河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷含解析_第1頁(yè)
河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷含解析_第2頁(yè)
河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷含解析_第3頁(yè)
河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷含解析_第4頁(yè)
河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

河北省唐山市豐南區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.有新物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)變化是()A.糧食發(fā)酵 B.切割玻璃 C.濕衣曬干 D.粉碎廢紙2.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化C.氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過(guò)程中都會(huì)放熱D.實(shí)驗(yàn)室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管3.芯片是智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng):①Si+O2SiO2②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑下列說(shuō)法不正確的是()A.反應(yīng)②中X的化學(xué)式為H2OB.反應(yīng)③進(jìn)行中不能有O2存在C.反應(yīng)④屬于置換反應(yīng)D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化4.釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖。下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是()A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)為23C.該元素位于元素周期表中第三周期D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g5.下列說(shuō)法正確的是A.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,一定使用了催化劑C.一切發(fā)聲體都在振動(dòng),因此,物體只要振動(dòng)就能產(chǎn)生聲音D.運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑,原理是物體間力的作用是相互的6.在天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中,航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料.由圖可知,下列關(guān)于碲元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.碲原子核外有52個(gè)電子 B.碲原子有52個(gè)質(zhì)子C.碲原子的質(zhì)量為127.60 D.碲元素是非金屬元素7.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()A.燃燒條件模型B.原子結(jié)構(gòu)模型C.物質(zhì)分類(lèi)模型D.空氣組成模型8.鈷在國(guó)防工業(yè)中有重要的作用,下圖為鉆元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是A.鉆元素屬于非金屬元素B.鉆原子核內(nèi)有27個(gè)質(zhì)子C.鉆元素又稱(chēng)為一氧化碳D.鈷原子的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g9.如圖是甲,乙,丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等B.t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%C.將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量保持不變的只有丙D.采取降溫和蒸發(fā)溶劑的方法都可以使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液10.潔凈的空氣對(duì)于人類(lèi)和其它動(dòng)植物都非常重要.下列氣體目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.作為臨近中考的初四學(xué)生,身體健康是非常重要的。所以一日三餐要營(yíng)養(yǎng)均衡,有些學(xué)生只愛(ài)吃魚(yú)、肉,不愛(ài)吃蔬菜,為了讓不愛(ài)吃蔬菜的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡。家長(zhǎng)把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨(dú)特的蔬菜饅頭。(1)這種饅頭為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是_____,其中面粉所含的主要成分是由_____(寫(xiě)元素符號(hào))元素組成的化合物,所屬營(yíng)養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)_____放出能量,為_(kāi)____提供能量。(2)小麥在生長(zhǎng)過(guò)程中需施加磷肥,其作用是促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)_____能力。若還需要補(bǔ)充氮元素,則能同時(shí)提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素的復(fù)合肥是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.阿司匹林(C9H8O4)常用于治療感冒引起的發(fā)熱,也用于緩解疼痛如頭痛、牙痛等。請(qǐng)回答:阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____(最簡(jiǎn)整數(shù)比)若將1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的阿司匹林溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的阿司匹林溶液,需要加水的質(zhì)量為_(kāi)____g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某倉(cāng)庫(kù)著火,消防員用了碳酸鈉溶液和稀鹽酸中制作的某種滅火器,它的反應(yīng)原理是______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示);大火被撲滅后,消防員還要在原地灑水,其目的是_________;倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的主要物品有紙質(zhì)材料和塑料,從燃燒的條件判斷,紙質(zhì)材料和塑料屬于_______。14.小王習(xí)慣把手機(jī)放在床上充電,某天早上起床后他忘記拿手機(jī)也沒(méi)有關(guān)閉電源就去上班了。中午回家后發(fā)現(xiàn)從臥室門(mén)縫往外冒黑煙,他立即打開(kāi)門(mén)窗,結(jié)果原本只是冒黑煙的被子瞬間燃起了火焰。試分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。_________。這種情況應(yīng)該采取什么方法滅火?_________。若火勢(shì)兇猛,無(wú)法撲滅時(shí),該如何逃生?_________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.2019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下),下面是某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中填寫(xiě)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末,使其平鋪于試管底部,按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕:___旋鈕。④試管口棉花團(tuán)的作用是____。實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑶加熱試管,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí),開(kāi)始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。③收集滿(mǎn)瓶氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi),然后___,最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后,操作B操作B是先____,再_____⑸收集完氣體后,測(cè)得其純度明顯偏低,其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水C收集后,集氣瓶中仍留有水D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時(shí)間,若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣,則生成的氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___,剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(精確到0.1%)⑻林同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,將溫度控制在250℃加熱制O2,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,他們做出如下猜想:猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱,固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”),得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學(xué)提出:不用測(cè)定質(zhì)量也能驗(yàn)證以上猜想是否正確,林同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法可能是____。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響。為驗(yàn)證此結(jié)論,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:①分別取K2MnO4固體于兩支試管中,一支試管中加入K2O,一支試管中不加K2O。②加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短,以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過(guò)程中還必須控制相同的變量是______。16.在化學(xué)學(xué)科節(jié)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用吸管吹氣,脫脂棉燃燒起來(lái)了(如圖1)。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)燃燒條件,脫脂棉是可燃物,小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與吹出的CO2及H2O反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì):而且還_____(填“吸收”或“放出”)熱量,滿(mǎn)足了燃燒的另一個(gè)條件_____。興趣小組的同學(xué)將反應(yīng)后的固體放入水中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解形成無(wú)色溶液,于是,對(duì)溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Na2O2是淡黃色固體,易與二氧化碳反應(yīng),也易與水反應(yīng),分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉,都放出氧氣。猜想一:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)是NaOH;猜想三:溶質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取少量溶液于試管中,向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞,振蕩溶液紅色猜想二成立2.另取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸_____猜想二不成立3.取步驟1的溶液于試管中,向其中滴加足量的_____溶液,振蕩①_____②_____猜想一不成立(拓展與交流)小鄭同學(xué)認(rèn)為步驟1的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確,請(qǐng)解釋原因:_____。步驟2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明有碳酸鈉的存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。Na2O2也能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?;S(chǎng)存有過(guò)氧化鈉,一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是_____(填字母)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

