初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)（精選21篇）

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇1

九年級(jí)是初中的關(guān)鍵一年。為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有

信心、有毅力、有干勁、有文明、有紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生

能考上理想高中"的總體目標(biāo)，在積極開(kāi)展學(xué)校德育工作、

做好經(jīng)常性工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九年一班的具體情況和畢

業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，結(jié)合大一學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，

以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。

為了全面貫徹國(guó)家教育方針，面向全體學(xué)生，我們應(yīng)該全

面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能

力，加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，使學(xué)生正

確對(duì)待初中畢業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使所有九年級(jí)學(xué)生都能順

利完成九年學(xué)業(yè)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九年級(jí)一班有40名學(xué)生。有22個(gè)女生,18個(gè)男生。

班級(jí)整體情況不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、紀(jì)律都比較理想。大多

數(shù)學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的精神來(lái)學(xué)校的，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)，行

為習(xí)慣好，自我激勵(lì)能力強(qiáng)。但是課堂氣氛沉悶，不夠活

躍，尤其是課堂氣氛。

三,班級(jí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)

凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)明確的目標(biāo)計(jì)劃，并有信心、

毅力和動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

3、做好培訓(xùn)和補(bǔ)差工作，做好中職生的提升工作。

四、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。

2、設(shè)定目標(biāo)，建立模型，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、做好學(xué)生的培養(yǎng)和彌補(bǔ)差異，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏

導(dǎo)。

4、開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)

生及時(shí)收費(fèi)。

五、具體措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，繼續(xù)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，弘揚(yáng)

學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好的班風(fēng)是

集體競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決定性的一年。為了讓

第一堂課和個(gè)人更有競(jìng)爭(zhēng)力，這學(xué)期將加強(qiáng)班級(jí)管理，努

力杜絕違紀(jì)行為。

2、培養(yǎng)干部的能力。鼓勵(lì)小干部大膽工作，向他們

展示工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)和能力上有較大進(jìn)

步，在紀(jì)律上以身作則，努力從各方面為全班起到表率作

用，即"以面帶點(diǎn)"；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，要能通過(guò)干

部小群體建立正確健全的輿論，帶動(dòng)全班開(kāi)展批評(píng)和自我

批評(píng)，形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神，也就是“面對(duì)面"。

我為這個(gè)班干部的能力培養(yǎng)搭建了一個(gè)舞臺(tái)，每周邀請(qǐng)學(xué)

生輪流主持班會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，取得了良好的效

果。雖然是畢業(yè)班，但我覺(jué)得培養(yǎng)這樣的能力還是很有必

要的。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量，在保證通過(guò)率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良

率，同時(shí)密切配合學(xué)科教師的工作，及時(shí)與其他教師溝通,

使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。配合各位老師做好各學(xué)科。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育。因?yàn)槌跞ぷ鞯娜蝿?wù)是

培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教

育，素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)負(fù)

擔(dān)

5、注重體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)壓力大,

要多關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師把握體育課質(zhì)

量，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的健康教育。

6、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或課間文化體育活動(dòng)，

讓學(xué)生勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)提高班級(jí)凝聚

力，使全班全面發(fā)展。

7、積極開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，分析后進(jìn)生產(chǎn)生的原因，

鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，讓他們不甘落后，迎頭趕上，進(jìn)而在全

班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓全班共同進(jìn)步。

8、加強(qiáng)安全教育，教室應(yīng)保持安靜，值班學(xué)生要保

持教室整潔，確保安全（包括防火、防盜和用電安全）。

9、加強(qiáng)與父母的密切聯(lián)系。針對(duì)部分學(xué)生的學(xué)校情

況，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情

況，與家長(zhǎng)共同制定有效的教育方法，讓學(xué)生在良好的心

理狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)。

10、在其他方面，要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中

學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己努力成為一名

合格的中學(xué)生。

不及物動(dòng)詞關(guān)鍵任務(wù)

初三學(xué)生正面臨人生的另一個(gè)十字路口，心理復(fù)雜，

大起大落，容易受周?chē)挛锏挠绊懀枷霑?huì)明顯向積極或

消極的方向發(fā)展。因此，班主任必須建立和諧平等的師生

關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為學(xué)生平等人格、

共情和情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方

面是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確審視和分析當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，初

步樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，準(zhǔn)確把握自己

的人生歷程。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)，初步建立社會(huì)、學(xué)校、家

庭三位一體。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇2

本學(xué)期九年級(jí)的學(xué)生即將迎來(lái)人生中的第一次大考

——中考，這對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師來(lái)說(shuō)，這都是

極其重要的事情。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中生涯

的最后一個(gè)學(xué)期?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，結(jié)合年級(jí)

的要求，在教育和教學(xué)方面做好一系列的準(zhǔn)備，做好下學(xué)

期的工作。

一、創(chuàng)建良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍

結(jié)合學(xué)校的"班級(jí)文化建設(shè)”的設(shè)想，結(jié)合畢業(yè)班的

特點(diǎn)，我們會(huì)通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置，為班級(jí)建設(shè)一

個(gè)和諧進(jìn)去的文化氛圍。我們會(huì)充分利用班級(jí)的前后的宣

傳欄，創(chuàng)建"時(shí)事角"、"學(xué)習(xí)園地"、"中考信息欄”、

"班級(jí)風(fēng)采"，利用兩邊的墻壁的空間，張貼各種激勵(lì)的

宣傳語(yǔ)，讓學(xué)生能時(shí)刻意識(shí)到自己作為畢業(yè)生的身份，充

分利用時(shí)間，積極上進(jìn)，努力爭(zhēng)取中考勝利。

二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，努力發(fā)揮班干部的模范

作用

學(xué)生干部是班集體的核心，他們肩負(fù)著開(kāi)展學(xué)生的學(xué)

習(xí)及其他活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，是聯(lián)絡(luò)班主任和學(xué)生的紐

帶，是班主任的得力助手。要發(fā)揮班干部的模范作用，盡

量把那些德才兼?zhèn)?、在同學(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出

來(lái)，讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)的重任。本學(xué)期要結(jié)合學(xué)生在

上學(xué)期的表現(xiàn)，組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一

屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工，加強(qiáng)學(xué)生的自

主管理，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)小組合作，促進(jìn)共同進(jìn)步

合作學(xué)習(xí)小組是生本教育的靈魂，是課堂活動(dòng)的基本

單位，是開(kāi)展班級(jí)管理工作的重要抓手。發(fā)揮小組合作的

作用，發(fā)揮小組成員團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努

力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮小組的最大效力。在

寒假的時(shí)候我們就已經(jīng)進(jìn)行小組的合作學(xué)習(xí)，把全班分為

3個(gè)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，10人一組，根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)

行好、中、差的搭配。老師布置寒假作業(yè)，然后對(duì)小組長(zhǎng)

進(jìn)行培訓(xùn)，假期中三個(gè)小組長(zhǎng)互相商議進(jìn)行學(xué)習(xí)工作的貫

徹落實(shí)和監(jiān)督。從反饋的情況來(lái)看，效果還是不錯(cuò)的。

四、因材施教，實(shí)施走班制教學(xué)

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出入很大，實(shí)行平衡班教學(xué)，會(huì)導(dǎo)致

有些學(xué)生"吃不飽”，有些學(xué)生則會(huì)消化不了，不利于學(xué)

生的學(xué)習(xí)。年級(jí)經(jīng)過(guò)討論，決定實(shí)施走班制教學(xué)，首先會(huì)

在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科進(jìn)行嘗試。我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同

水平、兩極分化的情況、偏科的情況等，提出不同的指導(dǎo)

意見(jiàn)和學(xué)習(xí)要求，把學(xué)生分成兩個(gè)班，由不同的老師進(jìn)行

教學(xué)，希望在具體的教學(xué)中盡量做到分層教學(xué)，提高學(xué)生

的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。

五、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是不交

作業(yè)、遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，

要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好禮貌、儀表的教育，

配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級(jí)的室內(nèi)

衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。尤其是要強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，因?yàn)楫?/p>

業(yè)班不同一般的年級(jí)，成績(jī)是一定要重視的。要成績(jī)提上

去，就必須抓好課堂紀(jì)律。

六、加強(qiáng)家校合作

學(xué)生的‘成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。初三的學(xué)習(xí)任務(wù)繁

重，學(xué)生的心理壓力大，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)

