2024年山東省煙臺市福山區(qū)中考一模語文試題

2024年初四語文診斷性測試注意事項：1.將個人信息填寫在答題卡相應的位置上；2.請將答案填寫在答題卡的相應位置(必須和試卷上的題號一一對應)，答題內(nèi)容不要超出框外：3.考試時間120分鐘,考試分數(shù)120分;4.考試結(jié)束只交答題卡。一、積累與運用(29分).1.默寫(8分)(1),銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(2)蒼顏白發(fā)，，太守醉也。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)江山如此多嬌,。(毛澤東《沁園春·雪》,)(4)，贏得生前身后名。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(5)年少萬兜鍪，。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(6),講信修睦。(《大道之行也》)(7)紀錄片《留住鄉(xiāng)愁》有一組鏡頭展現(xiàn)了農(nóng)村夜晚鄰里間月下串門的和睦場景，我們可以用《游山西村》中的句子“，”為畫面配上字幕。2.下列各項沒有語病的一項是(3分)A.“非遺文化進校園”活動，在全市中小學生中掀起了保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。B.他很喜歡讀老舍的作品，曾把《駱駝祥子》反復看了四五遍，一直被翻得破爛不堪。C.《舌尖上的中國》這部風靡海內(nèi)外的紀錄片用鏡頭展示烹飪技術(shù)，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。D.廣受好評的電視節(jié)目《中國詩詞大會》不但提高了大眾對經(jīng)典詩詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對經(jīng)典詩詞的記憶。3.下面各項說法錯誤的一項是(3分)A.國家領導在北京出席“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表了以《攜手推進“一帶一路”建設》為主旨的演講?！渥拥臉它c符號使用錯誤。B.儒家經(jīng)典著作在中國傳統(tǒng)文化中影響深遠，我們學過的《<論語>十二章》《生于憂患，死于安樂》《北冥有魚》都屬于儒家思想的代表作品?！渲形膶W常識表述正確。C.有些做父母的喜歡在別人面前貶低自己的孩子，無形中傷害了孩子的自尊心，卻不以為然?！渲屑狱c成語運用不恰當。D.雄偉壯麗的萬里長城，充分顯示了我國古代勞動人民的智慧和力量?！渥拥闹鞲墒恰伴L城顯示了智慧和力量”，其中“雄偉壯麗”是并列短語，“萬里長城”是偏正短語。4.學校開展以“冬奧”為主題的綜合性學習活動，請完成相關活動任務。(7分)【冬奧·文化】(1)開幕式倒計時二十四節(jié)氣畫面，以詩詞相配，體現(xiàn)了中國式浪漫。老師要求根據(jù)一年中節(jié)氣變化的先后順序，對下列詩句進行排序，你認為正確的一項是(3分)①荷風送香氣，竹露滴清響②落絮游絲三月候，風吹雨洗一城花③隨風潛入夜，潤物細無聲④桂輪開子夜，螢火照空時⑤厚冰無裂文，短日有冷光⑥千家風掃葉，萬里雁隨陽A.③②①④⑥⑤B.②③①④⑤⑥C.②③④①⑤⑥D(zhuǎn).③②④①⑥⑤【冬奧·傳播】(2)為了讓同學們更好地了解此次冬奧會，請參考示例，設計一個欄目名稱并簡述設計意圖。(2分)欄目一：雙奧之城我來說。設計意圖：介紹北京舉辦兩屆奧運會的歷史、文化。欄目二:。設計意圖:?！径瑠W·探究】(3)請為下面這則新聞擬一個標題，不超過20字。(2分)本報訊：伴隨著冬奧賽事的落幕，北京2022年冬奧會畫下了圓滿的句號，中國冰雪健兒不僅以突破性的優(yōu)異成績再一次創(chuàng)造歷史，中國出色的辦賽水平也得到了國際奧委會的高度認可。中國體育代表團全項目參賽，用9金4銀2銅，共15枚獎牌，以獎牌榜第三的冬奧會歷史最佳成績交出了一份令人驕傲的答卷。無論是參賽規(guī)模還是獎牌數(shù)量，中國冰雪運動正在扭轉(zhuǎn)“冰強雪弱”的局面，呈現(xiàn)出冰雪均衡發(fā)展的新格局。5.班級舉行名著閱讀交流會，請你參與完成下面任務。