A、糧食發(fā)酵有酒精等新的物質(zhì)產(chǎn)生,正確;B、切割玻璃只是改變了玻璃的形狀,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,錯(cuò)誤;C、濕衣曬干只是液態(tài)水轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水,水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,錯(cuò)誤;D、粉粹廢紙只是改變了紙的形狀,沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生,錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】

A、洗潔精具有乳化作用,汽油能溶解油污,利用的溶解原理,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下,可以相互轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、氫氧化鈣微溶于水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室配制生理鹽水需要的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。3、C【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,進(jìn)行分析判斷;B、根據(jù)碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng),進(jìn)行分析判斷;C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);D、根據(jù)反應(yīng)①③,進(jìn)行分析判斷。【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、碳、一氧化碳均能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)③進(jìn)行中不能有O2存在,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、反應(yīng)④的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、由反應(yīng)①③可知,Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,理解題意、掌握質(zhì)量守恒定律、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。4、B【解析】

A、由元素名稱(chēng)的偏旁“金”字可知,該元素屬于金屬元素,故錯(cuò)誤;B、由元素周期表的信息可知,釩的原子序數(shù)為23,故正確;C、釩原子的核外有4個(gè)電子層,在周期表中位于第四周期,故錯(cuò)誤;D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后石蕊溶液變紅,是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊溶液變紅,不是因?yàn)槎趸际撬?,不符合題意;B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,但是某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,不一定是使用了催化劑,如溫度也能改變反應(yīng)速率,不符合題意;C、一切發(fā)聲體都在振動(dòng),但是物體振動(dòng)后還需要介質(zhì)進(jìn)行傳播才能聽(tīng)到聲音,如物體在真空中振動(dòng)不能產(chǎn)生聲音,不符合題意;D、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑,是因?yàn)榱Φ淖饔昧κ窍嗷サ?,運(yùn)動(dòng)員用力蹬地,地也能給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)反作用力,符合題意。故選D。6、C【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為52,表示原子序數(shù)為52;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為52,說(shuō)法正確。故不符合題意;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為52,表示原子序數(shù)為52;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則碲原子有52個(gè)質(zhì)子,說(shuō)法正確。故不符合題意;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為127.60,而不是碲原子的質(zhì)量為127.60,說(shuō)法錯(cuò)誤。故符合題意;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱(chēng),該元素的名稱(chēng)是碲,屬于非金屬元素,說(shuō)法正確。故符合題意;故選C【點(diǎn)睛】考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.7、D【解析】

