(huì)的傾向就越強(qiáng)烈。和諧社會(huì)應(yīng)是各方面利
益關(guān)系不斷得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì),要化解不滿情緒,避免演
變成對(duì)抗性矛盾,而造成社會(huì)的不穩(wěn)定。
21
這段話主要支持的論點(diǎn)是
A:讓勞動(dòng)者享有尊嚴(yán)
B:勞資關(guān)系是當(dāng)代中國(guó)城鎮(zhèn)最基本的社會(huì)關(guān)系
C:和諧社會(huì)要追求社會(huì)公正
D:勞動(dòng)關(guān)系需要轉(zhuǎn)型
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知此題是表面主旨。<br>這段
話主要講了和諧社會(huì)要重視保護(hù)大多數(shù)勞動(dòng)者的利益,即要
追求社會(huì)公正。C項(xiàng)最符合要求。A、D是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)未提到
和諧社會(huì)這一重要內(nèi)容,也不選。故正確答案選擇C。
19、單選題在民意職權(quán)力的地位不平等時(shí),民意就無(wú)法獲
得權(quán)力的尊重,在權(quán)力面前自保尚不可得,更何談讓權(quán)力聽
話?因此,要讓民意真正發(fā)揮作用,除了給予民意力量外,
別無(wú)他法,權(quán)力尤其需要明白的是,民意就是權(quán)力動(dòng)作的前
提和基礎(chǔ),而尊重民意的體現(xiàn),也并非事事按照民意辦一一
在限于某些條件無(wú)法依民意而行事的時(shí)候,向公眾坦陳原因,
求得民眾諒解,這是達(dá)成權(quán)力和民意雙贏的必由之路。
通過這段文字,作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是
A:只有尊重民意的權(quán)力才是合法的權(quán)力
22
B:權(quán)力應(yīng)服從于民意,不能服從時(shí)應(yīng)保持坦誠(chéng)和謙卑
C:民意無(wú)法獲得權(quán)力尊重的根本原因是民意的力量弱小
D:權(quán)力和民意雙贏的關(guān)鍵在于公眾的知情和諒解
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。
文段為“提出問題……解決問題〃的結(jié)構(gòu),首先通過民意權(quán)力地
位不平等的現(xiàn)狀及解決辦法入手,最后通過“向公眾坦陳原因,
求得民眾諒解,這是達(dá)到雙贏的必由之路〃說明解決問題的辦
法,即權(quán)力和民意雙贏的關(guān)鍵在于公眾的知情和諒解。因此
選D。A選項(xiàng)過于絕對(duì),而且沒有抓住文段重點(diǎn),故排除;文
段提到權(quán)力應(yīng)尊重民意,而不是服從民意,故排除B;C選項(xiàng)
本身錯(cuò)誤,民意無(wú)法獲得權(quán)力尊重的根本原因是民意和權(quán)力
的不平等,應(yīng)該給予民意力量,而不是民意力量弱小,因此
排除C。
故正確答案為Do
20、單選題有一種看法,認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼
湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已,無(wú)須教師過多的參與。其實(shí),結(jié)構(gòu)游
戲如能進(jìn)行得好,它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象
能力、思維能力,而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能
23
力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮
出如此的作用,教師不僅要參與,更要不失時(shí)機(jī)地示范、指
導(dǎo)、點(diǎn)撥,否則,便不可能有這樣的效果。
通過這段文字我們可以知道
A:幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲
B:幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系
C:合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法
D:幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。
表轉(zhuǎn)折的“其實(shí)〃后邊的內(nèi)容是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),結(jié)構(gòu)游戲?qū)?/p>
孩子能力培養(yǎng)有好處,但也需要教師的參與和指導(dǎo),所以合
格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法,故選C。
A項(xiàng)文中未提及,B項(xiàng)則沒有講到文中的關(guān)鍵詞”結(jié)構(gòu)游戲〃,
D項(xiàng)則過于片面,故都不選。
故正確答案為C。
21、單選題美聯(lián)儲(chǔ)為了解決美國(guó)儲(chǔ)蓄量不足的問題,維持
美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn),利用美元作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位大量
發(fā)行美元。美國(guó)用這種方法來投資,維持很高的生活水平,
