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文檔簡介
2023-2024學年湖北省襄陽市普通高中高考仿真卷數(shù)學試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.自2019年12月以來,在湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,研究表明,該新型冠狀病毒具有很強的傳染性各級政府反應迅速,采取了有效的防控阻擊措施,把疫情控制在最低范圍之內.某社區(qū)按上級要求做好在鄂返鄉(xiāng)人員體格檢查登記,有3個不同的住戶屬在鄂返鄉(xiāng)住戶,負責該小區(qū)體格檢查的社區(qū)診所共有4名醫(yī)生,現(xiàn)要求這4名醫(yī)生都要分配出去,且每個住戶家里都要有醫(yī)生去檢查登記,則不同的分配方案共有()A.12種 B.24種 C.36種 D.72種2.已知圓錐的高為3,底面半徑為,若該圓錐的頂點與底面的圓周都在同一個球面上,則這個球的體積與圓錐的體積的比值為()A. B. C. D.3.已知,,則()A. B. C.3 D.44.已知集合,則集合()A. B. C. D.5.已知是等差數(shù)列的前項和,若,,則()A.5 B.10 C.15 D.206.在空間直角坐標系中,四面體各頂點坐標分別為:.假設螞蟻窩在點,一只螞蟻從點出發(fā),需要在,上分別任意選擇一點留下信息,然后再返回點.那么完成這個工作所需要走的最短路徑長度是()A. B. C. D.7.已知數(shù)列,,,…,是首項為8,公比為得等比數(shù)列,則等于()A.64 B.32 C.2 D.48.我國宋代數(shù)學家秦九韶(1202-1261)在《數(shù)書九章》(1247)一書中提出“三斜求積術”,即:以少廣求之,以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上;以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實;一為從隅,開平方得積.其實質是根據(jù)三角形的三邊長,,求三角形面積,即.若的面積,,,則等于()A. B. C.或 D.或9.復數(shù)的共軛復數(shù)為()A. B. C. D.10.已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為()A. B.C. D.11.若(),,則()A.0或2 B.0 C.1或2 D.112.雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設變量,滿足約束條件,則目標函數(shù)的最小值為______.14.已知為矩形的對角線的交點,現(xiàn)從這5個點中任選3個點,則這3個點不共線的概率為________.15.設,滿足約束條件,則的最大值為______.16.正項等比數(shù)列|滿足,且成等差數(shù)列,則取得最小值時的值為_____三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)橢圓:的左、右焦點分別是,,離心率為,左、右頂點分別為,.過且垂直于軸的直線被橢圓截得的線段長為1.(1)求橢圓的標準方程;(2)經(jīng)過點的直線與橢圓相交于不同的兩點、(不與點、重合),直線與直線相交于點,求證:、、三點共線.18.(12分)已知拋物線:()的焦點到點的距離為.(1)求拋物線的方程;(2)過點作拋物線的兩條切線,切點分別為,,點、分別在第一和第二象限內,求的面積.19.(12分)11月,2019全國美麗鄉(xiāng)村籃球大賽在中國農村改革的發(fā)源地-安徽鳳陽舉辦,其間甲、乙兩人輪流進行籃球定點投籃比賽(每人各投一次為一輪),在相同的條件下,每輪甲乙兩人在同一位置,甲先投,每人投一次球,兩人有1人命中,命中者得1分,未命中者得-1分;兩人都命中或都未命中,兩人均得0分,設甲每次投球命中的概率為,乙每次投球命中的概率為,且各次投球互不影響.(1)經(jīng)過1輪投球,記甲的得分為,求的分布列;(2)若經(jīng)過輪投球,用表示經(jīng)過第輪投球,累計得分,甲的得分高于乙的得分的概率.①求;②規(guī)定,經(jīng)過計算機計算可估計得,請根據(jù)①中的值分別寫出a,c關于b的表達式,并由此求出數(shù)列的通項公式.20.(12分)己知等差數(shù)列的公差,,且,,成等比數(shù)列.(1)求使不等式成立的最大自然數(shù)n;(2)記數(shù)列的前n項和為,求證:.21.(12分)設為實數(shù),已知函數(shù),.(1)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間:(2)設為實數(shù),若不等式對任意的及任意的恒成立,求的取值范圍;(3)若函數(shù)(,)有兩個相異的零點,求的取值范圍.22.(10分)已知函數(shù)的最小正周期是,且當時,取得最大值.(1)求的解析式;(2)作出在上的圖象(要列表).
