中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)大全（18篇）

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)大全（18篇）經(jīng)過這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我對(duì)于溝通和協(xié)作實(shí)力有了更深化的相識(shí)和提升。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

中醫(yī)護(hù)理的心得體會(huì)

20__年6月11日至6月12日，我有幸參與了四川省護(hù)理學(xué)會(huì)在成都舉辦的護(hù)理管理暨中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在護(hù)理管理和中醫(yī)護(hù)理技術(shù)方面有了新的相識(shí)和理解。

這次培訓(xùn)，由四川華西醫(yī)院護(hù)理部主任成翼娟老師、四川省人民醫(yī)院護(hù)理部主任溫賢秀老師等8位護(hù)理專家親自授課，學(xué)習(xí)了包括優(yōu)質(zhì)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)解讀、質(zhì)量限制新標(biāo)準(zhǔn)解讀、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量實(shí)現(xiàn)患者和護(hù)士體驗(yàn)雙贏、靜脈輸液質(zhì)量管理、護(hù)理平安用藥管理、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理在難受管理中的應(yīng)用、多種中醫(yī)護(hù)理技術(shù)在糖尿病足防治中的應(yīng)用等多方面的學(xué)問。

通過此次培訓(xùn)，我對(duì)護(hù)理管理的內(nèi)涵有了更深刻的理解，能夠駕馭護(hù)管的工作思路、基本方法和管理手段，能合理有效的運(yùn)用一切資源;此次培訓(xùn)還使我對(duì)護(hù)理技術(shù)的要求更加規(guī)范明確，能夠以病人需求為導(dǎo)向，根據(jù)護(hù)理程序的方法，運(yùn)用專業(yè)學(xué)問和技能，維護(hù)和促進(jìn)病人生命平安和身體健康，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平和服務(wù)技術(shù)，讓護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

兩天的培訓(xùn)，使我感受到了護(hù)理前輩們對(duì)護(hù)理事業(yè)的專注、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)到了前輩們的專業(yè)品質(zhì)、敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)，同時(shí)也深深感受到了省護(hù)理學(xué)會(huì)、各位護(hù)理專家對(duì)我們的殷切期望以及我們所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為綿陽市中心醫(yī)院的一名護(hù)理工作者，必需要不斷學(xué)習(xí)、不斷思索、不斷前進(jìn)，為進(jìn)一步提升我院的護(hù)理質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)心得體會(huì)

我特別榮幸地參與了“護(hù)理管理職員培訓(xùn)班”。閱歷豐富、德高看重的護(hù)理先輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對(duì)護(hù)理管理有了新的熟識(shí)，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓(xùn)，我曉得了，身為一位護(hù)士長，不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實(shí)力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合實(shí)力，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和平安意識(shí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作須要。

護(hù)士長必需具有較強(qiáng)的溝通調(diào)和實(shí)力，應(yīng)用本身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主子翁意識(shí)，并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參加管理。

社會(huì)在發(fā)展，患者的要求也在不斷進(jìn)步，要進(jìn)步患者對(duì)我們的滿足度，就必需以病人為中心，以人為本，從細(xì)處進(jìn)手，綻開護(hù)理工作。一樣，精細(xì)化管理勢(shì)在必行。細(xì)微環(huán)節(jié)確定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)微環(huán)節(jié)確愛護(hù)理平安;細(xì)微環(huán)節(jié)和諧護(hù)患關(guān)系;細(xì)微環(huán)節(jié)促進(jìn)醫(yī)護(hù)友情;細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗!

“無危為安，無損為全?！逼桨补芾硎亲o(hù)理管理工作的重中之重。沒有平安意識(shí)，醫(yī)療糾紛就會(huì)不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)當(dāng)組織全科職員仔細(xì)學(xué)習(xí)相干法律法規(guī)，加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心，進(jìn)步平安意識(shí)，嚴(yán)防過失事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量限制，特殊是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量限制。每天對(duì)急救藥品及器材、消毒隔離、衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對(duì)制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查，發(fā)覺隱患和題目，剛好探討分析，查找緣由，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。

對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操縱考核，幫助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，建立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

中醫(yī)專科護(hù)理心得體會(huì)

第一段：引言（120字）。

中醫(yī)是中國獨(dú)特的醫(yī)學(xué)體系，擁有悠久的歷史和深厚的理論基礎(chǔ)。中醫(yī)?？谱o(hù)理作為中醫(yī)的重要組成部分，在臨床實(shí)踐中扮演著關(guān)鍵角色。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了中醫(yī)專科護(hù)理的獨(dú)特之處和重要性，下面將共享我的心得體會(huì)。

其次段：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合（240字）。

作為中醫(yī)專科護(hù)理的學(xué)習(xí)者，我們首先須要深化學(xué)習(xí)中醫(yī)的理論學(xué)問，包括經(jīng)絡(luò)學(xué)、藏象學(xué)、病因病機(jī)學(xué)等。只有通過對(duì)中醫(yī)理論的深刻理解，我們才能在臨床實(shí)踐中更好地護(hù)理患者。在實(shí)踐中，我們要擅長視察、聽診、詢問，從中找尋患者病情的蛛絲馬跡。同時(shí)，我們還需了解各種中藥的性味功效，駕馭良好的配伍學(xué)問，以便為患者供應(yīng)合適的治療方案。

第三段：個(gè)人閱歷與技巧（240字）。

在實(shí)踐中，我漸漸駕馭了一些中醫(yī)?？谱o(hù)理的閱歷和技巧。首先，與患者建立良好的溝通和信任是特別重要的。只有通過與患者的真誠溝通，我們才能更好地了解患者的病情和需求，并為他們供應(yīng)有效的護(hù)理方案。其次，視察患者的舌苔、脈搏和面色改變也是中醫(yī)專科護(hù)理的重要手段。這些微小的改變往往能夠告知我們患者的病情和身體狀況，幫助我們制定科學(xué)的護(hù)理方案。此外，患者的病情會(huì)隨著時(shí)間的推移而發(fā)生改變，因此我們須要親密視察患者的病情改變，剛好調(diào)整護(hù)理措施。

第四段：個(gè)人成長與反思（240字）。

在中醫(yī)?？谱o(hù)理的實(shí)踐中，我漸漸成長為一名閱歷豐富的護(hù)士。在臨床實(shí)踐中，我充分利用自己的學(xué)習(xí)成果和閱歷，在不斷實(shí)踐中提高自己的護(hù)理水平。與此同時(shí)，我也不斷反思自己的不足之處，不斷尋求進(jìn)步的空間。中醫(yī)?？谱o(hù)理是一門綜合性學(xué)科，須要我們不斷學(xué)習(xí)和積累閱歷，只有做到知行合一，才能為患者供應(yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。

第五段：對(duì)將來的展望（360字）。

雖然在中醫(yī)專科護(hù)理的路上，我取得了一些成就，但我深知自己還有很大的提升空間。我將接著加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的護(hù)理水平，為患者供應(yīng)更好的服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)不斷注意實(shí)踐，在臨床中積累更多的閱歷，并結(jié)合新的科技手段，提高自己的工作效率和精確性。我希望可以通過自己的努力，為中醫(yī)?？谱o(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為患者的健康保駕護(hù)航。

總結(jié)：經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了中醫(yī)?？谱o(hù)理的重要性和獨(dú)特之處。通過學(xué)習(xí)中醫(yī)理論和不斷實(shí)踐，我漸漸駕馭了一些中醫(yī)專科護(hù)理的閱歷和技巧。我將接著加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的護(hù)理水平，并在實(shí)踐中不斷提高自己。我期盼通過自己的努力，為中醫(yī)?？谱o(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

中醫(yī)護(hù)理的心得體會(huì)

style="color:#125b86">十月，閑逛在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中充滿著甜蜜的芳香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的細(xì)心組織下，實(shí)行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。

為了在考試中取得較好的成果，我科彭護(hù)士長高度重視，仔細(xì)組織支配，利用休息時(shí)間，陪伴全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，到處把關(guān)。

同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;在家人摯友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不嫻熟到嫻熟;由手法不準(zhǔn)，不美麗到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢?？上驳氖?，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成果，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成果!