24
但造成了世界范圍內(nèi)的流動(dòng)性泛濫。美元發(fā)行過度導(dǎo)致美元
貶值,貶值的損失由所有持有美元的國(guó)家來承擔(dān),然后再來
做強(qiáng)美元,損失就實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)嫁。美國(guó)的有識(shí)之士認(rèn)為,美國(guó)
的這種做法不僅會(huì)害了自己還會(huì)害了世界。
對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A:美聯(lián)儲(chǔ)為了維持美國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)而大量發(fā)行美元
B:美聯(lián)儲(chǔ)大量發(fā)行美元的措施將會(huì)導(dǎo)致美元貶值
C:美元的過量發(fā)行會(huì)造成流動(dòng)性泛濫影響世界經(jīng)濟(jì)
D:美國(guó)加大發(fā)行量來維護(hù)美元國(guó)際儲(chǔ)備貨幣的特殊地位
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考V占八、、
表面主旨題
解析
根據(jù)提問標(biāo)志詞”概括〃可知本題為表面主旨題。
材料首先指出美國(guó)依靠大量發(fā)行美元來戒子本國(guó)儲(chǔ)蓄量不
足的問題,然后又提出這種做法所造成的影響,即美元發(fā)行
過度對(duì)美國(guó)、對(duì)世界都有害。由轉(zhuǎn)折關(guān)系詞"但〃可知,整個(gè)
材料的語(yǔ)意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容,即美元的過量發(fā)行造成流動(dòng)
性泛濫,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面影響。選項(xiàng)中,C項(xiàng)表述最為
25
全面準(zhǔn)確。其他三項(xiàng)表述都過于片面,沒有抓住材料的語(yǔ)意
重點(diǎn)。故正確答案為C。
22、單選題最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有
機(jī)物。之后,這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)
責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量,DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)
制圖紙〃,磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神
奇的膜,將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單
元一一細(xì)胞就這樣誕生了。
這段文字主要描述的是
A:細(xì)胞誕生的科學(xué)假說
B:細(xì)胞初始的變化過程
C:生命單元的形成條件
D:生命演化的合理猜想
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考Q占八、、
表面主旨題
解析
據(jù)提問“主要講述〃可知此題是表面主旨題。
題干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有機(jī)物,之后
26
分析這群有機(jī)物的具體分工,最后用總結(jié)性的話點(diǎn)明細(xì)胞誕
生了。是分-總結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是結(jié)語(yǔ),即最后一句話。尋
找文中的關(guān)鍵詞"可能〃,證明這只是個(gè)假說,還沒有被科學(xué)
所證實(shí)。故A正確。
B選項(xiàng)只是概括了〃細(xì)胞初始的變化過程“,屬于偷換概念中
的縮小話題。文段不僅僅是細(xì)胞初始的變化過程,而是細(xì)胞
的誕生過程。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;文段并沒有提到〃生命單元的形
成條件“C選項(xiàng)屬于無(wú)中生有,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是〃生命
演化的合理猜想“,擴(kuò)大本段文字討論的話題,文段主要是講
細(xì)胞的誕生而非生命演化。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為A。
23、單選題現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意
與愛,在精神上擺脫物質(zhì)的束縛,在生活中擺脫各種利害,
不為物役,不以物喜,不以已悲,追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)
在的精神解放,在真正的學(xué)習(xí)和探究中,展現(xiàn)個(gè)體的潛能,
體悟生命的意義,詮釋生活的真諦,實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔,對(duì)
自我的超越。
文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論?
A:通識(shí)教育是文化教育
B:通識(shí)教育是自由教育
C:通識(shí)教育是人生價(jià)值教育
D:通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育
