山東省東明縣重點達標名校2024屆中考三?；瘜W試題含解析

山東省東明縣重點達標名校2024屆中考三?；瘜W試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．X、Y兩種固體（均不帶結晶水）物質的溶解度曲線如右圖所示，下列有關敘述正確的是（）A．t2℃時，用160gX的飽和溶液加水可以配成500g12.5%的X溶液B．t2℃時，X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃，析出的X一定比Y多C．向點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2℃X的飽和溶液D．t1℃時，X和Y的飽和溶液升到t2℃，溶質的質量分數(shù)都增大2．用括號中的試劑除去下列物質中所含雜質，所用藥品錯誤的是A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4（BaC12溶液）C．KCl溶液中混有K2CO3（稀鹽酸）D．CO中混有CO2（NaOH溶液）3．硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A．相對原子質量為10.81g B．屬于金屬元素C．原子的核電荷數(shù)為5 D．原子核外有6個電子4．下列化學方程式符合題意且書寫準確無誤的是A．正常雨水的pH約為5.6的原因:B．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:C．高溫煅燒石灰石制生石灰:D．實驗室用過氧化氫制取氧氣:5．下列有關營養(yǎng)物質的說法正確的是()A．葡萄糖是有機高分子化合物 B．淀粉與碘作用呈藍色C．常溫下油脂都呈液態(tài) D．青菜中富含蛋白質6．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機器人“變”形7．向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%（質量分數(shù)）的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應。燒杯中最終增加的質量是A．0.8g B．2g C．1.2g D．2.8g8．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量B．用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過多時胃液pH的情況C．向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量D．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物9．下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A．提倡乘坐公共交通工具 B．嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分C．將廢電池填埋,避免重金屬污染 D．用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電10．下列物質放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油11．下列說法錯誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導線因為它具有良好的導電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產品為純鐵12．自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是（）A．固態(tài) B．游離態(tài) C．化合態(tài) D．液態(tài)13．食品衛(wèi)生與身體健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是A．為使魚干的顏色更白，用過氧化氫來浸泡處理B．為降低生產成本，應減少嬰兒奶粉中蛋白質的含量C．為預防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適最的碘元素D．為保持肉類制品味道鮮美，在香腸中加人過量的亞硝酸鈉14．下列有關分子和原子的說法中，正確的是（）A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子的質量一定比原子的質量大 D．分子可以再分而原子不能再分15．下列說法正確的是A．某氣體不能燃燒，也不支持燃燒，則該氣體一定是二氧化碳B．用過氧化氫溶液制取氧氣，若不加二氧化錳，則反應不能發(fā)生C．NH4NO3溶于水會使溫度降低，則NH4NO3溶于水的過程只吸收熱量D．某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質一定含碳、氫兩種元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．硫酸氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題，將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應用以回收S，其物質轉化如圖所示。反應中當有34gH2S轉化為硫單質時，保持溶液中Fe3+的物質的量不變，需消耗O2的質量為_____。在溫度一定和不補加溶液的條件下，緩慢通入混合氣體，并充分攪拌。欲使生成的硫單質中不含CuS，可采取的措施是_____。寫出圖中各步轉化的化學方程式：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碳酸鎂晶須(MgCO1·nH2O，n=1～5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。(1)MgCO1·nH2O微溶于水；MgCO1·nH2O在210℃時開始失去結晶水，400℃以上時開始分解生成三種氧化物。I．合成碳酸鎂晶須步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液；②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應一段時間；③用氨水調節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產品。步驟①配制一定溶質質量分數(shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；步驟②反應的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應，除生成MgCO1·nH2O沉淀外，同時生成的產物還有______________；檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無沉淀說明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高，目的是______________。II．測定產品MgCO1．nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問題：上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長玻璃導管的作用是__________，C裝置的作用是__________。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時通入N2的作用是_____________。若B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質量差為m1，裝置D反應前后質量差m2。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，確測定n值，n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”)。稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應，生成的CO2被過量NaOH溶液吸收，在室溫下反應4～5h，反應后期將溫度升到10℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應，測得CO2的總量；重復上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________；圖中氣球的作用是__________________；上述反應后期要升溫到10℃，主要目的是______________；設1次實驗測得每100g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產生的CO2平均值為ag，則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示)；稱取100g上述晶須產品進行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫出過程)。18．（8分）某興趣小組用如圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。回答下列問題：①在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有______(填序號)。A提高實驗效率B保證固體1全部溶解C節(jié)約能源②a．步驟Ⅱ中的操作m應選擇如圖2中的______(填“甲”或“乙”)裝置，該操作中玻璃棒的作用是______。b．步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理為______(用化學方程式表示)。③實驗結束后，稱得回收到的氯化鉀的質量為4.9g，回收的氯化鉀的產率為______。(計算結果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）食品包裝中常有一種袋裝防腐劑，主要成分是鐵粉、生石灰等，同學們對一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。久置固體的成分是什么？久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1。鐵與氯化鐵溶液（黃色）在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵（淺綠色）。甲同學的方案：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取少量固體放于試管中，加入適量的水，向所得溶液中滴加無色酚酞溶液溶解時放出大量熱，滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色固體中一定含有_____和Ca（OH）2（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_____固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液固體中一定含有_____，一定不含F(xiàn)e2O1（1）乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是_____。丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O1的結論，理由是_____，并設計實驗方案繼續(xù)驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體研碎，用磁鐵充分吸引后，向固體中加入足量水后過濾，向過濾后的固體滴加稀鹽酸_____固體中一定含有CaCO1和Fe2O1．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、t2℃時X的溶解度是60g，根據(jù)溶解度概念可知，160gX的飽和溶液中溶質質量為60g，500g12.5%的X溶液中溶質質量=500g×12.5%=62.5g，用160gX的飽和溶液加水不能配成500g12.5%的X溶液，故A錯誤；B、沒有確定X和Y的兩杯飽和溶液的質量，無法判斷析出晶體的多少，故B錯誤；C、由溶解度曲線圖可知：M點65gX溶液中含有溶劑50g，溶質15g，所以向M點65gX溶液中加入15gX固體能得到t2℃X的飽和溶液，故C正確；D、X、Y的溶解度都隨溫度的升高而增大，t1℃時，X和Y的飽和溶液升到t2℃，沒有溶質析出，溶劑質量不變，溶質的質量分數(shù)都不變，故D錯誤。故選C。2、A【解析】

