![四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/3F/wKhkGGYwXYaAcq79AAH3z4A3FkQ537.jpg)
![四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/3F/wKhkGGYwXYaAcq79AAH3z4A3FkQ5372.jpg)
![四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/3F/wKhkGGYwXYaAcq79AAH3z4A3FkQ5373.jpg)
![四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/3F/wKhkGGYwXYaAcq79AAH3z4A3FkQ5374.jpg)
![四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/0D/3F/wKhkGGYwXYaAcq79AAH3z4A3FkQ5375.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四川省德陽旌陽區(qū)六校聯(lián)考2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB32.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是A.兩個(gè)氧原子:2OB.四個(gè)硫酸根離子:4SO32-C.三個(gè)鋁離子:3Al+D.五個(gè)一氧化碳分子:5Co3.除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的實(shí)驗(yàn),能達(dá)到目的的是A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸B.CO(CO2):通過裝有濃硫酸的洗氣瓶C.CuO(C):在空氣中充分灼燒D.MgSO4(Na2SO4):溶解,過濾4.人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué),下列說法不正確的是()A.水果中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以代替正餐B.嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹,減少空氣污染C.使用新型可降解塑料,減少白色污染D.開發(fā)利用太陽能等新能源,調(diào)整能源結(jié)構(gòu)5.下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A.Na+、Mg2+、CO32- B.H+、Cu2+、NO3-C.NH4+、Fe3+、SO42- D.K+、Ba2+、Cl-6.PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點(diǎn)13.2°C、沸點(diǎn)138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對(duì)于PX的說法正確的是()A.保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火B(yǎng).根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機(jī)高分子化合物C.PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是4:5D.PX易溶于水7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()A.紫色石蕊變紅色B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左高右低8.生活中處處有化學(xué),下列說法正確的是()A.紙張不可燃B.乙醇汽油屬于混合物C.活性炭可以將硬水軟化D.可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏9.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是()A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川 B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干10.生物體中含有多種氨基酸.下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是()A.甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B.一個(gè)甘氨酸分子中含有10個(gè)原子C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為24:5二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。酒精(C2H5OH)在足量氧氣中完全燃燒_______。稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)_________。煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)____。銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)____。實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣_________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl·xCaC12(x是CaCl2的系數(shù))。它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液,向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(2)圖中AB段表示的意義是_________。(3)18.55g氯化鈣鉀石樣品中:①CaCl2的質(zhì)量是______g;②KCl的質(zhì)量是____g;③鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(4)所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后一問要求寫出計(jì)算過程)____________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作和設(shè)計(jì)的問題。ABCD(1)圖中,向燒杯內(nèi)加入適量的______(填序號(hào)),可能引燃銅片上的白磷。A生石灰B硝酸銨C氫氧化鈉(2)圖是探究紫色石蕊變色規(guī)律的實(shí)驗(yàn),往點(diǎn)滴板1~6號(hào)的孔穴中先加入如圖所示的試劑,再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是孔穴______(填孔穴編號(hào))。(3)圖中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是__________。(4)圖中的化學(xué)方程式為__________。14.2001年中國(guó)消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色但有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題:苯的物理性質(zhì)有_____。苯的化學(xué)性質(zhì)有_____。苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如圖所示,某同學(xué)做了有關(guān)稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。甲試管中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。四支試管,其中_____試管中的固體一定全部溶解。實(shí)驗(yàn)后將甲、乙、丙試管中的所有物質(zhì)都倒入一個(gè)空燒杯中;稍后將丁試管中的物質(zhì)倒入此燒杯中,有氣泡產(chǎn)生。則:此氣泡的氣體物質(zhì)是_____靜置后,燒杯內(nèi)上部的澄清液中的溶質(zhì)一定含有_____。16.在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深人的探究學(xué)習(xí)。資料:①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356°C,二氧化錳的分解溫度約為535°C。