2021出國學習心得

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2021出國學習心得關(guān)于2021出國學習心得,2021出國學習心得怎么寫的問題,我整理了以下的內(nèi)容,盼望可以幫到大家。

心得體會就是一種讀書、實踐后的所思所感，其實它也是一種很好的學習總結(jié)閱歷的方式，它有助于我們找到更適合自己的學習與工作方式，從而讓自己的內(nèi)在得以提升。這里給大家共享一些2021出國學習心得，盼望對大家能有所關(guān)心。

2021出國學習心得1

20__年，我還在申請國家公派留學的資格，而現(xiàn)在已經(jīng)在美國度過了半年的時間。在曾經(jīng)擁有菲茨杰拉德、約翰納什、阿蘭圖靈、馮諾依曼等巨匠的普林斯頓高校里，感受著一股純粹與優(yōu)雅氛圍，一種對科學的憧憬。

在出國之前，我無意中看到了沈誕琦的一本書《自由的老虎》，從菲茨杰拉德說起，挖掘出一個又一個關(guān)于普林斯頓高校校友的精彩故事，敘述著一個又一個關(guān)于自由的老虎的故事(普林斯頓高校的吉利物是老虎)。這座古老的高校始終在用其自由、包涵的態(tài)度鼓舞著一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。

我這里的導師是建筑學院的Forrest教授，他年輕、幽默，有時會邀請我們?nèi)ニ依?，但是對于科學問題則極其嚴苛。目前，在Forrest課題組中討論輻射傳感器的主要負責人并不是他的博士生，而是一名從哥倫比亞高校過來訪問的本科生，而且還是計算機專業(yè)的同學。這位說著一口純正倫敦腔調(diào)的同學叫做Nicholas。他從哥倫比亞高校來到這，從計算機專業(yè)跳到建筑學院，追求一切讓他感愛好的事情。

我剛進入Forrest課題組的時候有一種茫然，“我在哪，我是誰，我要做什么”，F(xiàn)orrest說要我找到適合自己愛好和專長的課題。隨后，我進入地熱換熱器的討論，雖然在國內(nèi)沒有涉及過這方面，但是在傳熱學方面的討論閱歷關(guān)心我很快找到了切入點。隨后3個月時間，我不斷推動討論工作，閱讀大量相關(guān)文獻，對模型進行具體推導與計算，最終在課題組另一位博士的幫助下，以第一身份完成了我在普林斯頓高校撰寫的第一篇學術(shù)論文。當我迫不及待地想通過導師的許可將論文進行投稿的時候，F(xiàn)orrest告知我質(zhì)量比數(shù)量更重要。這時我才發(fā)覺，一篇高質(zhì)量的論文除了內(nèi)容本身以外，也要注意規(guī)律表達與連接，以及文章結(jié)構(gòu)清楚度，在細節(jié)處更要注意每一個標點符號，這都讓我感到受益匪淺。

在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動會被這里的中國同學聯(lián)合會承包，但是來了之后，普林斯頓高校的戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓進行的TeaTalk活動，吸引了來自不同國家的國際同學，坐在一起，一邊吃著國際中心免費供應(yīng)的午餐，一邊爭論著許多有意思的話題，這一次一次的互動中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當夜幕降落，安靜的普林斯頓校內(nèi)里，或許在某個試驗室，正在進行著轉(zhuǎn)變世界的科學討論。

2021出國學習心得2

3月13日，在國內(nèi)已是春暖花開的季節(jié)里，我在波士頓經(jīng)受第三場暴風雪。距離我進入麻省理工學院(MIT)已經(jīng)幾個月了，可以安靜回首在學業(yè)及生活中的點滴心路歷程。

記得初到波士頓當晚就面臨公寓燈壞，沒網(wǎng)，房間儼如垃圾場的窘迫，其次天我整理心情去MIT見了外導KarlBerggren教授。教授個子高大，蓄有絡(luò)腮胡子，精神抖擻。初見面，他便特別熱忱地詢問我是否安排好了，并支配同學帶領(lǐng)我參觀了試驗室。