生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，

為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，

以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

七、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

后進(jìn)生并不一定就是"差"，后進(jìn)生的界定和識(shí)別是

相對(duì)的，不能將后進(jìn)生絕對(duì)化。一個(gè)學(xué)生某個(gè)方面差，但

他的其他方面可能是優(yōu)秀的，他不大聽(tīng)話，可能他見(jiàn)解獨(dú)

到;他文化落后，可他體格超群;他討厭書(shū)本，可能他動(dòng)手

能力很強(qiáng).?????。鼓勵(lì)后進(jìn)生對(duì)自己優(yōu)秀的方面適當(dāng)加以發(fā)

展，給他們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì)，尊重并保護(hù)其興趣，引導(dǎo)

他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自主探究，盡量促進(jìn)其進(jìn)步。

作為班主任，我會(huì)從教育和教學(xué)等各方面做好工作，

與其他科任老師共同努力，鼓勵(lì)學(xué)生，提高他們的信心,

為他們能以最好狀態(tài)參加中考取得好成績(jī)盡自己的一份

力。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇3

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九(8)班班主任工作。九年級(jí)是初

中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)就是最重要

的事情?，F(xiàn)在的班班風(fēng)還算穩(wěn)定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，所以

這個(gè)學(xué)期我們班就要繼續(xù)穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基

礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取成績(jī)能有一個(gè)突破，達(dá)到理

想的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了以下計(jì)劃。

一、抓班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)

1、規(guī)范學(xué)生的儀表和言行，讓他們能遵守學(xué)校的各

項(xiàng)規(guī)定，實(shí)現(xiàn)班集體的穩(wěn)定。

2、加大安全教育力度。安全是學(xué)校一切工作的重中

之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事

故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,

加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)

的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安

全因素。

3、狠抓課堂紀(jì)律和自習(xí)課的紀(jì)律。課堂紀(jì)律不好會(huì)

直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，要求各科任老師配合，我平時(shí)

也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。對(duì)一下違紀(jì)

行為和現(xiàn)象及時(shí)處理，對(duì)于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)?/p>

處罰。以確保我們班的課堂紀(jì)律。

二、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要

抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全

面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可

地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成

績(jī)。

積極與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫

助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各

科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,

做到“授之以漁"，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開(kāi)

展“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)生對(duì)弱科學(xué)習(xí)的突破。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)

的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可

以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,

前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接

中考。

四、配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作

今年的工作重點(diǎn)有：體育加試、理化操作考試、中考

及填報(bào)志愿等，確保學(xué)生順利畢業(yè)的同時(shí)，爭(zhēng)取取得更大

的成績(jī)。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇4

一、指導(dǎo)思想：

對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選

擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期?我

將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班

中每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)

社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力。以政教處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，

緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要

求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。

二、目標(biāo)任務(wù)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中

考中考出滿(mǎn)意的成績(jī)。

三、班級(jí)情況分析：

我班共有學(xué)生46人,其中男生25人，女生21人。

除一位外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生以外，全部來(lái)自于本鎮(zhèn)。這些學(xué)生學(xué)習(xí)

成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基

本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，

全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)

取、勤奮的班風(fēng)。

四、具體措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)

的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行

為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，

在"升學(xué)""就業(yè)"等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努

力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配

合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良

習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培

養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校

園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集

體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的

目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良

好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地

對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。爭(zhēng)取在中

考中取得好成績(jī)。

4、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)

取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球

比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作，讓更多

的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

五、班級(jí)重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容安排:

2月

1、制定計(jì)劃，了解學(xué)生的到校情況。

3月

L對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展

理想目標(biāo)教育。

2、力口強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的

學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)

懲條例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,

朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4、做好職業(yè)中專(zhuān)招生工作。

4月

1、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有"你追我趕"的

比學(xué)風(fēng)格。

2、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，

耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對(duì)學(xué)生"動(dòng)之以情，曉之

以理"。

3、做好各項(xiàng)考試準(zhǔn)備工作。

5月

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

2、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生

的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同

學(xué)的思想工作。

6月

1、加強(qiáng)"差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個(gè)別談心以及"一

幫一"等方式，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)培養(yǎng)，讓他們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生

的管理，形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的合力，爭(zhēng)取提高成績(jī)。

2、做好中考各項(xiàng)工作。

7月

1、發(fā)放畢業(yè)證

2、組織學(xué)生高中到高中報(bào)到。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇5

一、班級(jí)概況：

1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人

2、特殊情況：

婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉、應(yīng)秀燕（身體不好，經(jīng)常生?。?/p>