本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)覺不足。

操作考試中，不僅是操作的嫻熟，手法的美麗，更重要的也有流程的熟識(shí)，規(guī)范。因此，護(hù)士親善可親的說明用語，靈巧嫻熟的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。

通過這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了隱藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活醫(yī)學(xué)，更看到了醫(yī)院更加美妙的明天。

中醫(yī)專科護(hù)理心得體會(huì)

中醫(yī)?？谱o(hù)理是在中醫(yī)藥理論和中醫(yī)專科學(xué)科的指導(dǎo)下，為患者供應(yīng)特性化的診療服務(wù)的一種護(hù)理方法。隨著人們對(duì)中醫(yī)藥的相識(shí)不斷深化，中醫(yī)?？谱o(hù)理作為中醫(yī)藥專業(yè)的重要組成部分，對(duì)于提高患者的治療效果和護(hù)理質(zhì)量至關(guān)重要。中醫(yī)專科護(hù)理能夠針對(duì)不同?？频募膊∵M(jìn)行特性化的護(hù)理，注意疾病的根源治療和全面調(diào)理，深受廣闊患者的寵愛和信任，為患者帶來健康與歡樂。

中醫(yī)?？谱o(hù)理注意整體觀念，將人與自然、心理與生理、調(diào)理與治療有機(jī)結(jié)合，形成了獨(dú)特的理論和實(shí)踐閱歷。在實(shí)踐中，中醫(yī)專科護(hù)理強(qiáng)調(diào)對(duì)患者細(xì)致入微的視察和溝通，通過望、聞、問、切等中醫(yī)四診方法對(duì)患者進(jìn)行綜合評(píng)估，找尋疾病的本質(zhì)和病因。同時(shí)，中醫(yī)?？谱o(hù)理也非常重視中西醫(yī)結(jié)合，將中醫(yī)藥與現(xiàn)代醫(yī)療手段相結(jié)合，為患者供應(yīng)更全面的治療方案和護(hù)理服務(wù)。

第三段：介紹中醫(yī)專科護(hù)理的典型病例和護(hù)理方案。

在中醫(yī)專科護(hù)理的實(shí)踐中，各個(gè)?？贫加泻芏鄤倮牟±徒?jīng)典的護(hù)理方案。例如，在中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理中，針對(duì)慢性腎炎患者，通過中藥調(diào)理和飲食療法，幫助患者減輕病情和不適感；在中醫(yī)婦科護(hù)理中，采納中藥熏洗等手段，幫助月經(jīng)不調(diào)、痛經(jīng)等問題的患者復(fù)原健康；在中醫(yī)外科護(hù)理中，運(yùn)用刮痧、拔罐等手段，促進(jìn)創(chuàng)面愈合和減輕難受。這些典型的病例和護(hù)理方案，充分展示了中醫(yī)專科護(hù)理在不同領(lǐng)域的豐富閱歷和獨(dú)特效果。

中醫(yī)專科護(hù)理在改善患者生活質(zhì)量、提高治療效果和減輕疾病負(fù)擔(dān)等方面具有重要的價(jià)值。中醫(yī)專科護(hù)理不僅注意疾病的根本治療，還強(qiáng)調(diào)特性化護(hù)理和長期康復(fù)，可以有效提高患者的生存質(zhì)量和滿足度。然而，中醫(yī)?？谱o(hù)理也面臨一些挑戰(zhàn)，例如對(duì)于人才的需求和培育、中醫(yī)理論和實(shí)踐的傳承等問題。解決這些挑戰(zhàn)須要行業(yè)內(nèi)外的共同努力，提中學(xué)醫(yī)?？谱o(hù)理的推廣和發(fā)展。

隨著中醫(yī)藥的世界認(rèn)可度不斷提高，中醫(yī)?？谱o(hù)理有著廣袤的發(fā)展前景。將來，中醫(yī)專科護(hù)理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與現(xiàn)代醫(yī)療手段的結(jié)合，借助現(xiàn)代科技手段提高護(hù)理效果；培育更多的中醫(yī)?？谱o(hù)理人才，提高綜合素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力；加強(qiáng)中醫(yī)?？谱o(hù)理的科學(xué)探討和學(xué)問傳承，提中學(xué)醫(yī)?？谱o(hù)理的學(xué)術(shù)水平和臨床實(shí)踐價(jià)值。信任在科技的推動(dòng)下，中醫(yī)?？谱o(hù)理將為更多的患者帶來希望和福祉。

總結(jié)：

中醫(yī)?？谱o(hù)理作為一種注意特性化護(hù)理和中西醫(yī)結(jié)合的護(hù)理模式，對(duì)于患者的治療效果和護(hù)理質(zhì)量有著重要的影響。通過中醫(yī)?？谱o(hù)理的實(shí)踐，我們可以看到它的特點(diǎn)、典型病例和護(hù)理方案，體會(huì)到中醫(yī)專科護(hù)理的價(jià)值和挑戰(zhàn)，并對(duì)其將來發(fā)展做出展望。作為一名護(hù)理工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)和積累閱歷，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力，為中醫(yī)?？谱o(hù)理的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。同時(shí)，政府、學(xué)術(shù)界和行業(yè)內(nèi)外也應(yīng)加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)中醫(yī)專科護(hù)理的發(fā)展，為更多的患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)首段

中醫(yī)護(hù)理是一門博大精深的學(xué)問，它不僅傳承了數(shù)千年的歷史文化，更是對(duì)人體健康保健的獨(dú)特理論和實(shí)踐總結(jié)。作為一名從事中醫(yī)護(hù)理工作的護(hù)士，多年的工作閱歷讓我深刻體會(huì)到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在這里，我將共享我對(duì)中醫(yī)護(hù)理的心得體會(huì)，并探討其在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用。

第一段：中醫(yī)護(hù)理在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的地位和作用。

中醫(yī)護(hù)理作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是一門獨(dú)特的藝術(shù)和科學(xué)。傳統(tǒng)中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處，強(qiáng)調(diào)治療疾病和愛護(hù)健康的整體觀念。中醫(yī)護(hù)理注意辯證施治，強(qiáng)調(diào)調(diào)整人體內(nèi)外的平衡，提倡“治未病”的理念。相比于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)注意病因分析和精細(xì)化治療，中醫(yī)護(hù)理更注意人的自我調(diào)整實(shí)力和全面的健康管理。通過中醫(yī)護(hù)理的實(shí)踐，可以增加人體的免疫力和自愈實(shí)力，緩解病痛，提升整體健康水平。因此，中醫(yī)護(hù)理在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中占據(jù)著極其重要的地位。

中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力在于其獨(dú)特的理論體系和療法。中醫(yī)理論體系以陰陽五行學(xué)說為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互作用和影響，注意內(nèi)外環(huán)境的平衡。中醫(yī)療法多種多樣，包括針灸、中藥、推拿等，通過調(diào)理經(jīng)絡(luò)、氣血、臟腑等系統(tǒng)，以促進(jìn)血液循環(huán)，調(diào)整氣血運(yùn)行，達(dá)到治療疾病和保健養(yǎng)生的目的。中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力不僅體現(xiàn)在其治療效果上，更重要的是注意預(yù)防和調(diào)整，以避開疾病的發(fā)生和復(fù)發(fā)。這種注意整體健康的理念，正是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所缺乏的，使中醫(yī)護(hù)理成為人們追求健康的重要選擇。