國外高校特別重視試驗室平安問題，他們盼望在保證平安的前提下開展高效的科研工作。進入試驗室的第一步便是進行平安培訓，學會避開發(fā)生平安問題和應(yīng)對試驗室緊急狀況。在經(jīng)受一個多月的平安培訓后，我順當在試驗室開展試驗。課題組組會每月進行一次，有時會因故取消，報告人由自薦產(chǎn)生。各個小方向的會議頗多且頻繁，且特別重視與導師一對一溝通討論進展。

在美國，無論教授還是同學，他們都會將每天的工作行程提前支配在日歷上。這樣便于提示自己，并有條不紊地進行著每天的工作與學習。美國人習慣使用郵件溝通，這樣的好處是郵件始終留有存根，查找記錄和附件相當便利牢靠。圣誕期間，我和組內(nèi)的同學準備小聚，她便是使用郵件與我進行聚餐規(guī)劃，依次排列出她的方案。雖然當時我已經(jīng)來美頻繁使用郵件一月有余，但這也著實把我驚著了。

作為世界學府，MIT的學習氛圍特別深厚，這或許就是比你優(yōu)秀的人還比你努力吧，并且這種努力是相當高效的。在這里，雖然大部分人進行朝九晚五的工作，但是沒有午睡習慣的他們從中午開頭的工作效率特別高，而且對于科研的專注度很高，盼望將技術(shù)做到極致，有需要的話可以連續(xù)通宵做試驗。而且，學習沒有年齡的限制。讓我印象很深的是，我常常在試驗室觀察一名頭發(fā)花白的老爺爺邁著蹣跚的步伐，動手做試驗，后來才了解到他是外導的導師。老爺爺?shù)挠懻摕岢篮蛣恿ι钌钫鸷沉宋摇?/p>

工作之余，人們喜愛舉辦社交活動，結(jié)交新伴侶。在參與活動時，沒有“低頭族”，大家都享受著溝通時學問的碰撞和情感的交換。在MIT好像沒有學科的界限，同學的學問儲備相當大，涉獵范圍特別廣，在與他們的溝通中能學到各方面的學問。在平常，校內(nèi)進行的學術(shù)報告也特別多，掩蓋材料、化學、大數(shù)據(jù)、社會、經(jīng)濟等。在MITapp內(nèi)查找到自己感愛好的活動，我都會標記在日歷里去參與。在雙休日，我會參與波士頓當?shù)氐囊恍┗顒樱缧⌒鸵魳窌?、圖書館日、啤酒節(jié)等。

在這個冬季能持續(xù)半年的地方，波士頓人樂觀向上，喜愛生活，不緊不慢。他們對生活樂觀的態(tài)度特別感染我，一切開頭變得美妙起來了。

2021出國學習心得3

倫敦高校學院是英國“G5超級精英高校之一”，2022年QS排名世界第7，是享有盛譽的高校之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦高校學院化學系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學獎。

很幸運，我能成為同屆一個到UCL求學的國家公派同學。說實在話，我心中特殊珍視這個難能珍貴的機會。當坐上飛往英國的飛機時，幻想隨之一起起飛。在到達英國上空時，俯瞰漂亮的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永久不會磨滅的畫面。

我在UCL理學院學習化學專業(yè)，導師是一名華人，課題組大部分都是中國各大的留同學。求學之路是艱辛的。我第一個學期只有一門英語課程，日常主要在試驗室做試驗、看文獻、寫文章等。這里一般上班比較晚，上午9點，同學和老師才來到試驗室，不過一來試驗室，他們就立即投入到了緊急的學習之中。有些同學一邊做試驗一邊看文獻，學習效率之高令我佩服。

