大班游戲活動(dòng)教案《兩人三足》_第1頁(yè)
大班游戲活動(dòng)教案《兩人三足》_第2頁(yè)
大班游戲活動(dòng)教案《兩人三足》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大班游戲活動(dòng)教案《兩人三足》教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.增強(qiáng)學(xué)生的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。3.提高學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解和遵守能力。教具準(zhǔn)備:1.兩條繩子,長(zhǎng)度為兩個(gè)學(xué)生站立時(shí)的距離。2.舞蹈音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程:引入活動(dòng):1.教師向?qū)W生們介紹今天的活動(dòng)——兩人三足游戲。2.教師用兩根繩子示范如何將兩人的腳用繩子綁在一起,讓他們的腳像三足形狀一樣,并解釋游戲規(guī)則?;顒?dòng)一:走步1.學(xué)生們分成小組,每個(gè)小組由兩名學(xué)生組成。2.每組一對(duì)學(xué)生將他們的任意一只腳與對(duì)方的腳用繩子綁在一起。3.學(xué)生們需要嘗試一起行走,在指導(dǎo)老師的幫助下最初只能走慢慢地,然后逐漸加快步伐?;顒?dòng)二:比賽1.教師向?qū)W生們介紹要進(jìn)行比賽的規(guī)則。2.學(xué)生們需要賽跑,前進(jìn)一定的距離,并且保持兩人腳用繩子綁在一起。3.比賽過(guò)程中,學(xué)生們需要相互配合,合理分工,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)?;顒?dòng)三:舞蹈1.學(xué)生們繼續(xù)兩人三足的形式,但這次是進(jìn)行舞蹈表演。2.教師播放舞蹈音樂(lè),學(xué)生們根據(jù)節(jié)奏一起進(jìn)行舞蹈動(dòng)作。3.學(xué)生們需要通過(guò)密切的合作完成各種舞蹈動(dòng)作,展示出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神??偨Y(jié):1.教師與學(xué)生們一起回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,總結(jié)合作與團(tuán)隊(duì)的重要性。2.教師還可以與學(xué)生們分享一些關(guān)于合作和團(tuán)隊(duì)精神的故事或案例,進(jìn)一步加深學(xué)生們對(duì)這一理念的理解和認(rèn)同。3.教師鼓勵(lì)學(xué)生們反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn),提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。擴(kuò)展活動(dòng):1.學(xué)生們可以嘗試進(jìn)行其他形式的兩人三足游戲,如兩人三足籃球、兩人三足接力等。2.學(xué)生們可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論