27
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。
文段中對(duì)與通識(shí)教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛,在生
活中擺脫各種利害〃“追求心靈的成長(zhǎng)和人性內(nèi)在的精神解放〃
可知,通識(shí)教育是一種自由教育,B項(xiàng)正確。A、C、D沒有
抓住文段的關(guān)鍵詞,只是根據(jù)常識(shí)以及文段的部分內(nèi)容進(jìn)行
歸納,因此是不正確的。
故正確答案為Bo
24、單選題①歷史上嚴(yán)重的干旱和洪水給生命和財(cái)產(chǎn)帶來
了難以估計(jì)的損失
②但卻未能從根本上擺脫嚴(yán)重的干旱和洪水反復(fù)給經(jīng)濟(jì)社
會(huì)帶來的巨大災(zāi)難
③幾千年來,人類以巨大的努力不屈不撓地進(jìn)行著筑堤防洪、
截流蓄水、開渠引水、掘井取水等傳統(tǒng)模式的水利建設(shè),推
動(dòng)著文明的發(fā)展④而現(xiàn)代社會(huì)在嚴(yán)重的旱澇災(zāi)害面前仍然
脆弱無(wú)力
⑤而且到處分布和大規(guī)模聚集的人口更易受生態(tài)破壞、氣候
惡化所帶來的自然災(zāi)害高頻率、高難度的更大沖擊
將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是
28
A:③②①④⑤
B:①④③②⑤
C:③④⑤②①
D:①③④②⑤
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析③引出了人類防洪抗旱的話題,更適合做
短首,排除B、D;②含有轉(zhuǎn)折詞“但是〃,其余四句只有③和
②構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,故③②應(yīng)相連,排除Co故正確答案為
Ao
25、單選題時(shí)間懷有一種公平的道義,對(duì)它所拿去的,它
會(huì)給我們別的補(bǔ)償。它奪去了我們肢體和精神的靈活,卻給
予我們寧?kù)o和安詳。
對(duì)這段話正確理解的一項(xiàng)是
A:無(wú)所謂浪費(fèi)時(shí)間
B:耽誤的時(shí)間可以得到補(bǔ)償
C:不具有靈活肢體和精神的人能獲得安寧
D:晚年的寧?kù)o可以使青春活力的消失得到補(bǔ)償
參考答案:D
29
本題解釋:
正確答案是D
考P占八、、
細(xì)節(jié)判斷題
解析
據(jù)提問可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。
這段話的中心句是“時(shí)間懷有一種公平的道義〃,有失必有得。
第二句話從“肢體和精神的靈活〃到“寧?kù)o和安詳〃的變化過程
對(duì)應(yīng)的正是我們從年輕到老去的過程,可知D項(xiàng)理解正確。
A項(xiàng)表述明顯不合文意;文段提到的是時(shí)間讓我們失去的會(huì)
給我們別的補(bǔ)償,而耽誤的時(shí)間本身是不能得到補(bǔ)償?shù)模珺
項(xiàng)也不正確;C項(xiàng)曲解了第二句話的意思,表述不正確。
故正確答案為Do
26、單選題傳統(tǒng)節(jié)日有了法定假期,未必就不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。
一個(gè)古老節(jié)日之所以沿襲不衰,真正動(dòng)因不在于它有多熱鬧、
能帶來多少商機(jī),而在于它承載著中國(guó)人代代累積下來的那
份感情,流淌著中華民族賴以生存繁衍的精神血脈和文化基
因。如今社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有了更高的
要求和期待,既期待它回歸,幫助我們找到歷史深處民族精
神的根,也期待它更新,富有實(shí)在鮮活的當(dāng)代內(nèi)容,而無(wú)論
哪種期待,都是期待傳統(tǒng)節(jié)日更厚重、更有文化、更有精神
內(nèi)涵,更有教育意義。
30
這段文字旨在說明
A:過度商業(yè)化會(huì)削弱傳統(tǒng)節(jié)日的精神內(nèi)涵
B:傳統(tǒng)節(jié)日的生命力在于其精神內(nèi)涵的繼承與發(fā)揚(yáng)
C:人們期待歷史價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義相統(tǒng)一的傳統(tǒng)節(jié)日
D:傳統(tǒng)節(jié)日可以為人們提供情感歸宿和精神家園
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
考點(diǎn)隱含主旨題解析由提問可知為隱含主旨題。
A屬于無(wú)中生有,文段第一句只強(qiáng)調(diào)精神內(nèi)涵比商機(jī)更重要,
沒有說誰(shuí)削弱誰(shuí),排除;C概括了第二句,不夠全面,排除;D
是對(duì)第一句的同義轉(zhuǎn)換,同樣不夠全面,排除;B概括更為準(zhǔn)
確全面。故正確答案為B。
27、單選題古人曾經(jīng)說過,當(dāng)堅(jiān)硬的牙齒脫落時(shí),柔軟的
舌頭還在。柔軟勝過堅(jiān)硬,無(wú)為勝過有為。
這段文字主要想說明的是
A:古人的思想深邃精深
B:柔軟的東西強(qiáng)于堅(jiān)硬的
C:以柔克剛是最好的選擇
D:人生應(yīng)適當(dāng)保持“低姿態(tài)〃
31
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于隱含主旨題。
文段所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是兩個(gè)“勝過〃之前的內(nèi)容,"柔軟〃和“無(wú)為〃