談?wù)勥@半年我對于UCL科研模式的感想。國內(nèi)做討論選課題，主要依據(jù)試驗室的項目，向討論生安排任務(wù)，從而進行課題的討論。在UCL學習期間，我會不定期跟導師、師兄師姐進行課題爭論，學術(shù)氛圍比較自由。每次跟導師見面，他闡述自己想法后，總會問一句：“你是怎么想的?你覺得這個有意思嗎?可以做嗎?”導師的動身點是“我”，即我是否覺得該課題好玩，我是否認為這方向值得討論。作為同學，能深刻體會到這個課題的自主性，很簡單有強大的自我驅(qū)動力，這對科研有很大的關(guān)心。

來倫敦前，我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學校很近，走路到試驗室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實在不太習慣，而且價格太貴。后來，我像這里大部分留同學一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開銷。

在平常學習之余，我也樂觀參與課外活動，加入UCL的社團。UCL一共有200多個社團，數(shù)量多、質(zhì)量高，每個社團必需每年達到30個成員才可以成立。在開學的前兩個月，UCL會舉辦一次社團迎新會。各類社團會布置展臺和宣揚海報，開展好玩的活動來吸引同學加入。UCL有許多跟藝術(shù)相關(guān)的社團，比如聲樂舞蹈等，非藝術(shù)類專業(yè)的同學在課余時間專心排練，完成極具觀賞價值的演出。我加入的舞蹈社團每星期都會組織活動，既便利大家的溝通，也豐富了課余生活。在周末放假時，我們一些玩得好的留同學會在中國餐廳聚餐溝通學習閱歷，共享學習過程中的苦與甜。記得新年時，導師還特意叫上試驗室全體中國人去他家跨年，包餃子、貼對聯(lián)、看新春晚會，這些都令我們在外的留同學倍感暖和。

2021出國學習心得4

一學期的生活匆忙結(jié)束。離別時，是期盼;離別時，是不舍;離別時，亦滿載收獲和回憶。踏上回國的飛機，心中陣陣感動。由于不久我就要回到祖國的懷抱，見到我思念的家人和伴侶。腦海中回想著發(fā)生的一切，好像一場夢。心中布滿感謝，感謝首師大給了我這次珍貴的機會，為我的青春增加了一種絢麗的顏色。感謝我的家人和伴侶，賜予我無限的支持和鼓舞。一次遠行，讓我對生命的體會更加深刻。收獲的是友情，是學習，更是人生的境界。

初到美國，在機場，只身前往的自己不得不說有幾分恐驚。對環(huán)境，更是對語言。雖順當通過了出國英語考試，但實戰(zhàn)起來才發(fā)覺自己的武器已太落后。聽不懂，說不出口的尷尬，心中陣陣挫敗感。我知道，一切才剛剛開頭。果不其然，到學校，辦理各種手續(xù)，雖說在老師和同學的關(guān)心下順當完成，但心中滿是落寞。尤其是進入到正常的學校生活時。由于我發(fā)覺，大家雖說都是國際溝通生，但歐洲國家的同學基本不存在語言問題。所以他們能夠很快的融入群體，交到伴侶，同出游。而這一切于我而言，是一道需要時間和巨大士氣才能跨過的坎兒。所以，初期，自己生活很是孤寂，還有學習上的巨大壓力。到了課堂，開啟了不提前看書，平安聽不懂的模式。課堂上，大家笑，我也便隨節(jié)奏揚起嘴角。生活和學習上的挫敗感讓我倍加思念祖國，思念家人和伴侶。那時，自己也深深體會到何謂濃濃鄉(xiāng)愁。

