2024屆深圳市龍崗區(qū)中考化學對點突破模擬試卷含解析

2024屆深圳市龍崗區(qū)中考化學對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是某同學根據所學化學知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同B．食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同C．發(fā)現煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗D．重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒2．生活中處處離不開化學。下列說法中，錯誤的是A．食用蔬菜、水果可補充維生素B．生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．適當補充鈣元素可以預防甲狀腺腫大3．南開大學葉萌春教授及其團隊首次實現烯丙醇（C3H6O）高效、綠色合成。烯丙醇是生產香料和化妝品的中間體。下列關于烯丙醇說法正確的是A．屬于氧化物B．相對分子質量為58gC．碳元素和氧元素的質量比為9：4D．烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成4．過程中包含化學變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷5．下列鑒別方法錯誤的是()選項物質方法A氯化鉀和氯酸鉀加熱B硫酸銅和碳酸鈣觀察顏色C碳粉和氧化銅氧氣流中加熱D氧化鈣和氫氧化鈣加水A．A B．B C．C D．D6．2018年5月中國科學院發(fā)布了118號元素的中文名稱。該元素在元素周期表中的信息如圖所示，則下列有關該元素的說法，正確的是（）A．元素符號為O B．原子核電荷數為118C．屬于金屬元素 D．相對原子質量為294g7．下列敘述正確的是（）A．石油屬于可再生資源 B．開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理C．衛(wèi)生導航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息 D．手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波8．下列物質的轉變,不能通過復分解反應一步實現的是()A．Fe2O3→FeCl3 B．HCl→NaClC．Na2CO3→Na2SO4 D．CO2→CaCO39．下列有關熟石灰的說法錯誤的是A．熟石灰的溶液俗稱石灰水，呈堿性B．熟石灰可由生石灰與水反應而制得C．熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大D．熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農藥波爾多液10．今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進醫(yī)?！?，醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學式為C20H16N2O4，下列關于喜樹堿說法正確的是()A．該物質由四個元素組成B．該物質中氫、氧元素質量比與水中氫、氧元素質量比相同C．該物質中氫元素的質量分數小于氮元素的質量分數D．該物質是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的化學方程式：（1）碳在充足的氧氣中燃燒_________________。（2）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳_________________。（3）向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清的石灰水_________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．一定質量的氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉固體，恰好完全反應后過濾，得8%的濾液100g。請回答下列問題：該反應的基本反應類型為________。求氫氧化鈣溶液的質量________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學與生活密切相關，請你用化學知識解釋下列現象：今天是豆豆爸爸的生日：媽媽為爸爸斟了一杯白酒，豆豆遠遠就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因___。豆豆幫忙點燃了生日蠟燭，蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了____。(填字母)a物理變化b化學變化c既有物理變化，又有化學變化爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是___。面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為____。14．2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為．為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序號，下同）．A．進礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井C．礦井內要加強通風D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）．救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質是．A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學習小組在探究酸的化學性質時，做了如圖所示的兩個實驗：分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內均觀察到的現象是___________，固體粉末全部消失，最終形成無色溶液。實驗結束后，同學們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈的燒杯中，發(fā)現燒杯中的廢液變渾濁。過濾，對濾液中的溶質成分進行探究，請你一起參與。猜想1：濾液中的溶質是氯化鈉；猜想2：濾液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉；猜想3：濾液中的溶質是___________。實驗步驟預計實驗現象預計結論取少量的濾液于試管中，____________猜想______正確（設計實驗）請你選擇一種猜想進行驗證。16．某研究性學習小組對中和反應進行探究，請你參與實驗。證明酸和堿發(fā)生了反應。稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現象，小麗同學首先向盛有適量NaOH溶液的試管中滴加了2~3滴酚酞試液，接著向試管中逐滴加入稀鹽酸，當觀察到_________________________的現象時，證明了鹽酸和NaOH溶液發(fā)生化學反應。反應的化學方程式是____________________________。：證明酸堿反應有水生成小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行下圖所示的三個實驗。a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；

b醋酸是一種酸，常溫下為無色液體。實驗①、②的實驗目的是___________________________；加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是__________________________________；能證明酸和堿反應有水生成的現象是_____________________________________。探究酸和堿反應過程中溶液pH、溫度的變化研究性小組的同學在老師指導下，取一定量的稀鹽酸，逐滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如下圖。由圖1分析，酸和堿發(fā)生反應的依據是_________________，當滴入NaOH溶液體積約______mL時，溶液的pH為7。由圖2分析，酸和堿的反應是__________反應（填“吸熱”或“放熱”）。酸堿中和反應的微觀實質研究性小組的同學查閱資料，以NaOH和HCl、KOH和HCl為例，通過右圖說明酸堿反應的微觀過程。請你分析下圖，酸堿中和反應的實質是____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經錘煉后其中的碳轉化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質的形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現煤氣泄漏，應該立刻關閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A?！军c睛】；2、D【解析】

A、蔬菜、水果富含維生素，食用蔬菜、水果可補充維生素，不符合題意；B、生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境，不符合題意；C、熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，不符合題意；D、適當補充鈣元素可以預防佝僂病或骨質疏松，不可預防甲狀腺腫大，符合題意。故選D。3、C【解析】