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
先將4名醫(yī)生分成3組,其中1組有2人,共有種選法,然后將這3組醫(yī)生分配到3個不同的住戶中去,有種方法,由分步原理可知共有種.【詳解】不同分配方法總數(shù)為種.故選:C【點睛】此題考查的是排列組合知識,解此類題時一般先組合再排列,屬于基礎題.2、B【解析】
計算求半徑為,再計算球體積和圓錐體積,計算得到答案.【詳解】如圖所示:設球半徑為,則,解得.故求體積為:,圓錐的體積:,故.故選:.【點睛】本題考查了圓錐,球體積,圓錐的外接球問題,意在考查學生的計算能力和空間想象能力.3、A【解析】
根據(jù)復數(shù)相等的特征,求出和,再利用復數(shù)的模公式,即可得出結果.【詳解】因為,所以,解得則.故選:A.【點睛】本題考查相等復數(shù)的特征和復數(shù)的模,屬于基礎題.4、D【解析】
弄清集合B的含義,它的元素x來自于集合A,且也是集合A的元素.【詳解】因,所以,故,又,,則,故集合.故選:D.【點睛】本題考查集合的定義,涉及到解絕對值不等式,是一道基礎題.5、C【解析】
利用等差通項,設出和,然后,直接求解即可【詳解】令,則,,∴,,∴.【點睛】本題考查等差數(shù)列的求和問題,屬于基礎題6、C【解析】
將四面體沿著劈開,展開后最短路徑就是的邊,在中,利用余弦定理即可求解.【詳解】將四面體沿著劈開,展開后如下圖所示:最短路徑就是的邊.易求得,由,知,由余弦定理知其中,∴故選:C【點睛】本題考查了余弦定理解三角形,需熟記定理的內容,考查了學生的空間想象能力,屬于中檔題.7、A【解析】
根據(jù)題意依次計算得到答案.【詳解】根據(jù)題意知:,,故,,.故選:.【點睛】本題考查了數(shù)列值的計算,意在考查學生的計算能力.8、C【解析】
將,,,代入,解得,再分類討論,利用余弦弦定理求,再用平方關系求解.【詳解】已知,,,代入,得,即,解得,當時,由余弦弦定理得:,.當時,由余弦弦定理得:,.故選:C【點睛】本題主要考查余弦定理和平方關系,還考查了對數(shù)學史的理解能力,屬于基礎題.9、D【解析】
直接相乘,得,由共軛復數(shù)的性質即可得結果【詳解】∵∴其共軛復數(shù)為.故選:D【點睛】熟悉復數(shù)的四則運算以及共軛復數(shù)的性質.10、A【解析】試題分析:由題意,得,解得,故選A.考點:函數(shù)的定義域.11、A【解析】
利用復數(shù)的模的運算列方程,解方程求得的值.【詳解】由于(),,所以,解得或.故選:A【點睛】本小題主要考查復數(shù)模的運算,屬于基礎題.12、C【解析】
根據(jù)雙曲線的標準方程,即可寫出漸近線方程.【詳解】雙曲線,雙曲線的漸近線方程為,故選:C【點睛】本題主要考查了雙曲線的簡單幾何性質,屬于容易題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-8【解析】
通過約束條件,畫出可行域,將問題轉化為直線在軸截距最大的問題,通過圖像解決.【詳解】由題意可得可行域如下圖所示:令,則即為在軸截距的最大值由圖可知:當過時,在軸截距最大本題正確結果:【點睛】本題考查線性規(guī)劃中的型最值的求解問題,關鍵在于將所求最值轉化為在軸截距的問題.14、【解析】
基本事件總數(shù),這3個點共線的情況有兩種和,由此能求出這3個點不共線的概率.【詳解】解:為矩形的對角線的交點,現(xiàn)從,,,,這5個點中任選3個點,基本事件總數(shù),這3個點共線的情況有兩種和,這3個點不共線的概率為.故答案為:.【點睛】本題考查概率的求法,考查對立事件概率計算公式等基礎知識,考查運算求解能力,屬于基礎題.15、29【解析】
由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為以原點為圓心的圓,數(shù)形結合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求得最優(yōu)解的坐標,代入目標函數(shù)得答案.【詳解】由約束條件作出可行域如圖:聯(lián)立,解得,目標函數(shù)是以原點為圓心,以為半徑的圓,由圖可知,此圓經(jīng)過點A時,半徑最大,此時也最大,最大值為.所以本題答案為29.【點睛】線性規(guī)劃問題,首先明確可行域對應的是封閉區(qū)域還是開放區(qū)域、分界線是實線還是虛線,其次確定目標函數(shù)的幾何意義,是求直線的截距、兩點間距離的平方、直線的斜率、還是點到直線的距離等等,最后結合圖形確定目標函數(shù)最值取法、值域范圍.16、2【解析】
先由題意列出關于的方程,求得的通項公式,再表示出即可求解.【詳解】解:設公比為,且,時,上式有最小值,故答案為:2.【點睛】本題考查等比數(shù)列、等差數(shù)列的有關性質以及等比數(shù)列求積、求最值的有關運算,中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)見解析【解析】
