【高一下】貴州省遵義市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下4月聯(lián)考語文試題含答案

【高一下】貴州省遵義市部分學(xué)校2023—2024學(xué)年高一下4月聯(lián)考語文試題考生注意：1．本試卷共150分，考試時間150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：部編版必修下冊第一、二單元。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：貴州首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽在黔東南州臺江縣落下帷幕，接地氣的“村BA”不僅吸引了來自全國各地的觀眾，更是帶火了當(dāng)?shù)氐奶厣糜?。?dāng)?shù)叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，在三天四場的比賽里，臺江縣累計接待游客達(dá)18.19萬人次，實現(xiàn)旅游綜合收入5516萬元。享譽全國的“村BA”，已經(jīng)成為一個知名的文化旅游品牌。三五成群、結(jié)伴打卡的游客絡(luò)繹不絕，不僅帶動了住宿、餐飲、商超等行業(yè)發(fā)展，還促進(jìn)了苗族銀飾、刺繡、剪紙等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的火爆。“三天收入超5500萬”猶如一面鏡子，生動鮮活地說明在全域旅游時代，當(dāng)?shù)刂灰纬商厣推放?，文化旅游就擁有廣闊的前景。場上賽況激烈，球員激情澎湃；場外球迷熱情高漲，圍得水泄不通?！按錌A”的走紅，離不開當(dāng)?shù)卮迕駥@球運動的熱愛，對精神生活的渴望與追求。為了幫助村里組織比賽，臺盤村不少在外地務(wù)工的青年趕回村里，積極參與賽事?！按錌A”不僅是一種健康文明的生活方式，也是一種社會聯(lián)結(jié)的紐帶，促進(jìn)了村民之間、區(qū)域之間的有機(jī)銜接和良性互動?！按錌A”的生命力就在于一個“村”字。參賽運動員大多是22歲至40歲的村民，有的在當(dāng)?shù)貏?wù)農(nóng)，做點小生意；有的在外務(wù)工，專門回村比賽。年齡、職業(yè)和能力不是“村BA”衡量一個人能否當(dāng)球員的依據(jù)，發(fā)自心底的熱愛才是衡量的重要依據(jù)。沒有功利與算計，有的是純粹與質(zhì)樸，這樣的“村BA”更接地氣，更打動人心?！按錌A”拒絕了50萬元的商業(yè)贊助，就是為了拒絕球場上的商業(yè)化和過度炒作。這樣做看似不夠聰明，實際上用心良苦。雖然從賽事組織、球員水平、運動場地等方面來看，“村BA”有諸多不足之處，但球員們?nèi)硇耐度?，觀眾們拿著鍋碗瓢盆助威吶喊，場間啦啦隊充滿民族特色，頒獎儀式上香米、鱘魚、麻鴨等特色獎品應(yīng)有盡有……“村BA”保留了濃濃的村味，縮減了運動賽事和民眾的距離感、隔閡感。籃球場一直露天開放，不收取門票，不做商業(yè)外租。對底線的堅守，或許就意味著希望和未來。當(dāng)“村BA”成為一個獨一無二的IP，就具有強(qiáng)大的符號價值?！按錌A”不僅是一場籃球賽，它更是一個窗口，讓更多人走進(jìn)真正的鄉(xiāng)村，促進(jìn)鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著“村BA”用體育文化點燃了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興的火把，當(dāng)?shù)卮迕竦摹板X袋子”越來越鼓，一些常年在外打工的年輕人也有了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的想法。鄉(xiāng)村是充滿希望的田野，鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人。鄉(xiāng)村振興既要有經(jīng)濟(jì)的興旺，更要有文化的繁盛?！岸嘁粋€球場，少一個牌場；多看名角，少些口角?！薄按錌A”不僅助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也促進(jìn)了鄉(xiāng)村文化繁榮和鄉(xiāng)村社會治理，讓村民和鄉(xiāng)村形成了一個強(qiáng)大的“文化磁場”，促使人們與家鄉(xiāng)產(chǎn)生更為牢固的情感聯(lián)結(jié)。（摘編自楊朝清《“村BA”保留村味帶來的啟示》）材料二：在鄉(xiāng)土社會發(fā)展過程中，鄉(xiāng)村文化作為鄉(xiāng)村治理的內(nèi)容、任務(wù)和目標(biāo)，被不斷改造和發(fā)展，又在鄉(xiāng)村政治、經(jīng)濟(jì)、社會治理中發(fā)揮了基礎(chǔ)性作用。傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會的宗族觀念、鄉(xiāng)村習(xí)俗、村規(guī)民約、儒家倫理等不僅構(gòu)成了鄉(xiāng)村文化的核心內(nèi)容，還是鄉(xiāng)村認(rèn)同和行動的重要基礎(chǔ)，對農(nóng)民的行為具有相當(dāng)大的約束力，形成了鄉(xiāng)土社會彼此監(jiān)督、自我約束、有序行動的機(jī)制，維護(hù)著鄉(xiāng)村秩序。進(jìn)入新時代，隨著全面小康奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，鄉(xiāng)村文化發(fā)展進(jìn)一步成為鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力，形成新的文化制度、聚合新的道德規(guī)范、建構(gòu)新的精神秩序，追求更加公平、正義與和諧的鄉(xiāng)村發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、生態(tài)、組織振興，彰顯中華民族偉大復(fù)興的鄉(xiāng)土文明底蘊，對鄉(xiāng)村社會各項事業(yè)的發(fā)展提供了價值引領(lǐng)與精神指引。保護(hù)和發(fā)展鄉(xiāng)村文化，不僅決定了中華文化血脈的延續(xù)，也在相當(dāng)程度上決定了鄉(xiāng)村景觀生態(tài)、精神家園以及社會秩序的維系、重建、創(chuàng)新和發(fā)展，既是新時代鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容和主要載體，也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)追求和價值內(nèi)核。中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，鄉(xiāng)村文化是中華文化和中華文明的成果和結(jié)晶，不僅具有歷史和文化價值，也與時代和社會發(fā)展相呼應(yīng)。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，必然引發(fā)鄉(xiāng)村文化生活與文化方式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、重建與發(fā)展；而文化的現(xiàn)代化又對現(xiàn)代性構(gòu)建具有先行、先導(dǎo)和啟示作用，是發(fā)展和實現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的必要前提?，F(xiàn)代化是鄉(xiāng)村發(fā)展的基本方向?，F(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明需要人的全面發(fā)展。因此，鄉(xiāng)村文化振興的本意，不是簡單地回到鄉(xiāng)村的“過去”，不是要“復(fù)古農(nóng)耕文明”抑或“回歸傳統(tǒng)社會”；新時代的鄉(xiāng)村文化是自尊自信、理性平和、積極向上的現(xiàn)代文化，是一種現(xiàn)代條件下的新生，是一種鄉(xiāng)村文化空間的再構(gòu)，是一種鄉(xiāng)村新人的成長，目標(biāo)是用現(xiàn)代精神武裝農(nóng)民、用現(xiàn)代理念重塑農(nóng)村、用現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)，推動鄉(xiāng)村實現(xiàn)現(xiàn)代化。（摘編自蔡楊《鄉(xiāng)村振興要保護(hù)與發(fā)展鄉(xiāng)村文化》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A．貴州“村BA”非常接地氣，帶火了當(dāng)?shù)氐穆糜涡袠I(yè)等，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，緩解了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)困難的問題。B．貴州“村BA”的成功啟示我們，無論何時何地，只要當(dāng)?shù)匦纬闪颂厣推放?，文化旅游就會擁有廣闊的前景。C．鄉(xiāng)村文化在鄉(xiāng)土社會發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用，它能制約、監(jiān)督村民的行為，可見，它具有和法律等同的效果。D．