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2023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試〔高考Ⅱ卷〕語 文留意事項(xiàng):答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。答復(fù)選擇題時(shí),選出每題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。答復(fù)非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。考試完畢后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕〔一〕I〔5小題,17分〕1~5題。巴巴看起來一點(diǎn)兒也不行怕。它不怕把它團(tuán)團(tuán)圍住的興奮的小孩,而是格外冷靜地承受著加州夏日烈陽的炙烤。這種漫不經(jīng)心的態(tài)度是能說得通的,由于它就生活在既安全又輕松的環(huán)境中。巴巴是一只肚皮潔白的穿山甲,這種惹人寵愛的動(dòng)物約莫一只小貓那么大。它臉頰邊緣的一圈毛似乎山羊胡,粉色的臉頰下方是一截尖尖的、沒有牙齒的口鼻——格外適合吸食螞蟻和白蟻。它最具特色的是覆滿頭、身、四肢和尾巴的鱗片,這些淺橙色的鱗片層層疊疊,形成了一件防范力極強(qiáng)的外套。構(gòu)成這些鱗片的成分和你的指甲一樣,都是角蛋白。巴巴是圣迭戈動(dòng)物園的形象大使,它性格溫存,訓(xùn)練得當(dāng),能參與各類公眾活動(dòng)。動(dòng)物園的工作人員常常把巴巴帶到福利院、兒童醫(yī)院等地方,為患病的孩子帶去歡快,并向他們普及關(guān)于各類珍稀動(dòng)物的科學(xué)學(xué)問。此時(shí),羅布·奈特正用棉簽輕輕擦拭它的臉部邊緣,奈特是一名爭論微觀生命的學(xué)者,他爭論細(xì)菌和其他微生物,特別著迷存在于動(dòng)物體內(nèi)或體表的微生物。開展?fàn)幷撉埃紫鹊檬占鼈?,收集蝴蝶的人?huì)用網(wǎng)兜和罐子,奈特的工具則是棉簽。他把棉簽伸進(jìn)巴巴的鼻孔,僅僅轉(zhuǎn)上幾秒鐘,就足以讓白色棉簽頭上沾滿來自穿山甲體內(nèi)的微生物。巴巴不僅是一只穿山甲,也是一個(gè)攜帶豐富微生物的聚合體:一些微生物生活在它的體內(nèi),絕大多數(shù)分布在腸道內(nèi),還有一些附著在它的臉部、肚子、爪子和鱗片外表。其實(shí)人類身上也寄宿著微生物,地球上的全部生物都一樣——唯一的例外,是科學(xué)家在試驗(yàn)室無菌環(huán)境下極其留神地培育出來的極少數(shù)動(dòng)物。我們身上仿佛在舉辦一場盛大的微生物展覽,展品統(tǒng)稱為微生物組。它們生活在我們的皮膚外表、身體內(nèi)部,甚至是細(xì)胞內(nèi)部。其中大局部是細(xì)菌,也有一些是其他的微小生命體,例如真菌〔比方酵母菌〕和古菌——后者的身份至今保持驚奇,還有數(shù)量多到難以估量的病毒。海綿是構(gòu)造很簡潔的動(dòng)物,其靜態(tài)的身體從來不超過幾個(gè)細(xì)胞那么厚,即使如此,它們的四周也寄宿著活潑的微生物。有時(shí)候,通過顯微鏡都幾乎看不到海綿的本體,由于它的上面覆滿了微生物。北極熊漫·阿姆斯特朗和巴茲·奧爾德林登上月球時(shí),他們踏出的一小步既是人類的一大步,也是微生物的一大步。奧遜·占據(jù)并在其中繁衍,還有一些動(dòng)物在誕生的那一瞬間就有了伙伴。在我們的生命歷程中,微生物從未缺席:我們吃東西時(shí),它們也吃;我們旅行時(shí),它們也結(jié)伴而行;我們死后,它們消化我們。對于我們每個(gè)人而言,人體都自成一個(gè)動(dòng)物園。我們觀看白蟻、海綿時(shí),也相當(dāng)于在觀看自身。它們身上的微生物或許與我們不同,但是都遵循一樣的生存規(guī)律。珊瑚礁里的微生物由于經(jīng)受污染和過度捕撈而變得殺氣騰騰,人類腸道中的菌群在擔(dān)憂康的食物或抗生素的侵襲下也會(huì)讓人發(fā)生奔涌的腹瀉。老鼠腸道中的微生物會(huì)左右它們的行為,而我們自己腸道內(nèi)的伙伴也可能潛移默化地影響我們的大腦。沒有一個(gè)物種單獨(dú)生存著,全部生命都居于布滿微生物的環(huán)境之中,長期地往來、互動(dòng)。微生物也會(huì)在動(dòng)物之間遷移,在人體與土地、水、空氣、建筑以及四周的環(huán)境之間跋涉,它們使我們彼此相連,也使我們與世界相連。