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本課程擬采用韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué)編寫的初級(jí)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)教材,該教材圖文并茂、生動(dòng)有趣,內(nèi)容貼近生活、實(shí)用性強(qiáng),課文以句型練習(xí)為主。在學(xué)習(xí)課文之前,先用2-3周的時(shí)間學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)字母和發(fā)音規(guī)則。語(yǔ)音教學(xué)之后是通過(guò)課文掌握語(yǔ)法和句型的具體操作部分。第1周,共2課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)以下1)2)3)需要通過(guò)開(kāi)口度和舌位區(qū)分,4)需要注意很多教材的發(fā)音各不相同,有的采用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,有的采用實(shí)際發(fā)音。韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音規(guī)定二者為單元音,但多數(shù)韓國(guó)人將其發(fā)為4.引斗1包對(duì)世告號(hào)比旦各小召旦呂小?第2周,共2課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)以下幾點(diǎn)需要注意,尤其是松音和緊音、送氣音是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。2.一斗7月子望第3周,共1課時(shí)1.世昌0叫登號(hào)世名量望為胡旦對(duì)且,學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)元音中4,工,丁,一、月,升,1],]的發(fā)音方法和區(qū)別。輔音中松音和緊音的區(qū)別。收音的第二章課文第1課您好課時(shí):第3周,共1課時(shí)詞匯、語(yǔ)法及課文、練習(xí)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),尤其是“用用且.司71Ha”等句中“司”的實(shí)際發(fā)音很輕。第2課這是什么課時(shí):第4周,共2課時(shí)如何將肯定句變成否定句第3課教室里有什么課時(shí):第5周,共2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第二節(jié)練習(xí)及課堂活動(dòng)表述自己周圍的物體所在的位置第4課書(shū)桌上有鉛筆課時(shí):第6周,共2課時(shí)第5課劉剛?cè)ル娪霸赫n時(shí):第7周,共2課時(shí)第6課你家住幾號(hào)?課時(shí):第8周,共2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)第7課麥克早上6點(diǎn)起床課時(shí):第9周,共2課時(shí)第二節(jié)練習(xí)及課堂活動(dòng)韓國(guó)語(yǔ)中那些月份的名稱是不規(guī)則的?第8課娜奧米沒(méi)來(lái)課時(shí):第10周,共2課時(shí)第二節(jié)練習(xí)及課堂活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)“1/⊥+”,“計(jì)+職=效”:“7}+”將我們學(xué)過(guò)的課文轉(zhuǎn)化成過(guò)去式第9課麥克能吃泡菜課時(shí):第11周,共1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容第10課我想當(dāng)韓國(guó)語(yǔ)教師課時(shí):第11周,共1課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)第11課爸爸讀報(bào)紙課時(shí):第12周,共2課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)第三人稱尊敬等多種。一些常用動(dòng)詞的尊敬語(yǔ)應(yīng)該記住,如葉/葉-三葉.魯引外召,外葉-平早人葉.葉-用葉等。第12課雨后的第二天是晴天如何描述各種天氣狀況第13課打算準(zhǔn)備要喝的水第14課周末比平時(shí)更亂課時(shí):第15周,共2課時(shí)課時(shí):第16周,共2課時(shí)第16課朋友們跟我叫花生課時(shí):第17周,共2課時(shí)購(gòu)物時(shí)的用語(yǔ)第17課要練習(xí)四物游戲課時(shí):第18周,共2課時(shí)第二節(jié)練習(xí)及課堂活動(dòng)四物是指哪四種樂(lè)器?課時(shí):第19周,共2課時(shí)第一節(jié)全面復(fù)習(xí)1-17課語(yǔ)法第二節(jié)應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行造句練習(xí)及課堂活動(dòng)章序號(hào)章內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1語(yǔ)音52課文
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