第三段：中醫(yī)護(hù)理在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，人們對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的關(guān)注度和認(rèn)可度也在不斷提高。中醫(yī)護(hù)理作為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，其獨(dú)特的理論和實(shí)踐閱歷，正在被納入到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的體系中。很多傳統(tǒng)的中醫(yī)護(hù)理療法，如針灸、推拿等，已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要支持和協(xié)助治療手段。同時(shí)，中醫(yī)護(hù)理的精華也在指導(dǎo)和完善現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的臨床實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用。比如，通過中醫(yī)護(hù)理的原則和方法，可以對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化的診療方案制定，提高治療的針對(duì)性和療效，削減藥物的不良反應(yīng)和毒副作用。因此，中醫(yī)護(hù)理不僅在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中具有重要地位，同時(shí)也在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

作為一名從事中醫(yī)護(hù)理工作的護(hù)士，多年的工作閱歷讓我深刻感受到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在面對(duì)患者的時(shí)候，我注意通過細(xì)致視察患者的體形、舌苔、脈搏等生理指標(biāo)，挖掘疾病背后的緣由和問題。同時(shí)，我也注意與患者的溝通和溝通，了解他們的病情和需求，幫助他們理解中醫(yī)護(hù)理的原理和方法。通過針灸、推拿、中藥等療法的綜合應(yīng)用，我看到了很多患者病情的改善和身心狀態(tài)的提升。這讓我深信中醫(yī)護(hù)理不僅可以治療疾病，更能夠改善患者的生活質(zhì)量和華蜜感。

第五段：中醫(yī)護(hù)理的前景和挑戰(zhàn)。

盡管中醫(yī)護(hù)理在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中都具有重要地位和作用，但它仍面臨一些挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)護(hù)理的理論和實(shí)踐須要更多的科學(xué)探討和證據(jù)支持，以提高其牢靠性和可信度。其次，中醫(yī)護(hù)理的人才培育和傳承也須要加強(qiáng)，以保證其傳統(tǒng)理論和技術(shù)的傳承和發(fā)展。另外，中醫(yī)護(hù)理在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的地位和認(rèn)可度仍存在肯定的差距，須要加強(qiáng)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的理論和實(shí)踐結(jié)合，以提高其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用水平。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我信任中醫(yī)護(hù)理仍舊有著廣袤的前景和發(fā)展空間。

總結(jié)：中醫(yī)護(hù)理作為一門博大精深的學(xué)問，不僅在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中占據(jù)著重要地位和作用，也在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。它獨(dú)特的理論和實(shí)踐閱歷，使得中醫(yī)護(hù)理成為人們追求健康的獨(dú)特選擇。作為一名從事中醫(yī)護(hù)理工作的護(hù)士，我深刻感受到了中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力和價(jià)值，并為能為患者供應(yīng)類似療法感到驕傲。盡管中醫(yī)護(hù)理仍面臨一些挑戰(zhàn)，但我信任中醫(yī)護(hù)理仍舊有著廣袤的前景和發(fā)展空間。

中醫(yī)護(hù)理的心得體會(huì)

我于20__年3月9日至13日參與了中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新奇、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的`操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺得感受許多，收獲也很大。

一、拓寬了視野，開闊了眼界。

這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程安排，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)會(huì)了名師的才智和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，學(xué)問淵博、理念精深，在各自的探討領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解時(shí)常閃耀出才智的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想相識(shí)上的誤區(qū)，解開了很多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和懷疑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂:傾聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)學(xué)問的力氣;學(xué)到的是管理的精華。

二、增長了學(xué)問，提升了實(shí)力。

一是學(xué)習(xí)了許多中醫(yī)理論基礎(chǔ)難受方面相關(guān)學(xué)問，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法?？梢哉f，通過這次學(xué)習(xí)，切實(shí)地增長了管理學(xué)問，增加了工作自信，在肯定程度上提高了管理實(shí)力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。二是學(xué)習(xí)了許多新奇的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅(jiān)老師共享的乳腺中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的方法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。

事實(shí)上，這些思維方式所出現(xiàn)出的才智，就是解決問題實(shí)力的詳細(xì)體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加敏捷。三是學(xué)習(xí)了許多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡(jiǎn)言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消退誤會(huì)，化解沖突，摒棄隔閡，就是親密關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。

但凡勝利的管理者，無一不是擅長溝通的好手。作為一名責(zé)任組長，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，須要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參加感和熱忱，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一樣，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都須要重視溝通，一方面要保持自信、充溢誠意，另一方面要擅長找尋雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推動(dòng)。坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。

三、提高了相識(shí)，完善了自身。

在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長，這是我參與本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會(huì)之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。要注意提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深化潛出得將那些刻板的文立文講解得生動(dòng)好玩，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有安排、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論學(xué)問的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對(duì)各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充學(xué)問面，又沒有精讀某種理論，融會(huì)貫穿，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。要注意積累實(shí)踐閱歷。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作閱歷和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探究，而且是因?yàn)樗麄兩瞄L總結(jié)，注意積累。因此，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦?，要留意收集、總結(jié)、提煉勝利的閱歷，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。要注意提高業(yè)務(wù)水平。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地相識(shí)到，要做好工作，還須要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

護(hù)理中醫(yī)心得體會(huì)

中醫(yī)是我國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)體系，它以調(diào)整人體整體平衡為核心，注意治病與強(qiáng)身健體的結(jié)合。作為一名護(hù)士，我有幸接觸到中醫(yī)的治療方法，并從中受益良多。在護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)覺中醫(yī)的理念與方法對(duì)患者的康復(fù)起到了重要作用。在這篇文章中，我將共享我從中醫(yī)中學(xué)到的一些護(hù)理心得體會(huì)。

第一段：中醫(yī)的整體觀念及其在護(hù)理中的應(yīng)用。

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人體的整體平衡，認(rèn)為身體的疾病是因?yàn)轶w內(nèi)的氣血失調(diào)或陰陽失衡所致。因此，中醫(yī)注意調(diào)整人體的氣血運(yùn)行，促進(jìn)陰陽平衡。在護(hù)理中，我們可以通過中醫(yī)的調(diào)理方法來幫助患者復(fù)原身體的平衡。比如，針灸可以刺激穴位，調(diào)整經(jīng)絡(luò)，促進(jìn)氣血運(yùn)行；中藥可以通過煎煮、煮湯等方式補(bǔ)充身體所需的氣血養(yǎng)分。通過運(yùn)用中醫(yī)的整體觀念，我們可以更全面地護(hù)理患者，促進(jìn)其康復(fù)與健康。

其次段：中醫(yī)的個(gè)體化護(hù)理以及對(duì)病因治療的重視。

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)個(gè)體化護(hù)理，即依據(jù)病人的體質(zhì)、病情等因素進(jìn)行個(gè)別化的治療。在護(hù)理中，我們也應(yīng)當(dāng)注意個(gè)體化護(hù)理。比如，對(duì)于不同的患者，我們要依據(jù)其體質(zhì)特點(diǎn)、病情等因素進(jìn)行不同的護(hù)理安排。同時(shí)，中醫(yī)注意病因治療，即從病因入手，找到疾病的根本緣由，通過調(diào)整體內(nèi)各種因素來治療疾病。在護(hù)理中，我們也可以借鑒中醫(yī)的病因治療理念，找尋患者疾病的緣由，從而制定相應(yīng)的護(hù)理方案。

第三段：中醫(yī)的預(yù)防與保健觀念及其在護(hù)理中的應(yīng)用。

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“未病先防”，注意疾病的預(yù)防與保健。在護(hù)理中，我們也應(yīng)當(dāng)注意預(yù)防與保健的工作。通過中醫(yī)的保健觀念，我們可以向患者普及一些常見疾病的預(yù)防學(xué)問，教育他們?nèi)绾伪３至己玫纳盍?xí)慣、飲食習(xí)慣等。我們可以通過飲食療法、養(yǎng)生技巧等方式，幫助患者預(yù)防一些常見的疾病。通過抓住患者的疾病前兆，剛好進(jìn)行預(yù)防或干預(yù)，可以有效削減疾病的發(fā)生。