A、用稀硫酸除去NaOH溶液中混有Na2CO3，硫酸雖然能夠除去碳酸鈉，但同時也把氫氧化鈉除去了，符合題意；B、用BaC12溶液除去NaCl溶液中混有Na2SO4，氯化鈉與氯化鋇不反應，但氯化鋇能與硫酸鈉反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀，從而除去了硫酸鈉，同時還生成氯化鈉，不符合題意；C、用稀鹽酸除去KCl溶液中混有K2CO3，鹽酸不與氯化鉀反應，但能與碳酸鉀反應，生成二氧化碳氣體、水和氯化鉀，從而除去了碳酸鉀，同時還生成了氯化鉀，不符合題意；D、用NaOH溶液除去CO中混有CO2，氫氧化鈉溶液不與一氧化碳反應，但能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，從則吸收的二氧化碳，不符合題意。故選A。【點睛】用化學方法除去某物質中少量雜質時，所用物質不能與主要物質反應，且要能與雜質反應生成和主要物質不同狀態(tài)的物質。3、C【解析】A、相對原子質量的單位是1，省略不寫，不能帶g，故錯誤；B、硼的漢字結構含有石字旁，故是非金屬元素，故錯誤；C、由圖可知，硼原子的原子序數(shù)是5，原子序數(shù)=質子數(shù)=核電荷數(shù)，故核電荷數(shù)是5，故正確；D、原子中核外電子數(shù)=質子數(shù)，故原子核外有5個電子，故錯誤。故選C。4、A【解析】

