浙江省金華市浙師大附屬中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第1頁
浙江省金華市浙師大附屬中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第2頁
浙江省金華市浙師大附屬中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第3頁
浙江省金華市浙師大附屬中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第4頁
浙江省金華市浙師大附屬中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省金華市浙師大附屬中學(xué)高三數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)等差數(shù)列的公差不等于0,且其前n項和為,若且成等比數(shù)列,則A、40 B、54 C、80

D、96參考答案:A知識點:等差數(shù)列解析:根據(jù)題意得:即解得:所以故答案為:A2.(5分)(2015?揭陽校級三模)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A.48 B. C.16 D.32參考答案:D考點:由三視圖求面積、體積.專題:計算題;作圖題;空間位置關(guān)系與距離.分析:由題意作出其直觀圖,從而由三視圖中的數(shù)據(jù)代入求體積.解答:解:該幾何體為四棱柱,如圖,其底面是直角梯形,其面積S=×(3+5)×2=8,其高為4;故其體積V=8×4=32;故選:D.點評:本題考查了學(xué)生的空間想象力與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.3.函數(shù)的定義域是

)A.

B.

C.

D.參考答案:B略4.設(shè)滿足則A.有最小值2,最大值3

B.有最小值2,無最大值C.有最大值3,無最小值

D.既無最小值,也無最大值參考答案:B5.i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)=(

).(A)–i

(B)i(C)––i

(D)–+i參考答案:A

【知識點】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.B4解析:,故選A.【思路點撥】利用復(fù)數(shù)的運算法則即可得出.6.設(shè)函數(shù)f(x)=xm+ax的導(dǎo)函數(shù)為f′(x)=2x+1,則的值等于()A.

B.

C.

D.參考答案:A7.從N個編號中要抽取n個號碼入樣,若采用系統(tǒng)抽樣方法抽取,則分段間隔應(yīng)為(

)A.

B.n

C.[]

D.[]+1參考答案:C8.在中,角所對的邊分別為,,,,則的值等于

(

)參考答案:C9.若將函數(shù)f(x)=sin(2x+)的圖象向右平移φ個單位,所得圖象關(guān)于y軸對稱,則φ的最小正值是()A. B. C. D.參考答案:A【考點】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】根據(jù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規(guī)律,正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的對稱性,求得φ的最小正值.【解答】解:把函數(shù)的圖象向右平移φ個單位,可得y=sin[2(x﹣φ)+]=sin(2x﹣2φ+)的圖象,由于所得圖象關(guān)于y軸對稱,故有﹣2φ+=kπ+,k∈Z,即φ=﹣﹣,則φ的最小正值為,故選:A.10.中國古代數(shù)學(xué)有著很多令人驚嘆的成就.北宋沈括在《夢澳筆談》卷十八《技藝》篇中首創(chuàng)隙積術(shù).隙積術(shù)意即:將木捅一層層堆放成壇狀,最上一層長有a個,寬有b個,共計ab個木桶.每一層長寬各比上一層多一個,共堆放n層,設(shè)最底層長有c個,寬有d個,則共計有木桶個.假設(shè)最上層有長2寬1共2個木桶,每一層的長寬各比上一層多一個,共堆放15層.則木桶的個數(shù)為()A.1260 B.1360 C.1430 D.1530參考答案:D【考點】等差數(shù)列的前n項和.【分析】由已知條件求出a,b,c,d,代入公式能求出結(jié)果.【解答】解:∵最上層有長2寬1共2個木桶,每一層的長寬各比上一層多一個,共堆放15層.∴最底層長有c=a+15=17個,寬有d=b+15=16個則木桶的個數(shù)為:=1530.故選:D.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.集合,,則等于

.參考答案:【測量目標(biāo)】數(shù)學(xué)基本知識和基本技能/理解或掌握初等數(shù)學(xué)中有關(guān)方程與代數(shù)的基本知識.【知識內(nèi)容】方程與代數(shù)/集合與命題/交集,并集,補(bǔ)集;方程與代數(shù)/不等式/一元二次不等式(組)的解法、含有絕對值的不等式的解法.【試題分析】集合,,所以,故答案為.12.若i(x+yi)=3+4i,x,y∈R,則復(fù)數(shù)x+yi的模是________.參考答案:5略13.已知一個空間幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的表面積是

