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![2023年教師節(jié)的由來(lái)和意義_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/18/31/wKhkGWYwzc6AfQxqAAJ-9j3iua80923.jpg)
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2023年教師節(jié)的由來(lái)和意義建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。下面是小編為大家收集整理的2023年教師節(jié)的由來(lái)和意義,歡迎大家收藏和閱讀。教師節(jié)的由來(lái)1931年,教育家程其保等人士發(fā)表“改善教師待遇,保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言,并將6月6日定為教師節(jié),也稱雙六節(jié)。雖然沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的政府承認(rèn),但在各地產(chǎn)生了一定影響。1939年當(dāng)時(shí)的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節(jié),但當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。建國(guó)后,政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié),各地可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年,經(jīng)共同商定,把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)作為中國(guó)教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn),結(jié)果并不理想。1985年1月會(huì)議確定每年的9月10日為教師節(jié)。中教師節(jié)的意義建立教師節(jié),是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。建立教師節(jié),標(biāo)志著教師受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng),那么,這個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以,一部文明史,離開(kāi)教師的因素,是不可想象的。每年的教師節(jié),世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。教師節(jié)慶祝方式由于教師節(jié)并非中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,所以各地每年都會(huì)有不同的慶?;顒?dòng),沒(méi)有統(tǒng)一、固定的形式。政府、學(xué)校方面,有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書;有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等,為教師獻(xiàn)上歌舞表演;有走訪、慰問(wèn)教師代表,還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。學(xué)生方面,有自發(fā)通過(guò)原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報(bào)、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人空間、微博上,來(lái)表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候。香港在敬師日(教師節(jié))當(dāng)天,舉行典禮表彰優(yōu)秀老師,還會(huì)統(tǒng)一印制賀卡,學(xué)生可以免費(fèi)領(lǐng)取后填好贈(zèng)送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學(xué)生對(duì)老師表達(dá)教師節(jié)祝福最常見(jiàn)的禮物。香港的敬師運(yùn)動(dòng)委員會(huì)在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表?yè)P(yáng)狀頒發(fā)典禮”,典禮由學(xué)生樂(lè)隊(duì)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)伴奏,家長(zhǎng)唱歌的形式表達(dá)對(duì)老師的感謝和敬意,在現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)播放師生間的感人故事視頻,體現(xiàn)師生情。此外,敬師會(huì)還舉辦“表?yè)P(yáng)教師計(jì)劃”、“師生共育苗”種植活動(dòng)、征文比賽、心意卡設(shè)計(jì)比賽、香港學(xué)校音樂(lè)及朗誦節(jié)敬師杯等活動(dòng)。教師節(jié)送花種類一、康乃馨康乃馨可不是母親節(jié)專屬鮮花,在教師節(jié)也是一個(gè)“永垂不朽”的節(jié)日鮮花,雖然現(xiàn)在送給老師一朵康乃馨已經(jīng)不是流行趨勢(shì)了,但經(jīng)典就是經(jīng)典,康乃馨永遠(yuǎn)是教師節(jié)首選花卉??的塑暗幕ㄕZ(yǔ)是愛(ài)和尊重,這份愛(ài)不僅能代表母愛(ài),更是老師“燃燒自己,照亮他人”的無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),相信看到這篇文章的老師們,在收到幾朵康乃馨的時(shí)候也會(huì)很欣慰,也算是付出得到了認(rèn)可的表現(xiàn)。二、劍蘭劍蘭的象征詞語(yǔ)是“懷念、康寧和長(zhǎng)壽”,它尤其適合送給比較年長(zhǎng)、資歷頗深的老師,幾枝劍蘭送給老師,就是希望老師能夠健康長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份恩情,老師收到一定會(huì)很感動(dòng)。三、太陽(yáng)花太陽(yáng)花在天氣炎熱的時(shí)候開(kāi)放,陽(yáng)光越強(qiáng)烈,它越是要迎著盛開(kāi),這份活力和熱情與教師這個(gè)職業(yè)正好相匹配,太陽(yáng)花的花朵也艷麗,送給老師能更準(zhǔn)確的表達(dá)出老師像太陽(yáng)花一樣永遠(yuǎn)熱情地付出。四、百合花百合花的味道非常香濃,再加上它純白、碩大的花朵,有一種純潔又大氣的意味。百合花特別適合送給女教師,因?yàn)榘俸系南阄犊偰芎团寺?lián)系在一起,也象征著母愛(ài),送給女老師,肯定它像母親一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。五、向日葵向日葵特別適合用來(lái)送人,送給喜歡的男孩子代表了陽(yáng)光與活力,它也同樣適合送給敬仰的人,老師每天都為我們傳播著自己的活力和熱情,用自己的活力來(lái)感染每一位學(xué)生,所以向日葵在這幾年也開(kāi)始流行了起來(lái)。六、郁金香郁金香的姿態(tài)高傲、堅(jiān)挺,看上去很神圣,和教師一樣神圣又平易近人,郁金香送上單獨(dú)的一朵也很合適,一般它也很難和其它的花卉搭配在一起。七、文竹文竹就不太適合學(xué)生送了,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還比較貴重,但是如果你的家人或者朋友有
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