A、烯丙醇（C3H6O）中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項錯誤；B、相對分子質量=12×3+1×6×16=58，單位不是“g”；故選項錯誤；C、碳元素和氧元素的質量比為（12×3）：16=9：4；故選項正確；D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成；故選項錯誤；故選：C?！军c睛】相對原子質量的單位不是“g”，是“1”。4、A【解析】

化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、燃燒燃料會生成新的物質，屬于化學變化，故A正確；B、砍柴伐木沒有新物質生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒有新物質生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒有新物質生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。5、B【解析】

A、氯化鉀和氯酸鉀，加熱時，有氣體生成的是氯酸鉀，無氣體生成的是氯化鉀，故選項A正確；B、硫酸銅和碳酸鈣，觀察顏色不能鑒別，硫酸銅和碳酸鈣都是白色的固體，故選項B不正確；C、碳粉和氧化銅，在氧氣流中加熱，質量減少的是碳粉，質量不變的是氧化銅，故選項C正確；D、氧化鈣和氫氧化鈣，加水，放熱多的是氧化鈣，溫度變化不明顯的是氫氧化鈣，故選項D正確。故選：B?！军c睛】本題考查的是常見物質的鑒別，所加試劑或采用的方法，需有不同的現象產生，才能把物質鑒別出來。6、B【解析】

A.由圖可知，元素符號為Og，選項錯誤；B.由圖可知，該元素的原子序數為118，在同一原子中，質子數=核外電子數=核電荷數=原子序數；原子核電荷數為118，選項正確；C.元素名稱不帶“钅”字旁，屬于非金屬元素，選項錯誤；D.由圖可知，相對原子質量為294，相對原子質量為“1”，不寫出來，選項錯誤。故選B?！军c睛】在元素周期表中，元素名稱的左上角數字為原子序數，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質量。7、D【解析】

A.石油、煤和天然氣等化石燃料屬于不可再生資源，錯誤；

B.核電站的核廢料仍然具有放射性，必須進行專門的處理，錯誤；

C.衛(wèi)生導航系統(tǒng)主要靠電磁波來傳遞信息，錯誤；

D.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波,正確。故選D。8、D【解析】

A、，該反應為復分解反應，故A不符合題意；B、HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應為復分解反應，故B不符合題意；C、，該反應為復分解反應，故C不符合題意；D、，該反應不屬于復分解反應，故D符合題意。故選D【點睛】非金屬氧化物與堿的反應不屬于復分解反應。9、C【解析】試題分析：根據所學知識可知A．熟石灰的溶液俗稱石灰水，呈堿性是正確的敘述；B．熟石灰可由生石灰與水反應而制得是正確的敘述；C．熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減??；D．熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農藥波爾多液是正確的敘述；故答案選擇C考點：氫氧化鈣的性質和用途10、C【解析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數，該物質由四種元素組成的，故錯誤；B、該物質中，氫原子與氧原子的個數比為16：4=4：1；水中氫原子與氧原子的個數比為2：1，所以該物質中氫、氧元素質量比與水中氫、氧元素質量比不相同，故錯誤；C、該物質中氫元素與氮元素的質量比為：(1×16)：(14×2)=4：7，可見該物質中氫元素的質量分數小于氮元素的質量分數，故正確；D、該物質是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

本題考查化學方程式的書寫。注意規(guī)范書寫和認真檢查即可。(1)(2)(3)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、復分解反應99.4g【解析】

（1）氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，屬于復分解反應；（2）反應最終得到8%的濾液100g，溶質氫氧化鈉質量為100×8%=8g；則設碳酸鈉固體、碳酸鈣沉淀質量分別為x、yx=10.6y=10g由質量守恒定律可知，氫氧化鈣溶液的質量=10g+100g-10.6g=99.4g四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是在不斷運動的c使溫度降到可燃物著火點以下糖類【解析】

(1)媽媽為爸爸斟了一杯白酒，豆豆遠遠就聞到了酒的特殊香味，從微觀的角度解釋能聞到香味的原因：分子是在不斷運動的；(2)蠟燭熔化屬于物理變化，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于化學變化，故填：c；(3)爸爸許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是使溫度降到可燃物著火點以下。(4)面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為糖類。14、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷．B、工人必須戴安全帽才能進入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風可降溫，使氣體不易達到著火點，嚴禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點，所以正確．D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸．?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、有氣泡產生氯化鈉和氯化鈣加入鹽酸產生氣泡2【解析】

（1）因為碳酸鈉與碳酸鈣均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳，所以現象應該是有氣泡產生；[提出猜想]從1、2中反應的產物之間反應情況分析，恰好反應時濾液中只有氯化鈉，碳酸鈉有剩余時濾液中會有氯化鈉和碳酸鈉，氯化鈣有剩余時濾液中會含有氯化鈉和氯化鈣；[設計實驗]依據猜想的情況對猜想的物質進行鑒定即可；例如驗證猜想2的設計可以是