PEP英語六年級下冊 Unit 3 教案 ( 全 ) 4

小學六年級英語導學案

課題：Unit3Wheredidyougo?課型：新授

A.Let,slearnA.Listen,answerandwrite課時：共6課時，第1課時

學習1.能聽說讀寫單詞及詞組：rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,

目標hurtmyfootandwentfishing.

2.能聽說認讀句子：WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.What

didyoudothere?Irodeabike.

導學過程二次備課

自主學習

l.ShowthepicturesandGooverthephrasesofUnit2.

Sl:watchedTVS2:IwathchedTVS3:1wathcedTVlast

weekend.

同樣的方法復習cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedat

home,readabook,sawafilm,hadacoldandslept.

2.Freetalk.—Whatdidyoudolastweekend?

—IwatchedTV./...

學合作探究

習

(l)Showthepictureofrideahorse.教讀短語T:rideahorseI

過

(學生跟讀)

程oftenrideahorse.

(2)呈現(xiàn)句子T:Irodeahorselastweekend.

同樣的方法教學短語rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,

wentfishing.

(3)T:Whatdidyoudolastweekend?Ss:Irodeahorse/went

camping…(學生多操練)

1.Playagame.叫一名同學到講臺前表演動作，其他的同學說

出短語。

2.學生靈活運用本課時詞組，自由編對話。

3.FnishListen,answerandwrite.齊讀這些句子。

當堂檢測

寫出下列動詞的過去式。

go—ride—hurt—watch--clean—

這節(jié)課我學會了：_______________________

課堂

反思

小學六年級英語導學案

教研組：英語主備人：參與人:

課題：Unit3Wheredidyougo?課型：新授

課時：共6課時，第2課時

L能聽懂Let'stry并完成Tickandcross.

學

習2.能理解Letstalk并能聽說認讀下列句子Whathappened?Areyouallright?I'm

目

標

OKnow.Wheredidyougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,we

did.

導學過程二次備課

自主學習

1?復習Let'slearn.Eg:rodeahorse.Irodeahorselastweekend.

2.Freetalk.-WheredidyougolastSunday/Saturday?—Iwent

toaforestpark.

—Whatdidyoudothere?—Irodeabike./...

合作探究

1.教讀并理解重點單詞和句型felloff,mule,could,till,Labour

Day,Turpan

學

Whathappened?Areyouallright?I'mOKnow.Wheredid

習

yougo?Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,

過

程wedid.

IfelloffmybikelastSaturdayandhurtmyfoot.

2.學生聽錄音，老師教讀對話。XkB1.com

3.學生小組閱讀對話并回答問題。(1).WhathappenedtoJohn?

(2).WheredidJohngooverhisholiday?(3).Whatdidhedo?

4.學生講解對話，教師補充答疑。,

當堂檢測

填一填，譯一譯，讀一讀。。

1.rdeahose()2.rodeabke()3.wntc

mping()

4.htmyft()5.wentfshing()6.till()

7.felloff()

這節(jié)課我學會了：_______________________

課堂

反思

2

小學六年級英語導學案

教研組：英語主備人：參與人:

課題：Unit3Wheredidyougo?課型：新授

課時：共6課時，第3課時

1聽.說讀寫單詞和詞組：ate,took,bought,gift,tookpictures.

學

習2聽.說認讀句子：Howwasyoursummerholiday?Itwasgood.Iwentfishing

標

目

.everyweekendandtooklotsofpictures.

導學過程二次備課

自主學習

Translatetheflowingsentences.

Whathappened?Areyouallright?I'mOKnow.

Itlookslikeamule.DidyougotoTurpan?Yes,wedid.

合作探究

1學.生兩人小組讀短語：一人做動作，一人用動詞的過去式

說短語。

2.Roleplay:學生靈活運用本課時詞組表演Amy和WuYifan

學

的對話，。

習

3.Finish“Lookandsay“andreadthesesentences.

過

?全班齊讀

程4P27.