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右;②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;③氯酸鉀分解時(shí),傳感器測(cè)得氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下。請(qǐng)回答下列問題:(1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度_____(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器測(cè)得氧氣濃度降低的可能原因是_________。(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______。(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如下表所示的實(shí)驗(yàn):步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ檢查裝置氣密性Ⅱ分別在“Y"形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。沒有明顯現(xiàn)象Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管,可觀察到________,加熱右側(cè)支管,可觀察到________。二氧化錳受熱不分解;氯酸鉀受熱較長(zhǎng)時(shí)間后分解。Ⅳ冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混人右側(cè)支管:中,振蕩“Y”形管加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時(shí)間段與步驟Ⅲ木條很快復(fù)燃用化學(xué)方式表示_______。請(qǐng)回答:①完善上述表格。②步驟IV中,將二氧化錳混人右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。③小華認(rèn)為根據(jù)步驟IV的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑。但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的______和_________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可。【詳解】A、觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變,因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;
C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,故說法正確;
D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,個(gè)數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說法正確;
故選項(xiàng)為:A。2、A【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O,故選項(xiàng)說法正確。
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個(gè)硫酸根離子可表示為:4SO42-,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鋁離子可表示為:3A13+,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則五個(gè)一氧化碳分子表示為:5CO,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:A。3、C【解析】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。A.NaOH(Na2CO3):加入適量稀鹽酸,氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,錯(cuò)誤;B.CO(CO2):濃硫酸有吸水性,可做干燥劑,通過裝有濃硫酸的洗氣瓶只能除掉水蒸氣,不能除掉二氧化碳,錯(cuò)誤;C.CuO(C):在空氣中充分灼燒,氧化銅不反應(yīng),碳燃燒生成二氧化碳逸出,剩余固體只有氧化銅,正確;D.MgSO4、Na2SO4都是易溶于水的物質(zhì),過濾,不能將其分開,錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】
A.水果中含有豐富的維生素,但是不含蛋白質(zhì)、油脂等人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不可以代替正餐,故錯(cuò)誤;B.嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹,可以減少空氣污染,故正確;C.使用新型可降解塑料、減少白色污染,做法正確;D.調(diào)整能源結(jié)構(gòu),合理、有效地開發(fā)太陽能等新能源,利于減少空氣中PM2.5含量,故正確;
故選:A。5、D【解析】
pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子,離子結(jié)合生成生成沉淀、氣體、水時(shí)不共存;A鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀;B氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水,銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀;C銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣;DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會(huì)生成沉淀、氣體、水,能共存;故選D6、A【解析】
A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火;故選項(xiàng)正確;B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素,屬于有機(jī)分子化合物,但不是高分子化合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式:2C8H10+21O216CO2+10H2O,二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=16:10=8:5;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、PX是無色透明有芳香氣味的液體,不能溶于水;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。7、D【解析】
A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故C不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故D符合題意。故選:D。8、B【解析】試題分析:A.紙張具有可燃性,錯(cuò)誤;B.乙醇汽油中含有乙醇和汽油,屬于混合物,正確;C.活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,不能降低可溶性鈣鎂化合物的含量,向水中加入活性炭不能將硬水進(jìn)行軟化,錯(cuò)誤;D.天然氣遇火可能會(huì)爆炸,錯(cuò)誤。考點(diǎn):考查化學(xué)在生活中的應(yīng)用的知識(shí)。9、A【解析】
A、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符和題意;B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成,屬于化學(xué)變化,故不符合題意;D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒,屬于化學(xué)變化,故不符合題意10、B【解析】
由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,其化學(xué)式為:C2H5O2N?!驹斀狻緼.甘氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75,而有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物,故錯(cuò)誤;B.由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,共10個(gè)原子,故正確;