A、燃燒必須具備的三個(gè)條件是:可燃物、氧氣(或空氣)、達(dá)到燃燒所需的最低溫度(即著火點(diǎn))。選項(xiàng)A不正確;B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,因此質(zhì)子是構(gòu)成原子核的粒子之一,應(yīng)包含在原子核內(nèi),選項(xiàng)B不正確;C、根據(jù)物質(zhì)是否只由一種物質(zhì)組成,自然界中的物質(zhì)分為純凈物和混合物。根據(jù)純凈物是否是由一種元素組成,純凈物分為單質(zhì)和化合物。因此化合物屬于純凈物,應(yīng)包含在純凈物中,選項(xiàng)C不正確;D、通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%,選項(xiàng)D正確。故選D。8、B【解析】

A、鉆是“金”旁,因此,鉆元素屬于金屬元素,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故不符合題意;B、由圖可知,鉆原子的原子序數(shù)為27,根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)可得,鉆原子核內(nèi)有27個(gè)質(zhì)子,故符合題意;C、鉆元素的元素符號(hào)為:Co,一氧化碳的化學(xué)式為:CO,而一氧化碳是由碳元素和氧元素組成,無(wú)鈷元素,兩者是不同的概念,因此,鉆元素不能稱(chēng)為一氧化碳,故不符合題意;D、相對(duì)原子質(zhì)量是比值,不是實(shí)際質(zhì)量,單位為“1”,可省略不寫(xiě),但不能寫(xiě)“g”,故不符合題意。9、C【解析】

在一定溫度下,某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里,該溫度下的溶解度,溶解度曲線(xiàn)上的每一個(gè)點(diǎn)表示該溶質(zhì)在某一溫度下的溶解度,兩條曲線(xiàn)的交點(diǎn)表示這兩種物質(zhì)在某一相同溫度下具有相同的溶解度,曲線(xiàn)下方的點(diǎn)表示溶液是不飽和溶液,在溶解度曲線(xiàn)上方靠近曲線(xiàn)的點(diǎn)表示過(guò)飽和溶液(一般物質(zhì)在較高溫度下制成飽和溶液,快速地降到室溫,溶液中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量超過(guò)室溫的溶解度,但尚未析出晶體時(shí)的溶液叫過(guò)飽和溶液)?!驹斀狻緼、t1℃時(shí),甲、丙的溶解度相等,故A不正確;B、t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故B不正確;C、將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量保持不變的只有丙,故C正確;D、根據(jù)溶解度曲線(xiàn)可以知道,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大,則采取降溫方法不能使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變成飽和溶液,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】10、A【解析】空氣污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等;煙塵包括可吸入顆粒和總懸浮顆粒物,選A二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、維生素和糖類(lèi)C、H、O氧化機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要抗寒抗旱NH4H2PO4,(NH4)2HPO4【解析】

(1)饅頭中富含糖類(lèi),蔬菜汁液中富含維生素。這種饅頭為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素和糖類(lèi);面粉所含的主要成分是淀粉,由C、H、O三種元素組成的化合物;在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫需要提供能量;(2)磷元素能增強(qiáng)植物抗抗寒抗旱能力;既含有磷元素,又含有氨元素的復(fù)合肥料有NH4H2PO4,(NH4)2HPO4。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、27:2:165000【解析】