(8分)【原著·讀與思】(1)閱讀《駱駝祥子》選段，對畫橫線處的批注，不正確的一項是(2分)【片段一】他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為現(xiàn)實……他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論……這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微地動彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢?怎能對得起那輛車呢?【片段二】這個銀白的世界沒有他坐下的地方，也沒有他的去處；白茫茫的一片，只有餓著肚子的小鳥，與走投無路的人，知道什么叫作哀嘆。不知不覺的，他來到了中海。他在橋上立了許久，世界像是已經(jīng)死去，沒一點聲音，沒一點動靜，灰白的雪花似乎得了機會，慌亂的，輕快的，一勁兒往下落，要人不知鬼不覺的把世界埋上?！酒稳肯樽拥能囐u了！錢就和流水似的，他的手已攔不住；死人總得抬出去，連開張殃榜也得花錢。祥子像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，楞楞磕磕的隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。【片段四】“你想獨自混好?”老馬評斷著祥子的話：“誰不是那么想呢?可是誰又混好了呢?當初，我的身子骨好，心眼好，一直混到如今了，我落到現(xiàn)在的樣兒！身子好?鐵打的人也逃不出咱們這個天羅地網(wǎng)?！薄裁匆矝]有了，連小福子也入了土！他是要強的，小福子是要強的，他只剩下些沒有作用的淚，她已作了吊死鬼！一領席，埋在了亂死崗子，這就是努力一世的下場頭！A.片段一畫線處的語言親切自然，通俗易懂，活潑流暢，朗朗上口。B.片段二畫線處的環(huán)境描寫慘淡凄涼，襯托了祥子被孫偵探詐騙后悲涼無助的心境。C.片段三畫線處祥子把車賣了，是因為小福子上吊死了，需要錢下葬。D.片段四畫線處的“天羅地網(wǎng)”是指當時不讓人有活路的黑暗社會環(huán)境。【講述·整與聯(lián)】(2)《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有個性。請從所給的示例中，任選一組人物分析其性格的異同。(4分)①魯智深李逵②林沖武松【品讀·賞與析】(3)《儒林外史》名著閱讀。(2分)內(nèi)中一個少年纂客蘧景玉說道：“老先生，這件事倒合了一件故事。數(shù)年前，有一位老先生點了四川學差，在何景明先生寓處吃酒，景明先生醉后大聲道：‘四川如蘇軾的文章，是該考六等的了?！@位老先生記在心里，到后典了三年學差回來，再會見何老先生，說：‘學生在四川三年，到處細查，并不見蘇軾來考，想是臨場規(guī)避了?！闭f罷將袖子掩了口笑。又道：“不知這荀玫是貴老師怎么樣向老先生說的?”范學道是個老實人，也不曉得他說的是笑話，只愁著眉道：“蘇軾既文章不好，查不著也罷了，這荀玫是老師要提拔的人，查不著不好意思的。”《儒林外史》將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露的敘述中，請你結(jié)合選文，簡要分析這種諷刺藝術(shù)。二、閱讀(41分)(一)古詩閱讀(5分)尋南溪常山道人隱居【唐】劉長卿一路經(jīng)行處，莓苔見履痕①。白云依靜渚②，春草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對亦忘言?！咀⑨尅竣佥Γ阂蛔鳌吧n苔”，即青苔。履痕：此處指足跡。②渚：水中的小洲。6.詩人眼中常山道人所隱之處周圍的環(huán)境最主要的特點是，由“”(原文詩句)可知詩人“尋”常山道人未果。(2分)7.詩人“相對亦忘言”，陶淵明“欲辨已忘言”(《飲酒》(其五))，兩種“忘言”有何相同之處?(3分)(二)文言文閱讀(12分)【甲】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鳊魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂?”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”(《莊子與急子游于濠梁之上》)【乙】梁相死，惠子欲之梁，渡河而遽①墮水中，船人救之。