統(tǒng)考版2024版高考語文復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷第二周語言文字運用 名篇名句默寫 文化常識 文言句子翻譯小題基礎(chǔ)天天練9

小題基礎(chǔ)天天練9一、語言文字運用(一)語言文字運用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。近日，在貴州黔東南地區(qū)進行的“美麗鄉(xiāng)村”系列籃球賽事，被網(wǎng)友們?nèi)×艘粋€既親切又響亮的名字——“村BA”。在“村BA”現(xiàn)場，四面看臺①，歡呼與加油聲也持續(xù)不斷。每逢“村BA”開打，十里八鄉(xiāng)的人都會②，一些觀眾甚至驅(qū)車200公里前來觀戰(zhàn)。更夸張的是，“村BA”的連場比賽經(jīng)常能從上午打到夜晚，并且從來都不缺少選手和觀眾。如此③的比賽氛圍，可能連不少職業(yè)賽事也比不上。目睹“村BA”的盛況，有網(wǎng)友戲稱：“在中國最接近NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)的不是CBA(中國職業(yè)籃球聯(lián)賽)，而是‘村BA’?！庇腥苏f，“村BA”之火，火在一個“土”字。的確，球場是村里自建的，參賽球員全部是本地村民，獨具特色的苗族歌舞承擔(dān)了“啦啦隊”的功能，還有一頭黃牛、幾只香豬的獲勝獎品，以及操著“貴普”的解說員，都彰顯出“村BA”濃郁的鄉(xiāng)土特色。但“村BA”的出圈，卻絕不囿于“鄉(xiāng)土”二字。鄉(xiāng)村球賽火爆的背后，是人們追求美好生活的共鳴。這共鳴，不僅僅來自文化產(chǎn)品供給較為短缺的鄉(xiāng)村地區(qū)，同樣來自文化供給豐富繁榮的城市。在這個火熱的夏日，“村BA”為我們貢獻的，既是一場充滿鄉(xiāng)土氣息的體育賽事，更是一場具有現(xiàn)代元素，能夠為廣大網(wǎng)友喜見，天然地連接起城市與鄉(xiāng)村、國際與國內(nèi)的文化盛宴。1．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：2．網(wǎng)友們所取的“村BA”這個名字具有怎樣的表達效果？請結(jié)合材料簡要分析。答：3．文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是()A．“美麗鄉(xiāng)村”系列籃球賽事B．承擔(dān)了“啦啦隊”的功能C．操著“貴普”的解說員D．絕不囿于“鄉(xiāng)土”二字(二)語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。文學(xué)語言，就是文學(xué)作品帶給讀者的鮮活美感。作家的一顆至臻至美的初心在心智養(yǎng)護下進行整體構(gòu)思、局部打磨而形成既妍媚婉轉(zhuǎn)又連綿遒潤的好的文學(xué)語言，細(xì)細(xì)品讀，愈覺其妙。在具體創(chuàng)作中，怎樣讓文學(xué)語言鮮活靈動起來？首先，作家要承認(rèn)文學(xué)語言本身有著獨立的審美價值。汪曾祺說，語言是思想，語言是文化，①。既然是生命體，就要擁有與別人不一樣的感情和色彩。沈從文評判優(yōu)秀文學(xué)語言的依據(jù)，就是要“浸透了作者的人格和感情”。同時，文學(xué)語言又不能像橘子皮那樣隨意剝離。②，但又超出了技巧和形式，是巧妙融合到整篇作品骨子里的。文學(xué)語言鮮活靈動起來，③，最終讀者與作家的真情實感發(fā)生共鳴。遲子建《煙火漫卷》里有這樣一句：“河面上星光蕩漾，就像一片爽朗的笑聲。”