鄉(xiāng)村文化內(nèi)容豐富，是中華文化和中華文明的結(jié)晶，要實施鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標(biāo)，就離不開保護(hù)與發(fā)展鄉(xiāng)村文化。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）A．貴州“村BA”的生命力在于“村”字，賽事由村里組織，球員由村民組成，場地是露天的，這是它吸引了全國游客的根本原因。B．作為一種健康文明的生活方式，“村BA”用體育文化的形式促進(jìn)了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興，使村民與鄉(xiāng)村的聯(lián)系更加緊密。C．鄉(xiāng)村前景廣闊，充滿希望。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在人，讓村民和鄉(xiāng)村形成強(qiáng)大的“文化磁場”，可以促進(jìn)鄉(xiāng)村的發(fā)展。D．發(fā)展鄉(xiāng)村文化對發(fā)展鄉(xiāng)村社會各項事業(yè)具有價值引領(lǐng)與精神指引的作用，有利于加快鄉(xiāng)村現(xiàn)代化，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。3．下列選項，不適合作為論據(jù)支撐“鄉(xiāng)村振興要保護(hù)與發(fā)展鄉(xiāng)村文化”的觀點的一項是（3分）（）A．貴州省安順市某村通過制定村紅、白喜事管理制度和舉辦環(huán)境衛(wèi)生評比活動等方式，使鄉(xiāng)村環(huán)境更美，吸引了不少游客前來游玩。B．湖北省某一偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村在政府的扶助下，先后建設(shè)了籃球場、文化墻等宜居鄉(xiāng)村公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，提升村民的生產(chǎn)生活條件。C．某地政府為進(jìn)城農(nóng)民免費提供基本技能培訓(xùn)等服務(wù)，辦事情、想問題處處為農(nóng)民著想，替農(nóng)民打算，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。D．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、承辦、邀請文化惠民演出和送文化下鄉(xiāng)活動等多達(dá)40場次，促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，豐富了村民的精神生活。4．下列選項，關(guān)于兩則材料的說法不正確的一項是（3分）（）A．材料一第一段列舉具體數(shù)字，強(qiáng)調(diào)了貴州“村BA”帶來的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。B．材料一以貴州“村BA”為例，闡釋了鄉(xiāng)村振興的重要性，給讀者啟示。C．材料一運用了比喻手法，如把“鄉(xiāng)村振興”比喻成“火把”，生動形象。D．材料二圍繞鄉(xiāng)村文化展開論述，重點闡釋了鄉(xiāng)村文化發(fā)展的內(nèi)容。5．小王大學(xué)畢業(yè)后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，利用電商平臺等，帶領(lǐng)村民大力發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)，使村民很快致富。在他的影響下，越來越多的青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，用他們的熱情、真誠和智慧努力拼搏，在鄉(xiāng)村振興的道路上實現(xiàn)著自己“不平凡”的價值。請結(jié)合材料對這一現(xiàn)象簡要分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。長路和短句

