校公開課經(jīng)驗分享

優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們，大家下午好！我是來自化學(xué)組的***，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會，同時也感謝本次評委老師們對我的認(rèn)可。我將本次賽課成長的感悟總結(jié)為以下三點與大家分享：一、感恩學(xué)校，平臺夠大不害怕每一位教師的成長都離不開一個良好的平臺，感謝學(xué)校為我們提供這樣的平臺。對于我們青年教師來說，賽課或者說上公開課，確實是快速成長的有效途徑。轉(zhuǎn)眼間，我在復(fù)興學(xué)校也近10年。這10年里，參加過很多次優(yōu)質(zhì)課比賽。在此過程中或欣喜、或失望、或振奮、或彷徨。過程雖有苦澀，但成長別有回甘。比賽場地從教室，到報告廳。這次由我代表化學(xué)組參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽，我們組李夢霞、楊玉苗老師聽課，幫助我評課，從內(nèi)容刪減到對學(xué)生的評價語言，上課的語調(diào)表情管理等方面提出很多有效建議一直助我進步。比賽當(dāng)天組內(nèi)成員幫忙組織課堂，幫我發(fā)學(xué)案，隨時幫我管控?zé)艄?。所以最終呈現(xiàn)的課堂，比起說我是主角，我認(rèn)為我們化學(xué)組才是真正的主角。這是我們共同的成果。團隊的力量應(yīng)該是我賽課過程中最強大的后盾，團隊可以完善我的教學(xué)設(shè)計，可以發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，更能發(fā)現(xiàn)很多我平時上課未注意到的缺陷，而在整個過程中團隊的陪伴和鼓勵，更是我的強大動力。

二、感激賽課，盡情綻放不遺憾

賽課，就像家里來客必定要打掃房間、準(zhǔn)備盛宴一樣，其中有準(zhǔn)備的緊張，更有展示的興奮。這個準(zhǔn)備過程，是最磨人的。相信大家都親身感受到磨課“磨”字的艱辛，經(jīng)歷思想上的煎熬、身體上的折磨、情感上的多變。讓痛苦變得有價值，這才是關(guān)鍵。

我總結(jié)了自己本次的賽課準(zhǔn)備。分為3步驟：1、分析教材、研讀教參、設(shè)計思路。2、和老師們交流討論，確定主線。3、不斷磨課、不斷修改。

在這次準(zhǔn)備過程中，我感悟最大的一點就是獨立思考。這次的教學(xué)設(shè)計中我注意了幾個要點：1、主線要新穎

一個好的選題是至關(guān)重要的，不是哪一個內(nèi)容都能用來參加比賽，也不是哪一個內(nèi)容都適合自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)能力。所以我覺得選擇主線時，一定要選既有實用性，又有匠心獨運的主題，這樣才能引起別人的注意力。

2、內(nèi)容要鮮活

案例的使用，對教學(xué)內(nèi)容會起到輔助和解讀的作用，但是不能因為追求新而生搬硬套，忽視了教學(xué)內(nèi)容的主題。3、方法要靈活

教學(xué)方法的選擇在教學(xué)過程會起到畫龍點睛的作用，也能夠幫助學(xué)生更好的理解所學(xué)知識。4、語言要精煉

語言是最好的表達方式，這里包括話語語言和肢體語言。言多必失，說得越多，反而像是在掩飾自己的緊張。精煉的教學(xué)語言才能把教學(xué)能力發(fā)揮的淋漓盡致，講得自然，入情入理，表達準(zhǔn)確，贏得認(rèn)可。5、時間要掌握

賽課時往往會有些緊張，同時也講得更加投入，忘記了時間或者時間沒把握好，該講的地方?jīng)]有講出來，匆匆就結(jié)束了，或者講完了還剩余很長一段時間，這肯定會影響課堂的整體效果。所以一定要反復(fù)練習(xí)，控制好時間。通過這次的優(yōu)質(zhì)課比賽，我領(lǐng)悟到好的課堂不是滯留在文本平面上的課，而是努力追求思想深度的課；不是教師機械講解的課，而是要喚醒學(xué)生主動去探尋的課；不是煩瑣花哨的雜亂之課，而是走向簡潔明晰的樸素之課。三、感謝自己，努力拼搏不后悔。老師曾說過：重要的不是結(jié)果，而是你這個過程收獲了什么。我認(rèn)為準(zhǔn)備的過程在于盡最大的努力去實現(xiàn)想要的教學(xué)效果，無論結(jié)果怎么樣都不會后悔。最后我想對自己，也對所有的青年教師們說