第四段：中醫(yī)的心理疏導(dǎo)及其在護(hù)理中的應(yīng)用。

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人的心理狀況與身體健康親密相關(guān)。在護(hù)理中，我們也應(yīng)當(dāng)重視心理健康的護(hù)理。中醫(yī)的心理疏導(dǎo)方法，如針灸、按摩、草藥等，可以有效舒緩患者的壓力與不良心情。當(dāng)患者身心俱疲時(shí)，我們可以適當(dāng)采納中醫(yī)的心理護(hù)理方法，緩解患者的焦慮、抑郁等心理問題，促進(jìn)其康復(fù)。

第五段：中醫(yī)與西醫(yī)的結(jié)合及其在綜合護(hù)理中的應(yīng)用。

中醫(yī)與西醫(yī)相輔相成，各自有其優(yōu)勢(shì)和不足。在綜合護(hù)理中，中醫(yī)與西醫(yī)的結(jié)合可以充分發(fā)揮兩種醫(yī)療體系的優(yōu)勢(shì)，供應(yīng)更全面的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用中醫(yī)的治療方法與西醫(yī)的藥物治療相結(jié)合，達(dá)到療效的最大化。同時(shí)，通過中醫(yī)的辨證施治方法，我們可以更精確地找到患者的病因，從而有針對(duì)性地進(jìn)行護(hù)理。

總結(jié)：

中醫(yī)是我國珍貴的醫(yī)療傳統(tǒng)，其中蘊(yùn)含著豐富的治療方法和護(hù)理理念。在護(hù)理實(shí)踐中，我們可以從中醫(yī)中學(xué)到許多珍貴的閱歷和護(hù)理方法。通過運(yùn)用中醫(yī)的整體觀念、病因治療、預(yù)防與保健、心理疏導(dǎo)等方法，我們可以供應(yīng)更全面、個(gè)體化的護(hù)理服務(wù)，幫助患者復(fù)原健康。同時(shí)，中醫(yī)與西醫(yī)的結(jié)合可以充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，供應(yīng)更好的綜合護(hù)理。

（注：該回答運(yùn)用了模型回答的技術(shù)，所以建議不要全盤抄襲，還須要結(jié)合你自己的學(xué)問和觀點(diǎn)進(jìn)行修改和增加。）。

中醫(yī)骨干護(hù)理心得體會(huì)

第一段:引入中醫(yī)骨干護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)（150字）。

中醫(yī)骨干護(hù)理是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的護(hù)理工作，它要求護(hù)士對(duì)中醫(yī)理論和技術(shù)有深化的了解，能夠?yàn)榛颊吖?yīng)全面的中醫(yī)護(hù)理服務(wù)。與西醫(yī)護(hù)理相比，中醫(yī)骨干護(hù)理更加注意整體視察，強(qiáng)調(diào)調(diào)理身心同步，注意防治疾病的根本。然而，中醫(yī)骨干護(hù)理也面臨著一系列挑戰(zhàn)，如與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合、應(yīng)對(duì)醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步等。

其次段:深化了解中醫(yī)理論和技術(shù)（250字）。

要成為一名精彩的中醫(yī)骨干護(hù)士，我們首先須要深化了解中醫(yī)的理論和技術(shù)。中醫(yī)理論是中醫(yī)骨干護(hù)理的基石，包括陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、氣血理論等。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能將中醫(yī)理論運(yùn)用到護(hù)理實(shí)踐中，并更好地為患者供應(yīng)治療和調(diào)理。此外，中醫(yī)技術(shù)也是中醫(yī)骨干護(hù)士必備的技能，如針灸、推拿、拔罐等。駕馭這些技術(shù)，我們能夠通過特定的手法刺激和調(diào)整人體，以促進(jìn)健康和治療疾病。

第三段:注意整體視察和調(diào)理身心同步（250字）。

中醫(yī)骨干護(hù)理注意整體視察和調(diào)理身心同步的緣由是，中醫(yī)理論認(rèn)為人體是一個(gè)困難的有機(jī)體系，內(nèi)外環(huán)境的改變都會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響。因此，在護(hù)理患者時(shí)，我們不能僅僅從治療疾病的角度動(dòng)身，更應(yīng)當(dāng)從整體的角度視察患者的體質(zhì)、臟腑功能、心理狀況等，并做出相應(yīng)的調(diào)理措施。此外，調(diào)理身心同步也非常重要。中醫(yī)將心理健康與身體健康看作是一體的，通過調(diào)整心理狀態(tài)，可以達(dá)到調(diào)理身體的目的。

第四段:與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合（250字）。

中醫(yī)骨干護(hù)理須要與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備的優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)可以為中醫(yī)骨干護(hù)士供應(yīng)更精確的醫(yī)學(xué)影像檢查結(jié)果和試驗(yàn)室檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，這對(duì)于中醫(yī)的診斷和治療特別重要。護(hù)理中心能夠更好地監(jiān)測(cè)患者的體征和病情改變，剛好實(shí)行措施，確保患者的平安和康復(fù)。因此，中醫(yī)骨干護(hù)理須要主動(dòng)學(xué)習(xí)和駕馭現(xiàn)代醫(yī)學(xué)學(xué)問和技術(shù)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。

將來中醫(yī)骨干護(hù)理面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，中醫(yī)骨干護(hù)士須要更加深化地了解和駕馭中醫(yī)理論和技術(shù)，不斷提高自身水平，為患者供應(yīng)更好的護(hù)理。其次，中醫(yī)骨干護(hù)理也須要與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，提中學(xué)醫(yī)骨干護(hù)理的效果。此外，中醫(yī)骨干護(hù)理還須要注意團(tuán)隊(duì)合作，與醫(yī)護(hù)人員以及病人家屬緊密協(xié)作，共同為患者的康復(fù)努力。將來中醫(yī)骨干護(hù)理的發(fā)展是一個(gè)極具挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的領(lǐng)域，我們有信念和決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

總結(jié)（101字）。

中醫(yī)骨干護(hù)理是一項(xiàng)獨(dú)特而重要的護(hù)理工作。要成為一名精彩的中醫(yī)骨干護(hù)士，我們須要深化了解中醫(yī)理論和技術(shù)，并注意整體視察和調(diào)理身心同步。與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合以及團(tuán)隊(duì)合作也是必不行少的。在將來，中醫(yī)骨干護(hù)理將會(huì)面臨一系列的挑戰(zhàn)，但我們信任通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們能夠取得更大的成就。中醫(yī)骨干護(hù)理的發(fā)展是一個(gè)有巨大潛力的領(lǐng)域，我們應(yīng)當(dāng)緊緊抓住機(jī)遇，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力氣。

中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)

十月，閑逛在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中充滿著甜蜜的芳香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的細(xì)心組織下，實(shí)行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。

為了在考試中取得較好的成果，我科彭護(hù)士長高度重視，仔細(xì)組織支配，利用休息時(shí)間，陪伴全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，到處把關(guān)。

同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;在家人摯友的理解支持下，有的同事在外購買了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不嫻熟到嫻熟;由手法不準(zhǔn)，不美麗到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢。可喜的是，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成果，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成果!