沈念山寨的冬天，到了晚上，風(fēng)會變得旋轉(zhuǎn)且呼嘯起來。他醒來，被風(fēng)聲的尖銳震住，感覺房子變成了一條船，在無邊的風(fēng)暴中跌跌撞撞，直到睡意再次襲來，繃緊的身體松軟了許多，他又悠悠滑滑，墜入父親做過的那個荒唐夢中。父親要把寨子對面的高山推平。那段日子，父親有事沒事就要轉(zhuǎn)悠到山上。父親穿過松枝、蕨葉等遮擋的小路，取出插在后腰帶上的鐮刀，把那些絆路枝蔓砍個干凈。父親帶上的長麻繩卷掛在腰帶上，繩子打結(jié)的地方是長度標(biāo)記。父親用最笨的方法丈量著山地的長度。父親的小本上記著測量后的數(shù)字，反復(fù)計算后，父親自己都震驚了。如果真把山推平，能多出數(shù)千畝的田地。后來父親都不敢細(xì)想了，好像再多想一分一秒，這個夢就要馬上成真了。一晃眼，快二十年過去，①那個村人談?wù)摰幕奶茐?，成了父親的人生傳奇。那時他那么小，不夠鋤頭高，他扛著家里那把磨得亮光的鋤頭上山，但他很快就像敗陣的士兵，灰溜溜地下山了，山上布滿巖石，那些巖石遠(yuǎn)比想象中要堅硬百倍千倍，幾輩子也沒法鏟平。父親沒事常常坐在離家不遠(yuǎn)的梨子樹下發(fā)呆?！翱吹綐?，就是寨子了?！备赣H跟外地人這般說。梨子樹站的地方就是村里最高處，朝四面望去，山連山，高低錯落，云霧從山谷游龍般升起，山寨就藏在萬馬歸朝的群山之中。他閑下來，就會去想父親在樹下發(fā)呆的神情，想父親眼中的高山和低谷。村與寨之間，山路相連，通往外面也只有一條路，舊貌陳顏渾然不覺間起著變化。父親帶著村民修這條路，已是多少年前的事了。他掰著指頭算，像是算著手心小徑分岔的掌紋線。那是一條遇到雨水就會潰爛的路。坑坑洼洼，濕滑難行，進(jìn)入雨雪季節(jié)，就像踏進(jìn)地雷陣，隨時小心掉進(jìn)陷阱坑，出來一身臟泥衣。那時候，山寨家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，村民難以忍受這條破路的時候，就望著他們的新支書。父親找鄉(xiāng)長，但鄉(xiāng)長說，修路的事自己想辦法，鄉(xiāng)里是絕不可能拿錢的。②他在說那個絕字的時候，特別加重了語氣。后來聽說縣長要來，父親當(dāng)時心一硬，心中頓生敢把皇帝拉下馬的勇氣。父親想好了，村支書不當(dāng)了也沒什么了不起，這條路必須要對村民有個交代。那天，鄉(xiāng)干部都集中在小禮堂開會?？h長一行人走出禮堂，③看到父親站在空闊的院子里，獨獨的一個人，站得筆直，一動不動，風(fēng)吹動著他那條退伍時留下的軍綠色褲子下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子?！翱h長，我要修路?！备赣H說完這句話，就一聲不吭了。車從鄉(xiāng)政府大院出發(fā)了。車廂內(nèi)空氣停滯，縣長的表情凝重。那條路，雨后泥濘，泥漿四翻，像是一群不懂耕作的人踩過的水田。龍縣長剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了淤泥，問走在前面的父親：“你們平時一直走這條路？”父親說，祖祖輩輩。有個干部嘟囔了一聲，這條路走不進(jìn)去吧？龍縣長扭頭說：“車開不到的地方，腳可以走，村民能走出來，我們就能走進(jìn)去。”隨行的幾個干部噤聲了，加快步子跟上去。龍縣長說：“是該修條好點的路了，人不能讓一根眉毛把眼睛遮了?！彼麑Ω鷣淼哪侨喝苏f，我們走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走。修路是三個月后啟動的，財政困難，資金缺口大，父親發(fā)動村民投工投勞，分成鑿石組、運輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬砸碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺。大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅持了三個月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回村里壘了水渠的護(hù)坡。路在原來路基上拓寬，要占用一個村民家的一塊地，他的大嘴老婆硬是不讓施工隊動工。沒辦法，父親一咬牙，拿出自家那塊山上的水田換。村人都知道，那塊水田日照充沛，水量充足，產(chǎn)量是同面積的兩倍。村民說父親犯傻，但又從內(nèi)心里敬佩父親。幾年前，他大學(xué)畢業(yè)，突然改變了想法，回來當(dāng)上了大學(xué)生村官，又參與到山路新擴(kuò)的建設(shè)中。父親換地修路的故事，被村里的老人搬出來講給年輕人聽。那條兒時長長的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。④俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時光一起延展。山寨的變遷，如同一本厚厚的書，風(fēng)吹開一頁沉重的過去，又畫出一頁開闊的未來。而今山路兩旁是農(nóng)家樂、民宿和古樸的民居，是清越的山風(fēng)和厚厚的綠蔭。我是走在這條山間的路上，聽他講起父親和路的故事。年過七旬的父親，每天的習(xí)慣還是坐在梨子樹下，看著從路上進(jìn)出的人們?；加邪柎暮ＤY的老人，早已辨識不清那些熟悉的面孔，也早忘記了自己與長路的往事。老人回復(fù)那些打招呼的人，每一句話都比以前的更短。