小班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)

演講人：日期：小班重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)目錄活動(dòng)背景與目的活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)環(huán)節(jié)親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)傳統(tǒng)文化教育環(huán)節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思PART01活動(dòng)背景與目的123介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、歷史演變和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，讓幼兒了解這個(gè)節(jié)日的背景和意義。重陽(yáng)節(jié)的起源和歷史向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如登高、賞菊、佩戴茱萸等，讓幼兒感受中華文化的博大精深。重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗闡述重陽(yáng)節(jié)與敬老愛(ài)老的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛(ài)老年人，傳承中華民族尊老愛(ài)幼的美德。重陽(yáng)節(jié)與敬老愛(ài)老重陽(yáng)節(jié)文化簡(jiǎn)介小班幼兒身體正在迅速發(fā)育，但協(xié)調(diào)性和平衡能力相對(duì)較弱，需要設(shè)計(jì)適合他們身體特點(diǎn)的活動(dòng)。身體發(fā)育特點(diǎn)小班幼兒的認(rèn)知能力正在發(fā)展，對(duì)周圍世界充滿好奇和探索欲望，但注意力容易分散，需要有趣的活動(dòng)來(lái)吸引他們的注意力。認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)小班幼兒的情感發(fā)展尚未成熟，需要更多的關(guān)愛(ài)和陪伴，同時(shí)也需要培養(yǎng)他們的感恩之心和尊老愛(ài)幼的意識(shí)。情感發(fā)展特點(diǎn)小班幼兒特點(diǎn)分析03培養(yǎng)幼兒的感恩之心和尊老愛(ài)幼意識(shí)通過(guò)敬老愛(ài)老的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)身邊的老年人，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和道德品質(zhì)。01培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感通過(guò)重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒了解和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的文化自信心和歸屬感。02促進(jìn)幼兒身體發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力通過(guò)登高、賞菊等活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)與意義闡述幼兒能夠了解和體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，表現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。幼兒能夠積極參與活動(dòng)，身體素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力得到鍛煉和提高。幼兒能夠表現(xiàn)出對(duì)老年人的尊敬和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩和分享，形成良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)和教師的觀察和評(píng)價(jià)，對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)。預(yù)期效果及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)PART02活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間選擇適合小班幼兒的時(shí)段，如上午或下午，確?；顒?dòng)能夠充分展開(kāi)。活動(dòng)地點(diǎn)選在幼兒園內(nèi)的多功能廳、戶外操場(chǎng)等寬敞、安全、適宜開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師、園長(zhǎng)或相關(guān)領(lǐng)域的專家作為嘉賓，為活動(dòng)提供專業(yè)指導(dǎo)和支持。嘉賓邀請(qǐng)通過(guò)家長(zhǎng)群、幼兒園公眾號(hào)等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，可以提前報(bào)名或現(xiàn)場(chǎng)參與。家長(zhǎng)參與方式邀請(qǐng)嘉賓及家長(zhǎng)參與方式包括活動(dòng)道具、音響設(shè)備、裝飾物品、獎(jiǎng)品等，確?；顒?dòng)所需物資齊全。物資清單根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，合理規(guī)劃經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。預(yù)算安排籌備物資清單及預(yù)算安排安全保障措施制定環(huán)境檢查人員分工安全預(yù)案提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患，確保活動(dòng)環(huán)境安全。明確活動(dòng)負(fù)責(zé)人和各崗位工作人員職責(zé)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理和安全巡查。制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括應(yīng)急疏散、醫(yī)療救護(hù)等措施，確?；顒?dòng)安全有序。PART03節(jié)日習(xí)俗體驗(yàn)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備各種品種的菊花供幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒觀察菊花的形狀、顏色等特點(diǎn)。組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的登高游戲，如“小小登山員”等，激發(fā)幼兒對(duì)登高的興趣。選擇適合小班幼兒的登高地點(diǎn)，如公園、小山丘等，確保安全。登高賞菊活動(dòng)組織準(zhǔn)備重陽(yáng)糕、菊花餅等重陽(yáng)節(jié)特色糕點(diǎn)，供幼兒品嘗。