我們在觀看父母與朋友時(shí),看到的都是由很多細(xì)胞組成的個(gè)體:由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為,通過基〔摘編自埃德·揚(yáng)《我包羅萬象〕以下對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕層層疊疊的鱗片是巴巴的明顯特征,這種由角蛋白構(gòu)成的鱗片讓它擁有了一件防范力極強(qiáng)的淺橙色除了科學(xué)家們在試驗(yàn)室無菌環(huán)境下培育出的極少數(shù)動(dòng)物,地球上全部生物的體表、體內(nèi),甚至細(xì)胞內(nèi)部都聚攏著微生物。我們?nèi)庋酆茈y直接觀看細(xì)菌,卻可以感受到它們帶來的影響,比方當(dāng)你腹瀉時(shí),可能就是你腸道菌群的穩(wěn)定性遭到了破壞。以前我們認(rèn)為個(gè)體是由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為,通過基因組調(diào)控生命活動(dòng),但是微生物的爭論證明白這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。以下對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕本文用得意的動(dòng)物園形象大使巴巴開篇,這種行文方式有助于引起讀者的閱讀興趣,到達(dá)科學(xué)普及的目的。為了說明自然界中的動(dòng)物身上都寄宿著微生物這一觀點(diǎn),作者使用了構(gòu)造簡潔的海綿和構(gòu)造簡潔的北極熊這兩個(gè)例證。人類與微生物是共同生活的。依據(jù)原文內(nèi)容,以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A上可能還沒有地球上的微生物?!斑€有一些動(dòng)物在誕生的那一瞬間就有了伙伴當(dāng)我們死亡后,微生物也會(huì)馬上消亡。我們觀看動(dòng)物時(shí),會(huì)覺察某些動(dòng)物身上的微生物與人類身上的微生物遵循著一樣的生存規(guī)律,這些遵循一樣規(guī)律的應(yīng)當(dāng)屬于同一種微生物。微生物在人體與土地、水、空氣、建筑以及四周的環(huán)境之間不斷遷移時(shí),會(huì)影響人體各器官的內(nèi)部協(xié)調(diào),進(jìn)而損害人體的安康。以下選項(xiàng),最能夠支持第三、四自然段中心論點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕古生物學(xué)家安德魯·諾爾曾經(jīng)說過:“動(dòng)物就像整個(gè)演化蛋糕上的糖霜,細(xì)菌才是糖霜下的蛋糕本生物學(xué)家瑪格麗特·〔微生物〕過與微生物的相互作用而形成的微生物學(xué)家們開展過“假設(shè)沒有微生物,地球會(huì)怎樣”的思維試驗(yàn),并得出結(jié)論:“地球上的大多數(shù)物種會(huì)滅亡,而幸存下來的物種,其數(shù)量也將大大削減生物學(xué)家勒內(nèi)·杜博寫道沒有人秀麗地講出腸道和胃部微生物發(fā)揮有益作用的故事如何理解文中畫橫線句子的作用?請結(jié)合材料簡要分析〔5分〕〔二〕II〔4小題,18分〕6~9題。大 師〔節(jié)選〕雙雪濤母親還在的時(shí)候,我就跟著父親出去下棋,父親走在前面,我在后面給背著凳子。母親常說:兒子,你也不學(xué)好,讓你媽還活不活?我說:媽,作業(yè)也寫完了,去看大人玩,算個(gè)什么事兒啊。你好好活著。就背上凳子跟著父親走。父親從不邀我,也不攆我,情愿跟著走就走,不跟著也不等,自己拿起凳子放在自行車后座,騎上車走。只是看了兩年,父親的棋路還沒看懂,大樹下,修車攤,西瓜攤,公園里,看父親下棋,大多是贏,有時(shí)也輸,一般都輸在最終一盤。最終有一天,我似乎明白了一些,回家的路上,下起了雪,我把凳子抱在懷里,肩膀靠著父親的后背。我說:爸,最終一盤你那個(gè)“仕”支得有毛病。到了家,父親拿出象棋,說:咱倆來三盤,不能緩棋,否則不下。那次我輸了個(gè)痛快,每一盤棋都沒有超過十五分鐘,我心中所想似乎全被父親洞悉,而父親看起來的閑手全都藏著后續(xù)的手段,每個(gè)棋子底下似乎都藏著一個(gè)刺客。父親說:現(xiàn)在來看,四周的大路棋都贏不了你,但你還是個(gè)臭棋,奇臭無比。今日教你仕的用法?,F(xiàn)在我回想起來,那個(gè)夜晚特別長。從那以后出去,背上了兩個(gè)凳子。我十一歲的時(shí)候,有人從民來找父親下棋。那人坐了兩個(gè)小時(shí)的看上去不到三十歲,穿著白色的襯衫,汗把襯衫的領(lǐng)子浸黃了,用一塊手帕不停地擦著汗。眼鏡不是第一個(gè)。從各個(gè)地方來找父親下棋的人很多,高矮胖瘦,頭發(fā)白的黑的,西裝革履,背著蟑螂藥上面寫著“蟑螂不死,我死”的,什么樣子的都有。有的找到棋攤,有的徑直找到家里。找到家里的,父親推開一條門縫,說:辛苦辛苦,咱外面說。然后換身衣服出去。一般都是下三盤棋,都是兩勝一負(fù),最終一盤輸了。