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文檔簡介

2024屆安徽省合肥一六八玫瑰園校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的()A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論D.打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導(dǎo)致水面的上升2.學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)時都有鹽生成(其它物質(zhì)省略),如圖所示。下列說法錯誤的是()A.若生成的鹽是硫酸鉀,則①中發(fā)生的反應(yīng)可稱為中和反應(yīng)B.若生成的鹽是硫酸亞鐵,則通過置換反應(yīng)來實現(xiàn)只有⑥C.若生成鹽是碳酸鈣,由③來實現(xiàn)的反應(yīng)物可以是純堿和熟石灰D.圖中⑤處應(yīng)補充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿3.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.夜幕降臨,街道兩旁霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光B.“侯氏制堿法”用空氣、水、食鹽生產(chǎn)純堿和化肥C.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品D.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水4.海水制取的氯化鈉中含有少量的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉,現(xiàn)要除去雜質(zhì)得到純凈的氯化鈉晶體,某化學(xué)小組通過下列實驗進行提純;關(guān)于X、Y、Z試劑選擇,下列能達到實驗?zāi)康牡囊唤M試劑是()A.HCI、Ba(OH)2、Na2CO3B.Ba(OH)2、HCI、Na2CO3C.Na2CO3、Ba(OH)2、HCI、D.Ba(OH)2、Na2CO3、HCI5.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是A.滴至a克時,溶液中反應(yīng)為B.滴至b克時,溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C.滴至c克時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D.滴至d克時,溶液呈中性6.糖可溶于水,且熱水溶解比冷水快,這一現(xiàn)象不能說明分子具有的性質(zhì)是()A.分子在不斷運動B.分子間有間隔C.溫度越高,分子運動速率越快D.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同7.水是日常生活必不可少的物質(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是()A.電解水產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是2:1B.通過過濾可以使硬水變成軟水C.純凈水不含有任何化學(xué)物質(zhì)D.農(nóng)藥、化肥的不合理使用會造成水體污染8.下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖茿.稀釋濃硫酸B.探究燃燒的三個條件C.測定空氣中氧氣的含量D.探究CO2的性質(zhì)9.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結(jié)中,正確的是A.H2O2,KMnO4,KClO3均由氧氣組成,都屬于氧化物B.鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe3+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素C.H2、CH4、CO2、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料D.HNO3、NH4Cl,(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水10.分析推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是()A.同一種化合物中金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價B.溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C.堿溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的一定是堿的溶液D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物11.常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分攪拌。如圖所示中橫坐標工表示固體乙的質(zhì)量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量A.A B.B C.C D.D12.分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是()A.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定是同種分子構(gòu)成的B.酸性溶液能使石蕊試液變紅色,所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液C.碳酸鹽能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,所以加稀鹽酸能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽D.置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.水是人類寶貴的自然資源。天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____(填儀器名稱)。在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是_____氣。甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)。②乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用_____法將乙物質(zhì)提純。14.某廠廢水中含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的H2SO4,需中和后才能排放。某興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論,提出了兩種中和方案,所用試劑的價格如下:中和試劑氫氧化鈉氫氧化鈣價格/(元·噸-1)800450(1)請從經(jīng)濟或產(chǎn)物角度說明選擇氫氧化鈣的一條理由:_____________________________________________。(2)如果選擇氫氧化鈉,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。(3)有同學(xué)建議用氨水進行中和,可以回收一種化肥,其化學(xué)式為__________________。該廢水還會引起的環(huán)境問題是_________(選填編號)。A.重金屬污染B.有毒物質(zhì)污染C.富營養(yǎng)化污染D.懸浮物污染15.用數(shù)字和符號表示:(1)銨根離子_____,(2)兩個銀原子_____,(3)硫酸鈉中硫元素的化合價_____。16.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個微粒(選填序號).A.B.C.(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題。寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a_____,b_____。寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_____,可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____。實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣。請根據(jù)以上裝置圖選擇在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母代號)。18.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:(1)寫出儀器a的名稱_____;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母);(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是_____;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù),取固體樣品25.0g完全溶解于75.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:粗鹽樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)。恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A.紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小,會影響了實驗結(jié)論,故正確,不符合題意;