余江飛、徐福偉（要逃課）

3、特長(zhǎng)生調(diào)查：

徐福偉：體育特長(zhǎng)、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比

賽紀(jì)錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng)。

二、基本情況:

1、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，

但由于身處普通班，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩

子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，

特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2、學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃,

相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上

去，精神可嘉。

3、品德情況：學(xué)生爰集體，爰勞動(dòng)，爰師長(zhǎng)，爰同

學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)

生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

三、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)

生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，

開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理

健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，

具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

四、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)：建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘

煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定

工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使

學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員

帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

4、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)：開(kāi)展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高"

的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)師生對(duì)話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式

有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老

師、了解老師、激發(fā)熱爰老師的熱，讓老師走近學(xué)生，指

導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)

成更好地生活態(tài)度

6、加強(qiáng)文化禮儀教育：通過(guò)升旗、集會(huì)、講座、電

視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,

并針對(duì)存在的問(wèn)題，開(kāi)展工作。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)：對(duì)心理嚴(yán)重

的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理

上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué)，開(kāi)展文

化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

9、開(kāi)展形式多樣的課外文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富學(xué)生的

在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)

手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面

準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如籃球比賽等。

11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作：弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)

不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)

系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)

態(tài)度。

12:安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位，

經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到

一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧

他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

14、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

1、第一周：開(kāi)學(xué)收費(fèi)、發(fā)書(shū)，班級(jí)雜務(wù)處理;做開(kāi)學(xué)

常規(guī)教育。

2、第二周：開(kāi)學(xué)典禮。

3、第三周：班干部任選。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

5、第七周：籃球比賽。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小論文比賽。

8、第十四周：中考總動(dòng)員。

9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

10、第十六周：升學(xué)招生工作。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇6

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承

上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在

這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初

三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：

一、樹(shù)理想、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說(shuō)得好：”教學(xué)的藝術(shù)不在于傳

授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒(méi)有興奮的情緒,

怎么能激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒(méi)有生

氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)

化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一

位同學(xué)樹(shù)立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度把"要

我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視

其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努

力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收

獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心

發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，

幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做

好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入

復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)

可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原

來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)

的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。初三下班主

任工作計(jì)劃再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體

育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲

得體育的滿(mǎn)分50分。

三、齊進(jìn)步、共提高

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》

一書(shū)中說(shuō)到："教育過(guò)程是在集體中并通過(guò)集體實(shí)現(xiàn)的

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)

展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科

的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確"7-1=0"的道

理。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得

更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是

最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任

教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下

功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上

下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全

面提高的局面。

對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。

對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下

降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心

態(tài)，指明正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。

四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)

管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班

級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常

規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，

提高其責(zé)任心。

針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造"快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、

有序”的班風(fēng)：

快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)

成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、

自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱爰學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與

社會(huì)的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值

日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情

負(fù)責(zé)。有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思

觀念。

五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們知道"三角形具有穩(wěn)定性"，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)

是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持

聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生

緊張、穩(wěn)定的度過(guò)初三下學(xué)期這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎

接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。

總之，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我

們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們

前行的美麗風(fēng)景吧！

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇7

初三本學(xué)期面臨中考，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同

時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工

作，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考。

一、指導(dǎo)思想

貫徹以德育為首的觀念，堅(jiān)持育人為本的思想，加強(qiáng)

德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教

育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人

的全面提高。

二、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，

形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用

“激勵(lì)教育"、"成功教育"等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后

進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績(jī)。

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、

集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)初三(2)班等活動(dòng);

學(xué)習(xí)"校訓(xùn)"、"校規(guī)"，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)

范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)量化加分、扣分制度，制定《值日生安

排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》等

班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。

本學(xué)期體育成績(jī)30分，我班體育成績(jī)不理想，尤其

個(gè)別男生體育成績(jī)拖后退，加強(qiáng)體育訓(xùn)練是本學(xué)期工作的

一個(gè)重點(diǎn)

具體安排：

二月份：1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安

全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;2、再?gòu)?qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日

常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的

制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現(xiàn)象，幫助學(xué)生盡快

進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);3、開(kāi)展小組師徒幫學(xué)活動(dòng);4、檢查寒假作