;參考答案:14.直線與圓相交于A,B兩點,弦長的最小值為________,若△ABC的面積為,則m的值為_________.參考答案:2

【分析】(1)求弦的最小值,先確定直線過定點,然后由垂徑定理即可找到最小值.(2)利用三角形的面積公式求出,再有直線的位置確定直線的斜率.【詳解】直線恒過圓內(nèi)的定點,,圓心C到直線的距離,所以,即弦長的最小值為2;由,即或.若,則圓心到弦AB的距離,故不符合題意;當(dāng)時,圓心到直線的距離為,設(shè)弦AB的中點為N,又,故,即直線的傾斜角為,則m的值為.故答案為2,【點睛】本題考查直線、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系,屬于中檔題.15.某單位有職工480人,其中青年職工210人,中年職工150人,老年職工120人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本,若本中的青年職工為7人,則樣本容量為

。參考答案:16設(shè)樣本容量為,則,解得。16.設(shè)a>0,若展開式中的常數(shù)項為80,則a=.參考答案:2【考點】二項式定理的應(yīng)用.【分析】求出展開式的通項公式,利用常數(shù)項為80,建立方程關(guān)系即可得到結(jié)論.【解答】解:二項式的展開式中的通項公式為Tk+1=C5k?ak?x10﹣2.5k,∵二項式的展開式中的常數(shù)項為80,∴當(dāng)10﹣2.5k=0時,得k=4,此時常數(shù)項為C54?a4=80,即5a4=80,解得a=2,故答案為:2.【點評】本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,根據(jù)二項展開式的定理,求出展開式的通項公式是解決本題的關(guān)鍵.17.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,令,則

.參考答案:1

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分14分)已知與共線,其中A是△ABC的內(nèi)角.(1)求角A的大??;(2)若BC=2,求△ABC面積S的最大值,并判斷S取得最大值時△ABC的形狀.參考答案:解:(1)因為m//n,所以.所以,即,

.

…4分因為

,所以.

故,.……………7分(2)由余弦定理,得.

又,

…9分

而,(當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立)…………11分所以.

………12分當(dāng)△ABC的面積取最大值時,.又,故此時△ABC為等邊三角形.…14分略19.已知在△ABC中,.(Ⅰ)若,AC=12,求△ABC的面積;(Ⅱ)若AB=4,,,求AM的長.參考答案:(Ⅰ)由題意知,,解得,∴,∴.(Ⅱ)設(shè),則,.在中,,解得或(舍去),∴.在中,.

20.(本題滿分18分)本題共有3小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.已知數(shù)列的前項和為,且滿足(),,設(shè),.(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;(2)若≥,,求實數(shù)的最小值;(3)當(dāng)時,給出一個新數(shù)列,其中,設(shè)這個新數(shù)列的前項和為,若可以寫成(且)的形式,則稱為“指數(shù)型和”.問中的項是否存在“指數(shù)型和”,若存在,求出所有“指數(shù)型和”;若不存在,請說明理由.參考答案:解:(1),,,當(dāng)時,=2,所以為等比數(shù)列.,.(2)由(1)可得

;

,

,

所以,且.所以的最小值為(3)由(1)當(dāng)時,當(dāng)時,,,所以對正整數(shù)都有.

由,,(且),只能是不小于3的奇數(shù).①當(dāng)為偶數(shù)時,,因為和都是大于1的正整數(shù),所以存在正整數(shù),使得,,,,所以且,相應(yīng)的,即有,為“指數(shù)型和”;

②當(dāng)為奇數(shù)時,,由于是個奇數(shù)之和,仍為奇數(shù),又為正偶數(shù),所以不成立,此時沒有“指數(shù)型和”.

略21.如圖,已知四邊形ABCD為矩形,,AB=2,點E是AB的中點。(1)如圖中指定的方框內(nèi)已給出了該幾何體的俯視圖,請在方框內(nèi)畫出該集合體的主視圖和左視圖。(2)求三棱錐的體積。

(3)求證:.

參考答案:------------------4分22.若向量為正實數(shù).且,(1)若,求的最大值;(2)是否存在,使?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.參考答案:解:由已知可得=(1,2)+(t2+1)(-2,1)=(-2t2-1,t2+3),=-(1,2)+(-2,1)=(1)若,則,即(-2t2-1)+(t2+3)=0,整理得,k==≤=,

4分當(dāng)且僅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論