山東省濰坊市2024年中考化學(xué)模試卷含解析

山東省濰坊市2024年中考化學(xué)模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．20℃時(shí)，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B．20℃時(shí)兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D．蔗糖溶液一定是飽和溶液2．取一定量Fe2O3與Al2O3的混合物，加入含溶質(zhì)9.8g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．原混合物中氧元素的質(zhì)量是（）A．0.8g B．1.6g C．3.2g D．6.4g3．表示兩個(gè)氫分子的符號(hào)是（）A．2HCl B．2H C．H2 D．2H24．如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖，下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)處產(chǎn)生氣泡 B．b處產(chǎn)生氣泡C．c處無(wú)明顯現(xiàn)象 D．d處溶液呈紅色5．下列說(shuō)法正確的是A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子在化學(xué)變化中不能再分C．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同 D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)6．銀是導(dǎo)電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解不正確的是A．該元素為金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為47 C．元素符號(hào)為Ag D．中子數(shù)為447．下列歸納中，錯(cuò)誤的是A．銅、石墨、石灰水都具有導(dǎo)電性B．H2、O2、CO2都能用排水法收集C．C、S、P在空氣中燃燒都生成氣體D．Al、Zn、Fe都能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)8．下列做法中,有利于人體健康的是()A．為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)大量食用含碘海產(chǎn)品B．為防止海鮮變質(zhì)，應(yīng)用甲醛溶液來(lái)浸泡C．為防止缺鈣,應(yīng)提倡青少年每天飲用奶制品D．為節(jié)約糧食,應(yīng)把發(fā)霉的大米蒸煮后食用9．小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是（）A．NH4HCO3 B．KNO3C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）3PO410．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是A．金剛石和石墨硬度都很大B．CO和CO2都是有毒物質(zhì)C．石墨、C60充分燃燒時(shí)都能生成CO2D．金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的11．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是A．CO（NH2）2 B．NH4H2PO4 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO412．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：將t1℃時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。t2℃時(shí)，向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。14．金屬在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。生活離不開(kāi)電，通電用的導(dǎo)線必不可少。銅是常用的導(dǎo)電材料，用銅作導(dǎo)線主要是利用了銅的______性。鐵是生活中廣泛應(yīng)用的金屬材料，卻因?yàn)槿菀着c空氣中的______等物質(zhì)共同作用而生銹，因此給人們?cè)斐闪司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。鋁比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，在空氣中卻比鐵更耐腐蝕，其原因是______（用化學(xué)方程式表示）。為了防止鐵生銹，生活中常用的防銹措施______。為了探究銅、鐵、銀的金屬活動(dòng)性順序，現(xiàn)有

Fe（NO3）2

溶液和

AgNO3

溶液，還缺少的一種藥品是______。將該種藥品分別放入上述兩種溶液中，能觀察到的現(xiàn)象是______，由此可知銅、鐵、銀三者的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是______。15．如圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價(jià)。①?gòu)膱D中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是_____。②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為_(kāi)____。③從原子結(jié)構(gòu)分析知：某元素的最高正價(jià)與_____相等。16．我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”（“曾青”即硫酸銅溶液）。②元代《庚道集》中記載：“點(diǎn)銅成銀”（即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的合金）。請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為_(kāi)____________；②中的“銀”與純銅相比，物理特性的變化是______________________________。（2）蘭州中山鐵橋歷盡滄桑，百年不倒。工程師發(fā)現(xiàn)大橋鉚合處簇新如初，說(shuō)明百年來(lái)鉚合處鐵沒(méi)有與_________反應(yīng)而造成銹蝕。（3）金屬礦物儲(chǔ)量有限，而且不能再生，保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的銹蝕，還有_________（寫(xiě)一條即可）等。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．綜合探究:I.某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點(diǎn)40°C，棉花的著火點(diǎn)150°C。步驟①:將U型管放入冷水中，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向∪型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。步驟②:打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳，觀察到澄清石灰水變渾濁后，將∪型管放入80°C熱水中。兩端棉花都不燃燒。步驟③:………步驟④:打開(kāi)K2關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。(1)步驟①的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________。(2)步驟②中澄清石灰水的作用是_______________。(3)步驟③的操作及現(xiàn)象是_______________。(4)步驟④中燃著的棉花熄滅的原因是________________。II.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:(提示:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣混合物)實(shí)驗(yàn)操作:(1)連接裝置，并檢查裝置的氣密性；(2)稱(chēng)取11g食用堿樣品加入錐形瓶中；(3)打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向裝置中緩慢通入一段時(shí)間空氣，稱(chēng)量D裝置質(zhì)量為92g；(4)打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；(5)關(guān)閉K2，打開(kāi)K1，繼續(xù)向裝置中緩慢通入空氣數(shù)分鐘；(6)稱(chēng)量D裝置質(zhì)量為96.4g。討論:(1)實(shí)驗(yàn)中用稀硫酸代替稀鹽酸，其優(yōu)點(diǎn)是______________；(2)在打開(kāi)分液漏斗活塞前，先通一段時(shí)間空氣的目的______________，充分反應(yīng)后向裝置中通入空氣的目的____________________________。(3)如果沒(méi)有C和E裝置，所測(cè)定的碳酸鈉的含量將______________；數(shù)據(jù)處理:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，求食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)_________________18．圖1是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①_____________；②______________。(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。如果要驗(yàn)證蠟燭在氧氣中燃燒有水珠生成，則收集氧氣通常選用裝置是_______(填字母代號(hào))。(3)在實(shí)驗(yàn)室里若選用A．C裝置制取二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。(4)澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一。如圖2所示是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn):①甲、乙中能觀察到相同的現(xiàn)象但________________(填“甲”或“乙”)中發(fā)生的反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型，觀察到相同的現(xiàn)象是________________。②有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合，靜置一會(huì)兒，觀察到上層溶液為無(wú)色，底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和_______________(寫(xiě)化學(xué)式，下同)，可能含有的溶質(zhì)是________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。欲對(duì)含Al2O3204噸的鋁土礦進(jìn)行處理(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，需消耗800噸NaOH溶液，求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)槁然c沒(méi)有溶解完；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的的敘述，在該溫度下，蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度；C選項(xiàng)是正確的敘述；因?yàn)樵谠摐囟认?，有溶解不完的氯化鈉；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，蔗糖溶液可能是飽和溶液；故答案選擇C考點(diǎn)：溶液的判定、溶液的組成2、B【解析】

氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鐵和水；氧化鋁和稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋁和水。根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，可知，硫酸中氧元素質(zhì)量和硫酸鋁、硫酸鐵中氧元素質(zhì)量相同，而氧化鋁和氧化鐵中氧元素質(zhì)量與水中氧元素質(zhì)量相同。由所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得到如下關(guān)系：設(shè)水的質(zhì)量為x。x=1.8g水中氧元素質(zhì)量=所以原混合物中氧元素質(zhì)量為1.6g。故選B。3、D【解析】

A、2HCl表示兩個(gè)氯化氫分子；B、2H表示兩個(gè)氫原子；C、H2表示一個(gè)氫分子或者氫氣；D、2H2表示兩個(gè)氫分子。故選D。4、D【解析】

A、a處鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、b處碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、c處氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、d處氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，因此溶液呈藍(lán)色，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。5、A【解析】A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。故A正確。B．原子在化學(xué)變化中不能再分。故B錯(cuò)誤。C．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)。故C錯(cuò)誤。D．有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)。故D錯(cuò)誤。6、D【解析】

A、銀元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、銀原子質(zhì)子數(shù)是47，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、銀元素元素符號(hào)是Ag，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、銀原子中子數(shù)為108-47=61，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。7、C【解析】

A、銅、石墨、石灰水都能夠?qū)щ?，具有?dǎo)電性，選項(xiàng)A不符合題意；B、H2難溶于水，O2不易溶于水，因此可以用排水法收集，CO2能溶于水，一般用排水法收集時(shí)需要在水上加一層油膜，避免一部分CO2溶于水，H2、O2、CO2都能用排水法收集，選項(xiàng)B不符合題意；C、P在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，白煙是五氧化二磷固體小顆粒，選C項(xiàng)符合題意；D、Al、Zn、Fe都能與稀硫酸反應(yīng)置換出酸中的氫生成氫氣，發(fā)生置換反應(yīng)，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。8、C【解析】

A、碘元素是人體所需的微量元素，人體缺乏碘元素易患甲狀腺腫大，但是不能食用大量含碘的海產(chǎn)品，因?yàn)檫^(guò)量攝入碘元素也會(huì)引起甲狀腺疾病，故該做法不利于人體健康。B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，故該做法不利于人體健康。C、鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分，缺乏時(shí)幼兒和青少年患佝僂病，奶制品中富含鈣元素，少年每天飲用奶制品，可預(yù)防缺鈣，故該做法利于人體健康。D、發(fā)霉的大米蒸煮后食用仍然存在有害物質(zhì)，故該做法不利于人體健康。故選：C。9、B【解析】

種植的植物許多倒伏了，說(shuō)明土壤中缺乏營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素；葉色發(fā)黃說(shuō)明土壤中缺乏氧元素氮元素，這時(shí)需要向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的化肥，硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B。【點(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥．含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥．氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量．鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲(chóng)害。10、C【解析】

A．金剛石是自然界中硬度最大的礦物，石墨是自然界中硬度最小的礦物之一，故錯(cuò)誤；

B．一氧化碳有毒，但是二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有毒性，故錯(cuò)誤；

C．石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，充分燃燒后都生成二氧化碳，故正確；

D．金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的；而C60是由C60分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。

