讓青春放飛夢想演講稿500字左右【3篇】

讓青春放飛夢想演講稿500字左右【精選3篇】讓青春放飛幻想演講稿500字左右【精選3篇】一

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

這天我要講的是《放飛幻想——期望的萌動》。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條上。年少時，我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，矗立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——幻想。一個最美的字眼！幻想，包含著我們對將來的憧憬，對將來的期望，對將來完善的向往。金色的童年，沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿意于回味。

小時侯的我，最大的幻想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才慢慢地明白：“幻想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！钡拇_，每個人都有幻想，但要讓這完善的幻想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，在奮勉中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。

我信任，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，必需會使自己的幻想成真！幻想是石，敲出星星之火；幻想是燈，照亮夜行的'路?；孟胧腔穑c(diǎn)燃熄滅的燈；幻想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，幻想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自己的幻想。

讓青春放飛幻想演講稿500字左右【精選3篇】二

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的盼望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著盼望的藍(lán)圖;青春是勃勃生氣的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著幻想的藍(lán)圖金邊。

青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

青春是瑰麗的，由于我們擁有幻想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充足，群山有倒塌的時候，江河有干枯的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅亡的時候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長，唯有幻想之河永駐心間。

由于我們有幻想，所以青春的笑臉是甜蜜的，洋溢著熱忱奔放的神韻，輻射著向往將來的喜悅;由于我們有幻想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;由于我們有幻想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で?，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思考，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;由于我們有幻想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;由于我們有幻想，所以青春的腳步是強(qiáng)健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面對將來，努力跋涉，奮力開拓。

年輕的伴侶們，青春與幻想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與幻想展翅飛翔!

讓青春放飛幻想演講稿500字左右【精選3篇】三

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、伴侶們：

大家好！我是龍橋中心學(xué)校的特崗老師。今日我演講的題目是：《舞動青春，放飛幻想》。

青春是一首歌，回蕩著歡快奇妙的旋律；青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的顏色；青春是一本書，囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最寶貴的年華，最美妙的時間。

xx年前，為了驅(qū)散黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立與富強(qiáng)，一群群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯美的青春之歌。而今，作為生活在改革開放大好時代的青年，我們則更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思考，在新時期怎樣弘揚(yáng)五四精神，怎樣盡情舞動自己多彩的青春，用實(shí)際行動為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

在這里，請容許我講一個小故事。有這樣一位青年，高校時參與了支教的社會實(shí)踐活動，在為那所以山洞為教室的學(xué)校支教的一個月中，他目睹了鄉(xiāng)村的貧困，山區(qū)教育的落后，看到了孩子們渴求學(xué)問的殷切目光，他被深深打動了，承諾畢業(yè)以后肯定還會回來。于是，一年后，盡管考上了討論生，他依舊放棄了深造的機(jī)會，回到了那座小山村，兌現(xiàn)他的諾言。

他就是徐本禹，一名一般的青年，一位平凡的山區(qū)支教者。他獲得這樣的評價：“從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用一個剛剛畢業(yè)高校生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧困和孤獨(dú)，扛起了原來不屬于他的責(zé)任?；蛟S一個人的力氣還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期盼著。”

在那一年，他感動了很多的人，而這里面就有我，一個原本懵懂無知的女生，他讓我思索我的幻想究竟是什么，他也讓我明白了，原來并非只有當(dāng)大官，做大企業(yè)家才是自我價值的實(shí)現(xiàn)，社會這臺大機(jī)器，或許并不需要那么多的監(jiān)測工、扳手和齒輪，我為什么不能只做角落里悄悄無聞的一枚螺絲釘呢？

“或許一個人的力氣還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，愛，被期盼著?！边@樣的話讓我動容，動容之余，更在心中埋下了一粒愛的種子，一個名為山區(qū)老師的幻想。對，我的幻想不單是成為一名老師，更是一名山區(qū)老師，我為此感到深深的驕傲。

從教近一年了，我親眼目睹了山村與城市的巨大差距，切身領(lǐng)會了山區(qū)老師的酸甜苦辣與清貧。有人問我，一年回家兩次，不想家嗎？有人對我說，感冒兩三個月都不見好，還是想方法調(diào)回去吧。還有人勸我，當(dāng)老師哪有這么過細(xì)的，別太傻了我總是輕描淡寫地回答，想家的時候打電話就是了；我身體很強(qiáng)壯的，明年就肯定適應(yīng)這山上的氣候了；不下功夫不行啊，我什么閱歷都沒有真的不苦不累不想家嗎？真的是我傻嗎？不，不是的！

由于我堅信，這才是青春，為幻想而奮斗，用汗水見證成長，用奉獻(xiàn)丈量價值。而青春如此迷人，正是源自于我們無窮的奮斗和無私的奉獻(xiàn)。我們身負(fù)振興中華的重任，不該在人生最光輝的時刻耽于玩樂，碌碌無為，要知道，絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自于辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅飛翔，學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜，學(xué)那細(xì)無聲的春雨去滋潤萬物，學(xué)那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

或許由于年輕，我們尚顯稚嫩、不夠成熟；但也正由于年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有不竭的激情，富有奇異的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為制造的靈感、工作的動力，高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟，在平凡的崗位上制造出不平凡的成果。

信任在座的各位青年和我一樣，或許是由于一剎那的感動，或許是源于對前途的長期思考，更