本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)覺不足。

操作考試中，不僅是操作的嫻熟，手法的美麗，更重要的也有流程的熟識(shí)，規(guī)范。因此，護(hù)士親善可親的說明用語，靈巧嫻熟的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。

通過這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了隱藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫(yī)院更加美妙的明天。

隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理學(xué)的發(fā)展，嚴(yán)格護(hù)理管理、完善護(hù)理程序、強(qiáng)化護(hù)士高度的責(zé)任感都是不行缺少的促進(jìn)要素。

然而，在貫穿這些要素的其中，護(hù)士禮儀已成為當(dāng)前護(hù)理教化中急需解決的問題，它是臨床護(hù)理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

1、對(duì)護(hù)士禮儀的相識(shí)及語言修養(yǎng)。

禮儀是護(hù)士的職業(yè)形象，包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培育主動(dòng)的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和超群的領(lǐng)導(dǎo)才能，受到別人的敬重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成果。

語言是人們?cè)谏鐣?huì)生活中廣泛運(yùn)用的一種傳遞信息和溝通情感、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音，護(hù)士美妙的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來，給患者留下美妙的印象，從而獲得患者的信任、敬重及平安感。

為此，我院護(hù)理部特地培訓(xùn)護(hù)士禮儀，規(guī)范禮儀行為舉止，全面提高護(hù)士整體素養(yǎng)。

2、熱忱禮貌待人，產(chǎn)生美妙的第一印象。

患者入院時(shí)，當(dāng)班護(hù)士迎上前去，目光正視患者，點(diǎn)頭微笑問候，送患者到病房，讓患者休息，護(hù)士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其供應(yīng)周到的服務(wù)，使患者感到親切和暖和。

住院患者由于環(huán)境變更和疾病的影響，會(huì)有不開心、不滿甚至生氣、愁悶等心情。

護(hù)士在護(hù)理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、愛護(hù)耐性的職業(yè)性格，消退患者不穩(wěn)定心情，引導(dǎo)患者主動(dòng)協(xié)作治療護(hù)理，保持輕松開心的心境，使患者早日順當(dāng)康復(fù)。

3、規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁。

在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理治療時(shí)，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對(duì)老人應(yīng)用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對(duì)兒童可適當(dāng)運(yùn)用觸摸以減輕兒童的生疏、恐驚感。

護(hù)士在與患者交談時(shí)，應(yīng)以同等待人的看法，敬重患者的自尊心，既要使患者感到暖和、親切，又要保持肯定的肅穆性。

如：為患者解除憂慮時(shí)，話題可從憐憫、關(guān)切患者的問題談起，誘導(dǎo)患者說出心中的憂愁，護(hù)士就能了解患者的心態(tài)，賜予啟發(fā)、引導(dǎo)和激勵(lì)，用輕松開心的語言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。

隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護(hù)士禮儀教化在臨床護(hù)理中不容忽視，要求護(hù)士將禮儀教化貫穿于護(hù)理患者的`各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而提高護(hù)理整體素養(yǎng)。

服務(wù)患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服務(wù)，就是微笑服務(wù)，主要解決看法問題;其次步親友式服務(wù)，就是換位思索，假設(shè)患者就是我、我的家人，真心去為患者幫忙;第三步牧師式服務(wù)，是深層次高端服務(wù)，主要解決病人的心理思想問題，提倡和病人促膝談心，溝通感情、建立相互信任。

在從始至終的醫(yī)療服務(wù)過程中，提倡“專心、用愛、用行動(dòng)關(guān)愛每一位患者。

假如我們的實(shí)力還不是很強(qiáng)的話，我們對(duì)自己的信念也不是很大，那么我們可以多參與一些培訓(xùn)來提高自己的實(shí)力。人只有通過學(xué)習(xí)才能夠進(jìn)步，所以我們不能常常偷懶。最近我搜集整理了一篇中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，假如你有愛好的話可以學(xué)習(xí)一下。

我于20__年3月9日至13日參與了中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點(diǎn)高、模式新奇、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實(shí)踐的工作實(shí)際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時(shí)間，但我覺得感受許多，收獲也很大。

一、拓寬了視野，開闊了眼界。

這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時(shí)的課程安排，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)會(huì)了名師的才智和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，學(xué)問淵博、理念精深，在各自的探討領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解時(shí)常閃耀出才智的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想相識(shí)上的誤區(qū)，解開了很多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和懷疑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：傾聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)學(xué)問的力氣;學(xué)到的是管理的精華。

二、增長了學(xué)問，提升了實(shí)力。

一是學(xué)習(xí)了許多中醫(yī)理論基礎(chǔ)難受方面相關(guān)學(xué)問，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法?？梢哉f，通過這次學(xué)習(xí)，切實(shí)地增長了管理學(xué)問，增加了工作自信，在肯定程度上提高了管理實(shí)力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。

二是學(xué)習(xí)了許多新奇的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅(jiān)老師共享的癌癥中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實(shí)踐及效果評(píng)價(jià)，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實(shí)困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的方法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。

事實(shí)上，這些思維方式所出現(xiàn)出的才智，就是解決問題實(shí)力的詳細(xì)體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加敏捷。三是學(xué)習(xí)了許多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡(jiǎn)言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消退誤會(huì)，化解沖突，摒棄隔閡，就是親密關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識(shí)。

但凡勝利的管理者，無一不是擅長溝通的好手。作為一名責(zé)任組長，一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理，須要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參加感和熱忱，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一樣，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都須要重視溝通，一方面要保持自信、充溢誠意，另一方面要擅長找尋雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn)，促進(jìn)工作的有效推動(dòng)。坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。

三、提高了相識(shí)，完善了自身。

在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中成長，這是我參與本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會(huì)之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。要注意提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深化潛出得將那些刻板的文立文講解得生動(dòng)好玩，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有安排、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論學(xué)問的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對(duì)各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充學(xué)問面，又沒有精讀某種理論，融會(huì)貫穿，更沒有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。

因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。要注意積累實(shí)踐閱歷。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作閱歷和理論成果，都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探究，而且是因?yàn)樗麄兩瞄L總結(jié)，注意積累。因此，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦?，要留意收集、總結(jié)、提煉勝利的閱歷，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。要注意提高業(yè)務(wù)水平。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地相識(shí)到，要做好工作，還須要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

傾聽了領(lǐng)導(dǎo)的教育和指引，經(jīng)過了這幾天的培訓(xùn)。收益頗多，感受頗多，深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作是圣神、宏大而又平凡、瑣碎的作為一名護(hù)理工作者，工作始終圍圍著“以病人為中心，促進(jìn)病人的健康”護(hù)理理念。真正踐行這一護(hù)理理念，必需具備責(zé)任心、細(xì)心、扎實(shí)的理論學(xué)問和良好的護(hù)理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻(xiàn)精神。

生命相托，責(zé)任心是每一位護(hù)理工作者必需具備的沒有責(zé)任心無以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責(zé)任重于泰山，每一件事情，每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都容不得我馬虎，日常工作中我肯定要嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度，仔細(xì)做好每項(xiàng)護(hù)理操作程序，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神。

尤其是危重病人，細(xì)心在護(hù)理工作中也是必不行少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病情的改變。須要我時(shí)刻在視察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我肯定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情改變，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。

雖然我讀書期間，專業(yè)理論學(xué)問和護(hù)理技能是賴以工作的基礎(chǔ)。具備了肯定的專業(yè)學(xué)問，駕馭了臨床基本的操作技能，但醫(yī)學(xué)學(xué)問是不斷發(fā)展更新的這就須要我多學(xué)習(xí)，多了解臨床護(hù)理新進(jìn)展。要擅長總結(jié)歸納，敏捷運(yùn)用，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新。

對(duì)待每一位患者，作為一名護(hù)理人員。都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)憂、膽怯 的心理，工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對(duì)我護(hù)理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護(hù)理工作，就必需接受工作帶給我委屈和無奈，放平心態(tài)，做好各項(xiàng)護(hù)理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護(hù)理，多寬慰病人，消退其驚慌焦慮心情。另外，要敬重病人的隱私權(quán)，為他康復(fù)盡自己最大的努力。

病人不僅只是獨(dú)立的個(gè)體，護(hù)理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì)人，患病期間，要滿意他生理須要的同時(shí)，也要考慮他情感的須要，愛與歸屬的須要，自尊的須要，自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的須要。工作中學(xué)會(huì)護(hù)患之間有效溝通，建立良好的護(hù)患關(guān)系。對(duì)病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避......

