大班下學(xué)期安全教案《尖利的東西》

第頁共頁大班下學(xué)期安全教案《尖利的東西》【教案名稱】：尖利的東西【教案學(xué)科】：安全教育【教案對象】：小學(xué)大班學(xué)生（下學(xué)期）【教案學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.了解尖利的東西對人身安全的威脅；2.學(xué)會正確使用和處理尖利的東西，提高安全意識和自我保護(hù)能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，知曉如何向周圍人求助?！窘贪附虒W(xué)重點(diǎn)】：1.了解尖利的東西對人身安全的危害；2.學(xué)會正確使用和處理尖利的東西；3.培養(yǎng)學(xué)生正確的求助意識?！窘贪附虒W(xué)難點(diǎn)】：1.培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識；2.學(xué)生如何正確處理尖利的東西?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：1.課件和多媒體設(shè)備；2.一些尖利的物品（如剪刀、刀子等）?！窘虒W(xué)過程】：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.通過觀看一段視頻或圖片，提醒學(xué)生尖利的東西對人身安全的危害?？梢赃x擇示意圖或者真實(shí)事故的圖片。二、新知講授（20分鐘）1.教師介紹尖利的東西的種類和特點(diǎn)，并解釋其對人身安全的威脅。教師可以通過舉例子，讓學(xué)生更好地理解相關(guān)概念。2.介紹正確使用和處理尖利的東西的方法。強(qiáng)調(diào)使用尖利的東西時(shí)要格外小心，并提醒學(xué)生正確使用并放置這些物品。三、互動討論（15分鐘）1.學(xué)生分組討論和分享身邊可能使用到尖利的物品，并思考在使用這些物品時(shí)要注意的事項(xiàng)。每個(gè)小組選擇一位代表進(jìn)行匯報(bào)。2.學(xué)生互相討論對方提出的問題，并提出解決辦法。四、合作活動（25分鐘）1.分組進(jìn)行活動：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以準(zhǔn)備一些剪紙、剪刀、面團(tuán)等與剪刀和尖銳物品相關(guān)的活動，讓學(xué)生在小組中進(jìn)行合作探索。同時(shí)，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生的思考，如何保證安全使用這些物品。2.激勵學(xué)生：在活動過程中，教師要積極鼓勵學(xué)生，獎勵他們正確、安全地使用尖利的東西的行為。五、總結(jié)歸納（10分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正確使用尖利的東西的重要性。2.學(xué)生回答教師提出的問題，對課堂進(jìn)行總結(jié)。六、拓展延伸（10分鐘）1.學(xué)生分享身邊發(fā)生的使用尖利的東西的事例，告知自己在實(shí)際生活中如何正確處理和使用尖利的物品。2.討論和思考現(xiàn)實(shí)生活中如何向周圍人求助，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，讓他們知曉在遇到緊急情況時(shí)該如何及時(shí)向周圍人尋求幫助?！窘贪附虒W(xué)反思】：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了尖利的東西對人身安全的威脅，知曉了正確使用和處理尖利的物品的方法，并理解了如何向周圍人求助。通過分組合作活動，學(xué)生能夠更好地掌握安全知識，并與他人分享、討論自己的見解。在今后的生活中，學(xué)生能夠更加正確地使用和處理尖利的東西，提高了自我保