引導(dǎo)幼兒了解這些糕點(diǎn)的制作原料和工藝，感受傳統(tǒng)美食的魅力。鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的重陽(yáng)糕點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。品嘗重陽(yáng)糕點(diǎn)美食準(zhǔn)備茱萸、菊花等重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)飾品，供幼兒佩戴。向幼兒介紹這些飾品的寓意和象征意義，如茱萸代表辟邪、菊花代表高潔等。引導(dǎo)幼兒互相欣賞彼此佩戴的飾品，感受節(jié)日的喜慶氛圍。佩戴茱萸等傳統(tǒng)飾品邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的老年人來(lái)園與幼兒共度重陽(yáng)節(jié)，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)。組織幼兒為老年人表演節(jié)目、送禮物等，表達(dá)對(duì)老年人的尊敬和關(guān)愛(ài)。引導(dǎo)幼兒回家向自己的爺爺奶奶、外公外婆等長(zhǎng)輩表達(dá)敬意和愛(ài)意，鞏固敬老愛(ài)老的美德教育。感受敬老愛(ài)老氛圍PART04親子互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉孩子體魄，感受重陽(yáng)登高的傳統(tǒng)習(xí)俗?；顒?dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程選擇適合登山的場(chǎng)地，制定比賽規(guī)則，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。家長(zhǎng)和孩子一起攜手登山，按照規(guī)則完成比賽，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。030201親子攜手登山比賽展示家庭才藝，增進(jìn)相互了解，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍?；顒?dòng)目的提前通知家庭準(zhǔn)備才藝節(jié)目，安排展示順序。活動(dòng)準(zhǔn)備各家庭輪流上臺(tái)展示才藝，欣賞其他家庭的表演，互動(dòng)交流?；顒?dòng)過(guò)程家庭才藝展示交流

親子合作制作重陽(yáng)賀卡活動(dòng)目的培養(yǎng)親子合作能力，傳承重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備制作賀卡的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。活動(dòng)過(guò)程家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作重陽(yáng)賀卡，表達(dá)對(duì)老人的敬意和祝福。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，分享活動(dòng)收獲，提升情感體驗(yàn)?；顒?dòng)目的準(zhǔn)備分享環(huán)節(jié)的小禮品，鼓勵(lì)孩子積極發(fā)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備孩子和家長(zhǎng)依次分享感恩心情和活動(dòng)收獲，領(lǐng)取小禮品。活動(dòng)過(guò)程分享感恩心情和收獲PART05傳統(tǒng)文化教育環(huán)節(jié)講述重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)，如桓景斬妖、孟嘉落帽等故事，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。通過(guò)故事中的情節(jié)和人物，向幼兒傳遞尊老敬老、感恩父母等傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)幼兒了解尊老敬老美德通過(guò)講解、示范等方式，讓幼兒了解尊老敬老的重要性，培養(yǎng)他們的感恩之心。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)注身邊的老年人，幫助他們做一些力所能及的事情。選擇適合幼兒觀看的重陽(yáng)節(jié)相關(guān)視頻資料，如動(dòng)畫(huà)短片、兒歌等，讓幼兒更加直觀地了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。通過(guò)觀看視頻，加深幼兒對(duì)尊老敬老美德的理解和認(rèn)識(shí)。觀看相關(guān)視頻資料加深印象鼓勵(lì)幼兒將在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到日常生活中，如為長(zhǎng)輩捶背、倒水等。通過(guò)家園合作，讓家長(zhǎng)也參與到孩子的教育中來(lái)，共同培養(yǎng)幼兒的尊老敬老意識(shí)和行為習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中踐行PART06活動(dòng)總結(jié)與反思活動(dòng)主題明確以重陽(yáng)節(jié)為背景，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，符合節(jié)日氛圍和教育目標(biāo)?；?dòng)環(huán)節(jié)豐富通過(guò)歌舞表演、手工制作、互動(dòng)游戲等多種形式，讓幼兒充分參與，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。傳統(tǒng)文化融入將重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗如登高、賞菊等融入活動(dòng)中，讓幼兒在玩樂(lè)中了解傳統(tǒng)文化。回顧本次活動(dòng)過(guò)程亮點(diǎn)部分幼兒參與度不高由于性格、興趣等原因，部分幼兒在某些環(huán)節(jié)中表現(xiàn)不夠積極。手工制作材料準(zhǔn)備不足導(dǎo)致部分幼兒無(wú)法順利完成手工作品，影響活動(dòng)體驗(yàn)?；顒?dòng)時(shí)間安排緊湊部分環(huán)節(jié)時(shí)間較短，幼兒未能充分體驗(yàn)和表達(dá)，可能影響活動(dòng)效果。分析存在問(wèn)題及原因提高幼兒參與度設(shè)計(jì)更具吸引力的互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，同時(shí)關(guān)注個(gè)別幼兒的需求。充分準(zhǔn)備手工制作材料提前預(yù)估所需材料數(shù)量，確保每位幼兒都能獲得足夠的制作材料。合理調(diào)整活動(dòng)時(shí)間根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容，適當(dāng)延長(zhǎng)部分環(huán)節(jié)時(shí)間，確保幼兒充分參與。提出改進(jìn)建議并優(yōu)化方案深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵01以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一