業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練

三月份：1、學(xué)生撰寫(xiě)宣誓詞，"迎中考、奔目標(biāo)、

苦戰(zhàn)80天，不留遺憾離開(kāi)123中"宣誓大會(huì)。我班宣誓

詞為：”珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低

頭，不向挫折低頭，不向命運(yùn)低頭。我們要分秒必爭(zhēng)、堅(jiān)

定信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)自信，給父母

一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給未來(lái)一片光明!初三(9)班

中考必勝?gòu)V。2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，迎戰(zhàn)3月20日第

4次月考。

四月份：1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專(zhuān)題教育，指導(dǎo)學(xué)生

不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，

認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接5月4日區(qū)第二次

模擬考。2、體育考試。

五月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)

行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，積極

復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)，迎接中考。

六月份：6月25-26日中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)

念活動(dòng)。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇8

一、班級(jí)狀況

初三（三）班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,

有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜

合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大;組織

紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。

二、師資配配

語(yǔ)文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶英語(yǔ)：宋敏

政治：張小紅歷史：熊楊林地理：李純章

物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅

師資力量雄厚，都是帶過(guò)多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕

大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。

三、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中

間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面抓好學(xué)生穩(wěn)定工

作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育，排

除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。

四、具體安排

1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作

好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空

間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造

好花名冊(cè)（姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛(ài)

好、聯(lián)系電話、qq號(hào)）。

2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè);

3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自

我介紹；

4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);

5、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市

第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行

質(zhì)量分析，開(kāi)好兩會(huì)"科任教師聯(lián)系會(huì)""優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)

會(huì)（希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星）"；辦好四

期期彩噴光榮榜；

6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽;

7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽；

8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問(wèn)老師節(jié)日

快樂(lè)，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì)；

9、國(guó)慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)

或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì)；

10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作；

11、定期家訪;

12、組織召開(kāi)班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處。

五、日常工作

1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2、英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;

3、今日快訊1—3條通報(bào);

4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5、處理偶發(fā)事件;

6、有針對(duì)性找1-2人談話。

六、近期目標(biāo)

1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見(jiàn)面課;

4、召開(kāi)班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;

5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。

七、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完

成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇9

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

170班共50人，其中男生22人，女生28人，該班

部分學(xué)生成績(jī)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭

學(xué)，行為習(xí)慣差，個(gè)別學(xué)生智力方面都有一定的問(wèn)題，學(xué)

習(xí)效率低，后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，九年級(jí)班級(jí)文化建

設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍。班級(jí)學(xué)

風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到"無(wú)為而無(wú)不為"。

二、班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班

級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有

毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

4、班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，共

同提高

5、本期工作重點(diǎn)：

(1)、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

(2)、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(3)、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

(4)、開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)

生及時(shí)充電。

三、具體措施

1、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)

風(fēng)。

⑴加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我

管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施

等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及

時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。

(4)加大午自習(xí)和課外活動(dòng)的管理力度，嚴(yán)格要求做到

"不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律"，維護(hù)良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班

風(fēng)。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、

學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的

學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應(yīng)。如不能合理安

排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)，不能及時(shí)反思總

結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。

(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主

任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，

幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(3)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的

學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每T立同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增

強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互

學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體

育特困戶(hù)，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困

難。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時(shí)做好青春期教育。加

強(qiáng)師生交流，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，并及時(shí)解決學(xué)生矛

盾。

5、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生，常是很

多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家

長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被

置于班級(jí)的“陰暗角落"。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、

熱愛(ài)、理解學(xué)生。我們知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁

有自己的特長(zhǎng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但

是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他

樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

6、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

家長(zhǎng)評(píng)論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。

家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很

大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與

學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(zhǎng)信任你，即便有

時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家

長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(zhǎng)都能感覺(jué)到你對(duì)他孩

子的關(guān)注。

7、開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干、

團(tuán)員、與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,

全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)常與他們談心，幫助他們克服

困難，走出迷惘和困惑。

總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)

待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每

位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生

未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱爰中。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇10

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊

抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全及教育的問(wèn)題，同時(shí)

要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人，不能做生活上的低能

兒。

二、班級(jí)目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

努力的營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮

自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jī)。

三、學(xué)期的具體工作:

