黑龍江省克東縣市級名校2024年中考五模化學(xué)試題含解析

黑龍江省克東縣市級名校2024年中考五?；瘜W(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯(cuò)誤的是A．石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)B．乙烯（X）的燃燒反應(yīng)為X＋3O22H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機(jī)物，CO、CO2則屬于無機(jī)物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同2．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是A．化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類發(fā)生了改變B．甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于單質(zhì)C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物3．人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齒中，關(guān)于羥基磷酸鈣的說法正確的是（）A．該物質(zhì)由四種元素組成B．該物質(zhì)中鈣元素與氫元素的質(zhì)量比為5:1C．它的相對分子質(zhì)量為1004gD．它屬于有機(jī)化合物4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D．該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)5．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．只有t4℃時(shí)，A、B的溶解度相等B．將B的飽和溶液從t3℃升溫到t4℃，一定有B物質(zhì)析出C．t4℃時(shí)，70gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20gD．降低溫度可以將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液6．“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%)．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)7．下列各種物質(zhì)的用途中，僅利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．活性炭作吸附劑B．液態(tài)二氧化碳作滅火劑C．濃硫酸作干燥劑D．碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑8．下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物全部是化合物D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶19．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液一定是堿的溶液10．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．蒸餾水 B．蘋果汁 C．氧氣 D．干冰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．閱讀下面小實(shí)驗(yàn)--點(diǎn)不著的“紙”：取兩張相同的長條白紙，用火柴直接點(diǎn)其中的一張紙條，紙條迅速燃燒；將另一張紙條先以螺旋形緊緊的纏繞在銅棒上再去點(diǎn)燃，紙條沒有燃燒，請回答：假設(shè)白紙中含有碳單質(zhì)，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：_______________________。纏繞在銅棒上的紙條沒有燃燒的原因是______________________________。上述實(shí)驗(yàn)中銅棒的作用是_______________________________________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．?dāng)嘌鞯瓮柚骱心鞠菟?化學(xué)式為C15H11Ox，)等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質(zhì)量為286，請計(jì)算x的值為____________木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________結(jié)果精確到1．1％)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____（填字母編號）。A金屬硬幣B鋁制導(dǎo)線C銅制火鍋鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。①寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②冶煉4000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____（結(jié)果精確到0.1）。14．“小手拉大手、創(chuàng)建文明城”，通過創(chuàng)建全國文明城市，盤錦的天更藍(lán)了、遼河水更清了。我們可以用__________來檢驗(yàn)遼河水是軟水還是硬水。生活中燒水的水壺常常出現(xiàn)水垢，可用廚房中的___________除去水垢。電解水實(shí)驗(yàn)，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是______________________。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時(shí)把做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是____________，用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的__________________________相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))；為了減輕對大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的燃料—天然氣，試寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究。（相關(guān)信息）①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)，②吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣，③過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)，過氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。（提出猜想）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進(jìn)行猜想：猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)；猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)；猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對猜想進(jìn)行驗(yàn)證。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是_____。方法Ⅱ：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；然后向上層清液中加入___溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。（拓展延伸）根據(jù)探究所獲得的知識，丙同學(xué)認(rèn)為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制_____的用量。16．某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。（現(xiàn)象分析）實(shí)驗(yàn)一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如下圖）實(shí)驗(yàn)二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實(shí)驗(yàn)。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同現(xiàn)象之一是________________________。上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是______________________________；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化。（本質(zhì)歸納）相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。（探究運(yùn)用）在探究白色粉末的組成時(shí)，要研究相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。實(shí)驗(yàn)三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；一同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為___________________。針對上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：（1）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是______________（填化學(xué)式，下同）；步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是__________，原白色粉末的可能組成是____________________或_______________。（2）小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是_____________，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鈉和氫氧化鋇。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，A正確；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前：O：6，反應(yīng)后H：4，O：6，C：2，故X的化學(xué)式為C2H4，B正確；有機(jī)物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質(zhì)除外，C正確；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個(gè)數(shù)比相同均為1:1，碳元素與氫元素的質(zhì)量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的質(zhì)量比相等，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：碳及碳的化合物2、C【解析】

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類沒有發(fā)生改變，故選項(xiàng)A不正確；B、該反應(yīng)中甲是混合物，乙、丙是單質(zhì)，故選項(xiàng)B不正確；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)C正確；D、甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲是氧化物，丙是單質(zhì)，故選項(xiàng)D不正確。故選：C。3、A【解析】

A、由羥基磷酸鈣的化學(xué)式可知，該物質(zhì)是由鈣、磷、氧和氫四種元素組成的，正確；B、羥基磷酸鈣中鈣原子和氫原子的個(gè)數(shù)比是5：1，而鈣元素和氫元素的質(zhì)量比是40×10：4、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：【詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：3，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，正確。故選B。5、A【解析】

A、由圖可知，t1℃和t4℃時(shí)，A、B的溶解度相等，選項(xiàng)A不正確；B、將B的飽和溶液從t3℃升溫到t4℃，溶解度降低，一定有B物質(zhì)析出，選項(xiàng)B正確；C、t4℃時(shí)，100g溶劑可溶解40g溶質(zhì)A，則50g溶劑可溶解20g溶質(zhì)A，故70gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為20g，選項(xiàng)C正確；D、A的溶解度隨溫度升高而升高，則降低溫度可以將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，選項(xiàng)D正確；故選A?！军c(diǎn)睛】了解溶解度的概念、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、溶解度曲線的意義并能靈活運(yùn)用知識解答相關(guān)問題。6、B【解析】