那些短句，像一粒粒小石子，從長路上叮叮鈴鈴滾落，被一道道山的褶痕收留，被滄海桑田的時光收藏。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．文章開頭寫他做夢，夢到了父親想修路的事情，自然引出了父親不辭辛勞，用愚公移山的精神來移山修路的事情。B．“父親沒事常常坐在離家不遠(yuǎn)的梨子樹下發(fā)呆”這一細(xì)節(jié)既體現(xiàn)了父親對家鄉(xiāng)的深厚情感，也為后文父親患阿爾茨海默癥埋下伏筆。C．文章所寫事情的時間跨度有幾十年，但并不凌亂，通過聚焦修路一事來刻畫父親的形象，極具有時代感與現(xiàn)實感。D．父親將自己的好地?fù)Q給別人，發(fā)動村民投工投勞，將薄石塊壘水渠護(hù)坡，表明他是一心為公、有智慧和有號召力的人。7．下列對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．句子①中用“荒唐夢”和“人生傳奇”做對比，有力地體現(xiàn)了父親修路的貢獻(xiàn)與成就。B．句子②刻畫了鄉(xiāng)長不作為的負(fù)面形象，引出了后文對父親到小禮堂找龍縣長的敘寫。C．句子③通過父親的動作描寫來體現(xiàn)父親的軍人風(fēng)貌及要為村里修路的堅定決心。D．句子④運用比喻，生動形象地寫出了山路的變化，表達(dá)了對父親和村民們的贊美之情。8．文章的標(biāo)題有什么內(nèi)涵？請簡要分析。（5分）9．文中有兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥。”乃以秦王屬吏，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費人?！比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝?。或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形強(qiáng)。今聞?wù)潞淀椨?，項羽乃號為雍王，王關(guān)中。今則來，沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P(guān)無內(nèi)諸侯軍稍征關(guān)中兵以自益距之?！迸婀黄溆?，從之。十一月中，項羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。十二月中，遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項王怒，欲攻沛公，使人言項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，令子嬰為相，珍寶盡有之?！庇郧蠓?。亞父勸項羽擊沛公。方饗士，旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬，號百萬。沛公兵十萬，號二十萬，力不敵。會項伯欲活張良，夜往見良，因以文諭項羽，項羽乃止。沛公從百余騎，驅(qū)之鴻門，見謝項羽。項羽曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊噲、張良故，得解歸。歸，立誅曹無傷。（選自《史記·高祖本紀(jì)》，有刪改）材料二：沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有卻?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。（選自《史記·項羽本紀(jì)》，有刪改）10．材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）可急使A兵守B函谷關(guān)C無內(nèi)諸侯D軍E稍征F關(guān)中兵G以自益H距之。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．封，指“封存”，與“又欲肆其西封”（《燭之武退秦師》）中的“封”意思相同。B．族，指“被滅族”，與“族庖月更刀”（《庖丁解?！罚┲械摹白濉币馑疾煌．棄市，古代一種刑罰，在人群集聚的鬧市對犯人執(zhí)行死刑，以警示大眾。D．意，指“料想”，與現(xiàn)代漢語“出其不意”中的“意”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．沛公進(jìn)入咸陽后想留在秦宮中休息，在樊噲、張良的勸阻下，沛公封好秦宮中的貴重寶器財物，回軍霸上。B．沛公進(jìn)入關(guān)中后與民約法三章，贏得了秦地百姓的擁護(hù)，秦地百姓爭著送來牛羊、美酒、食品慰勞士兵。C．曹無傷想要求得項羽的封賞，把沛公想在關(guān)中稱王一事告訴了項羽，不料項羽把曹無傷告密一事告訴了沛公。D．古人以“南向坐”為尊，“東向坐”次之，從材料二中“亞父南向坐”可以看出項羽對亞父范增的尊重超過了項伯。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）秦王子嬰素車白馬，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降職道旁。（4分）（2）范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。（4分）14．沛公為什么不殺子嬰？請結(jié)合材料一概括說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。登樓①

杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜②莫相侵?？蓱z后主還祠廟③，日暮聊為梁甫吟④。[注]①這首詩于764年春天寫于成都，詩人客蜀已是第五個年頭，安史之亂已被平定；但宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)，吐蕃襲擾，朝廷面臨著災(zāi)患。②西山寇盜，指吐蕃，當(dāng)時吐蕃襲擾，諸州陷落。③后主，劉禪，其寵信宦官，終于亡國；劉備廟在成都錦官門外，西有武侯祠，東有后主祠。④《梁甫吟》是諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂府詩篇，這里用來喻指這首《登樓》。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A．首聯(lián)提挈全篇，“登臨”是全詩寫景抒情的出發(fā)點。詩人愁思滿腹而登樓，黯然心傷。B．頸聯(lián)的“朝廷”“寇盜”是登樓所想，詩人正告吐蕃“莫相侵”，義正詞嚴(yán)，浩氣凜然。C．尾聯(lián)詠懷古跡，諷喻當(dāng)朝昏君，寄托個人懷抱。詩人空懷濟(jì)世之心，只能吟詩以自遣。D．全詩即景抒懷，融自然景象、國家災(zāi)難、個人情思于一體，體現(xiàn)了沉郁頓挫的風(fēng)格。16．清人浦起龍評論這首詩“聲宏勢闊”，請結(jié)合詩的頷聯(lián)理解這一評論。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子用以消除弟子顧慮，讓弟子們暢所欲言的兩句是“___________，___________”。（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對曾皙的疑問，孔子告訴他，自己嗤笑仲由的原因是“___________，___________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路率先表明自己的志向，他要治理的國家外憂內(nèi)患的情況是“___________，___________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18~20題。細(xì)雨淅瀝的時節(jié)，有一次我誤打誤撞地走進(jìn)了深山。抬頭一望，群山之巔灰色的天空滾涌著黑色的云翳，山巒上是被雨霧濕透的，一眼望不到邊的森林，如黛如墨……剎那間，我眼前一片灰蒙蒙。忽然，頭頂上裂出一道亮光。我抬頭仰視，天穹與群山似乎正在親昵，也就在那一瞬間，霞光萬千從云靄中透射了出來。陽光恰逢雨露，天穹豁然，次第開朗、遼闊，①_________的光影絢麗奪目，我看得②___________，完全拋掉了內(nèi)心的陰沉……這時候陽光明媚。（A）雨絲透過云層泄下，千萬縷銀絲漫空飄灑。陽光和雨絲就這樣相互交織、蒸騰。（B）陽光照亮了雨絲，晶瑩剔透；雨絲伴隨著陽光，光怪陸離。雨里有太陽的顏色，太陽里又有雨的光亮。好像無數(shù)根銀針……淅淅瀝瀝的太陽雨里，一些植物發(fā)出“嘎巴嘎巴”清脆的拔節(jié)聲。泥土清香里，蘑菇撐開了春天的小傘。18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）19．文中畫波浪線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）20．同樣是寫雨絲和陽光，畫橫線的兩處句子句式明顯不同，二者的表達(dá)效果有什么差別？請簡要說明。（5分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21~22題?？带澥沁@樣的：把鴿拿在左手中，攏著鴿的翅與腿，用右手去托一托鴿的胸。鴿在此時，如瞪眼，即是公；眨眼的，即是母。頭大的是公，①___________。除辨別公母，鴿在手中也能覺出挺拔與否?？赐炅祟^部，要用手捋一捋鴿翅，看翅活動與否，有力沒有，與是否有傷——有的鴿是被弩彈打過而翅子僵硬不靈的。對于峰、尾，都要吹一吹，細(xì)看看，恐怕是假的。