A、由于二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯弱酸性，因此正常雨水的pH小于7。該反應的化學方程式為：，符合題意；B、胃酸的主要成分是HCl，不是硫酸，不符合題意；C、反應物是固體，生成物二氧化碳是氣體，應在二氧化碳的化學式的后面加上氣體符號。不符合題意；D、該化學方程式沒有配平，不符合題意。故選A。5、B【解析】A.葡萄糖是有機低分子化合物，錯誤；B.淀粉與碘作用呈藍色，正確；C.常溫下植物油脂呈液態(tài)，動物油脂呈固態(tài)，錯誤；D、青菜中富含有維生素，錯誤。故選B。6、B【解析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機器人“變”形，本身的物質沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。7、D【解析】

根據(jù)化學方程式式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知，燒杯中最終增加的質量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質量，即氧化鈣的質量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中，鈣元素的質量為：4.0g×50%=2g。由鈣元素的質量，除以氧化鈣中鈣元素的質量分數(shù)，可知氧化鈣的質量為。即：2g×=2.8g。故選D。8、C【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀，鐵與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵和銅，硝酸銅的質量分數(shù)最后應變?yōu)榱?，故A錯誤；B、用胃舒平[主要成分Al

(OH)3

]治療胃酸過多時胃液pH的情況，氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，氫氧化鋁屬于固體，pH值不可能超過7，故B錯誤；C、向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量，氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，溶液中銅元素的質量應先增加，后達一定值，故C正確；D、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，固體中二氧化錳的質量分數(shù)應先增加，后達一定值，故D錯誤。點睛∶鐵比銅活潑，銅比銀活潑，鐵與硝酸銀溶液反應生成硝酸亞鐵和銀，鐵與硝酸銅溶液反應生成硝酸亞鐵和銅。二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。9、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意；B、嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分，燃燒秸稈產生大量煙塵，污染空氣；故選項正確，但不符合題意；C、將廢電池應該分類回收處理；故選項錯誤，但符合題意；D、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，減少二氧化碳的排放；故選項正確，但不符合題意；故選：C。10、C【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不能和水形成溶液。故A錯；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故B錯；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液。故C正確；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故D錯。故選C?！军c睛】解答本題要掌握溶液的本質特征、各種物質的水溶性方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。11、D【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項A正確；B、銅具有良好的導電性，所以銅可以作導線，故選項B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，故選項C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質，是混合物，故選項D不正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是金屬材料的性質和用途以及金屬資源的保護，理解與日常生活密切相關的有關金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。12、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項錯誤；B、元素以單質形式存在叫游離態(tài)，故選項錯誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故選項正確；D、液態(tài)可能是單質或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項錯誤；故選：C。13、C【解析】

A.不能用過氧化氫溶液來浸泡魚干，會使營養(yǎng)物質變質，選項錯誤；B.為了嬰兒的健康，嬰兒奶粉中蛋白質的含量必須達標，選項錯誤；C.為預防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適量的碘元素，選項正確；D.為保持肉類制品味道鮮美，可在香腸中加人適量的亞硝酸鈉，但不能過量，否則易導致中毒，選項錯誤。故選C。14、B【解析】試題分析：分子是保持化學性質的最小粒子，A錯誤；原子是化學變化中的最小粒子，B正確；分子不一定比原子大，C錯誤；分子在化學變化中可分解生成原子，原子不能再分，D錯誤。故選B。考點：分子、原子15、D【解析】