入學兩個星期后，我見到了我的hostfamily。他們對我非常愛惜。悄悄的傾聽我心中的苦悶，給我建議和鼓舞。她們告知我，美國人善訴說，但中國人有著更好的品質(zhì)，便是傾聽。我們更懂得給他人空間和時間。關(guān)于交伴侶，自己要學會主動，由于只有你主動，才能建立起話題，交到伴侶。美國人雖然很包涵很友好，但他們不會主動去照看他人。當我再次回到靜謐祥和的校內(nèi)，想起自己為了今日的種種努力，想到自己的優(yōu)秀，心中豁然開朗起來。我不該的，不該在今日辜負曾經(jīng)那么努力的自己;我不該的，不該在擁有了機會的今日而錯失機會;我不該的，不該丟失做為一名中國人的傲慢和自信。從那一刻起，自己打算英勇起來，自信起來。以自己的努力和人格魅力在這里找到自己的小天地。

我開頭英勇的張開自己的嘴，觀看別人怎么打招呼，怎么談天。把每天學到的日常詞匯和交際用語記到一個本子上。我開頭常常消失在活動室，雖然自己常常插不上話，但我知道每天我都在努力，努力提高自己。我樂觀參與大家組織的活動，我知道每一次活動都為我語言的進步供應(yīng)了珍貴的機會。寫到這里，腦海中出現(xiàn)出了Wrightsvillebeach漂亮的畫面。腳底的細沙，無邊無際的大海，碧藍的天空，淺處清亮的海水，遠望時的天藍之色。那么美，美到讓人對生命再無他求。瞬間也便懂得，為什么NicholasSparks筆下能生出那么執(zhí)著單純美妙的愛情故事。來到這里，更加明白了世界之大，大自然之美?；蛟S，只有往外走走，看看，才能真正拓寬生命的額度。每一天，在自己的努力下，都會進步一些，收獲一些。收獲笑臉，收獲學問，收獲一份份小美妙還記得伴侶們一張張笑臉。記得感恩節(jié)時，感恩的人，好吃的美食。還記得課堂上大家的樂觀發(fā)言，英勇而自信的面容，輕松的課堂環(huán)境。還記得清爽漂亮的校內(nèi)，寧靜祥和的圖書館。一張張面容，一份份美妙，推動著青春幻想的前行?；氐阶鎳?，學到的是感恩，是喜愛，是珍惜。離別時，她的一句話，或許真實的道出了我的進步。她告知我我的英語比剛來時好了許多，她現(xiàn)在特殊喜愛和我談天。感謝她的確定，我只知道我始終在努力。

感謝首師大給我的這次珍貴機會，讓我學到許多，進步許多。我會始終努力的，由于前方會更加美妙。

2021出國學習心得5

由于旅游管理專業(yè)被選為中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)進展力量項目。為了提升老師專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)進展力量的要求，使酒店管理的教育水平盡快與國際先進水平接軌，同時為了提高我專業(yè)雙語教學力量，借鑒發(fā)達國家先進的教學模式、教學方法，由管理系組織利用春季時間(__年5月7日至6月9日)，赴瑞士htmi國際酒店旅游管理學院進行了酒店管理及雙語教學的培訓學習。

1.瑞士htmi簡介

瑞士htmi國際酒店旅游管理學院位于瑞士盧塞恩州的風景勝地松伯格。這里風光旖旎，景致迷人。夏季平均氣溫25℃，冬季氣溫零下10℃，擁有著名于世的阿爾卑斯滑雪勝地。

學院坐落于兩座具有傳統(tǒng)風格的酒店內(nèi)。同學在設(shè)施完善的酒店環(huán)境中學習、生活及培訓，耳濡目染酒店的實際運作過程，理論與實踐并重，使教學更活潑生動，同學更能學以致用。海外的學習、生活及實踐使同學能領(lǐng)會到不同的文化，開闊更廣的視野，亦變得更加獨立與自信。

每年，有來自世界各地超過40個國家的同學，就讀于學院的酒店管理本科及碩士mba專業(yè)。近20年來學校培育出來的酒店高級管理人才，已遍布全世界的各大酒店、消遣場所、運動場館以及主題公園等更多的地方，成為消遣業(yè)不行或缺的管理骨干和業(yè)務(wù)精英。