船人曰：“子欲何之而遽也?”曰：“梁無相，吾欲往相之?！贝嗽唬骸白泳哟g而困，無我則子死矣，子何能相梁乎?”惠子曰：“子居船楫之間，則我不如子：至于安國家，全社稷，子不比我，蒙蒙②如未視之狗耳?！?選自《太平御覽》)【注釋】①遽：匆忙。②蒙蒙：未睜開的樣子。8.下面各項中加點字的意思和用法相同的一項是(3分)A.是魚之樂也好之者不如樂之者B.安知魚之樂至于安國家C.吾欲往相之王侯將相寧有種乎D.則我不如子自以為不如9.下面各項中加點字的意思和用法相同的一項是(3分)A.莊子與惠子游于濠梁之上不求聞達于諸侯B.子之不知魚之樂子欲何之而遽也C.既已知吾知之而問我曲肱而枕之D.請循其本其真不知馬也10.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)惠子欲之梁，渡河而遽墮水中，船人救之。11.甲乙兩文都表現(xiàn)了惠子的善辯，請簡要分析。(4分)(三)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(10分)①名節(jié)、操守對于個人來說重如千鈞。但千鈞之重的名節(jié)卻取決于對待一絲一粒、一事一物的態(tài)度和取舍。正如清代廉吏張伯行的《禁止饋送檄》所說，“一絲一粒，我之名節(jié)：一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰云交際之常，廉恥實傷；倘非不義之財，此物何來?”古往今來，那些重名節(jié)、守清廉者，大都做到了非自己所得則一物不取。②。宋人包拯調(diào)任端州知州，升為殿中丞。端州盛產(chǎn)硯臺，一些地方官借著向朝廷進貢的名義，向百姓索取大量硯臺以巴結(jié)權(quán)貴。包拯則命令制硯者制作僅夠上貢數(shù)量的硯臺。他在任職期間沒有拿過一方硯臺，堅守了“不持一硯歸”的風骨，展現(xiàn)了“清心為治本，直道是身謀”的操守本色。③一條鯉魚知取舍。東漢中平三年，羊續(xù)任南陽太守。一天，府丞送來南陽特產(chǎn)白河鯉魚，寒暄幾句，扭頭就走，不容羊續(xù)拒之。府丞走后，羊續(xù)把鯉魚掛在門梁之上，此后府丞又來送魚，看到羊續(xù)的做法，便從此斷了念頭。“大必作于小，多必作于少”。羊續(xù)從小節(jié)處抑大欲，終保大節(jié)，名垂千古。④一文錢中守大義。東漢時的劉寵，被稱為“一錢太守”。劉寵曾任會稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。離任之時，“山陰縣有五六叟，自若耶谷間出，人貪百錢以送寵?！薄皩櫜荒苻o，遂各選一錢受之”。出了山陰縣界，劉寵就把錢投到了江里，后人將該江改名為“錢清江”，還建了“一錢亭”“一錢太守廟”。為民辦事，本是本職；為官一任、造福一方，也是自然之事。百姓感激，略表心意，但為官者要分輕重、知底線，不可隨意拿人錢財。⑤類似的例子還有很多。明代況鐘，人稱“況青天”。明正統(tǒng)五年，況鐘赴京述職，蘇州大小官員和百姓紛紛贈禮送行。況鐘全部拒收，并以詩明志：“清風兩袖朝天去，不帶江南一寸棉。慚愧士民相餞送，馬前灑淚注如泉?！边€有明人于謙，寫有《入京》詩：“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長?！笨梢姡∈滦±躁P乎個人名節(jié)，務必謹慎對待，保持為官本色。⑥今天，物質(zhì)生活豐富了，少數(shù)人以為“一絲一?！辈恢祹讉€錢，不必太在意了。這種思想是要不得的。須知，名節(jié)如璧不可污，“不拿群眾一針一線”的紀律要求什么時候都不過時?！氨瞥钥寮耶?，毛毛雨打濕衣裳”。拿一分錢財，就降低一分威信；破一次規(guī)矩，就留下一個污點；謀一次私利，就失去一片人心。⑦萬事嚴中取，為官廉生威?！皩椝玖睢睏顦I(yè)功常練書法，一位基層干部送來一些宣紙被他拒之門外。他說：“越是權(quán)位重，越要在生活小事上防微杜漸。共產(chǎn)黨員的黨性陣地不能在一張宣紙上失守?！狈粗《床谎a，大洞吃苦。一旦不復顧惜，便會由風及腐、風腐一體。從查處的案件中不難發(fā)現(xiàn)，許多領導干部違紀破法，無不是從一包煙、一瓶酒、一頓飯、一張卡這些看似小事小節(jié)肇始的。⑧名節(jié)和操守，是一個人的立身之本。