笑，看不見，但她卻用了通感語式讓河水的笑聲看得見。這種鮮活、靈動，就是文學(xué)語言的高度。4．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。答：5．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。答：二、名篇名句默寫6．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《莊子·逍遙游》中以兩種壽命極短的生物為例來說明“小年”的兩句是“，”。(2)對于“不知句讀擇師而從，不解疑惑卻不從師”的現(xiàn)象，韓愈在《師說》中直接表明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做“，”。(3)《詩經(jīng)·氓》中，“，”兩句運用比興的手法勸誡女子不要沉溺于愛情里。三、文化常識7．下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)高弘圖，字研文，膠州人。萬歷三十八年進士。授中書舍人，擢御史。天啟初，陳時政八患，請用鄒元標(biāo)、趙南星。巡按陜西，題薦屬吏，趙南星糾之，弘圖不能無望，代還，移疾去。魏忠賢亟攻東林，其黨以弘圖嘗與南星有隙，召起弘圖故官。入都，則楊漣、左光斗、魏大中等已下詔獄，鍛煉嚴(yán)酷。弘圖果疏論南星，然言“國是已明，雷霆不宜頻擊”“詔獄諸臣，生殺宜聽司敗法”，則頗謂忠賢過當(dāng)者。疏中又引漢元帝乘船事，忠賢方導(dǎo)帝游幸，不悅，矯旨切責(zé)之。后諫帝毋出蹕東郊，又極論前陜西巡撫喬應(yīng)甲罪，又嘗語刺崔呈秀。呈秀、應(yīng)甲皆忠賢黨，由是忠賢大怒，擬順天巡按不用。弘圖乞歸，遂令閑住。(節(jié)選自《明史·高弘圖傳》)A．“御史”約自秦朝開始專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、官吏的失職或不法行為。B．“移疾”，舊時官員上書稱病，多為居官者求退的婉辭。C．“疏”，本義是條陳，即逐條陳說。這里指臣子向皇帝上書言事、條議是非的文字。D．“乞歸”，和“乞骸骨”“請辭”“告老”的意思相同，都是官員要求請求辭職還鄉(xiāng)的意思。四、文言句子翻譯閱讀下面的文言文，翻譯文中畫線的句子。楊廷麟，字伯祥，清江人。崇禎四年進士。改庶吉士，授編修，勤學(xué)嗜古，有聲館閣間，與黃道周善。十年冬，皇太子將出閣，充講官兼直經(jīng)筵。廷麟具疏讓道周，不許。明年二月，帝御經(jīng)筵，問保舉考選何者為得人。廷麟言：“保舉當(dāng)嚴(yán)舉主，如唐世濟、王維章乃溫體仁、王應(yīng)熊所薦。今二臣皆敗，而舉主不問。是連坐之法先不行于大臣，欲收保舉效，得乎？”帝為動色。其冬，京師戒嚴(yán)。時兵部尚書楊嗣昌意主和議，冀紓外患，而廷麟痛詆之。嗣昌大恚，詭薦廷麟知兵。帝改廷麟兵部職方主事，贊畫象升軍。象升喜，即令廷麟往真定轉(zhuǎn)餉濟師。無何，象升戰(zhàn)死賈莊。嗣昌意廷麟亦死，及聞其奉使在外，則為不懌者久之。順治二年，南都破，江西諸郡惟贛州存。唐王手書加廷麟吏部右侍郎，劉同升國子祭酒。同升自雩都至贛，與廷麟謀大舉。乃偕巡撫李永茂集紳士于明倫堂，勸輸兵餉。九月，大兵屯泰和，副將徐必達戰(zhàn)敗，廷麟、同升乘虛復(fù)吉安、臨江。加兵部尚書兼東閣大學(xué)士，賜劍，便宜從事。十月，大兵攻吉安，必達戰(zhàn)敗，赴水死。會廣東援兵至，大兵退屯峽江。已而萬元吉至贛。十二月，同升卒。三年正月，廷麟赴贛，招峒蠻張安等四營降之，號龍武新軍。廷麟聞王將由汀赴贛，將往迎王，而以元吉代守吉安。無何，吉安復(fù)失，元吉退保贛州。