有的人下完之后說:知道了,還差三十年。然后握了握父親的手走了。有的說:假設(shè)那一盤那一步走對了,輸?shù)氖悄悖覀冊賮?。父親擺擺手說:說好了三盤,不能再下了。不行,對方說,我們來掛點(diǎn)東西。掛,就是賭。所謂棋手,無論是入流的還是不入流的,都有人情愿掛,小到煙酒,大到房子、金子和存款,一句話就訂了約的有,找個(gè)證人簽字畫押的也有。父親說:朋友,遠(yuǎn)道而來別的話不多說了,我從不在棋上掛東西,你這么說,以后我們也不能再下了,剛剛那三盤棋算你贏,你就去說,贏了黑毛。說完父親就站起來走。還有的人,下完棋,不走,要拜父親當(dāng)師傅,有的其次天還拎著魚來,父親不收,說自己的棋,下可以,教不了人,瞧得起我就當(dāng)個(gè)朋友,師徒的事兒就說遠(yuǎn)了。那天眼鏡等到父親,拿手帕擦著汗,說要下棋,旁邊的人漸漸圍過。父親坐在凳子上,樹上的葉子嘩啦嘩啦地響,他指著自己的腦袋說:老了,酒又傷腦子,不下了。那年父親四十歲,身上穿著我的校服,胡須長了滿臉,比以前更瘦,同時(shí)期下崗的人,有的人已經(jīng)做生意興盛了,他卻變成一個(gè)每天喝兩頓散白酒,在地上撿煙蒂抽的人,話也比過去少多了,只是終日在棋攤泡著,確實(shí)如他所說,半年來只是坐在板凳上看,不怎么出聲,更不下場下棋。眼鏡松開一個(gè)紐扣說:我扔下學(xué)生,坐了兩小時(shí)汽車,又走了不少路,打聽了不少人,可是你不下了。父親說:是,腦袋壞了,下也沒什么用。眼鏡用手帕擦著汗,看著圍著的人,笑了笑,說:假設(shè)民有人能和我下,我不會(huì)來的。父親想了想,指著我說:朋友,假設(shè)你覺得白來了的話,可以和他下。眼鏡看了看我,說:你兒子?父親說:是。眼鏡在眼鏡后面眨了刺眼,說:你什么意思?父親說:他的棋是我教的,你可以看看路子,沒別的意思,現(xiàn)在回去也行,我不下了。腦子壞了。眼鏡又看了看我,用手摸了摸我的腦袋說:你幾歲了?我說:十一。他說:你的棋是你爸教的?我說:教過一次,教過仕的用法。大伙兒笑了。眼鏡也笑了,說:行嘞,我讓你一匹馬吧。我說:別了,平下吧,才算有輸贏。大伙兒又笑了。眼鏡蹲下,我把凳子拉過去,把棋子擺上。到了殘局,我一車領(lǐng)雙兵,他馬炮單兵缺仕象,被我三車鬧仕贏了。眼鏡站起來,從兜里掏出一支鋼筆放在我手上,說:收著吧,自己買點(diǎn)鋼筆水,可以記點(diǎn)東西。父親說:鋼筆你拿回去,他有筆。我們下棋是下棋。眼鏡看了看父親,把鋼筆重放進(jìn)兜里,走了。回家的路上,我在后座上想著那支鋼筆,問:爸,你真不下了?父親說:不下了,說過的話固然是真的。又說,你這棋啊,走得太軟,應(yīng)當(dāng)速勝,不過這樣也沒什么不好。在學(xué)校不要下棋,能分得開嗎?我說:能,是個(gè)玩嘛。父親沒說話,連續(xù)騎車了。〔有刪改〕以下對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕本文開頭母子之間的對話,間接說明父母的關(guān)系已因父親癡迷于下棋而變得緊急。父親下棋多在街頭,這表現(xiàn)出一個(gè)民間高手始終得不到正式認(rèn)可的郁郁不得志。CD以下對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.本文寫回憶父親教“我”用仕的“那個(gè)夜晚特別長以及對父子雪夜論棋那一場景深深的思念。本文在“眼鏡不是第一個(gè)”話頭之后,插入一段下棋人眾生相的描寫,襯托了父親的“大師”形象,為下文“眼鏡”與父親對弈的高潮做了鋪墊。父親評價(jià)兒子的棋“走得太軟之道及處世之道的教育。本文的表達(dá)整體而言沉靜抑制,間或消滅的幽默語句,不僅生動(dòng)好玩,而且寫出了追憶中的少年時(shí)間那不乏溫情輕松的一面。本文屢次提到“凳子6分〕父親說“我們下棋是下棋6分〕二、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔5小題,20分〕10~14題。海瑞,字汝賢,瓊山人。舉。署南平教諭,遷淳安知縣。布袍脫粟,令老仆藝蔬自給??偠胶趹棁L語人曰昨聞海令為母壽市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部過供具甚薄抗言邑小缺乏容車馬懋卿恚甚然素聞瑞名為斂威去久之,陸光祖為文選,擢瑞戶部主事。時(shí)世宗享國日久,不視朝,深居西苑,專意齋醮。督.留者,是不遁也帝初崩,外庭多未知。提牢主事聞狀,以瑞且見用,設(shè)酒饌款之。瑞自疑當(dāng)赴西市,恣飲啖,不顧。主事陰沮之,乃以為南京右都御史。諸司素偷惰,瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂,欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提學(xué)御史房寰恐見糾擿,欲先發(fā),給事中鐘宇淳復(fù)慫恿,寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞無子。