學院通過英國權(quán)威認證機構(gòu)—英國國家教育認證委員會(bac)的認證，學院頒發(fā)的文憑和證書國際認可。學院還獲得瑞士政府官方eduqua質(zhì)量認證。同時每年都會接受來自英國發(fā)放文憑的兩所高校(阿爾斯特高校，愛丁堡龍比亞高校)的教學審核和質(zhì)量監(jiān)控。

該校的教育理念是：優(yōu)學優(yōu)教。htmi注意高質(zhì)量的教育教學水平，并使之與以同學為中心的校內(nèi)文化相融合，從而完成我們的使命―“來的是同學，走的是經(jīng)理”。為了達到教學的目標，課程自始至終嚴格遵守“學有所長”教學方法。最終，我們盼望全部的同學能將理論與實踐相結(jié)合，以實現(xiàn)個人成長，達到全球國際酒店旅行行業(yè)對高層管理人才的要求。

2.英語提高的狀況

此次培訓的主要收獲是英語水平的提高。首先是聽力有了長足的進步。無論聽課、回答問題、爭論問題還是生活中問路、閑聊、購物到處離不開英語。讀的力量得到高強度的熬煉。在課堂上快速掃瞄老師的課件，及快速閱讀老師分發(fā)的閱讀材料，生活中各種免費報刊雜志順手可及，以及路標、廣告牌等等一切，都需要快速的閱讀力量，對國外有人的英語表達方式有了更加深化的熟悉。此次瑞士之旅，英語綜合力量得到顯著的提高，達到了預期的目的。

3.htmi課堂教學特點

htmi具有適應(yīng)人才市場需求的敏捷的教學模式和辦學體制、鮮亮的教育方法和理念。其中，教學“以人為本，形式敏捷”的特點，與國內(nèi)的灌輸型、同學被動地接受學問的教學模式形成巨大差異。其教學方法有：

互動式。同學在課堂上的自主學習爭論和做小型報告的時間占有較大的比例，而老師的任務(wù)主要是引導(告知該學什么)、鼓舞同學，老師除了傳授教學內(nèi)容以外，很大的精力和工作在于對教學內(nèi)容的組織和教學方法的運用。

提問。在課堂上，無論發(fā)言人是老師還是同學，都會常常性地發(fā)問。有些問題是啟發(fā)思索式，有些問題為隨時檢驗教學效果，而老師極少針對詳細問題給出“標準答案”，他們鼓舞同學用批判的眼光去看待他人的理論，提倡同學自由發(fā)揮，鼓舞同學呈現(xiàn)共性，對同一問題老師鼓舞同學給出不同的答案。

分組爭論和報告。集體爭論和做專題報告在htmi課堂上非常常見。每次課上都給同學充分的機會和時間來進行個人見解和主見的準時發(fā)表和爭論，每次的分組爭論都是在老師有組織地管理和掌握下完成的，一般掌握在5分鐘內(nèi)，這種集思廣益使得每個小組的成員都能樂觀參加并仔細地聽取其他小組觀點。這不僅有助于培育同學的團隊協(xié)作意識，調(diào)動同學的樂觀性，同時讓同學獵取了老師自身以外的學問和信息。

4.htmi學制及全新的教學理念

該學院供應(yīng)從證書、文憑、學士始終到碩士的課程。在課程設(shè)置、師資選擇、教材編寫和同學管理上都非常重視實踐這一原則。無論是學制兩年至四年的學位學習，還是短期培訓，學院都會細心支配課程和任課老師。就讀于該院的同學畢業(yè)時可以拿到瑞士、英國二個不同國家的文憑與學位。另外，同學半年在校內(nèi)理論課學習，半年在酒店進行帶薪實習的學制，學校會樂觀為同學聯(lián)系世界各地的知名酒店實習，除了瑞士還參加英國、西班牙和意大利等國家的酒店實習，將理論學問與實際閱歷相結(jié)合，同時也會幫助畢業(yè)生查找各種就業(yè)機會。理論與實踐相結(jié)合的教學模式為