江蘇省揚州市仙城聯(lián)合體2024屆中考化學(xué)考前最后一卷含解析

江蘇省揚州市仙城聯(lián)合體2024屆中考化學(xué)考前最后一卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法中正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲在空氣中能燃燒C．紅磷在空氣中不能燃燒 D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體2．下列說法正確的是A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B．硫酸鉀屬于氮肥C．合金的熔點和硬度均高于組成它們的純金屬D．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度立即升高3．某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機鹽，下列可作營養(yǎng)液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．HNO34．以下實驗，僅發(fā)生物理變化的是A．壓縮空氣 B．加熱砂糖C．鐵的銹蝕 D．粉塵爆炸5．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除鐵銹C．用洗潔精除去餐具上的油污 D．用鹽酸除去水垢6．下列實驗操作中，正確的是（）A．讀取液體體積 B．傾倒液體C．滴加液體 D．加熱液體7．下列關(guān)于甲醛（化學(xué)式為CH2O）的說法中，正確的是A．甲醛是一種氧化物 B．甲醛中含有水C．甲醛的相對分子質(zhì)量為30g D．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成8．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變9．下列化學(xué)符號書寫正確的是A．兩個氮分子：2N B．銅元素的化合價為+2價：Cu2+C．3個二氧化碳分子：3CO2 D．碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO310．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是A．圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為2：1B．圖中含有兩種分子C．該圖表示的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．圖中物質(zhì)中沒有單質(zhì)11．下列有關(guān)水的說法錯誤的A．水是一種重要的溶劑 B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度C．水在通電條件下分解成氫氣和氧氣 D．涼開水不能用來養(yǎng)金魚是里面不含氧12．某同學(xué)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):，Ca(HCO3)2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是()A．實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:B．實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca(HCO3)2強C．在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫D．實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中處處有化學(xué)，請用所學(xué)知識回答下列問題：日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條。請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含_____的食物（填字母）。A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素如圖中所標示的各部件中，屬于有機合成材料的是_____（填序號）。指出圖中用到的防銹方法（寫1條）_____。丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同。請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式_____。14．小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案均合理的是（）選項實驗?zāi)康姆桨?方案2A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加水溶解加稀硫酸B清洗鐵制品表面的鐵銹加稀鹽酸用水洗滌C檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳點燃通入澄清石灰水D鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸加鋅粒加石蕊溶液A．A B．B C．C D．D15．選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號）：A食鹽B聚乙烯C硝酸銨D武德合金E活性炭F氧氣G大理石H亞硝酸鈉（1）可用于建筑業(yè)的是_____；（2）可作保險絲的是_____；（3）生活中作調(diào)味品的是_____；（4）溶于水降溫的是_____；（5）可用作醫(yī)療急救的是_____；（6）食品包裝袋的是_____；（7）冰箱除味劑_____。16．回答下列與水有關(guān)的問題。（1）生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水，依據(jù)_______的現(xiàn)象可以確定水樣是硬水；（2）電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體和正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_______；（3）生活中常用水來滅火，其滅火原理是_______和隔絕氧氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用適量的CO2氣體與未知濃度的NaOH溶液反應(yīng)制備Na2CO3固體。實驗中用到的部分儀器（用品未列全）如圖所示：制取二氧化碳氣體。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、_____（填標號），連接好裝置后，檢查氣密性的方法是：關(guān)閉分液漏斗活塞，打開塞子，向分液漏斗中加適量水，_____。為了防止產(chǎn)生氣體速率過快，操作方法是_____（不改變所用稀鹽酸的濃度）。制備Na2CO3固體。查閱資料：當過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象；NaHCO3分解生成Na2CO3需要吸收熱量。方法一：實驗步驟：Ⅰ．各取25mLNaOH溶液分別盛放在編號為甲、乙的兩個燒杯中。Ⅱ．將制取的CO2氣體（用碳酸氫鈉溶液除去混有的HCl）通入甲燒杯中至過量。Ⅲ．將甲、乙兩燒杯中的液體混合充分反應(yīng)，再蒸干、灼燒。步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。方法二：向50mLNaOH溶液中通入過量CO2，再將溶液蒸干、灼燒，也能得到與方法一相同質(zhì)量的Na2CO3固體，該方法與方法一相比的不足之處是_____。18．下列是進行O２、CO２的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的實驗裝置。寫出帶有序號儀器的名稱：①_______________，②______________。用ＫMnO4固體制取O2，應(yīng)選用上圖中的_________裝置（填字母），當Ｏ２收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是_______________________。用稀鹽酸和大理石在Ｂ裝置中反應(yīng)制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但無其它明顯現(xiàn)象。若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，以下方案合理的是___________（填序號）。①取少量燒杯中液體滴加無色酚酞②取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸③取少量燒杯中液體滴加足量石灰水用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），試用最簡便的方法確定氣體的成分_______________________________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）香椿被稱為“樹上蔬菜”，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算：皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是；皂甙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，故選項不正確；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，故選項不正確；C、紅磷在空氣中能燃燒，生成大量白煙（五氧化二磷），故選項不正確；D、硫燃燒后生成二氧化硫，二氧化硫有刺激性氣味，故選項正確；故選D。2、A【解析】