八月，水師戰(zhàn)敗，援師悉潰。及汀州告變，贛圍已半年，守陴者皆懈。十月四日，大兵登城。廷麟督戰(zhàn)，久之，力不支，走西城，投水死。(《明史·楊廷麟傳》)8．(1)是連坐之法先不行于大臣，欲收保舉效，得乎？譯文：(2)嗣昌大恚，詭薦廷麟知兵。譯文：(3)及聞其奉使在外，則為不懌者久之。譯文：(4)乃偕巡撫李永茂集紳士于明倫堂，勸輸兵餉。譯文：(5)招峒蠻張安等四營降之，號龍武新軍。譯文：小題基礎(chǔ)天天練91．答案：①座無虛席（人潮涌動）②蜂擁而至（紛至沓來）③風(fēng)起云涌（如火如荼、熱火朝天）解析：第一空根據(jù)下文“歡呼與加油聲也持續(xù)不斷”和“并且從來都不缺少選手和觀眾”可知，此處是說四面看臺人多，故可填“座無虛席”或“人潮涌動”。座無虛席：座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。人潮涌動：形容人很多很多的樣子。第二空根據(jù)下文“一些觀眾甚至驅(qū)車200公里前來觀戰(zhàn)。更夸張的是……”可知，本空是在陳述人們從四面八方迅速迫切地前來，故可填“蜂擁而至”或“紛至沓來”。蜂擁而至：像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。第三空根據(jù)上文“經(jīng)常能從上午打到夜晚”和下文“可能連不少職業(yè)賽事也比不上”可知，本空是在形容比賽氛圍非常熱烈，故可填“風(fēng)起云涌”“如火如荼”或“熱火朝天”。風(fēng)起云涌：比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大。如火如荼：原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。熱火朝天：形容場面、情緒或氣氛熱烈高漲。2．答案：①化用國際通用的知名籃球賽事的簡稱，體現(xiàn)鄉(xiāng)村籃球賽事巨大的社會影響；②在簡稱前冠以“村”字，點明了籃球賽的“鄉(xiāng)土”屬性，與后文國際化的“職業(yè)籃球聯(lián)賽”的簡稱連用，構(gòu)成強烈反差，具有幽默效果。解析：“村BA”是網(wǎng)友們對貴州黔東南地區(qū)“美麗鄉(xiāng)村”系列籃球賽事的稱呼，美國職業(yè)籃球聯(lián)賽叫“NBA”，中國職業(yè)籃球聯(lián)賽叫“CBA”，很明顯，“村BA”這一稱呼是化用國際通用的知名籃球賽事的簡稱，體現(xiàn)鄉(xiāng)村籃球賽事巨大的社會影響。系列籃球賽事是“美麗鄉(xiāng)村”主題，又在貴州黔東南地區(qū)進行，“BA”前加上“村”，點明了籃球賽的“鄉(xiāng)土”屬性?！按錌A”與“NBA”和“CBA”在稱謂上有明顯相似性，但“鄉(xiāng)土”性更濃，與國際化的“職業(yè)籃球聯(lián)賽”形成反差，對比強烈，語帶幽默感，也表現(xiàn)出網(wǎng)友們對“鄉(xiāng)土”賽事的關(guān)注和喜愛。3．DA項表特定稱謂，B項表特定稱謂，C項表特定稱謂，D項表強調(diào)，故選D。4．答案：①語言更是一個生命體②它表面看是技巧和形式③讀者就容易被感染解析：①根據(jù)前文“語言是思想，語言是文化”可知句式是“語言是……”，根據(jù)后文“既然是生命體”可知所填內(nèi)容為“語言更是一個生命體”。②根據(jù)后文“但又超出了技巧和形式”可知可填“技巧和形式”；根據(jù)“是巧妙融合到整篇作品骨子里的”可知填“骨子里”相對應(yīng)的詞語，可填“表面”。整合可填“它表面看是技巧和形式”。③根據(jù)“文學(xué)語言鮮活靈動起來”可知本空可填文學(xué)語言的作用，根據(jù)“最終讀者與作家的真情實感發(fā)生共鳴”可知對象是讀者，文學(xué)語言對讀者的作用是：讀者就容易被感染。