B.裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進行的,才能使實驗更加準確,故正確,不符合題意;

C.如果將紅磷改為碳來進行空氣中氧氣的含量測定實驗的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳氣體,會占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實驗結(jié)論,故錯誤,符合題意;

D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強知識可知,集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致水面的上升,從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強達到平衡狀態(tài),故正確,不符合題意。

故選C.2、B【解析】

A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水,選項A正確;B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以通過置換反應(yīng)制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥,選項B錯誤;C、純堿為碳酸鈉,屬于鹽類,熟石灰為氫氧化鈣,為堿類,兩者可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得碳酸鈣,選項C正確;D、金屬氧化物與酸反應(yīng)可以生成鹽,如氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,另外非金屬氧化物和堿反應(yīng)也可以生成鹽,如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,選項D正確。故選B?!军c睛】熟悉某系化學(xué)物質(zhì)的俗稱,如碳酸鈉為純堿,氫氧化鈣為熟石灰,碳酸氫鈉為小蘇打,石灰石為碳酸鈣等,有利于物質(zhì)種類的判斷,避免出現(xiàn)概念錯誤。3、B【解析】A、霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯誤;B“侯氏制堿法”,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.正確C、青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化;,錯誤D、自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.錯誤;故選B4、D【解析】

將含有雜質(zhì)的氯化鈉溶于水后,加入過量的氫氧化鋇溶液,氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和硫酸鋇白色沉淀,與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;然后再加入過量的碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,過濾得到的固體有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇;濾液中是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,再加入過量的稀鹽酸,將氫氧化鈉、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉,蒸發(fā)得到氯化鈉晶體,并可以除去氯化氫。由以上分析可知,試劑X是氫氧化鋇溶液、Y是碳酸鈉溶液、Z是稀鹽酸。故選D。5、C【解析】

向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時,碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?!驹斀狻緼、滴至ag時,稀鹽酸完全反應(yīng),溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,該選項說法不正確;B、滴至bg時,溶液中不含HCl,含有反應(yīng)生成的NaCl和沒有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì),該選項說法不正確;C、滴至cg時,氯化鈣和碳酸鈉完全反應(yīng),碳酸鈉和稀鹽酸、氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:由以上質(zhì)量關(guān)系可知,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大,該選項說法正確;D、滴至dg時,溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,因此溶液顯堿性,該選項說法不正確。故選:C。6、D【解析】

A、糖和水都是由分子構(gòu)成,糖可溶于水,是分子不停地運動的結(jié)果,故能說明;B、糖可溶于水,說明水分子之間存在著間隔,故能說明;C、糖在熱水中溶解比冷水中快,說明溫度越高,糖分子運動越快,故能說明;D、糖溶于水時,發(fā)生的是物理變化,與分子的化學(xué)性質(zhì)無關(guān),故不能說明。故選D。7、D【解析】

A、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1:8,故錯誤;B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法,用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量,不能使硬水軟化,故錯誤;C、水本身也是一種化學(xué)物質(zhì),故選項說法錯誤;D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染,故正確;故選D。8、D【解析】A、量筒不能用作反應(yīng)容器,圖中操作錯誤,故A錯誤;B、銅片上缺少紅磷作對照,不能完整全面的驗證燃燒的三個條件,故B錯誤;C、選取的反應(yīng)物不合適,應(yīng)把木炭換為紅磷,故C錯誤;D、探究二氧化碳的性質(zhì)的實驗,操作圖正確,故D正確.故選D.9、B【解析】

A、H2O2、KMnO4、KClO3均含有氧元素,均不含氧氣,KMnO4、KClO3均由三種元素組成,不屬于氧化物,故選項錯誤;B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe2+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素,故選項正確;C、H2、CH4都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料;二氧化碳、氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項錯誤;D、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水;HNO3中不含銨根離子,不能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水,故選項錯誤。故選B?!军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。10、D【解析】