C.甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為2:5,故錯(cuò)誤;
故選:B?!军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、C2H5OH+3O22CO2+3H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC+CO22COCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag2H2O22H2O+O2↑【解析】
(1)酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式寫為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。(3)碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:C+CO22CO。(4)銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。(5)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClCaCl2已完全反應(yīng),且Na2CO3溶液過量11.17.4521.0%10%【解析】
(1)碳酸鈉與氯化鈣都屬于鹽類物質(zhì),鹽與鹽可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫化鈉;(2)圖中AB段沉淀質(zhì)量不變,說明溶液中的氯化鈣已完全反應(yīng),加入的碳酸鈉溶液過量,不再發(fā)生反應(yīng);(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀,計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量;樣品質(zhì)量與氯化鈣質(zhì)量差即氯化鉀的質(zhì)量;氯化鉀中鉀元素質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(4)利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所加入的106g碳酸鈉溶液中的碳酸鈉質(zhì)量與溶液質(zhì)量比計(jì)算所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);其中碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算.【詳解】(1)加入的碳酸鈉與溶液中氯化鈣交換成分,因形成沉淀而發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;(2)AB段沉淀碳酸鈣的質(zhì)量沒有改變,表示溶液中氯化鈣已完全反應(yīng),繼續(xù)加入的碳酸鈉溶液過量;(3)設(shè)恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣沉淀時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量為m。解得m=11.1g18.55g氯化鈣鉀石樣品中KCl的質(zhì)量=18.55g-11.1g=7.45g18.55g氯化鈣鉀石樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈21.0%(4)設(shè)106gNa2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量為x=解得x=10.6g該所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10%答:所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%【點(diǎn)睛】對(duì)變化的曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線折點(diǎn)表示兩物質(zhì)此時(shí)恰好完全反應(yīng),折點(diǎn)后曲線不再上升,說明所加入的反應(yīng)物不再發(fā)生反應(yīng)而過量.四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、AC1吸收二氧化硫,防止污染空氣【解析】
(1)要使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),水的溫度需升高,而生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出熱量,硝酸銨溶于水吸收熱量,氫氧化鈉溶于水放出熱量。故選AC;(2)由圖可知,1號(hào)孔穴是空白對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,會(huì)污染空氣,二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸而被吸收,集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;(4)圖是碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳,其化學(xué)方程式為。14、沒有顏色但有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水苯+氧氣二氧化碳+水【解析】
(1)由題意可知,苯是一種沒有顏色但有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃.以上性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
(2)由題意可知,在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.以上性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).(3)苯在空氣里燃燒生成二氧化碳和水,文字表達(dá)式為:苯+氧氣二氧化碳+水;
故答案為(1)沒有顏色但有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃.(2)在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水;(3)苯+氧氣二氧化碳+水。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑丁氫氣(H2)氯化鋅、氯化鈉【解析】
(1)甲試管中,鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 絕緣護(hù)套施工方案
- 2025年度企業(yè)法律培訓(xùn)與內(nèi)控體系建設(shè)合同
- 2025年度競(jìng)業(yè)禁止及保密協(xié)議在法律服務(wù)業(yè)的執(zhí)行合同
- 2025年度生態(tài)環(huán)保產(chǎn)業(yè)園建設(shè)工程合同
- 2025年度建筑廢棄物回收處理施工合同范本
- 2025年度聚丙烯生產(chǎn)過程節(jié)能降耗合同
- 2025年度健康管理與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)合作擔(dān)保合同范本
- 深入解析電子貨幣的安全技術(shù)與策略
- 2025年度知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)估居間轉(zhuǎn)讓合同
- 班級(jí)學(xué)期教學(xué)成果回顧與提升策略
- 電流互感器試驗(yàn)報(bào)告
- 蔣中一動(dòng)態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)
- 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐單位意見反饋表
- 七年級(jí)英語閱讀理解10篇(附答案解析)
- 抖音來客本地生活服務(wù)酒旅商家代運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 鉆芯法樁基檢測(cè)報(bào)告
- 【學(xué)前教育小學(xué)化成因分析及其對(duì)策10000字(論文)】
- 無線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案
- 國(guó)籍狀況聲明書【模板】
- 常用保潔綠化人員勞動(dòng)合同范本5篇
- 腕管綜合征課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論