A.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，正確；B.硫酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥，應(yīng)該是鉀肥，故錯誤；C.合金的熔點比組成金屬低，硬度高于組成它們的純金屬，故錯誤；D.硝酸銨固體溶于水屬于吸熱過程，溶液的溫度立即降低，故錯誤；故選A。3、C【解析】

A、五氧化二磷屬于氧化物，不屬于無機鹽，故錯誤；

B、氫氧化鉀屬于堿，具有強烈的腐蝕性，故錯誤；

C、氯化銨是可溶性的氮肥，可作營養(yǎng)液成分，故正確；

D、硝酸屬于強酸，具有很強的腐蝕性，不能作營養(yǎng)液成分，故錯誤。

故選：C。4、A【解析】

A、壓縮空氣過程中只是氣體體積發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

B、加熱砂糖過程中有碳生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。

C、鐵的銹蝕過程中有氧化鐵生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。

D、粉塵爆炸過程中有二氧化碳等生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。

故選：A?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故選項錯誤；B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和鐵銹反應(yīng)．故選項錯誤；C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用．故選項正確；D、鹽酸除去水垢，是鹽酸和水垢反應(yīng)，故選項錯誤．答案：C【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．6、D【解析】試題分析：量筒量取液體時應(yīng)讀取凹液面的最低處，故A錯誤，傾倒液體時瓶塞倒放，且瓶口緊挨試管口，故B錯；膠頭滴管滴加液體時應(yīng)懸空，故C錯誤；給液體加熱，試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確。考點：實驗的基本操作。7、D【解析】

根據(jù)題目中所給的甲醛的化學(xué)式作答即可。【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，甲醛有三種元素組成，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，一個甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，沒有水分子，因此不含有水，選項B錯誤；C、根據(jù)甲醛的化學(xué)式，可計算相對分子質(zhì)量為30，單位是“1”，不是“g”，選項C錯誤；D、根據(jù)甲醛的化學(xué)式CH2O，甲醛有碳、氫、氧三種元素組成，選項D正確。故選D。8、D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而是形成保護層，錯誤；B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃燒產(chǎn)生的熱量也就越多，火焰也就越高，錯誤；C、明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，錯誤；D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中，是因為分子間有間隔且間隔變小，正確。故選D。9、C【解析】

A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2，錯誤；

B、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以銅元素的化合價為+2價，故可表示為：，錯誤；C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個二氧化碳分子可表示為：3CO2，正確；D、碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成的，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2CO3，錯誤。故選C。10、C【解析】

A、由圖中可以看出，反應(yīng)物中含有三個分子，生成物中含有兩個分子，反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為3:2，錯誤；B、由圖中可以看出，反應(yīng)物中含有兩種分子，生成物中含有一種分子，故一共含有三種分子，錯誤；C、由圖中可以看出，兩種反應(yīng)物生成一種生成物，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；D、由圖中可以看出，有一種反應(yīng)物是單質(zhì)，錯誤。故選C。11、D【解析】

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1?！驹斀狻緼、水是一種重要的溶劑，該選項說法正確，不符合題意；B、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，該選項說法正確，不符合題意；C、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣，該選項說法正確，不符合題意；D、涼開水不能用來養(yǎng)金魚是里面不含或含有很少的氧氣，不能滿足金魚的需要，該選項說法不正確，符合題意。故選：D。12、D【解析】

A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故A錯誤；B、實驗2中的溶液渾濁，實驗3中的溶液又變澄清，所以實驗