都是保持"低姿態(tài)〃的體現(xiàn),故正確答案為D。
文段并沒有贊賞古人的意思,故排除A項(xiàng);B、C兩項(xiàng)都只提
到了“柔軟勝過堅(jiān)硬〃,沒有提到“無(wú)為勝過有為〃,不全面,
故都不選。
28、單選題俗話說,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗
瑪峰的人很多,而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕?/p>
登珠穆朗瑪峰的人,如果不到巔峰插上旗幟,哪怕離登頂只
剩下十米不到的距離,都不是真正的成功。
這段話主要想告訴我們
A:很多人都在攀登珠穆朗瑪峰
B:成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的
C:大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置
D:只有插上旗幟才能證明成功了
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
32
考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問知此題是隱含主旨題。
文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么,由"哪怕
離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功〃可知,
ACD三項(xiàng)都屬于證明觀點(diǎn)的例證的某一具體方面。而B項(xiàng)是
該論證的觀點(diǎn),即成功是要有明確標(biāo)準(zhǔn)的。故正確答案選擇
Bo
29、單選題傳統(tǒng)中國(guó)畫講究"知白守黑〃,其含義是“黑者為
畫,白者為空白〃。畫面上留的空白要像畫的形象那樣被重視。
換句話說,留出的空白要合理,要符合構(gòu)圖規(guī)則。最忌空白
大小形狀相同,最忌空白似圓、似方,最忌空白散亂如星。
好的空白有大有小,都是不規(guī)則的三角形,所留空白完整統(tǒng)
O
這段文字意在說明
A:傳統(tǒng)中國(guó)畫的筆法特點(diǎn)
B:傳統(tǒng)中國(guó)畫的構(gòu)圖原則
C:鑒賞傳統(tǒng)中國(guó)畫的角度
D:傳統(tǒng)中國(guó)畫的用墨技巧
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
考占
V八、、
33
隱含主旨題
解析
通過“意在〃可知此題屬于隱含主旨題。
文段主要描述的是留白的重要性以及如何做到符合“構(gòu)圖規(guī)
貝,的留白?!凹尚螤钕嗤?忌散〃"忌似圓似方〃等都是在說構(gòu)
圖技巧。所以B正確。
材料并沒有提及筆法和如何用墨,所以AD不對(duì);更不是教大
家如何鑒賞中國(guó)畫,所以C不對(duì)。
故正確答案為Bo
30、單選題新聞不僅是報(bào)道中每一個(gè)要素都符合客觀實(shí)際,
更重要的是新聞報(bào)道能給讀者構(gòu)建一個(gè)能正確認(rèn)識(shí)該新聞
事件本來面目的框架。無(wú)論是以鏡頭為信息載體的電視新聞,
還是以文字為傳播手段的報(bào)紙新聞都是結(jié)構(gòu)事件的元素,通
過一個(gè)個(gè)鏡頭或者一個(gè)個(gè)文字、詞語(yǔ)按照特定順序的組合形
成對(duì)事件整體描述的框架。但是,敘事結(jié)構(gòu)告訴我們,不同
的組合能產(chǎn)生不同的意義。猶如田忌賽馬一樣,調(diào)整順序也
能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,這也是馬克思主義哲學(xué)中量變到質(zhì)變的第
二種形式。
這段文字意在說明
A:新聞?wù)鎸?shí)的實(shí)現(xiàn)有賴于受閱者的認(rèn)識(shí)、理解
B:新聞的真實(shí)有賴于新聞主宰者一一記者的把握
C:新聞內(nèi)部要素的完全真實(shí)并不能代表這條新聞的完全真
34
實(shí)
D:新聞報(bào)道的敘事結(jié)構(gòu)同樣影響著新聞事件的真實(shí)性
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考丁點(diǎn)八、、
隱含主旨題
解析
由提問標(biāo)志詞“意在〃可知本題為隱含主旨題。
通過轉(zhuǎn)折關(guān)系詞"但是〃可以判斷出整則材料的語(yǔ)意重點(diǎn)是其
后的內(nèi)容,即鏡頭、文字、詞語(yǔ)等結(jié)構(gòu)元素的不同組合會(huì)產(chǎn)
生不同的意義,由此影響到新聞事件的真實(shí)性。D選項(xiàng)表述
正確。
A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)受閱者的重要性,不是文段重點(diǎn);B項(xiàng)沒有提及;C項(xiàng)
為干擾項(xiàng),文段沒有討論新聞內(nèi)部要素真實(shí)性的問題,而是
說敘事結(jié)構(gòu)的改變會(huì)帶來質(zhì)的飛躍,影響新聞的真實(shí)性。故
正確答案為Do
31、單選題長(zhǎng)期以來,在傳統(tǒng)觀念的影響下,對(duì)于司法機(jī)
關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行
為,缺乏有效可行的保障機(jī)制來恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。
遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益,更沒有
35
一條光明、可靠的渠道來支持這種保護(hù)。
這段文字的主旨是
A:司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B:司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過程也應(yīng)有法可依、有法必依
C:目前缺少保障機(jī)制來彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利
D:制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過程的法律勢(shì)在必行
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于表面主旨題。
文段首先提出問題現(xiàn)狀“缺乏有效可行的保障機(jī)制〃,然后對(duì)
首句進(jìn)行補(bǔ)充說明,即闡述其結(jié)果“沒有一條光明、可靠的渠
道來支持這種保護(hù)〃,由此可知首句的問題現(xiàn)狀為主題句,故
選C。
原文說“司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中受傳統(tǒng)觀念的影響〃,并沒有
說是“深刻影響〃,故排除A;B項(xiàng)與原文內(nèi)容相悖,可排除;該
文段只是陳述客觀事實(shí),并沒有提出倡議,故不選D項(xiàng)。
故正確答案為C。
32、單選題"頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞聯(lián)祥,腰纏
四大恒〃,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市場(chǎng)心目中
的地位。榮寶齋的字畫、享得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張
36
元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳
的老字號(hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。
這段文字主要說的是
A:老字號(hào)在老百姓心中的分量和意義
B:老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)
C:老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化
D:每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考占
表面主旨題
解析
據(jù)提問“主要說的是〃可知此題屬于表面主旨題。
材料先用一段童謠表明了北京老字號(hào)在老百姓心中的地位
很重要,又用"耳熟能詳〃、“珍貴記憶〃等印證了此觀點(diǎn),所
以材料主要內(nèi)容就是老字號(hào)在老百姓心中的分量和意義,A
項(xiàng)正確。
B、D兩項(xiàng)分別提到老字號(hào)誠(chéng)信的作用以及老字號(hào)的獨(dú)特傳統(tǒng)
技藝,但是相對(duì)與整個(gè)文段而言,比較片面,屬于概括不全,
故B、D不選;C項(xiàng)“商業(yè)文化〃文段并未提及,屬于無(wú)中生有。
37
故正確答案為A。
33、單選題在中美關(guān)系以及與臺(tái)海局勢(shì)有關(guān)的重大問題上,
美國(guó)政府必定都要迅速表態(tài)。在中國(guó)制定《反分裂國(guó)家法》
的問題上,也毫不例外。從3月8日開始,白宮發(fā)言人、美
國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)言人以及負(fù)責(zé)東亞和太平洋事務(wù)的國(guó)務(wù)院官員、
美軍太平洋司令和國(guó)務(wù)卿,先后就"反分裂法〃發(fā)表看法。大
致內(nèi)容包括:對(duì)該法表示不安,認(rèn)為立法是個(gè)錯(cuò)誤,與海峽
兩岸最近關(guān)系回暖的趨勢(shì)不相符;該法對(duì)解決臺(tái)灣問題沒有
幫助,很明顯是在提升緊張,呼吁中國(guó)重新考慮這項(xiàng)法案。
對(duì)這段話理解不準(zhǔn)確的是
A:美國(guó)官員的表態(tài)沒有太多實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,大多是不痛不癢地
做點(diǎn)樣子。他們的用詞都很克制,留有余地,給中美關(guān)系留
下足夠的斡旋空間
B:美國(guó)一直擔(dān)心中國(guó)武力收復(fù)臺(tái)灣,單方面改變臺(tái)灣現(xiàn)狀,
所以始終全力支持陳水扁等臺(tái)獨(dú)勢(shì)力
C:這些表態(tài)力度不大,基本沒有涉及美國(guó)應(yīng)對(duì)的方式,尤其
是在軍事、安全領(lǐng)域可能采取的對(duì)應(yīng)行動(dòng)
D:美國(guó)最近兩年的工作重點(diǎn)是控制“臺(tái)獨(dú)〃,而“反分裂法〃恰
恰是遏制這種“臺(tái)獨(dú)〃傾向和行動(dòng),這不僅不會(huì)改變臺(tái)?,F(xiàn)狀,
反而有利于維持現(xiàn)狀,這也符合美國(guó)的利益
參考答案:B
38
本題解釋:
正確答案是B
考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題為細(xì)節(jié)判斷題。
A、C、D三項(xiàng)準(zhǔn)確地反映了該發(fā)言人的實(shí)質(zhì)性觀點(diǎn)。B項(xiàng)前