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意

識(shí)的形成，能自覺(jué)抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的

行為習(xí)慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育,

在"升學(xué)""就業(yè)"等問(wèn)題上能正確對(duì)待，做到既要有努

力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn)。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配

合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良

習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培

養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國(guó)輸送人才的準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自

己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)

設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)

常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)，不斷提高學(xué)生的自信心。

爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)

練，爭(zhēng)取在中考體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、

籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。

四、方法措施

根據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點(diǎn)：

1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端

正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

2、狠抓安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，避免安全事故的

發(fā)生。

3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜

樣，趕有目標(biāo)，追有方向。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇11

一、指導(dǎo)思想

合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性，在

九年級(jí)的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化"時(shí)時(shí)要管理、處處

有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)爰每一名學(xué)

生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想

品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工

作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)

小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的

教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的

藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教

育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，

調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，提

高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)

造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，

為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上

的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意

識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面

提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生

全面提高成績(jī)。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去

對(duì)待生活中的人和事。

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任

意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建

一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)

對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)

行：

理想教育----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往

屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極

性）。

典型教育-一一向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最

后的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真

地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地

做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)

過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記

住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、

周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、

一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始

終如一。

3、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活

動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培

養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一

起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈

活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校

園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、營(yíng)造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名

字等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)"等文化

n匕里

目S2.O

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任

心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參

與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形

成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教

育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，

激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班

級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、

分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信;第二,

鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干

部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力

求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底

線。

(2)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)

習(xí)計(jì)劃。

(3)采用"我的成長(zhǎng)歷程"繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)

生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)

學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,

及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，

強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣

引導(dǎo)相合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)

的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的

思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育---敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的

榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最

后的拼搏。

2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主

題，"感受九年級(jí)"、"愛(ài)上九年級(jí)"、"贏得九年級(jí)"

等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的

備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油

鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初合上期考試成績(jī)分析，"擂響初三

的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

（二）確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、

短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次

課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的

問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。

2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。

班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)

重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。

利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力

得到的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)

習(xí)小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓

學(xué)生"合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)"中提高。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保

"三個(gè)不允許、三個(gè)確保"。

始終遵循"爰教育如生命，爰學(xué)校如家庭，爰學(xué)生如

子女，愛(ài)同事如手足"的"四爰"精神。努力做到"三個(gè)

不允許，四個(gè)確保"：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);

不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、

遲到、早退，不尊重老師。"確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生

生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中游生

進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心?！?/p>

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明

天。

對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì)“臨界"生應(yīng)保持經(jīng)常性的家

校聯(lián)系;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力

量，做好學(xué)生思想工作。

（三）嚴(yán)格考核評(píng)比

1、制定一個(gè)行之有效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并

利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。

2、建立一個(gè)公平公開(kāi)的評(píng)比激勵(lì)制度。

3、建立一個(gè)得力的班委會(huì)，讓學(xué)生自己管理自己。

班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)

記錄、勞動(dòng)情況記錄等。

4、要在班上推行“陽(yáng)光工程"，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)

愛(ài)后進(jìn)生，要樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù)他們的自尊心。

并專(zhuān)門(mén)派一位副班長(zhǎng)幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有

進(jìn)步就向老師匯報(bào)，老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

初三班主任工作計(jì)劃下冊(cè)篇12

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。

根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率、合格

率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，個(gè)性是男生，有些比較調(diào)

皮，不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將把"雙基"教學(xué)作為工作

重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),

繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)

雜，起伏變化大，情緒易受周?chē)挛锏挠绊?，思想明顯會(huì)

向用心或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和

諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于群眾的一員，努力使自

己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙

伴，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引

導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人

生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，用

心協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育

體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓

緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將

來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，班主任的

思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己

以《爰拼才會(huì)贏》為主題，以"努力、求實(shí)、勤奮、

拼搏”為主線，以"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力"、"知

識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立

信心、鼓足勇氣，最后沖刺。

四、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)

風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要

在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教

育工作，營(yíng)造一個(gè)用心向上的班群眾。抓好學(xué)生的常規(guī)教

育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為習(xí)慣。使學(xué)生講禮貌、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確

學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成

績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法

指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期必須

要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中

全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡

可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成

績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。

針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)

習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到

"授之以漁"，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