我在護(hù)士長崗位5年時(shí)間，今日非常有幸向大家匯報(bào)我5年來的工作體會(huì)。

一、以病人為中心。

提倡人性化服務(wù)山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有靈氣。我們護(hù)理工作始終堅(jiān)持以人為本，不僅注意護(hù)理質(zhì)量，更注意對(duì)患者人性化服務(wù)，堅(jiān)持以病人為中心，在敬重，理解，關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人供應(yīng)溫馨，周到的服務(wù)。敬重病人的人格，重視病人的人格，重視病人的心理需求，從患者的特點(diǎn)和特性動(dòng)身，以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和衛(wèi)生需求為切入點(diǎn)，不斷改善服務(wù)措施。首先，責(zé)任護(hù)士熱忱接待病人，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間，規(guī)章制度及主治醫(yī)生等，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。其次，交待特別用藥，飲食的種類以及各種檢查留意事項(xiàng)，勸慰激勵(lì)病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂，通過便利，快捷，熱忱，周到的服務(wù)方式，從根本上體現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)宗旨。

二、提高護(hù)士整體素養(yǎng)優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。

天有三寶：日，月，星辰;國有三寶：將，帥，良臣;我說醫(yī)院也有三寶：那就是醫(yī)技，護(hù)士，醫(yī)生。護(hù)理隊(duì)伍整體素養(yǎng)的凹凸，干脆影響醫(yī)院的醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們著重從以下幾個(gè)方面入手：

對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行一次理論與護(hù)理操作考核。南丁格爾在《護(hù)理的藝術(shù)》一書中寫到：“除非你自己有病，才會(huì)更了解病人，護(hù)士不是護(hù)理疾病，而是護(hù)理病人，因此主要是在病房中，在病人床邊，才能培育出護(hù)士”。為加強(qiáng)護(hù)理人才培育。作為護(hù)士長，要擅長發(fā)掘人才，同時(shí)學(xué)會(huì)有效地授權(quán)，對(duì)急救藥品管理，手術(shù)室管理等分工到人，讓她們主動(dòng)參加到各項(xiàng)工作的實(shí)施過程中去，對(duì)于具有才能的，某些方面甚至超越自己的護(hù)士，不應(yīng)有嫉妒之心態(tài)，壓制之行為，相反地應(yīng)主動(dòng)選派她們外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)行短期培訓(xùn)，以她們的進(jìn)步帶動(dòng)和促進(jìn)整個(gè)護(hù)理隊(duì)伍的進(jìn)步。

2、落實(shí)制度保證護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量管理是醫(yī)院永恒不變的主題，不定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。對(duì)護(hù)理核心制度及操作規(guī)程，不是單純要求護(hù)士把它記住，通過背誦來考核，重要的是看制度是否真真正正地落實(shí)到工作中去。在檢查無菌操作制度過程中，發(fā)覺輸液瓶里有橡皮塞帶入的現(xiàn)象，在巡察病房時(shí)，也有因橡皮塞的帶入給患者帶來驚慌和擔(dān)心，針對(duì)此現(xiàn)象，我們組織開展了“我配藥無橡皮塞”活動(dòng)，提倡護(hù)士加藥時(shí)針尖與塞面呈45度角進(jìn)入，這一活動(dòng)的開展，有效杜絕了橡皮塞帶入的現(xiàn)象，也消退了患者的驚慌心情。

三、關(guān)注護(hù)士思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)護(hù)士長凝合力護(hù)理工作繁瑣，對(duì)護(hù)士也隨之帶來很大的心理壓力，作為護(hù)士長，要加強(qiáng)自身素養(yǎng)和凝合力，在工作生活中要主動(dòng)關(guān)切她們，發(fā)覺護(hù)士因某種緣由而不能安心上班時(shí)，要主動(dòng)替班，并幫助解決困難。

時(shí)常關(guān)注她們的心理改變，思想心情，剛好地幫助她們解除困擾，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻擁有陽光心態(tài)。像現(xiàn)在護(hù)理人員很普遍的一個(gè)困擾就是工作強(qiáng)度大，而工資卻比醫(yī)生少得多，這就要教化大家不要單純用收入來衡量自己的價(jià)值，要正確看待與醫(yī)生的收入差距。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作開拓進(jìn)取。

我們這支護(hù)理隊(duì)伍最亮的閃光點(diǎn)就在于每一位護(hù)理人員都為自己選擇了“護(hù)士”這個(gè)平凡而崇高的事業(yè)感到華蜜，她們都具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，而且不畏挑戰(zhàn)。

20__0月30日從武漢同濟(jì)醫(yī)院轉(zhuǎn)回一名55歲患者，患者肝左葉切除加肝膽管切除術(shù)后1天，醫(yī)院的條件和設(shè)備簡(jiǎn)陋使隨車護(hù)送的老師們要把她送到市區(qū)有icu病房的醫(yī)院，我院的接診醫(yī)生也將患者可能發(fā)生的病情改變及我院的醫(yī)療條件都向患者及家屬做了告知，但患者及家屬仍舊堅(jiān)持在我院治療?；颊呱砩蠋еi內(nèi)靜脈置管，t形引流管，胃腸減壓管等5個(gè)管道。為了這個(gè)特別的病人，我特地到中心醫(yī)院普外一科，請(qǐng)教了老師后，針對(duì)患者的實(shí)際狀況和身體狀況，我們制定了詳細(xì)的護(hù)理方案，從基礎(chǔ)護(hù)理三短九潔到?？谱o(hù)理，頸內(nèi)靜脈置管護(hù)理，t管護(hù)理等，沒有心電監(jiān)護(hù)儀，我們每半小時(shí)甚而15分鐘為她測(cè)量生命體征。護(hù)士們自發(fā)地加班成了習(xí)以為常。在全體護(hù)理姐妹的細(xì)心護(hù)理下，患者康復(fù)出院了。病人的康復(fù)是我們最大的欣慰，但最重要的是我們這支護(hù)理團(tuán)隊(duì)在護(hù)理實(shí)踐中得到了不斷提高，彼此的心靠得更近了。

種瓜得瓜，種豆得豆，在全體護(hù)理姐妹的共同努力及院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們的護(hù)理工作穩(wěn)步發(fā)展。我信任，在將來的日子里，我們的護(hù)理工作會(huì)更上新的臺(tái)階。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)首段

中醫(yī)護(hù)理是一門博大精深的學(xué)科，通過中醫(yī)的理論和方法，來進(jìn)行疾病的護(hù)理和康復(fù)，是中醫(yī)學(xué)中重要的一部分。在長期的臨床實(shí)踐中，我深深感受到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在這里，我想共享一下我在中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐中的一些心得和體會(huì)。

第一，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)整體觀念。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人體的整體性。在中醫(yī)護(hù)理中，我們不僅僅關(guān)注疾病的癥狀和治療，更注意調(diào)整人體整體的平衡。比如，在護(hù)理一個(gè)患者時(shí)，我們不僅要關(guān)注他的詳細(xì)癥狀，還要了解他的體質(zhì)和心理狀態(tài)，然后綜合分析，制定相應(yīng)的護(hù)理方案。這種整體觀念的護(hù)理方式，使得疾病的治愈率更高，也更能滿意患者的需求，提高患者的生活質(zhì)量。

其次，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)個(gè)體化。每個(gè)人的身體狀況和需求都是不同的，中醫(yī)護(hù)理注意針對(duì)個(gè)體化的護(hù)理。在中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐中，我們會(huì)對(duì)每個(gè)患者進(jìn)行具體的體格檢查和問診，了解他們的詳細(xì)狀況。然后，依據(jù)患者的個(gè)體差異制定相應(yīng)的護(hù)理安排。這樣，可以更好地滿意患者的需求，提高護(hù)理效果。