A、在同一化合物中金屬元素顯正價,但非金屬元素不一定都顯負價,例如碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價,故錯誤;B、溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量一定減小,但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小,當只改變溫度析出晶體時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)改變,當恒溫蒸發(fā)析出晶體時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故錯誤;C、堿溶液顯堿性能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性,但不一定是堿的溶液,故錯誤;D、由化合物概念可知至少由兩種元素組成,則化合物都是由不同元素組成,又純凈物包括單質(zhì)和化合物,則由不同元素組成的純凈物一定是化合物,故正確。故選D。11、D【解析】

A、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量逐漸增大,稀鹽酸完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不變。圖像與事實不相符;B、氫氧化鈉易溶于水,溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量,氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大,飽和后溶液的質(zhì)量不變,圖像與事實不相符;C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)過程中放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰加飽和石灰水中,由于水的消耗,溶質(zhì)不斷減小,反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,溶質(zhì)增大,但比原來的溶質(zhì)質(zhì)量小,圖像與事實不相符;D、硝酸銀溶液與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據(jù)化學(xué)方程式可知,每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變,圖像與事實相符。故選D。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。12、B【解析】

A、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,而純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的,例如氯化鈉是純凈物,但不是由分子構(gòu)成的,而是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,不符合題意;B、酸性溶液能使石蕊試液變紅色,所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液,符合題意;C、碳酸鹽能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,加稀鹽酸能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)也可能是較活潑的金屬,不符合題意;D、置換反應(yīng)一定生成單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),例如,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、玻璃棒氧氣(O2)>蒸發(fā)結(jié)晶【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。(2)在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣。(3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①甲乙兩物質(zhì)的溶解度均是隨溫度的升高而增大,t1℃時乙物質(zhì)的溶解度比甲大,溶解度均是隨溫度的升高而增大,甲和乙飽和溶液各100g,甲溶液的溶劑比乙多,將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙。②甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。點睛∶過濾常用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而變化不大,乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用蒸發(fā)結(jié)晶法將乙物質(zhì)提純。14、消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的質(zhì)量更少,費用更低(或氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成了微溶于水的硫酸鈣,在水中的殘留更少)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(NH4)2SO4C【解析】

(1)根據(jù)反應(yīng)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O、H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O,每80份質(zhì)量的氫氧化鈉可以中和98份質(zhì)量的硫酸,每74份質(zhì)量的氫氧化鈣可以中和98份質(zhì)量的硫酸,消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的質(zhì)量更少,費用更低,同時反應(yīng)生成了微溶于水的硫酸鈣,在水中的殘留更少。(2)如果選擇氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(3)有同學(xué)建議用氨水進行中和,可以回收一種化肥,氨水與硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生硫酸銨,其化學(xué)式為:(NH4)2SO4;該廢水還會引起的環(huán)境問題是:氨水與硫酸反應(yīng)能產(chǎn)生硫酸銨,硫酸銨屬于氮肥,且能溶于水,很難全部回收,從而使水體富營養(yǎng)化;故選:C。15、NH4+2Ag【解析】

(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個銀原子,就可表示為:2Ag;(3)根據(jù)元素化合價的表示方法:在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,化合物中各元素化合價代數(shù)和為零,可知鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,則硫酸鈉中硫元素的化合價為+6價,表示為?!军c睛】解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目。16、(1)C(2)化合(3)2H2+O22H2O【解析】試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子的個數(shù)反應(yīng)前后不變,因此填入一個C微粒后正好遵循質(zhì)量守恒定律.故答案為C(2)該反應(yīng)中,從分子種類可知反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故答案為化合.(3)從分子的結(jié)構(gòu)分析,氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類型.故答案為2H2+O22H2O(合理的化學(xué)方程式均給分)考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.點評:本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問題的能力,解決的前提是讀懂反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)變化.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、長頸漏斗集氣瓶2H2O22H2O+O2↑B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE【解析】

(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為長頸漏斗;集氣瓶。(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為2H2O22H2O+O2↑;B;(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為2

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