黨員干部“要像珍惜生命一樣珍惜自己的節(jié)操，做一個一塵不染的人”。堅持從謹慎對待“一絲一?！弊銎穑谛∈滦」?jié)上嚴格要求，嚴格約束，真正把好理想信念的“總開關”，永遠保持忠誠、干凈、擔當?shù)暮脴幼印?《中國紀檢監(jiān)察報》2022年2月，有改動)12.聯(lián)系上下文，在第②段橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。(2分)13.選文第⑤段運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(3分)14.請簡要梳理選文第⑦段的論證思路。(3分)15.選出下列對選文理解分析有誤的一項(2分)A.選文第②③④段是并列關系，列舉事例具體論述了小事之于名節(jié)的重要意義。B.選文第⑤段中劃線句在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的過渡作用。C.選文第⑥段，對當下部分為官者的錯誤思想進行剖析，從反面論述了文章觀點。D.選文第⑧段劃線句運用了比喻、排比的修辭，發(fā)出號召，引起讀者的共鳴。(四)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(14分)燕子來時何君華①過完年，父親又該出門去打工了。②臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做——他是想讓我們家的燕子在春天里能進屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會年年回到“故鄉(xiāng)”。③這讓我想起小時候的一件事來。那時，我上小學三年級，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，聽著夜深人靜時的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么?一個周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時，才知道自己闖禍了。父親說：“古話說‘燕子不進苦寒門，燕子不落憂愁家’，農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也是一口泥一口泥地銜來的……”④聽了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！”整個下午，我一個人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心?、莨?，整個春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說：“放心吧！明年春天它還會回來的?！雹抻谑?，我日日盼望過年。因為年一過，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。⑦在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親：“是去年那只燕子嗎?”父親抬頭仔細看了看，肯定地點了點頭：“你看，它的臉頰是磚紅色的，它回來啦！”聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕子回來了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了?、嘌嘧拥膲勖挥惺曜笥?。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家“安家落戶”——那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了。這使我感到心安，整個春天抑郁的心情終于得到緩解。⑨去年，我們拆了家里的泥瓦房，當然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得，來年外出打工時，一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣，即便一整年鎖著門在外頭打工，我們家的燕子也能找到回家的路。