卒時(shí),僉都御史王用汲入視,葛幃敝籯,有寒士所不堪者。因泣下,醵金為斂。小民罷市。喪出江上,白衣冠送者夾岸,酹而哭者百里不絕。瑞生平為學(xué),以剛為主,因自號〔?!骋韵聦ξ闹挟嫴ɡ司€局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令為母壽/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚/然素聞瑞名/為斂威去/總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令為母壽/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚然/素聞瑞名/為斂威去/總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令/為母壽市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小不足容車馬/懋卿恚甚/然素聞瑞名/為斂威去/總督胡宗憲嘗語人曰/昨聞海令/為母壽市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部過/供具甚薄/抗言邑小缺乏容車馬/懋卿恚甚然/素聞瑞名/為斂威去/以下對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的講解,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.鄉(xiāng)試是中國古代科舉考試之一,由各地州、府主持,考生來自全國各地。B.宦官也稱太監(jiān),是古代宮中侍奉皇帝及其家屬的人員,由閹割后的男子充任。C.晏駕是帝王死去的委婉說法D.執(zhí)政指掌管國家政事,又指執(zhí)掌國家大權(quán)的重臣,還可作為高級官員的通稱。以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.海瑞生活簡樸,時(shí)時(shí)關(guān)心國事。他擔(dān)當(dāng)淳安知縣時(shí),布衣粗食,老仆種菜;任職戶部時(shí),見皇上深居西苑,不親理朝政,又單獨(dú)上奏勸諫。海瑞勸諫皇上,不懼以死報(bào)國?;噬系檬璐笈?,命令火速捉拿,不要讓他逃遁,但得知海瑞待罪于朝不會(huì)逃跑后,又細(xì)讀疏文,并感動(dòng)嘆息。,又受慫恿,上疏詆毀,致使海瑞被迫退休。海瑞為人剛直,身后窮困惑迫。他生平以剛為主,雖然一心為民,但行事卻有偏頗;他一生清廉自律,家境貧寒,死后竟至靠人湊錢殮葬。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔8分〕諸司素偷惰,瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂,欲遵太祖法予之杖。小民罷市。喪出江上,白衣冠送者夾岸,酹而哭者百里不絕。海瑞在向明世宗上疏前,為什么要事先“市一棺,訣妻子”?請簡要說明〔3分〕〔二〕古代詩歌閱讀〔2小題,9分〕15~16題。贈(zèng)趙伯魚〔節(jié)選〕韓駒①荊州早識高與黃②,誦二子句聲瑯瑯。后生好學(xué)果可畏,仆常倦談殊未詳。學(xué)詩當(dāng)如初學(xué)禪,未悟且遍參諸方③。一朝悟罷正法眼④,信手拈出皆成章。[注]①韓駒〔?~1135〕,字子蒼,兩宋之際著名詩人。②高與黃:指前輩詩人高荷與黃庭堅(jiān)。③參:領(lǐng)悟,琢磨。諸方:各地方,各方面。④正法眼:這里借指事物的訣要或精義。以下對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A.從詩的內(nèi)容可以得知,趙伯魚是一位勤奮好學(xué)、轉(zhuǎn)益多師的詩壇后代。B.詩中使用了古語“后生可畏C.面對后代的請教,作者謙遜地表示,自己所談不多,也較為簡潔粗略。D.詩中以禪理喻詩的內(nèi)容,既可為趙伯魚供給教育,也具有普遍的意義。16.作者主見什么樣的學(xué)詩途徑?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析〔6分〕〔三〕名篇名句默寫〔1小題,6分〕補(bǔ)寫出以下句子中的空缺局部〔6分〕后世多將軍隊(duì)中的同事稱為“袍澤”,這個(gè)詞源自《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》中“ ”和“ ”兩句。杜甫《登岳陽樓》中“ , ”兩句,描畫出了洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的景象。