人教版二年級數(shù)學(xué)上冊7.1 認(rèn)識時間課件（23張）

第1課時

認(rèn)識時間7認(rèn)識時間R二年級上冊猜猜看小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭朝夕。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測（1）認(rèn)識時和分

（2）認(rèn)識幾時幾分2課時流程1課堂探究點(diǎn)探究點(diǎn)1認(rèn)識時和分問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時間？問題1：關(guān)于鐘面你們都知道哪些知識？問題2：你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？問題1：仔細(xì)觀察，分針走

了幾個小格？分針走1小格是1分。問題2：你還能繼續(xù)數(shù)下去嗎？102025303540455055605151時＝60分1.鐘面上有12個大格，60個小格。2.分針走1小格是1分，走1大格是5分；時針

走1大格是1時。3.分針走60小格，時針正好走1大格，所以1

時＝60分。4.30分也可以說成半小時。歸納總結(jié)：探究點(diǎn)2認(rèn)識幾時幾分確定鐘面上的時刻，先看時針，如果時針恰好指向幾，而分針指向12，此時就為幾時整。如果時針剛走過幾，就是幾時多，再看分針，分針以12為起點(diǎn)，走過多少小格就是多少分。歸納總結(jié)：認(rèn)識“幾時幾分”：1.認(rèn)讀針面上的時間：讀時間時要先讀時針的刻度，

再讀分針的刻度。時針指著幾或剛剛走過幾就是

幾時，分針從12開始，走過幾個小格就是幾分。

合起來就是幾時幾分。2.時和分在寫的時候用“：”隔開，“：”前面的

數(shù)表示幾時，后面的數(shù)表示幾分。方法點(diǎn)撥：小試牛刀（選題源于教材P91做一做）問題：你能準(zhǔn)確寫出每個鐘表所表示的時間嗎？7:307:408:0010:459:556:051:203.小試牛刀（選題源于教材P93練習(xí)二十三第3題）

略。7.填空。（1）分針從12走到6，走了（）分。（2）時針從12走到6，走了（）時。（3）分針從3走到10，走了（）分。（4）時針從12開始繞了一圈又走回12，走了（）時。（選題源于教材P95練習(xí)二十三第7題）

30635128.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫出最后一個鐘面的時針和分針。

（選題源于教材P95練習(xí)二十三第8題）

2：152：302：453：0010.（選題源于教材P95練習(xí)二十三第10題）

6：357：306：003：30過5分是過半小時是過一刻是過10分是11.看圖講故事。（選題源于教材P96練習(xí)二十三第11題）

略。1.時針轉(zhuǎn)過1大格是1時，分針轉(zhuǎn)過1大格是5分，用5分5分地數(shù)的方法可以確定分針指向每一個數(shù)時所對應(yīng)的分鐘數(shù)；2.鐘面上分針走一圈是60分，時針正好走1大格，是1

時，1時＝60分；3.讀鐘面上的時間要根據(jù)時針和分針的位置共同確定。

看時針指在哪兩個數(shù)之間，確定幾時多；再看分針

指向哪個格，根據(jù)對應(yīng)的分鐘數(shù)來確定幾分。認(rèn)識時間的一般方法：1．看一看，填一填。夯實基礎(chǔ)(1)鐘面上有(

)個大格，有(

)個小格。(2)分針走一小格的時間是(

)分，走一大格的時間是(

)分。(3)時針走一大格的時間是(

)時，走一圈的時間是(

)時。(4)分針從12走到7，走了(

)分。(5)時針從12走到5，走了(

)時。(6)1時＝(

)分半小時＝(

)分一刻＝(

)分126015112

3556030152．看鐘表寫時間。1：409：15

3：257：0510：3012：553．連一連。易錯辨析4．小動物們說的對嗎？對