當堂檢測

一.填一填，譯一譯，讀一讀。

A.lotsofB.HowC.HowmuchD.went

1.------------（怎樣）wasyoursummerholiday?

2.1took---------（許多）pictures.

3.------------多少錢）isthis?

4.1-----------（去）swimminglastSunday.

二.寫出下列動詞的過去式。

eat-take—buy-read—

see—

這節(jié)課我學會了：_______________________

課堂

反思

3

小學六年級英語導學案

教研組：英語主備人：參與人:

課題：Unit3Wheredidyougo?課型：新授

課時：共6課時，第4課時

1能.聽懂Let'stry部分的對話并完成練習。

學

習2能.理解Let'stalk內(nèi)容并能聽說讀寫下列句子：

目

標

Howdidyougothere?Wewenttherebyplane.Soundsgreat!

3.能聽說認讀單詞beach.

導學過程二次備課

自主學習

l.Showpicturesandgooverthephrases:Eg:atefreshfood,Iate

freshfood/...

2.Freetalk

k:T:Howwasyourholiday?Ss:Itwasgood.

T:Whatdidyoudo?Ss:Iwentswimming./...

合作探究

1.板書并教讀重點句型T:Wheredidyougolastsummer

學

holiday?Ss:Iwentto...

習

T:Howdidyougothere?Ss:Iwenttherebyplane./...T:

過

程Soundsgreat!

2.學生聽錄音，老師教讀對話。

3..Readandanswerthequestions:(1)WheredidAmygolast

winterholiday?(2)Howdidshegothere?(3)Whatdidshedo

there?(4)Howwasthebeach?

4.學生講解對話，教師釋疑。

當堂檢測根據(jù)課文對話(P26)判斷對(A)錯(B)

()1.AmywenttoSanyawithherfamilyoverherwinter

holiday.

()2.AmywenttoSanyabytrain.

()3.Amytookmanypictures

()4.Hainaisnotfarfromhere.

()5.ItwascoldinSanya.

這節(jié)課我學會了：_______________________

4

課堂

反思

小學六年級英語導學案

教研組：英語主備人：參與人:

課題：Unit3Wheredidyougo?課型：新授

課時：共6課時，第5課時

1.理解Readandwrite的內(nèi)容并完成后面的練習。

學

習2.能聽說認讀單詞basket,part,licked,laughed

目

標

3.能聽懂，會說句子Maxsatinabasketonthefrontofthebike.Wedressedupand

madeafunnyplay.Itwasabaddaybutalsoagoodday!

導學過程二次備課

自主學習

1.Gooverphrases:rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurt

myfoot,wentfishing,atefreshfood,wentswimming,took

pictures,boughtgifts

2.Freetalk:T:HowwasyourlastSunday?Ss:Itwasfine.

T:Wheredidyougo?Ss:Iwentto...

T:Whatdidyoudothere?Ss:Irodeabike./.

合作探究

學

1.領(lǐng)讀Readandwrite中的句子并糾正讀音。

習

2.師生互譯下列單詞及句子：basket,part,licked,laughed.

過

程Maxsatinabasketonthefrontofthebike.Wedressedupand

madeafunnyplay.Itwasabaddaybutalsoagoodday!

3.Writeaboutstudents'badbutgoodday.

當堂檢測

根據(jù)Readandwrite選擇正確的短語完成下面的空格。

Itwasasunnyday.WuYifanandhisfamily-----abikeforthree

people.They--------,andate一

--------.However,hismum-------------badfruitandshedidn't

feelwell.Tomakehismumhappy,WuYifanandhisdad--------

--------andmadeafunnyplay.

這節(jié)課我學會了：_______________________

5

課堂

反思

小學六年級英語導學案

教研組：英語主備人：參與人:

課題：Unit3Wheredidyougo?課型：新授

課時：共6課時，第6課時

1.復習本單元三會，四會單詞和詞組，四會句型。

學

習2完.成Let'scheck,let?swrapitup,storytime

目

標

導學過程