鄭義企業(yè)五行管理能力提升標準體系

《企業(yè)五行管理能力提升體系》課程背景課程利用組織力五行管理理論，為現(xiàn)代企業(yè)量身制訂管理團體穩(wěn)步成長課程體系，經(jīng)過6天組織課程訓練，實現(xiàn)企業(yè)管理團體天人合一Z型成長模式。

經(jīng)過課程游戲互動改變職員思維模式

經(jīng)過自我認知、角色定位提升生活質量、工作品質，促進經(jīng)理人自我管理等各方面能力提升。

突破自我思維局限；幫助學員快速掌握高效目標管理技巧，提升組織實施能力。

大型活動訓練激發(fā)管理團體組織領袖潛在能量。

使企業(yè)管理者避免因沒有組織建設而引發(fā)組織混亂。

提升管理干部、經(jīng)理人組織領導力。

幫助管理團體構建達成目標領導力系統(tǒng)。

實現(xiàn)管理層領導力組織保障

小組作業(yè)練習使團體因改善溝通而快速提升組織實施力。

幫助團體組員快速掌握高效和人交流藝術。培訓對象中高層管理者課程綱領

導言五行概念：即木、火、土、金、水五種物質及其運動改變。五行特征：五行是一個抽象概念；五行是對五類物質和現(xiàn)象之特征及其相互關系表示。五行基礎原理：五行相生秩序是：火生土，土生金，金生水，水生木，木生火。

火生土，因為火燃燒物體后，物體化為灰燼，而灰燼便是土；土生金，因為金蘊藏于泥土石塊之中，經(jīng)冶煉后才提取黃金；金生水，因為金若被烈火燃燒，便溶為液體，液體屬水；水生木，因為水澆灌樹木，樹木便能欣欣向榮；木生火，因為火以木料作燃料材料，木燒盡，則火會自動熄滅。五行相克秩序是：火克金、金克木、木克土、土克水、水克火?；鹂私?，因為烈火能溶解金屬；金克木，因為金屬鑄造割切工具可鋸毀樹木；木克土，因為樹根苗力量強大，能突破土障礙；土克水，因為土能防水；水克火，因為火遇水便熄滅。相生相克是密不可分，沒有生，事物就無法發(fā)生和生長；而沒有克，事物無所約束，就無法維持正常協(xié)調關系。五行相生之中，同時寓有相克；相克之中也寓有相生。相生相克是一切事物維持相對平衡不可缺乏條件。五行特征

1、木

代表生氣旺盛事物，“木曰曲直”，含有發(fā)生、條達特征。

2、火

代表炎熱、向上事物，“火曰炎上”，火向上升，含有炎熱、向上特征。

3、土

代表含有營養(yǎng)作用事物，“土曰稼穡”，含有長養(yǎng)、育化特征。含有生化、承載、受納作用事物。

4、金

代表含有摧殘殺傷作用事物，“金曰從革”，含有清靜、收斂特征。日落于西，和金相同，含有清潔、肅降、收斂等作用事物。

5、水

代表嚴寒、向下事物，“水曰潤下”。

含有嚴寒，向下特征。北方嚴寒，和水相同，引申為含有寒涼、滋潤、向下運行事物。五行平衡原理金:

金旺得火,

方成器皿.金能生水,

水多金沉;

強金得水,

方挫其鋒.

金能克木,

木多金缺;

木弱逢金,

必為砍折.

金賴土生,

土多金埋;

土能生金,

金多土變.

火:

火旺得水,

方成相濟.

火能生土,

土多火晦;

強火得土,

方止其焰.

火能克金,

金多火熄;

金弱遇火,

必見銷熔.

火賴木生,

木多火熾;

木能生火,

火多木焚.

水:

水旺得土,

方成池沼.

水能生木,

木多水縮;

強水得木,

方泄其勢.

水能克火,

火多水干;

火弱遇水,

必不熄滅.

水賴金生,

金多水濁;

金能生水,

水多金沉。

土:

土旺得水,

方能疏通.