(1)阿司匹林中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×9):(1×8):(16×4)=27:2:16,故填:27:2:16;(2)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變,可得1000g×6%=(1000g+x)×1%,x=5000g,故填:5000。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下可燃物【解析】

碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;大火被撲滅后,消防員還要在原地灑水,其目的是將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下;燃燒的條件有可燃物、氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn),紙質(zhì)材料和塑料屬于可燃物。故答案:(1).2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑(2).將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下(3).可燃物14、打開(kāi)門(mén)窗時(shí)空氣流動(dòng),提供了充足的氧氣,使燃燒更旺先切斷電源,然后用水或者滅火器滅火用濕毛巾捂住口鼻,俯下身體貼近地面逃離【解析】

(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是打開(kāi)門(mén)窗時(shí)空氣流動(dòng),提供了充足的氧氣,使燃燒更旺,充足的氧氣是物質(zhì)充分燃燒的重要條件;(2)這種情況應(yīng)該采取滅火方法是先切斷電源,然后用水或者滅火器滅火,以防觸電事故發(fā)生;(3)若火勢(shì)兇猛,無(wú)法撲滅時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身體貼近地面逃離逃生,這是保護(hù)自己的有效方法。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間,導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進(jìn)試管口,根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【解析】

(1)該實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出,故填先把導(dǎo)管進(jìn)入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出;判斷氣密性良好的依據(jù)是移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間,導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣,故填移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間,導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱,說(shuō)明裝置不漏氣。(2)②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)酒精燈的高度來(lái)調(diào)節(jié)試管的高度,故填酒精燈;③由圖可知,A旋鈕用來(lái)調(diào)節(jié)試管的高度,B旋鈕用來(lái)調(diào)節(jié)試管的傾斜度,C試管用來(lái)調(diào)節(jié)鐵夾夾取試管的長(zhǎng)度,故填B;④用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花可以防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽,故填防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽。(3)①加熱試管時(shí),應(yīng)先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部,避免試管受熱不勻發(fā)生炸裂,故填先均勻加熱試管,再集中加熱試管底部;②高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;③用排水法收集氧氣時(shí),集滿(mǎn)氧氣后,應(yīng)在水下蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出,故填在水下蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出。(4)加熱固體制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)停止時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒流使試管遇水驟冷發(fā)生炸裂,故填先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。(5)A高錳酸鉀中混入了二氧化錳被棉花過(guò)濾不會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水,瓶中含有空氣,降低了氧氣的純度,選項(xiàng)正確;C收集后,集氣瓶中仍留有水,只是減小了瓶中氧氣的體積,但不影響氧氣的純度,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D剛出氣就收集氣體,剛冒出的氣泡主要是原瓶中的空氣,降低了氧氣的純度,選項(xiàng)正確,故填BD。(6)選擇排水法收集一瓶氧氣的優(yōu)點(diǎn)是排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水,故填排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水。(7)生成氧氣的質(zhì)量為3.16g××100%×=0.32,故填0.32g;剩余固體中氧元素的質(zhì)量為3.16g××100%×=0.96g,剩余固體的質(zhì)量為3.16g?0.32g=2.84g,剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈33.8%,故填33.8%。[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,說(shuō)明MnO2不能分解放出O2,則猜想I不成立,故填I(lǐng)。②猜想Ⅱ正確,說(shuō)明反應(yīng)生成的K2MnO4也能分解放出O2,則加熱K2MnO4固體后質(zhì)量減輕,故填減輕;氧氣具有助燃性,也可以通過(guò)檢驗(yàn)氧氣的方法來(lái)判斷,即將帶火星木條伸進(jìn)試管口,根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣,故填將帶火星木條伸進(jìn)試管口,根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣。[拓展延伸]該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證K2O對(duì)高錳酸鉀分解生成氧氣的影響,所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度相同,故填高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度。16、放出溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)Na2CO3、NaOH產(chǎn)生氣泡氯化鈣溶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論