第三，中醫(yī)護(hù)理注意防病治未病。中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主。在中醫(yī)的理念中，人體的健康與接觸外界環(huán)境的各種因素有關(guān)，中醫(yī)護(hù)理通過調(diào)整人體的生理機(jī)能，增加人體的反抗實(shí)力，從而達(dá)到預(yù)防疾病的目的。在實(shí)踐中，我們會(huì)建議患者主動(dòng)熬煉身體，保持良好的生活習(xí)慣，留意飲食養(yǎng)分等。通過防病治未病的護(hù)理方式，可以削減疾病的發(fā)生，提高人體的健康水平。

第四，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)辯證論治。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“辨證論治”，即依據(jù)患者病情的特點(diǎn)，辯證施治。在中醫(yī)護(hù)理中，我們會(huì)依據(jù)患者的詳細(xì)癥狀，推斷患者的病情是屬于哪種證候，然后針對(duì)不同的證候進(jìn)行相應(yīng)的治療。比如，對(duì)于體寒的患者，我們會(huì)實(shí)行溫?zé)岬姆椒▉碚{(diào)理，對(duì)于體熱的患者，我們會(huì)實(shí)行涼爽的方法來調(diào)理。通過辨證論治的方式，可以更好地療效，提高護(hù)理的效果。

第五，中醫(yī)護(hù)理強(qiáng)調(diào)與患者的溝通。在中醫(yī)護(hù)理實(shí)踐中，我們注意與患者的溝通溝通。通過與患者的溝通，我們可以了解他們的需求和期望，為他們供應(yīng)更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們也要耐性地解答患者對(duì)中醫(yī)的疑問和疑慮，幫助他們了解中醫(yī)護(hù)理的理念和方法。這樣，可以增加患者對(duì)中醫(yī)的信任度，提高護(hù)理效果。

總之，中醫(yī)護(hù)理是一門優(yōu)秀的醫(yī)療學(xué)科，通過中醫(yī)護(hù)理，我們可以更好地呵護(hù)和康復(fù)患者的健康。在實(shí)踐中，我深深感受到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特魅力和價(jià)值，這讓我更加堅(jiān)決了選擇中醫(yī)護(hù)理這個(gè)職業(yè)的決心。我會(huì)接著學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)技能，為更多的患者帶來健康和華蜜。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)

中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面，為更好的推動(dòng)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實(shí)開展，讓簡(jiǎn)、便、廉、驗(yàn)的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作服務(wù)于廣闊群眾，結(jié)合我科實(shí)際現(xiàn)將20xx年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《二級(jí)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查評(píng)估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南》。

2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)單病種護(hù)理常規(guī)。

3、每位護(hù)士都主動(dòng)參與醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護(hù)理理論學(xué)問培訓(xùn)，及完成了護(hù)理人員西學(xué)中的101學(xué)時(shí)。

4、每月一次中醫(yī)護(hù)理常規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)和每月一次的中醫(yī)理論學(xué)問考核，人人過關(guān)，人人駕馭。

5、每月的護(hù)理查房運(yùn)用中醫(yī)辨證施護(hù)的方法進(jìn)行，提高了護(hù)理人員辨證施護(hù)的實(shí)力。

1、護(hù)理人員嫻熟駕馭了科室開展的中醫(yī)相宜護(hù)理操作技能及相關(guān)學(xué)問，如：熱奄包、耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應(yīng)癥、禁忌癥，并運(yùn)用于臨床。

2、隔月一次的中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)。

3、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作抓落實(shí)，每月的中醫(yī)相宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的75%以上，患者滿足度調(diào)查顯示：良好。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)了本科室常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及骨科專病護(hù)理常規(guī)，護(hù)理人員嫻熟的駕馭相關(guān)學(xué)問。

2、護(hù)理人員能運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的學(xué)問為患者供應(yīng)中醫(yī)藥特色的康復(fù)學(xué)問和健康指導(dǎo)。

3、每月按時(shí)完成本科室單病種病歷份，病歷的書寫要求體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)。

1、護(hù)士長、專業(yè)組長、主管護(hù)士三級(jí)質(zhì)控體系監(jiān)查力度不低年資護(hù)士對(duì)中醫(yī)特色的整體護(hù)理落實(shí)不到位，辯證施護(hù)的實(shí)力有待提高。

2、護(hù)理文書中中醫(yī)特色體現(xiàn)不夠明顯，中醫(yī)專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用不夠。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)

隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理學(xué)的發(fā)展，嚴(yán)格護(hù)理管理、完善護(hù)理程序、強(qiáng)化護(hù)士高度的責(zé)任感都是不行缺少的促進(jìn)要素。

然而，在貫穿這些要素的其中，護(hù)士禮儀已成為當(dāng)前護(hù)理教化中急需解決的問題，它是臨床護(hù)理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。

1、對(duì)護(hù)士禮儀的相識(shí)及語言修養(yǎng)。

禮儀是護(hù)士的職業(yè)形象，包括儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培育主動(dòng)的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和超群的領(lǐng)導(dǎo)才能，受到別人的敬重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成果。

語言是人們?cè)谏鐣?huì)生活中廣泛運(yùn)用的一種傳遞信息和溝通情感、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音，護(hù)士美妙的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來，給患者留下美妙的印象，從而獲得患者的信任、敬重及平安感。

為此，我院護(hù)理部特地培訓(xùn)護(hù)士禮儀，規(guī)范禮儀行為舉止，全面提高護(hù)士整體素養(yǎng)。

2、熱忱禮貌待人，產(chǎn)生美妙的第一印象。

患者入院時(shí)，當(dāng)班護(hù)士迎上前去，目光正視患者，點(diǎn)頭微笑問候，送患者到病房，讓患者休息，護(hù)士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其供應(yīng)周到的服務(wù)，使患者感到親切和暖和。

住院患者由于環(huán)境變更和疾病的影響，會(huì)有不開心、不滿甚至生氣、愁悶等心情。

護(hù)士在護(hù)理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、愛護(hù)耐性的職業(yè)性格，消退患者不穩(wěn)定心情，引導(dǎo)患者主動(dòng)協(xié)作治療護(hù)理，保持輕松開心的心境，使患者早日順當(dāng)康復(fù)。

3、規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁。

在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理治療時(shí)，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對(duì)老人應(yīng)用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對(duì)兒童可適當(dāng)運(yùn)用觸摸以減輕兒童的生疏、恐驚感。

護(hù)士在與患者交談時(shí)，應(yīng)以同等待人的看法，敬重患者的自尊心，既要使患者感到暖和、親切，又要保持肯定的肅穆性。

如：為患者解除憂慮時(shí)，話題可從憐憫、關(guān)切患者的問題談起，誘導(dǎo)患者說出心中的憂愁，護(hù)士就能了解患者的心態(tài)，賜予啟發(fā)、引導(dǎo)和激勵(lì)，用輕松開心的語言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。

隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護(hù)士禮儀教化在臨床護(hù)理中不容忽視，要求護(hù)士將禮儀教化貫穿于護(hù)理患者的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而提高護(hù)理整體素養(yǎng)。

服務(wù)患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服務(wù)，就是微笑服務(wù)，主要解決看法問題；其次步親友式服務(wù)，就是換位思索，假設(shè)患者就是我、我的家人，真心去為患者幫忙；第三步牧師式服務(wù)，是深層次高端服務(wù)，主要解決病人的心理思想問題，提倡和病人促膝談心，溝通感情、建立相互信任。

在從始至終的醫(yī)療服務(wù)過程中，提倡“專心、用愛、用行動(dòng)關(guān)愛每一位患者。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)

第一段：引言（101字）。

中醫(yī)護(hù)理是一門古老而奇妙的醫(yī)學(xué)技術(shù)，它強(qiáng)調(diào)平衡和維持身體的自愈實(shí)力。在我作為一名中醫(yī)護(hù)理師的閱歷中，我深深體會(huì)到中醫(yī)護(hù)理的獨(dú)特之處，文化底蘊(yùn)和重要性。本文將共享我在實(shí)踐中的心得體會(huì)。