A、某氣體不能燃燒，也不支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，也可能是其他氣體，如氮氣，故A錯誤；B、用過氧化氫制取氧氣，不用二氧化錳反應也能夠進行，只是反應較慢，故B錯誤；C、NH4NO3溶于水會使溶液溫度降低，則NH4NO3溶于水的過程表現(xiàn)為吸熱，但硝酸銨溶于水的水合過程是放熱過程，故C錯誤；D、某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，實際上是與空氣中的氧氣反應，氧氣含有氧元素，根據(jù)質量守恒定律，則該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，故D正確。故選D?！军c睛】物質溶解的過程發(fā)生兩種變化，一種是溶質的分子（或離子）在水分子的作用下向水中擴散，這一過程吸收熱量；另一種是擴散的溶質的分子（或離子）和水分子作用，生成水和分子（或水和離子），這一過程放出熱量。擴散過程中吸收的熱量>水合過程中放出的熱量，溶液溫度降低；擴散過程中吸收的熱量<水合過程中放出的熱攝，溶液溫度升高；擴散過程中吸收的熱量≈水合過程中放出的熱量，溶液溫度幾乎不變。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、16g增大混合氣體中空氣的比例CuCl2+H2S═CuS↓+2HCl，2FeCl3+CuS＝S↓+2FeCl2+CuCl2，4FeCl2+O2+4HCl＝4FeCl3+2H2O【解析】

（1）H2S轉化為硫單質，硫元素的化合價從﹣2價變成0價，氧元素的化合價從0價變成﹣2價，依據(jù)得失電子數(shù)相等，所以參加反應的硫化氫和氧氣的分子的數(shù)量關系及質量比為：所以有34gH2S轉化為硫單質時，保持溶液中Fe3+的量不變，需要消耗O2的質量為16g，故填16g。（2）使生成的硫單質中不含CuS，則硫離子不能有剩余，硫離子完全被氧化為硫單質，所以氧氣必須過量，采取的措施是：增大混合氣體中空氣的比例，故填增大混合氣體中空氣的比例。（3）氯化銅和硫化氫反應生成硫化銅沉淀和鹽酸，氯化鐵和硫化銅反應生成氯化亞鐵、氯化銅和硫，氯化亞鐵和鹽酸、氧氣反應生成氯化鐵和水，故反應的化學方程式寫為：CuCl2+H2S═CuS↓+2HCl，2FeCl3+CuS＝S↓+2FeCl2+CuCl2，4FeCl2+O2+4HCl＝4FeCl3+2H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、量筒水浴加熱(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶體失去結晶水a→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳氣體生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空氣中的二氧化碳進入C裝置，影響實驗結果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O緩沖作用使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【解析】（1）根據(jù)配制溶液步驟：計算、稱量、溶解、轉移等，需要的儀器有：托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等，其中玻璃儀器為：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管；（2）加熱溫度低于100℃需要水浴加熱控制溫度；（1）氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應，除生成MgCO1?nH2O沉淀外，還生成硫酸銨；（4）檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許，滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液，若無沉淀說明已洗滌干凈，若有沉淀則說明未洗滌干凈；（5）由于碳酸鎂晶須高溫會失去結晶水，所以干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高；（6）上述裝置的連接順序為：應該首先通過D裝置吸收水蒸氣，后通過C裝置吸收二氧化碳；將氣體通過洗氣瓶進行洗氣時，應該從長導管一側通入氣體，故其連接順序是a→e→d→b→c；裝置C的作用是吸收反應生成的二氧化碳氣體，裝置D的作用是吸收水蒸氣，裝置B是長玻璃管起到冷卻作用；（7）因為加熱后的裝置中含有殘留的HCl和水蒸氣，為了避免引起實驗誤差，保證反應產生的氣體全部被裝置C、D吸收，所以要通入N2排出裝置內殘留的氣體，同時也是為了防止產生倒吸；（8）若B裝置中無殘留物，通過裝置D吸收的質量為生成水的質量，裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質量，可以計算，m144:（9）防止空氣中的二氧化碳進入C裝置，使m1偏大，測得n值會偏小，所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管；（10）氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學反應方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O；（11）氣球的作用是緩沖裝置中的壓強作用；（12）要使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收，上述反應后期要升溫到10℃；（11）實驗測得每100g碳酸鎂晶須產生的CO2平均值為ag，依據(jù)化學方程式可知，碳酸鎂物質的質量為84a44g，根據(jù)化學式可知，MgCO1?nH2O中碳酸鎂晶體中碳酸鎂和結晶水物質的量之比為1：n，得到1：n=84a44g84：100g-84a（1