兩個(gè)分句是正確的,但認(rèn)為美國(guó)“始終全力支持陳水扁等臺(tái)獨(dú)
勢(shì)力〃,是錯(cuò)誤的?!斗捶至褔?guó)家法》出臺(tái)的實(shí)質(zhì)是遏制臺(tái)獨(dú)
勢(shì)力,為有力維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一提供具體的法律依據(jù)。從道理上
講,美國(guó)應(yīng)該極力反對(duì)該項(xiàng)立法,但現(xiàn)階段,美國(guó)人已意識(shí)
到,真正的麻煩是來自臺(tái)灣。鑒于這種判斷,美國(guó)的工作重
點(diǎn)是控制“臺(tái)獨(dú)〃。故正確答案為B。
34、單選題車輪卷起的黃土,卻見山野入秋,莊稼割過,
靜謐中含著一些寂靜,只有陽(yáng)光在切割過的根茬上爍爍閃亮。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A:這是一段顛簸的行程,一路上景色蒼涼渾厚,寂靜中裸露
著貧瘠。
B:也許是久旱的緣故,這邊的溪流也變成了涓涓細(xì)流,在盤
踞的石縫間流動(dòng)。
C:同綠色的南方相比,這里是荒涼的,乃至荒蠻、推理是研
究個(gè)別與一般關(guān)系的科學(xué)。
D:偶見人跡,大都是荒村野店。時(shí)而會(huì)有一座小小的孤廟一
閃而過。
39
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)語(yǔ)句填空解析此題考查語(yǔ)句填空。
根據(jù)文段中“陽(yáng)光在切割過的根茬上爍爍閃亮〃可知景色并不
是蒼涼雄渾,裸露著貧瘠的,故排除A;文段中的車是開在路
上,卷起黃土與細(xì)流、在盤踞的石縫間流動(dòng)的景致不相融,
故排除B;文段中提到山野入秋,莊稼割過,而此季節(jié)無(wú)論南
北都應(yīng)該秋收完畢,沒有綠色的南方,故排除Co文段主要
描述的是一種寂靜凄清的場(chǎng)景,橫線中填入人的情況更貼切,
與此情此景相映。故正確答案為D。
35、單選題自上世紀(jì)90年代以來,有“工業(yè)維生素〃美稱的
稀土全球年消費(fèi)量從3.3萬(wàn)噸增加到10多萬(wàn)噸。由于特殊的
原子結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì),稀土不僅是鋼鐵、有色金屬、石
油化工和輕工紡織等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不可缺少的重要原料,而且隨
著科技的進(jìn)步,在光電信息、催化、新能源、激光等高技術(shù)
和新材料領(lǐng)域中顯示出不可替代的作用。當(dāng)今世界,幾乎每
隔3?5年人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)稀土的一種新用途,每四項(xiàng)新技術(shù)
就有一項(xiàng)與稀土有關(guān)。
這段文字主要說明
A:稀土的特性和價(jià)值正逐步被人類了解
40
B:我國(guó)稀土資源的開發(fā)利用前景廣闊
C:國(guó)際社會(huì)已將稀土視為一種戰(zhàn)略資源
D:稀土的開發(fā)利用制約著高新技術(shù)應(yīng)用
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考點(diǎn)表面主旨題解析由提問可知本題為表面主旨題。
文段前兩句提到了稀土被廣泛應(yīng)用于各種高新技術(shù)行業(yè),第
三句提到了關(guān)于稀土的新用途不斷被發(fā)現(xiàn)。綜上可知,稀土
被利用的程度越來越高,A表述與之相近,故正確答案為A。
B是概括了前兩句,不夠全面;C、D屬于無(wú)中生有,文段沒
有提到。
36、單選題藝術(shù)博物館經(jīng)過近200年的發(fā)展,已經(jīng)從最初
的“藝術(shù)家的機(jī)構(gòu)〃演變?yōu)榻裉臁肮姷乃囆g(shù)機(jī)構(gòu)藝術(shù)博物
館的館長(zhǎng)、總監(jiān)、策展人發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在面臨的最大問題不
是和捐贈(zèng)人、收藏家、同行打交道,而是如何把沒有受過藝
術(shù)教育,缺乏藝術(shù)體驗(yàn)的普通人吸引到藝術(shù)博物館里來。潛
在的觀眾群不進(jìn)博物館是因?yàn)樗麄儾欢囆g(shù)史,缺乏相關(guān)的
藝術(shù)體驗(yàn),一直認(rèn)為博物館不歡迎他們,里面沒有讓他們感
興趣的東西。消除“不舒服感〃需要淡化藝術(shù)博物館的精英色
彩。藝術(shù)并不只關(guān)乎大人物,更關(guān)乎普通人。從社會(huì)學(xué)角度
41
講,后者更重要。
這段文字主要說明
A:藝術(shù)教育的普及將大眾引向博物館
B:去精英化是當(dāng)下藝術(shù)發(fā)展的方向
C:藝術(shù)博物館應(yīng)該主動(dòng)貼近普通大眾
D:公眾的藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問可知為隱含主旨題。
文段前面提到藝術(shù)博物館面臨的最大問題是如何吸引普通
人,而最后兩句指出普通人對(duì)于藝術(shù)來說更重要,所以藝術(shù)
博物館需要淡化精英色彩,更多的貼近普通人,C表述最為
準(zhǔn)確。故正確答案為C。
37、單選題著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為,由于允許沖突的存在,
結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對(duì)那種危及基本意見一致的沖