都看好了，才講價錢。半日之中，鴿受罪不少。所以真正的好鴿，如在鴿市上去賣，便放在籠內(nèi)，只準(zhǔn)看，不準(zhǔn)動手。這顯得硬氣，可是鴿子的身份得真高；假如弄只破鴿而這么辦，必會被人當(dāng)作笑話。還有，好鴿保養(yǎng)得好，身上有一層白霜，像葡萄霜兒那樣好看，經(jīng)手一摸，便把霜兒蹭了去，所以②___________?？墒呛螟澤鲜?，即使不許人動手摸，在籠中究竟要受損失，尾巴是最易磨壞的。所以要出手好鴿往往就把買主請到家中來看，③___________。因此，鴿市上實在見不著什么值錢的鴿子。21．請在文中畫橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整篇文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）22．下列選項中的“笑話”，與文中加點的“笑話”意義和用法相同的一項是（3分）（）A．他之所以臉紅，原因很簡單，他怕一對老年人笑話他袒護(hù)老婆。B．他也講了一個法國人的笑話，還模仿那法國人的腔調(diào)表演了一段。C．這次的表演很重要，咱們要不做好準(zhǔn)備，就可能在臺上鬧出笑話。D．你說的話真讓人笑話，哪個要你的田？那幾畝田地能值幾個錢！四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）王勃化用曹植“丈夫志四海，萬里猶比鄰”的詩句，創(chuàng)作出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古佳句；曾國藩等人在中華民族危急存亡之秋，響應(yīng)“師夷長技以制夷”的號召，發(fā)展洋務(wù)運動，尋求創(chuàng)新之路；今天中國在各領(lǐng)域借鑒世界其他國家的先進(jìn)技術(shù)，并開拓創(chuàng)新，在交通、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域突飛猛進(jìn)?？梢姡梃b他人，適當(dāng)轉(zhuǎn)化，為己所用，可以在時代翻涌的浪潮中揚己之芬芳。以上論述對我們具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不要抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1．D（A項，“緩解了當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)困難的問題”錯誤，原文是“當(dāng)?shù)卮迕竦摹X袋子’越來越鼓，一些常年在外打工的年輕人也有了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的想法”。B項，“無論何時何地”錯誤，原文是“在全域旅游時代”。C項，“可見，它具有和法律等同的效果”錯誤，雖然鄉(xiāng)村文化能夠維護(hù)鄉(xiāng)村秩序，但不能得出“它具有和法律等同的效果”的結(jié)論）2．A（“這是它吸引了全國游客的根本原因”錯誤，貴州“村BA”吸引了全國游客的根本原因是它形成了特色和品牌，具有強(qiáng)大的符號價值）3．C（C項，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的措施，不屬于“鄉(xiāng)村振興要保護(hù)與發(fā)展鄉(xiāng)村文化”的范疇，A項、B項、D項符合要求）4．D（“重點闡釋了鄉(xiāng)村文化發(fā)展的內(nèi)容”錯誤，應(yīng)該是重點闡釋了鄉(xiāng)村文化發(fā)展的作用和意義）5．①鄉(xiāng)村是充滿希望的田野，鄉(xiāng)村大有可為。小王正是看到了鄉(xiāng)村擁有廣闊的前景，才在大學(xué)畢業(yè)后選擇了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。②鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人，現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化。在小王的影響下，越來越多的青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在鄉(xiāng)村振興的路上奉獻(xiàn)自己，實現(xiàn)價值。③鄉(xiāng)村發(fā)展的基本方向是現(xiàn)代化，新時代的鄉(xiāng)村應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展農(nóng)業(yè)。小王利用電商平臺等帶領(lǐng)村民振興鄉(xiāng)村，有利于實現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化。