⑩是的，父親說的是“我們家的燕子”，他已經(jīng)將燕子當成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著……我的耳畔又響起了兒時的歌謠：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗……”?“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”車窗外的行道樹已經(jīng)吐出新芽，坐在車里的父親分明感到，新的春天已經(jīng)來了。(有刪改)16.梳理文本的寫作思路，完成下面表格。(3分)時間事件三年級時的春天A第二年春天燕子再次歸來有一年春天BC我們蓋新房，盼望燕子歸來17.按要求賞析句子。(4分)(1)那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心！(從修辭角度賞析)(2)在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂——是為了方便燕子回來筑巢。(賞析加點詞語)18.文中畫波浪線的“聽到夜深人靜時的呢喃”三次出現(xiàn)，有什么作用?(4分)19.請簡要概括父親是一個怎樣的人?(3分)三、寫作(50分)春天應是一年中最美麗、最惹人情思的季節(jié)。春天在你的生命中留下什么樣的印記?是踏春邂逅第一朵迎春花的欣喜?是在春天泥濘路上的艱難跋涉的堅持?是溫暖的情誼讓心中的塊壘渙然冰釋?……請以“春天里”為題寫一篇不少于600字的作文。要求：1.文體不限，詩歌除外；2.注意突出中心，不得套作，抄襲；3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；4.不能照抄試卷中的文段。2024年初四語文診斷性測試答案一、積累與運用(29分)1.(1)東風不與周郎便(2)頹然乎其間者(3)引無數(shù)英雄競折腰(4)了卻君王天下事(5)坐斷東南戰(zhàn)未休(6)選賢與能(7)從今若許閑乘月拄杖無時夜叩門(每空1分，共8分，有錯別字、多寫、漏寫均不得分。)2.(3分)C3.(3分)B4.(1)(3分)A(2)(2分。如有其他答案，符合題干要求亦可。)示例一：欄目二：冬奧賽事知多少(1分)設計意圖：了解本次冬奧會舉辦的時間、地點和比賽項目(1分)示例二：欄目二：冬奧選手我介紹(1分)設計意圖：了解本次冬奧比賽中的優(yōu)秀運動員及特點(1分)(3)(2分)2022年北京冬奧會圓滿收官(或“畫下圓滿的句號”“交出令人驕傲的答卷”)(如有其他答案，符合題干要求亦可滿分。)5.(1)(2分)C(2)(4分。相同點2分,不同點2分。)示例一：魯智深李逵相同點：嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆；(2分)不同點：魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。(2分)示例二：林沖武松相同點：剛烈正直，有勇有謀；(2分)不同點：林沖安分守已，循規(guī)蹈矩；武松崇尚的是義，恩怨分明，是英雄好漢中最富有血性的。(2分)(3)選文中沒有直接評價范進，卻通過寫已成進士的范進竟然連蘇軾也不知道，他聽不懂笑話這個情節(jié)(1分)來諷刺他的不學無術(shù)，諷刺科舉考試并不能選拔真正的人才。(1分)二、閱讀(41分)(主觀題答案，意近即可)(一)詩歌閱讀(5分)6.幽靜(或“清幽”“寧靜”“靜穆”)(1分)春草閉閑門(1分)7.詩人“相對亦忘言”，是看到溪花心神澄靜，是興盡而返的愜意自得的感受無需多言；(1分)陶淵明“欲辨已忘言”是說恬淡安閑的田園生活才是自己真正的人生樂趣，只能意會，不可言傳；(1分)兩者之間都包含了自在恬然的心境與清幽靜謐的物象交融為一，只可意會,不可言傳。(1分)(二)文言文閱讀(12分)8.(3分)D9.(3分)A10.(2分)惠子想要去梁國，過河太匆忙，掉河里了，路過的劃船的人把他救起來。(注意“之”“墮”的翻譯。)11.甲文惠子用以子之矛攻子之盾的方法，應對莊子“子非我”的反駁；(2分)乙文惠子運用對比，強調(diào)各有所長，成功批駁了船人的質(zhì)疑。(2分)(三)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(10分)(主觀題答案，意近即可)12.(2分)一塊硯臺見風骨(或“展操守”)(如有其他答案，符合題干要求亦可。)13.舉例論證，