有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)鑒賞

第有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)鑒賞

有關(guān)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)鑒賞1

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，確立新的發(fā)展方向。作為新時(shí)代的教育工作者，需要具備與時(shí)俱進(jìn)的能力，所以，此次新進(jìn)教師的培訓(xùn)正是培養(yǎng)教師的思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)等五個(gè)方面，朝著專家型教師發(fā)展。

一、如何上好一門(mén)課

鄭校長(zhǎng)先為我們介紹了河南開(kāi)封科技傳媒學(xué)院應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，首先從河南科傳的前身河南大學(xué)民生學(xué)院來(lái)為我們?cè)敿?xì)解釋了成立的背景與原因，其次是以前與當(dāng)前的學(xué)生規(guī)模，再次就是科傳學(xué)院目前的教師隊(duì)伍規(guī)模。鄭校長(zhǎng)深入淺出的為我們生動(dòng)講述了科傳的前世今生，并為我們暢想了科傳的未來(lái)：河南傳媒大學(xué)。作為新進(jìn)教師，聽(tīng)了鄭校長(zhǎng)的講話是振奮人心，對(duì)科傳有了更深的了解，更是有了信心。

二、輔導(dǎo)員工作能力提升

劉常務(wù)副書(shū)記為我們?cè)敿?xì)闡述了輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并以個(gè)人經(jīng)歷介紹輔導(dǎo)員工作中所遇到的一些問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，為我們生動(dòng)有趣的傳授了作為輔導(dǎo)員應(yīng)具有威信，做學(xué)生的知心朋友。為我們新進(jìn)輔導(dǎo)員老師詳細(xì)介紹了主題班會(huì)的開(kāi)展以及疫情防控下如何管理學(xué)生的工作，使我們受益匪淺。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了深層的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的工作中，只要用心去做，必然會(huì)改變我們的課堂，改變我們的學(xué)生，改變我們的教育，為科傳的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量，為國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

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作為一名高校思政輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的新兵，我很榮幸能夠在這次培訓(xùn)里聆聽(tīng)了多位業(yè)界專家的精彩講座。回顧培訓(xùn)講座上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗深，讓我對(duì)于輔導(dǎo)員的角色定位也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

高校學(xué)生思政工作，要求我們輔導(dǎo)員要熟悉當(dāng)代大學(xué)生的思維特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入學(xué)生內(nèi)部，走進(jìn)學(xué)生生活，傾聽(tīng)學(xué)生話語(yǔ)，了解學(xué)生內(nèi)心的真正訴求，做到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。做好學(xué)生的人生導(dǎo)師與知心朋友，在高校教育中，思政工作猶如一片需要被牢牢占據(jù)的陣地，身為輔導(dǎo)員要筑牢意識(shí)形態(tài)安全防線，將思政教育融入到生活的每一處細(xì)節(jié)，從而更好地發(fā)揮出輔導(dǎo)員的育人作用。

作為學(xué)生思想工作的主力軍，輔導(dǎo)員在工作之余還要不斷提升自己的政治素養(yǎng)，練好思政能力基本功，提高思政教育水平。在實(shí)際工作中要將自己的所學(xué)專業(yè)與輔導(dǎo)員的工作職責(zé)深度融合，找到思想政治教育工作的切口和落點(diǎn)，深耕思政教育領(lǐng)域，分層次、有重點(diǎn)的對(duì)自身工作方法進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，找到具有創(chuàng)造性的工作方式。

正是由于高校思政教育工作具有極高的重要性，所以對(duì)輔導(dǎo)員的能力也提出了高要求。學(xué)生管理任務(wù)復(fù)雜且艱巨，作為輔導(dǎo)員要不斷嚴(yán)格要求自己，真正做到讓一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。

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從8月8日至8月14日，高中部的新教師們開(kāi)始了第二輪的培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是高三教學(xué)觀摩活動(dòng)和組內(nèi)交流學(xué)習(xí)。作為新教師，理論學(xué)習(xí)當(dāng)然不能少。走進(jìn)課堂，聽(tīng)課學(xué)習(xí)是有效的學(xué)習(xí)途徑，況且高三教師一般都很有責(zé)任心，教學(xué)水平也很高，所以學(xué)校的這一安排實(shí)在英明，非常敬佩肇慶龍外領(lǐng)導(dǎo)們高超的管理水平，非凡的頂層設(shè)計(jì)。

為期7天的新入職教師崗前培訓(xùn)讓我體會(huì)到了學(xué)校對(duì)教師專項(xiàng)技能的重視。從教學(xué)能力提升培訓(xùn)到廉政教育、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究及育人工作的培訓(xùn)，讓我對(duì)職業(yè)教育有了全新的認(rèn)知，也認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育發(fā)展的廣闊前景以及個(gè)人在職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展的大有可為。我會(huì)以此次新教師培訓(xùn)為契機(jī)，在以后的工作中