5．答案：好的文學(xué)語言，既妍媚婉轉(zhuǎn)又連綿遒潤，這需要作家有一顆至臻至美的初心，在心智養(yǎng)護下進行整體構(gòu)思、局部打磨。解析：從“作家的一顆至臻至美的初心……的好的文學(xué)語言”部分可以提取出句子的主語即整個句子的陳述對象：好的文學(xué)語言。從句子“既妍媚婉轉(zhuǎn)又連綿遒潤的”可以概括出好的文學(xué)語言的特點：既妍媚婉轉(zhuǎn)又連綿遒潤。剩下的句子中“作家的一顆至臻至美的初心在心智養(yǎng)護下進行整體構(gòu)思、局部打磨而形成”是形成好的文學(xué)語言的條件，把它分成兩個分句?！白骷矣幸活w至臻至美的初心”，“在心智養(yǎng)護下進行整體構(gòu)思、局部打磨”。和前兩個句子連接，語意要連貫，加入合適的關(guān)聯(lián)詞即可?？烧铣伞昂玫奈膶W(xué)語言，既妍媚婉轉(zhuǎn)又連綿遒潤，這需要作家有一顆至臻至美的初心，在心智養(yǎng)護下進行整體構(gòu)思、局部打磨”。6．答案：（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）小學(xué)而大遺吾未見其明也（3）于嗟鳩兮無食桑葚7．D“請辭”不是請求告老還鄉(xiāng)的意思。8．答案：（1）這樣的連坐法不先在大臣中實行，想收到保舉的效果，怎么做得到呢？（2）嗣昌大為惱火，就假惺惺地推薦說廷麟懂得軍事。（3）后來聽說他當(dāng)時出使在外地沒死，因此心里很多天都不痛快。（4）于是（楊廷麟）又和巡撫李永茂一起，把當(dāng)?shù)丶澥空偌矫鱾愄美?，勸他們出錢糧充作兵餉。（5）（楊廷麟）把峒族人張安等四營兵招降，改稱龍武新軍。解析：（1）“是”，這；“得乎”，怎么做得到呢？“不行于大臣”介詞結(jié)構(gòu)后置句。（2）“?！保瑧嵟?；“詭”，假裝；“知兵”，懂得軍事。（3）“則”，表順承；“懌”，高興。（4）“偕”，偕同；“于”，在；“勸”，勸說。注意補出省略成分。（5）“降”，使動用法；“之”指代“峒蠻張安”和他的四營兵?！緟⒖甲g文】楊廷麟，字伯祥，是清江人。崇禎四年（1631）進士。改選庶吉士，授職編修，他勤于學(xué)習(xí)，酷愛古典，在翰林院中很有名望，跟黃道周友好。十年冬天，皇太子即將出閣，朝廷擬讓廷麟充任講官兼經(jīng)筵直講。廷麟撰寫了一篇奏疏推讓道周，崇禎皇帝不允許。第二年二月，崇禎皇帝在經(jīng)筵上問保舉跟考選哪一樣更能取得理想的人才。廷麟說：“保舉應(yīng)對保舉者嚴(yán)格要求，像唐世濟、王維章是由溫體仁、王應(yīng)熊推薦的?，F(xiàn)在他們倆都倒臺了，可是對保舉他們的人卻不加追究。這樣的連坐法不先在大臣中實行，想收到保舉的效果，怎么做得到呢？”崇禎皇帝聽了這話臉色都變了。這年冬天，京師戒嚴(yán)。當(dāng)時兵部尚書楊嗣昌的意見主張議和，希望能借機消除外患，可是廷麟狠狠地攻擊了他。嗣昌大為惱火，就假惺惺地推薦說廷麟懂得軍事。崇禎皇帝改用廷麟為兵部職方主事，讓他去象升的部隊里當(dāng)參謀。象升很高興，就讓廷麟到真定去轉(zhuǎn)運糧餉增發(fā)兵力。不久，象升在賈莊戰(zhàn)死。嗣昌料定廷麟也死掉了，后來聽說他當(dāng)時出使在外地沒死，因此心里很多天都不痛快。順治二年（1645），南京失守，江西各郡只有贛州保全下來。唐王親撰命令加廷麟為吏部右侍郎，劉同升為國子祭酒。同升從雩都來到贛州，與廷麟商議大舉起兵。于是（楊廷麟）又和巡撫李永茂一起，把當(dāng)?shù)丶澥空偌矫鱾愄美?，勸他們出錢糧充作兵餉。九月，大清兵駐扎在泰和，守城的副將徐