(1)根據(jù)已知可得,結合離心率和關系,即可求出橢圓的標準方程;(2)斜率不為零,設的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,消去,得到縱坐標關系,求出方程,令求出坐標,要證、、三點共線,只需證,將分子用縱坐標表示,即可證明結論.【詳解】(1)由于,將代入橢圓方程,得,由題意知,即.又,所以,.所以橢圓的方程為.(2)解法一:依題意直線斜率不為0,設的方程為,聯(lián)立方程,消去得,由題意,得恒成立,設,,所以,直線的方程為.令,得.又因為,,則直線,的斜率分別為,,所以.上式中的分子,.所以,,三點共線.解法二:當直線的斜率不存在時,由題意,得的方程為,代入橢圓的方程,得,,直線的方程為.則,,,所以,即,,三點共線.當直線的斜率存在時,設的方程為,,,聯(lián)立方程消去,得.由題意,得恒成立,故,.直線的方程為.令,得.又因為,,則直線,的斜率分別為,,所以.上式中的分子所以.所以,,三點共線.【點睛】本題考查橢圓的標準方程、直線與橢圓的位置關系,要熟練掌握根與系數(shù)關系,設而不求方法解決相交弦問題,考查計算求解能力,屬于中檔題.18、(1)(2)【解析】
(1)因為,可得,即可求得答案;(2)分別設、的斜率為和,切點,,可得過點的拋物線的切線方程為:,聯(lián)立直線方程和拋物線方程,得到關于一元二次方程,根據(jù),求得,,進而求得切點,坐標,根據(jù)兩點間距離公式求得,根據(jù)點到直線距離公式求得點到切線的距離,進而求得的面積.【詳解】(1),,解得,拋物線的方程為.(2)由題意可知,、的斜率都存在,分別設為和,切點,,過點的拋物線的切線:,由,消掉,可得,,即,解得,,又由,得,,,同理可得,,,,,切線的方程為,點到切線的距離為,,即的面積為.【點睛】本題主要考查了求拋物線方程和拋物線中三角形面積問題,解題關鍵是掌握拋物線定義和圓錐曲線與直線交點問題時,通常用直線和圓錐曲線聯(lián)立方程組,通過韋達定理建立起目標的關系式19、(1)分布列見解析;(2)①;②,.【解析】
(1)經(jīng)過1輪投球,甲的得分的取值為,記一輪投球,甲投中為事件,乙投中為事件,相互獨立,計算概率后可得分布列;(2)由(1)得,由兩輪的得分可計算出,計算時可先計算出經(jīng)過2輪后甲的得分的分布列(的取值為),然后結合的分布列和的分布可計算,由,代入,得兩個方程,解得,從而得到數(shù)列的遞推式,變形后得是等比數(shù)列,由等比數(shù)列通項公式得,然后用累加法可求得.【詳解】(1)記一輪投球,甲命中為事件,乙命中為事件,相互獨立,由題意,,甲的得分的取值為,,,,∴的分布列為:-101(2)由(1),,同理,經(jīng)過2輪投球,甲的得分取值:記,,,則,,,,由此得甲的得分的分布列為:-2-1012∴,∵,,∴,,∴,代入得:,∴,∴數(shù)列是等比數(shù)列,公比為,首項為,∴.∴.【點睛】本題考查隨機變量的概率分布列,考查相互獨立事件同時發(fā)生的概率,考查由數(shù)列的遞推式求通項公式,考查學生的轉化與化歸思想,本題難點在于求概率分布列,特別是經(jīng)過2輪投球后甲的得分的概率分布列,這里可用列舉法寫出各種可能,然后由獨立事件的概率公式計算出概率.20、(1);(2)證明見解析【解析】
(1)根據(jù),,成等比數(shù)列,有,結合公差,,求得通項,再解不等式.(2)根據(jù)(1),用裂項相消法求和,然后研究其單調性即可.【詳解】(1)由題意,可知,即,∴.又,,∴,∴.∴,∴,故滿足題意的最大自然數(shù)為.(2),∴...從而當時,單調遞增,且,當時,單調遞增,且,所以,由,知不等式成立.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列的基本運算和裂項相消法求和,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.21、(1)函數(shù)單調減區(qū)間為;單調增區(qū)間為.(2)(3)【解析】
(1)據(jù)導數(shù)和函數(shù)單調性的關系即可求出;(2)分離參數(shù),可得對任意的及任意的恒成立,構造函數(shù),利用導數(shù)求出函數(shù)的最值即可求出的范圍;(3)先求導,再分類討論,根據(jù)導數(shù)和函數(shù)單調性以及最值得關系即可求出的范圍【詳解】解:(1)當時,因為,當時,;當時,.所以函數(shù)單調減區(qū)間為;單調增區(qū)間為.(2)由,得,由于,所以對任意的及任意的恒成立,由于,所以,所以對任意的恒成立,設,,則,所以函數(shù)在上單調遞減,在上單調遞增,所以,所
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