土能生金,

金多土變;

強土得金,

方制其壅.

土能克水,

水多土流;

水弱逢土,

必為淤塞.

土賴火生,

火多土焦;

火能生土,

土多火晦.

木:

木旺得金,

方成棟梁.

木能生火,

火多木焚;

強木得火,

方化其頑.

木能克土,

土多木折;

土弱逢木,

必為傾陷.

木賴水生,

水多木漂;

水能生木,

木多水縮。

五行和人體健康——金、木、水、火、土，在人體中分別對應肺、肝、腎、心、脾五臟。食物也依據(jù)它們味道和顏色被劃分為五類，和人體五臟相互對應，起著滋養(yǎng)作用。五行五臟缺一不可，五行平衡、五臟調和，才能維持人體健康和氣血旺盛。而“五行虛弱”在中醫(yī)里并不一定指五臟有重疾，還包含很多被忽略“亞健康狀態(tài)”。如肝臟不好人喜酸、面青無光，在志為怒、頭痛、胸肋脹痛；心臟不好人喜苦、面紅或紫紅，在志為喜、心悸、驚恐、健忘、失眠、發(fā)狂；脾胃不好人喜甜、面萎黃無光澤，在志為思、遇事易想不開、思慮過分；“脾（土）為后天之本”。肺功效不好人喜辛辣、面蒼白無光，在志為憂、易悲傷憂郁、易感冒；腎功效不好人喜咸、面暗黑無光，在志為恐、通常害怕怕事、大驚小怪、心理承受能力比較差。

五行和企業(yè)管理——在認識企業(yè)所處環(huán)境基礎上，在一定經(jīng)營管理思想和觀念影響下，依據(jù)企業(yè)組成要素之間相生相克關系，利用既定資源經(jīng)過科學合理方法和方法進行配置，以實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化目標一系列活動過程。金代表企業(yè)關鍵競爭力，包含組織和激勵制度；水代表企業(yè)應變能力；木代表企業(yè)發(fā)展?jié)摿蛯W習創(chuàng)新能力；火代表企業(yè)文化和策劃及實現(xiàn)價值能力；土代表企業(yè)資源整合、應用和生產(chǎn)能力。企業(yè)組織五行管理能力如有缺失，立即對企業(yè)造成不可估量損失和傷害，嚴重阻礙企業(yè)穩(wěn)固發(fā)展和戰(zhàn)略實施，組織五行管理能力需要平衡發(fā)展。

《五行管理能力提升體系》憑什么凝聚人心？

組織思維：團體自動自起源泉拿什么統(tǒng)一思想？

目標管理：行為統(tǒng)一和文化滲透該怎樣取得人才？

教練下屬：生產(chǎn)人體系建設靠什么確保實施？

布署激勵：組織實施力文化打造用什么提升效率？

溝通協(xié)作：讓組織運行通暢無阻

項目模塊

內容關鍵點

組織思維

領導力5個階梯認知，管理者角色、定位和作用。結果思維乘法思維等卓越思維職位—權力：職員因為你權威而服從你認同—人際關系：職員因為和你融洽而擁戴你成就—結果：職員因為你為企業(yè)付出努力而擁戴你培育—復制：職員因為你為她們付出努力而擁戴你做人—尊重：職員因為你人格魅力和代表形象和風范而擁戴你

目標管理

目標管理基礎概念、制訂和分解、管理步驟，計劃分解和實施；質詢會系統(tǒng)周計劃、月度計劃體系

教練下屬

教練教導---培育1個,復制100個，指導4標準——教練型上司工作4把標尺，訓練3法——教會下屬做正確事，教練4步——讓下屬自己把“猴子”處理掉

布署激勵

機制就是企業(yè)缺什么就定什么？企業(yè)必需要有機制就是晉升和下降機制和培養(yǎng)人機制和人員做事標準量化，制度實施監(jiān)督、考評和責任追究機制實施和建立1、分享機制

2、PK機制

3、激勵機制

4、改善機制能夠讓廣大職員傳說和接收企業(yè)文化小說是一個企業(yè)