〔3〕蘇洵在《六國論》中分析道,秦國戰(zhàn)斗以外所得土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于戰(zhàn)斗所得,因此“ , ,原來就不在于戰(zhàn)斗。三、語言文字運(yùn)用〔20分〕18~20題。風(fēng)箏,是中國古人的一項(xiàng)重要制造,放風(fēng)箏是一種人們的傳統(tǒng)活動(dòng)。早期有關(guān)風(fēng)箏的記載多與傳遞信息等軍事活動(dòng)有關(guān)。到唐代,風(fēng)箏開頭消滅在文人詩歌中。宋代以后,漸漸演化成一種的玩具,而清明季節(jié)放風(fēng)箏也成為一項(xiàng)普及的民俗活動(dòng)。明代以后,風(fēng)箏傳播到世界各地,并深受各國人民寵愛〔 ,吸引著大批中外風(fēng)箏專家、愛好者及游人前來賞識和競技。早期的風(fēng)箏制作格外簡潔,用竹篾做骨架,貼上素絹或白紙,結(jié)好線繩,便可放飛了。隨著時(shí)間的推移,風(fēng)箏的制作技藝不斷.,樣式也漸漸豐富起來,從動(dòng)物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,.,風(fēng)箏于是有了很強(qiáng)的賞識性和藝術(shù)價(jià)值。有些風(fēng)箏還安裝了聲響裝置,如著名的“板鷂”風(fēng)箏,通體安裝笛哨,少則數(shù)十個(gè),多則成百上千。放飛時(shí)百哨齊鳴,如同空中交響樂,具有獨(dú)特的魅力,大大增加了放風(fēng)箏的趣味性。文段中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕喜聞樂見C.爐火純青
老少皆宜D.不一而足以下填入文中括號內(nèi)的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕198436屆山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)1984年開頭,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)198436屆國際風(fēng)箏節(jié)山東濰坊自1984年開頭迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的國際風(fēng)箏節(jié)20.比方具有相像性,請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比方進(jìn)展簡要分析〔5分〕21.下面文段有四處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢〔4分〕①分散幾千年的文明和才智,②人類形成了現(xiàn)代城市,③并努力用燈光點(diǎn)亮城市的夜晚。④作為經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說,⑤城市燈光的背后隱蔽著很多社會(huì)經(jīng)濟(jì)隱秘,⑥可以據(jù)此估算城市人口的數(shù)量,⑦推想房價(jià)的走勢,⑧進(jìn)而反映城市的經(jīng)濟(jì)興盛程度。⑨然而這樣的富強(qiáng)背后卻帶來了隱患:⑩城市的燈光不僅會(huì)增加能源消耗,還會(huì)破壞動(dòng)植物乃至人類的生物節(jié)律。22.請對下面這段聞報(bào)道的文字進(jìn)展壓縮。要求保存關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過55〔5分〕202363日上午,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院在京公布《中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展報(bào)告2023〔以下簡稱《報(bào)告。2023年我國糧食生產(chǎn)根本面良好模擬估量,20236.720236.6億噸。稻谷、小麥和玉米產(chǎn)量將分別2.1億噸、1.32.62023年略有削減,但單產(chǎn)將有所增加。四、寫作〔60分〕閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫作〔60分〕讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會(huì)與地名不期而遇。有些地名很簡潔讓你聯(lián)想到這個(gè)地方的自然特征、風(fēng)土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會(huì)喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特別的意
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