2中的現(xiàn)象說明

CaCO3的溶解性比

Ca（HCO3）2差，故B錯誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實驗2的試管中加入肥皂水，不會出現(xiàn)較多泡沫，故C錯誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、煮沸D②④涂油（合理即可）C3H8+5O23CO2+4H2O【解析】

（1）由于加熱煮沸能減少水中鈣、鎂化合物的含量，日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。（2）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋含蛋白質(zhì)，小米粥含糖類，鮮肉包含脂肪、蛋白質(zhì)，饅頭及面條含糖類，從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物。（3）三大有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，所以塑料燈罩和輪胎屬于有機合成材料。（4）因為鐵生銹需要氧氣與水，所以隔絕氧氣和水即可起到防銹作用，自行車鏈條防銹常涂油，車身防銹刷漆，輻條防銹制成合金。（5）丙烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C3H8+5O23CO2+4H2O。故答案為（1）煮沸；（2）D；（3）②④；（4）涂油（合理即可）；（5）C3H8+5O23CO2+4H2O。14、D【解析】

除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，不和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉，加水溶解，氫氧化鈉和碳酸鈉均易溶于水，不能除去，加稀硫酸，碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，引入雜質(zhì)，故A不正確；B、清洗鐵制品表面的鐵銹，加稀鹽酸，鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)，可以除去鐵銹，加水鐵銹不溶于水，不能除去雜質(zhì)，故B不正確；C、檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，點燃把一氧化碳除去了，通入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，一氧化碳不和氫氧化鈣反應(yīng)，可以除去二氧化碳，故C不正確；D、鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸，加鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)，可以鑒別，加石蕊溶液，稀鹽酸能使石蕊溶液變紅，氯化鈉不能使石蕊溶液變紅，可以鑒別，故D正確。故選D。15、GDACFBE【解析】

在物質(zhì)A食鹽、B聚乙烯、C硝酸銨、D武德合金、E活性炭、F氧氣、G大理石、H亞硝酸鈉中，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途有：（1）大理石質(zhì)地堅硬，用于建筑材料，故可用于建筑業(yè)的是G大理石；（2）武德合金的熔點低，若電路中發(fā)生短路或超載，電流過大，導(dǎo)線便會發(fā)熱，當溫度升高到70℃時，就會熔斷，用于保險絲，故可作保險絲的是D武德合金；（3）食鹽的主要成分是氯化鈉，有咸味，用作調(diào)味品，故生活中作調(diào)味品的是A食鹽；（4）硝酸銨溶解時吸熱，溶液溫度降低，故溶于水降溫的是C硝酸銨；（5）氧氣可以供給呼吸，用于急救，故可用作醫(yī)療急救的是F氧氣；（6）聚乙烯塑料無毒，用于食品包裝，故食品包裝袋的是B聚乙烯；（7）活性炭具有吸附性，可以吸附有異味的物質(zhì)，故用于冰箱除味劑的是E活性炭。16、產(chǎn)生浮渣多、泡沫少2:1降低可燃物的溫度【解析】

（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水。（2）電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，負極和正極產(chǎn)生的氣體的體積之比是2：1；（3）生活中常用水來滅火，其滅火原理是降低可燃物的溫度和隔絕氧氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AD使分液漏斗的末端在液面以下，觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定通過活塞控制滴加鹽酸的速度2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應(yīng)【解析】

（1）制取二氧化碳氣體。用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用分液漏斗，則需要選擇錐形瓶以及雙控橡皮塞，所以發(fā)生裝置可選擇的儀器有B、AD．連接好裝置后，檢查氣密性，首先要形成密閉體系，具體方法是：關(guān)閉分液漏斗活塞，打開塞子，向分液漏斗中加適量水，使分液漏斗的末端在液面以下，觀察分液漏斗下端液柱是否穩(wěn)定。為了防止產(chǎn)生氣體速率過快，由于不改變所用稀鹽酸的濃度，所以需要控制鹽酸的滴加速率，所以操作方法是通過活塞控制滴加鹽酸的速度。

（2）

由題意可知：過量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O以及Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

步驟IIINaHCO3與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，化學(xué)方程式為：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，再將溶液蒸干、灼燒，生成的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；方法二的不足之處在于既消耗過多能源，如果二氧化碳排放到空氣中又會引起溫室效應(yīng)。

故答案為（1）AD；使分液漏斗的末端在液面以下，觀察分液漏斗下端液