其次段：抱持平和心態(tài)（250字）。

在中醫(yī)護(hù)理中，我學(xué)到了抱持平和心態(tài)的重要性。中醫(yī)護(hù)理關(guān)注身體的整體平衡，它強(qiáng)調(diào)人的身心靈的和諧與統(tǒng)一。作為一名護(hù)理師，我要時(shí)刻保持內(nèi)心的安靜與和諧，才能夠更好地理解病人的需求，并賜予他們最合適的治療方法。有時(shí)候，病人可能會(huì)埋怨或表現(xiàn)出心情波動(dòng)，但我要學(xué)會(huì)傾聽和理解，用愛心和耐性引導(dǎo)他們走出逆境。

第三段：注意細(xì)微環(huán)節(jié)與全面護(hù)理（250字）。

中醫(yī)護(hù)理注意細(xì)微環(huán)節(jié)與全面護(hù)理。在接觸病人時(shí)，我會(huì)留意他們的呼吸、舌苔、脈搏等細(xì)微環(huán)節(jié)，以獲得更多的健康信息。同時(shí)，我也會(huì)了解病人的生活習(xí)慣、飲食狀況、精神狀態(tài)等，以便給出最合適的建議和治療方案。中醫(yī)護(hù)理的目標(biāo)是治療整個(gè)人，而不僅僅是疾病。因此，我會(huì)激勵(lì)病人變更不良的生活習(xí)慣，供應(yīng)養(yǎng)分建議，并教授一些簡(jiǎn)潔的中醫(yī)自我調(diào)理方法，幫助他們實(shí)現(xiàn)身體和心靈的平衡。

第四段：繼承和傳承中醫(yī)文化（300字）。

中醫(yī)護(hù)理是中華文明的珍寶，承載著中醫(yī)學(xué)術(shù)的珍貴才智和豐富閱歷。作為一名中醫(yī)護(hù)理師，我深感責(zé)任重大。我將不懈努力地學(xué)習(xí)和探討中醫(yī)理論，不斷提高自己的臨床技能，并將它們?nèi)谌氲綄?shí)踐中。同時(shí)，我也致力于向更多的人傳播中醫(yī)文化，讓更多的人受益于中醫(yī)護(hù)理的療效。我參加中醫(yī)護(hù)理協(xié)會(huì)，組織中醫(yī)健康講座，撰寫科普文章等，以促進(jìn)人們對(duì)中醫(yī)的了解和信任。

第五段：守護(hù)生命的使命（300字）。

作為一名中醫(yī)護(hù)理師，我對(duì)守護(hù)生命的使命充溢了敬畏和熱忱。每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的，中醫(yī)護(hù)理為我們供應(yīng)了愛護(hù)和療愈眾多疾病的方法。我將不斷學(xué)習(xí)和探究，努力供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，幫助那些須要幫助的人復(fù)原健康。對(duì)于那些目前無法治愈的疾病，我會(huì)努力減輕病人的苦痛，并賜予他們精神上的支持。每個(gè)病人都值得我專心護(hù)理，因?yàn)槊總€(gè)人都有權(quán)利得到最好的關(guān)懷和治療。

總結(jié)（101字）。

中醫(yī)護(hù)理賜予了我很多寶貴的體會(huì)和收獲。通過抱持平和心態(tài)，注意細(xì)微環(huán)節(jié)與全面護(hù)理，繼承和傳承中醫(yī)文化，以及守護(hù)生命的使命，我不斷成長并將中醫(yī)護(hù)理發(fā)展壯大。中醫(yī)護(hù)理不僅僅是一門技術(shù)，更是一種精神和文化的傳承。我將始終扎根于中醫(yī)護(hù)理的事業(yè)中，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力氣。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)

十月，閑逛在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來，荷葉香氣隨風(fēng)飄散，空氣中充滿著甜蜜的芳香。在這個(gè)桂花飄香的節(jié)氣，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和護(hù)理部的醫(yī)務(wù)科細(xì)心組織下，實(shí)行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及培訓(xùn)課程考核評(píng)價(jià)。

為了在考試中取得較好的成果，我科彭護(hù)士長高度重視，仔細(xì)組織支配，利用休息時(shí)間，陪伴全科女護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，到處把關(guān)。

同事們不惜犧牲犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；在家人摯友的理解支持下，有的同事在外購買了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)操作器具，下班后回到家中家里在家人的身體上操練。由不嫻熟到嫻熟；由手法不準(zhǔn)，不美麗到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢?？上驳氖牵捎诖蠹业牟粩嗤献?，在考試中，都獲致了不錯(cuò)的成果，小唐，小吳兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成果！

本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各門診部的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)覺不足。

操作考試中，不僅是操作的老練，手法的美麗，更重要的也有各個(gè)環(huán)節(jié)的`熟識(shí)，規(guī)范。因此，護(hù)士親善可親的說明用語，靈巧嫻熟的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理方法論。

通過這次考試，最大的提高了護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)正義感了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了隱藏在大家身上的巨大市場(chǎng)潛力已經(jīng)被手上激活醫(yī)學(xué)，更看到了醫(yī)院更加美妙的明天。

4月25日，護(hù)理部組織全院護(hù)理人員集中學(xué)習(xí)“中醫(yī)學(xué)問”，以“人人參加，共同提高”為原則，以“學(xué)習(xí)中醫(yī)，用好中醫(yī)，為人民群眾心理健康服務(wù)”為目的，旨在進(jìn)一步打牢夯實(shí)全院護(hù)士的中醫(yī)基礎(chǔ)，提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)涵建設(shè)。

護(hù)士梁映慧針對(duì)現(xiàn)在人類面臨的健康憂患—生活環(huán)境、生活方式、飲食結(jié)構(gòu)和精神情志，或使人類身體素養(yǎng)下降、體質(zhì)日益衰弱的問題，開展了中醫(yī)飲食習(xí)慣飲食養(yǎng)生的講解。主要內(nèi)容有：了解什么是中醫(yī)體質(zhì)；如何推斷生理需求類型；通過調(diào)整飲茶訂正體質(zhì)的偏頗。內(nèi)容特別寫實(shí)，護(hù)士們聽得津津入味，為自己健康學(xué)習(xí)的同時(shí)，也也許了解了精氣學(xué)說和陰陽學(xué)說，達(dá)到了預(yù)期的最終目標(biāo)。

中醫(yī)是中華民族加工在長期的生產(chǎn)與生活實(shí)踐中相識(shí)生命、維護(hù)健康和戰(zhàn)勝疾病的珍貴閱歷總結(jié)，小兒學(xué)習(xí)博大精深的中醫(yī)文化能開闊視野、陶冶情操和快速增長學(xué)問，所以狠抓中醫(yī)學(xué)問，中醫(yī)優(yōu)勢(shì)是提高護(hù)理質(zhì)量恒久不變的政策方針。

中醫(yī)護(hù)理心得體會(huì)

為期兩周的護(hù)理見習(xí)告一段落，在這兩周的見習(xí)生活中，我們受益頗多。在此期間，我們遵守見習(xí)生的規(guī)則，主動(dòng)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，聽從上級(jí)指示。

首先，我先簡(jiǎn)潔介紹一下我們的工作狀況。7月9日上午，我們確定選同濟(jì)醫(yī)院為見習(xí)地點(diǎn)，后來到達(dá)中西醫(yī)結(jié)合科，因?yàn)槭俏覀冏约旱膶I(yè)，所以燕護(hù)士長很快就點(diǎn)頭答應(yīng)，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報(bào)到。

7月11號(hào)上午，我們到同濟(jì)醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報(bào)到，通過護(hù)士長的講解，我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但下午三點(diǎn)下班。晚班，下午三點(diǎn)上班，晚上8：00下班。護(hù)士長將咱們分為三組，分別跟隨不同的護(hù)理老師;隨后，為我們領(lǐng)取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關(guān)事項(xiàng)，介紹醫(yī)院工作流程。此后，我們跟隨帶