（每點2分，意思答對即可。若有其他答案，言之有理的也可得分）6．B（“也為后文父親患阿爾茨海默癥埋下伏筆”分析錯誤，文中并無伏筆之意）7．B（“刻畫了鄉(xiāng)長不作為的負(fù)面形象”分析錯誤，鄉(xiāng)長是實在沒有錢修路，并無不作為之意）8．①長路是指鄉(xiāng)村所修之路，修好前，坑坑洼洼，濕滑難行；修好后，更平更寬，景色宜人；同時也象征著村民們通往美好生活的幸福之路。②短句是指父親說的少，說的話鏗鏘有力，同時也指父親為修路做了很多。（每點2分，答對兩點給滿分，其他答案言之有理亦可酌情給分）9．①一條線索是父親致力于改造鄉(xiāng)村；②一條線索是兒子“他”在父親的影響下成長為大學(xué)生村官，參與到新路擴(kuò)建工程中。③兩條線索交織，既突出了父親的高大形象，又凸顯了父子傳承共建美麗家園的主題。（每點2分，其他答案言之有理亦可酌情給分）10．CEH[（原文標(biāo)點）可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，稍征關(guān)中兵以自益，距之。]11．A（“又欲肆其西封”中的“封”意思是“邊疆”）12．D（古人以“東向坐”為尊，“南向坐”次之，因此“項羽對亞父范增的尊重超過了項伯”說法錯誤）13．（1）秦王子嬰乘素車白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節(jié)，在軹道旁投降。（得分點：“系”“組”與“降軹道旁”狀語后置句式各1分，句意1分）（2）范增多次向項王遞眼色，舉起他佩戴的玉玦多次暗示項王，項王沉默著沒有反應(yīng)。（“數(shù)”“目”“示”各1分，句意1分）14．①懷王派沛公攻關(guān)中是因為沛公的寬容，殺子嬰有負(fù)于懷王的信任。②子嬰已經(jīng)投降了，再殺掉子嬰，不吉利。（每點1分，答對兩點給滿分，大意相同即可）【參考譯文】材料一：漢元年十月，沛公的軍隊先于各路諸侯到達(dá)霸上。秦王子嬰乘素車白馬，用絲繩系著脖子，封好皇帝的御璽和符節(jié)，在軹道旁投降。將領(lǐng)中有人說應(yīng)該殺掉秦王。沛公說：“當(dāng)初懷王派我攻關(guān)中，本來就因為我能寬容；而且人家已經(jīng)投降了，再殺掉人家，不吉利?！庇谑前亚赝踅唤o官吏，就向西進(jìn)入咸陽。沛公想留在秦宮中休息，樊噲、張良勸阻，于是封好秦宮中的貴重寶器財物，回軍霸上。沛公召來各縣的父老和豪杰說：“父老們苦于秦朝苛嚴(yán)法令已經(jīng)很久了，批評朝政得失的要被滅族，相聚議論的要被處死。我和諸侯們約定，先進(jìn)入關(guān)中在關(guān)中稱王，所以我應(yīng)當(dāng)在關(guān)中稱王。和父老們約法只有三條：殺人的要處死，傷人及偷盜的要依輕重抵罪。其余的秦朝的法律就全部廢除。所有官吏和百姓都像往常一樣。我之所以到這里，是為父老們除害，不是要侵害你們，你們不要害怕！我把軍隊撤回霸上的原因，是等諸侯來了再一起制定規(guī)約。”于是派人和秦朝的官吏一起去巡視郡縣、鄉(xiāng)邑，向百姓們講清楚。秦地的百姓非常高興，爭著送來牛羊、美酒、食品慰勞士兵。沛公推讓不肯接受，說：“倉庫里的糧食很多，并不缺乏，不想讓大家破費?！比藗兏痈吲d，唯恐沛公不在關(guān)中做秦王。有人游說沛公說：“秦地的富有是其他地方的十倍，地形險要?，F(xiàn)在聽說章邯投降了項羽，項羽給他的封號是雍王，讓他在關(guān)中稱王。他如果來了，沛公您恐怕就不能擁有這個地方了。您可以趕快派軍隊守住函谷關(guān)，不要讓諸侯軍隊進(jìn)來，逐步征集關(guān)中的兵卒擴(kuò)充自己的勢力，抵擋他們。”沛公同意他的計策并按他說的去做。十一月中旬，項羽果然率領(lǐng)諸侯軍隊西進(jìn)，想要進(jìn)入函谷關(guān)，可是關(guān)門緊閉。項羽聽說沛公已經(jīng)平定了關(guān)中，大怒，派黥布等攻克了函谷關(guān)。十二月中旬，到達(dá)戲水。沛公的左司馬曹無傷聽說項羽發(fā)怒，想要攻打沛公，就派人對項羽說：“沛公想在關(guān)中稱王，讓秦王子嬰做丞相，珍寶都據(jù)為己有?！辈軣o傷想借此求得項羽的封賞。亞父范增勸說項羽攻打沛公。項羽正在犒勞將士，準(zhǔn)備第二天和沛公會戰(zhàn)。這時項羽的兵力有四十萬，號稱百萬。沛公的兵力有十萬，號稱二十萬，實力比不過項羽。恰巧項伯要救張良，連夜去見張良，用言辭向項羽解釋，項羽才不發(fā)兵。沛公帶了一百余名騎兵，驅(qū)馬來到鴻門見項羽，見到項羽后向他謝罪。項羽說：“這是沛公左司馬曹無傷說的。不然，我怎么會這樣做？”沛公因為樊噲、張良的幫助，得以脫身逃回。回到軍營，立即誅殺了曹無傷。15．A（“‘登臨’是全詩寫景抒情的出發(fā)點”分析不當(dāng)，應(yīng)是“‘萬方多難’是全詩寫景抒情的出發(fā)點”）