突形成保護(hù)層,從而把產(chǎn)生有損核價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減
少到最低程度,對(duì)立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的
交叉,有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來〃,這樣
就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。
這段文字要表達(dá)的主要意思是
42
A:某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定
B:社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧
C:開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在
D:社會(huì)的和諧與沖突是辯證的
參考答案:A
本題解釋:
正確答案是A
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題為表面主旨題。
文段主要論述了允許沖突存在所帶來的好處,即"有助于通過
互相抵消而把‘社會(huì)體系縫合起來',這樣就阻止了沿著一條
主要分裂線的崩潰”,也就是避免社會(huì)體系分裂,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)
定,A選項(xiàng)符合題意。B選項(xiàng)與題意相反,文段指出“由于允
許沖突的存在……從而把產(chǎn)生有損核價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)
減少到最低程度〃,即保護(hù)了核心價(jià)值觀念,故排除B;文段
沒有提到開放社會(huì)的特征,而且這也不是文段的重點(diǎn),故排
除C;文段強(qiáng)調(diào)的是沖突的價(jià)值,沒有對(duì)社會(huì)的和諧與沖突進(jìn)
行辯證的討論,因此排除D。
故正確答案為A。
38、單選題有一種可以用來計(jì)算宇宙距離的方法叫做“視差〃。
視差這個(gè)詞的含義并不難,你伸出一個(gè)手指放在眼前大約8
厘米的地方,先只用左眼看,然后用右眼看,你就會(huì)覺得手
43
指對(duì)于遠(yuǎn)處的景物移動(dòng)了位置,因?yàn)閮纱稳タ磿r(shí),角度不同
了。現(xiàn)在你將手指放遠(yuǎn)些,譬如說伸直手臂,再按上次辦法
來看,這次你就會(huì)覺得手指相對(duì)于背景移動(dòng)了,不過移動(dòng)量
沒有那么大。因此,手指相對(duì)于背景移動(dòng)距離的大小,就可
以用來確定手指到眼睛的距離了。
根據(jù)文章,對(duì)“視差”的定義表述正確的一項(xiàng)是
A:物體與眼睛之間的距離叫視差
B:視差是眼睛所看到的物體相對(duì)背景的位移
C:視差是從不同角度看物體產(chǎn)生的視覺差異
D:從不同角度看物體產(chǎn)生的視差距叫視差
參考答案:B
本題解釋:
正確答案是B
考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問知此題屬于詞語(yǔ)理解題。
根據(jù)文章,我們知道左右眼看到的手指位置相對(duì)于遠(yuǎn)處的目
標(biāo)來說,會(huì)發(fā)生變化,根據(jù)這個(gè)變化,我們可以測(cè)出手指到
眼晴的距離。因此眼睛所看到的物體相對(duì)背景的位移變化叫
做視差,即"視〃強(qiáng)調(diào)的是“眼睛所看到的〃,"差〃則是指"相對(duì)
背景位移的變化〃,根據(jù)視差可以計(jì)算宇宙距離,B項(xiàng)正確。
A項(xiàng)理解完全錯(cuò)誤;C項(xiàng)“不同角度〃、“視覺差異〃把“視差〃定義
得太抽象;D項(xiàng)“不同角度〃太寬泛,沒有指明是“眼睛所看到
44
的〃。故此題正確答案選B。
39、單選題家丑問題的存在是個(gè)客觀事實(shí),并非不亮出來
就不存在。問題的關(guān)鍵不在該不該亮,而是有了家丑到底想
不想真正解決。不亮,問題不僅存在,而且還有惡化成不治
之癥的可能。亮了,正是顯示出有解決問題的把握和能力,
是一種信心的表現(xiàn),讓人們看到了徹底根治的希望。
對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是
A:遮蓋“家丑〃就是欲蓋彌彰
B:盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)
C:有足夠的把握后再把問題亮出來
D:負(fù)面新聞可以取得正面效果
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。
文段用“不亮〃和"亮了〃兩種情況作比較,說明要敢于亮出家
丑,“亮了……讓人們看到了徹底根治的希望〃,即曝光家丑可
以獲得正面效果,D項(xiàng)表述正確。
A項(xiàng)“欲蓋彌彰〃是指想要掩蓋事實(shí)真相,結(jié)果反而更加顯露,
與文意不符,故排除。B、C兩項(xiàng)的說法在文段中找不到依據(jù),
故也排除。
45
故正確答案為Do
40、單選題環(huán)境學(xué)家十分關(guān)注保護(hù)瀕臨滅絕動(dòng)物的高昂費(fèi)
用,提出應(yīng)通過評(píng)估各種瀕臨滅絕動(dòng)物對(duì)人類的價(jià)值,以決
定保護(hù)哪些動(dòng)物。此法實(shí)際不可行,因?yàn)轭A(yù)言一種動(dòng)物未來