根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物，則生成的有機(jī)物中C、O的原子個(gè)數(shù)應(yīng)該同時(shí)是1的整數(shù)倍，H的原子個(gè)數(shù)應(yīng)該同時(shí)是2的整數(shù)倍，才能保證CO和H2合成有機(jī)物時(shí)沒有元素浪費(fèi)。乙醇(C2H6O)中C、O不能滿足同時(shí)是1的整數(shù)倍的要求。選B。7、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性屬于物理性質(zhì)，活性炭作吸附劑，A選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會(huì)時(shí)環(huán)境溫度降低，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣密度大，因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點(diǎn)以下，隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，可作滅火劑，B選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，吸水性屬于物理性質(zhì)，濃硫酸作干燥劑，C選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；D、胃液中有鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收，碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑利用以上性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)物質(zhì)的用途利用的是化學(xué)性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分，通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，在解題時(shí)，由物質(zhì)的用途入手分析物質(zhì)的性質(zhì)，再分析該性質(zhì)所述的類型。物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，用途可以反映物質(zhì)的性質(zhì)。8、C【解析】

A、反應(yīng)后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成；故A正確；B、反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分；故B正確；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)；故C不正確；D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。9、B【解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；C、單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如金剛石和石墨的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但是碳酸鈉屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、B【解析】試題分析：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蘋果汁中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。故選項(xiàng)正確；C、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、干冰是由一種物質(zhì)二氧化碳組成的，屬于純凈物。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溫度沒有達(dá)到紙條的著火點(diǎn)銅具有良好的導(dǎo)熱性，把火柴加熱處的熱量迅速的傳導(dǎo)散失出去【解析】

（1）碳充分燃燒生成二氧化碳。（2）可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，纏繞在銅棒上的紙條沒有燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到紙條的著火點(diǎn)。（3）上述實(shí)驗(yàn)中銅棒的作用是：銅具有良好的導(dǎo)熱性，把火柴加熱處的熱量迅速的傳導(dǎo)散失出去。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、662.9%【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算。理解化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。（1）木犀草素(化學(xué)式為C15H11Ox)的相對分子質(zhì)量：12×15+1×11+16x=2．x=6；故填：6；(2)木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×15286×四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C4Al+3O2=2Al2O3ZnCl2和FeCl2Fe2O3+3CO2Fe+3CO22285.7t【解析】

（1）金屬做硬幣是利用其硬度大，耐磨的性質(zhì)，鋁制導(dǎo)線是利用了鋁的導(dǎo)電性，銅制火鍋是利用了銅的導(dǎo)熱性，故填：C；（2）鋁在空氣中與氧氣形成一層致密的氧化物薄膜的反應(yīng)是鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3，故填：4Al+3O2=2Al2O3；（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，位置遠(yuǎn)的先發(fā)生反應(yīng)，前面的可以將后面的置換出來，所以鐵不能與氯化鋅反應(yīng)，鐵先與氯化銅反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后才會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，由于加入的鐵粉是過量的，所以氯化銅與稀鹽酸都會(huì)反應(yīng)完全，且反應(yīng)后都生成氯化亞鐵，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是氯化鋅和氯化亞鐵，故填：ZnCl2和FeCl2；（4）①赤鐵礦石中的主要成分是氧化鐵，它與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；②設(shè)理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是x，氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=70%，根據(jù)元素守恒可知4000t×80%×70%=x×（1-2%），x≈2285.7t，故填：2285.7t。14、肥皂水食醋增強(qiáng)水的導(dǎo)電性增大了煤與氧氣的接觸面積，可使燃燒更充分活性炭的吸附性CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）為檢驗(yàn)凈化后的水是軟水還是硬水，可以加入肥皂水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水；水垢的主要成分是氫氧化鎂與碳酸鈣，可以被食醋溶解并與之反應(yīng)；（2）電解水實(shí)驗(yàn)，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；（3）在家庭煤爐燃燒煤時(shí)把做成蜂窩煤，增大了煤與氧氣的接觸面積，可使燃燒更充分；；廢棄煤球也具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以也具有吸附性，這與凈水器中的活性炭的性質(zhì)相似；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，應(yīng)根據(jù)這些信息書寫化學(xué)方程式：CH4+2O2CO2+2H2O【點(diǎn)睛】此題考查了多個(gè)化學(xué)知識點(diǎn)，思維跨度大，很多都是貼近生活實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)以致用的理念，同時(shí)提醒同學(xué)們要注意知識的積累和學(xué)會(huì)用化學(xué)的眼光去分析和看待問題。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性無色酚酞溶液反應(yīng)物【解析】

過氧化鈉()和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，過氧化鈉()和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，都能使無色酚酞溶液變紅?！驹斀狻縖實(shí)驗(yàn)探究]過氧化鈉在潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，過氧化鈉和二氧化碳充分反應(yīng)后生成碳酸鈉和氧氣，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，取白色固體于試管中配成溶液，方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性。方法Ⅱ：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；然后向上層清液中加入無色酚酞溶液溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。[拓展延伸]根據(jù)探究所獲得的知識，丙同學(xué)認(rèn)為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制反應(yīng)物的用量?！军c(diǎn)睛】燃燒條件即可燃物、氧化劑（助燃劑)和溫度(點(diǎn)火源）。三個(gè)條件無論缺少哪一個(gè)，燃燒都不能發(fā)生。16、右側(cè)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3、BaSO4Ba(OH)2BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2Na2CO3、Ba(OH)2沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生