小班社會教案《運水果》_第1頁
小班社會教案《運水果》_第2頁
小班社會教案《運水果》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小班社會教案《運水果》課題名稱：運水果年級：小班課時：1課時學習目標：1.認識不同種類的水果。2.掌握運動的基本技能，如拋、接、推等。3.了解合作的重要性，培養(yǎng)團隊合作能力。教學準備：1.水果圖片或?qū)嵨铮禾O果、橙子、香蕉、梨等。2.直徑適合小班學生抓握的球。3.音樂播放器。教學過程：步驟一：引入（5分鐘）1.與學生一起回憶水果的名稱，展示水果圖片或?qū)嵨?，讓學生說出水果的名稱。2.讓學生描述每種水果的外觀、口感、顏色等特點。步驟二：教學活動（15分鐘）1.將教室分成兩個區(qū)域，并在每個區(qū)域的一端放置一個裝有水果的籃子。2.要求學生坐成兩排，每排面對一個籃子。3.老師示范將水果從籃子里拋到另一端的籃子里，并讓學生一起喊出水果名稱。4.讓學生分成兩組，每組一人站在籃子旁邊接水果，其他學生輪流將水果拋向另一個籃子，接水果的同學要大聲說出水果的名稱。5.重復以上步驟幾次，鼓勵學生盡可能快地拋水果，并及時回答發(fā)出的水果名稱。6.讓學生自由發(fā)揮，可以用其他方式（如推球、踢球）將水果運送到對方籃子里。步驟三：總結(jié)（10分鐘）1.讓學生討論在游戲過程中遇到的問題，如拋不準、接不穩(wěn)等。2.引導學生發(fā)現(xiàn)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成任務。3.提醒學生在日常生活中也要互相幫助、團結(jié)合作。評估與展望：1.教師觀察學生在游戲中的表現(xiàn)，評估其是否能準確說出水果名稱、拋接水果的技能及合作能力。2.針對學生在拋接水果過程中的困惑和不足，及時給予指導和幫助。3.在后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論