的價(jià)值是不可能的。評(píng)估對(duì)人類現(xiàn)在作出間接但很重要的貢
獻(xiàn)的動(dòng)物的價(jià)值是不可能的。
這段文字作者的主要論點(diǎn)是
A:保護(hù)沒有價(jià)值的瀕臨滅絕的動(dòng)物比保護(hù)具有潛在價(jià)值的
動(dòng)物更重要
B:盡管保護(hù)所有瀕臨滅絕的動(dòng)物是必須的,但在經(jīng)濟(jì)上卻是
不可行的
C:由于判斷動(dòng)物對(duì)人類價(jià)值高低的方法并不完善,在此基礎(chǔ)
上做出的決定也不可靠
D:保護(hù)對(duì)人類有直接價(jià)值的動(dòng)物遠(yuǎn)比保護(hù)有間接價(jià)值的動(dòng)
物重要
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題考查表面主旨。
文中共有三句話,第一句提出了一種觀點(diǎn),第二、三句話說
明這種方法不可行的原因。A項(xiàng)本身錯(cuò)誤;B項(xiàng)是強(qiáng)干擾項(xiàng)。
46
雖然它的表述是正確的,但并非文中的主要意思。文中主要
是反對(duì)了"通過評(píng)估各種瀕臨滅絕動(dòng)物對(duì)人類的價(jià)值,以決定
保護(hù)哪些動(dòng)物〃這種觀點(diǎn),所以該項(xiàng)實(shí)際上是無(wú)關(guān)項(xiàng)。從文中
的后兩句話可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)表述是正確的。故正確答案
選擇C。
41、單選題現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo),
而學(xué)校和家長(zhǎng)也是對(duì)此趨之若鷲。因?yàn)楦呖疾豢紕?dòng)手能力,
自然將與高考無(wú)關(guān)的課程當(dāng)作副科。結(jié)果,造成許多中國(guó)學(xué)
生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個(gè)小問題,其實(shí)
卻與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián),甚至在某種程度上
影響著中國(guó)的未來。
這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)
A:高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)。
B:高考是造成中國(guó)學(xué)生高分低能的直接原因。
C:學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)。
D:學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識(shí),更要培養(yǎng)技能。
參考答案:C
本題解釋:
正確答案是C
考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問可知此題為表面主旨題。
根據(jù)結(jié)構(gòu)層次可知文段是“背景鋪墊一提出觀點(diǎn)〃的分一總結(jié)
47
構(gòu)。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在段尾,“這看似一個(gè)小問題,其實(shí)卻
與中國(guó)人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián),甚至在某種程度上影
響著中國(guó)的未來〃。其中的“小問題〃即指代的是前一句中的
“中國(guó)學(xué)生高分低能、動(dòng)手能力差的現(xiàn)狀〃,所以通過邏輯推
理可以得出C項(xiàng)是正確的。
ABD項(xiàng)說法正確,但是沒有抓住文段的重點(diǎn)。故正確答案為
Co
42、單選題我們雖然不難從中國(guó)的政治文化中找到“引咎辭
職〃的歷史淵源,但目前我們推行的引咎辭職主要還是受到現(xiàn)
代西方政治文明影響的結(jié)果。
這段文字表明
A:中國(guó)政治文化中很早就存在“引咎辭職〃
B:中西的“引咎辭職〃之間存在很大差異
C:目前我國(guó)的“引咎辭職〃與古代完全不同
D:中國(guó)的政治受到現(xiàn)代西方政治文明的影響
參考答案:D
本題解釋:
正確答案是D
考點(diǎn)表面主旨題解析本題屬于表面主旨題。
轉(zhuǎn)折詞“但〃后邊的內(nèi)容是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),即“我們推行的引
咎辭職主要還是受到現(xiàn)在西方政治文明影響的結(jié)果〃,可知選
48
Do
A項(xiàng)說的是“引咎辭職〃的歷史淵源,屬于前半句的表述內(nèi)容,
并非文段的重點(diǎn);B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)差異,不是文段的主旨;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)
代與古代的不同,也并非文段重點(diǎn)。
故正確答案為Do
43、單選題美國(guó)聯(lián)邦所得稅是累進(jìn)稅,收入越高,納稅率
越高。美國(guó)有的州還在自己管轄的范圍內(nèi),在絕大部分出售
商品的價(jià)格上附加7%左右的銷售稅。如果銷售稅也被視為
所得稅的一種形式的話,那么,這種稅收是違背累進(jìn)制原則
的;收入越低,納稅率越高。
這段話意在說明
A
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