故選：C。11、B【解析】

A、尿酸中只含有氮元素，屬于氮肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、磷酸二氫銨中同時(shí)含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；故選項(xiàng)正確；C、磷酸鈣中只含有磷元素，屬于磷肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫酸鉀中只含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。12、B【解析】試題分析：A、圖中白色部分是苯分子，可看出分子之間有間隔，正確；B、只能說(shuō)明原子真實(shí)存在，原子之間有間隔，不能知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，正確；D溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，正確。故選B考點(diǎn)：圖表所表示的化學(xué)信息二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、<20%【解析】（1）t1℃甲的溶解度小于乙的溶解度，據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，升溫后溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，所以甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙；（2）t2℃時(shí)甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g甲乙，設(shè)60g飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，則有，解得x=20g，所以向60g甲的飽和溶液中加入40g水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=20%。14、導(dǎo)電水、氧氣4Al+3O2=2Al2O3噴漆銅銅片放入硝酸亞鐵溶液中無(wú)現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)Fe＞Cu＞Ag【解析】

鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜，鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用而生銹?！驹斀狻浚?）銅具有導(dǎo)電性，可制成導(dǎo)線。（2）鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)共同作用而生銹；鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)殇X能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，為了防止鐵生銹，生活中常用噴漆、涂油等方法防銹。（3）鐵的活動(dòng)性大于銅，銅的活動(dòng)性大于銀，現(xiàn)有Fe（NO3）2溶液和AgNO3溶液，還缺少的一種藥品是銅；銅片放入硝酸亞鐵溶液中無(wú)現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，銅不能置換出鐵，能置換出銀，說(shuō)明活動(dòng)性：Fe＞Cu＞Ag?！军c(diǎn)睛】鐵的活動(dòng)性大于銅，銅的活動(dòng)性大于銀，銅片放入硝酸亞鐵溶液中無(wú)現(xiàn)象，放入硝酸銀溶液中，銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，銅不能置換出鐵，能置換出銀。15、+12最外層電子數(shù)【解析】

①?gòu)膱D中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是+1。②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，例如：氯的最高正價(jià)是+1，最低負(fù)價(jià)是-1，則可以看出最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為2。③從原子結(jié)構(gòu)分析知：氯原子的最外層電子數(shù)是1，最高正價(jià)是+1，硫原子的最外層電子數(shù)是6，最高正價(jià)是+6等，可以看出某元素的最高正價(jià)與最外層電子數(shù)相等。故答為：①+1．②2．③最外層電子數(shù)。16、由紅色變成銀白色水和氧氣回收再利用【解析】

（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性鐵＞銅，所以鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為；銅為紅色固體，“銀”顏色為銀白色，所以是顏色由紅色變?yōu)殂y白色；（2）鐵生銹需要同時(shí)接觸氧氣和水，此處未生銹，說(shuō)明鐵與氧氣和水沒(méi)有接觸；（3）金屬制品可以通過(guò)回收再利用，重新被使用。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、探究可燃物與氧氣按觸，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)是否燃燒證明U型管中氧氣已排盡打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣，右端棉花燃燒，左端棉花不燃燒充入不支持燃燒的二氧化碳，隔絕了氧氣不混入鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體排盡裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入D裝置(以上合理即可)偏大96.4%【解析】

I.（1）將U型管放入冷水中，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄靠扇嘉锱c氧氣接觸，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)是否燃燒；故填：探究可燃物與氧氣接觸，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)是否燃燒

（2）打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳，觀察到澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)充滿U型管，證明U型管中氧氣已排盡；故填：證明U型管中氧氣已排盡

（3）打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣，熱水的溫度可以使右端白磷達(dá)到著火點(diǎn)，棉花燃燒，左端棉花沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒；故填：打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管中充入氧氣。右端棉花燃燒，左端棉花不燃燒。

（4）打開(kāi)K2，關(guān)閉K1，向U型管中充入二氧化碳，充入不支持燃燒的二氧化碳，隔絕了氧氣，燃燒著的棉花熄滅。

II.（1）鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，而硫酸沒(méi)有揮發(fā)性；故填：不混入鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體；

（2）為了使測(cè)定結(jié)果盡量的準(zhǔn)確，在打開(kāi)分液漏斗活塞前，先通一段時(shí)間空氣，其目的排凈裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳；反應(yīng)結(jié)束后，為了將生成的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收，所以充分反應(yīng)后要向裝置中通入空氣；故填：排凈裝置內(nèi)空氣中的二氧化碳；讓生成的二氧化碳全部進(jìn)入裝置D；

（3）如果沒(méi)有C和E裝置，氣體中的水蒸氣和空氣中的二氧化碳可能會(huì)進(jìn)入裝置D，造成其增重的質(zhì)量偏大，進(jìn)而造成測(cè)定結(jié)果偏大；故填：偏大；

（4）由質(zhì)量守恒定律可知，裝置D增重的質(zhì)量即為生成二氧化碳的質(zhì)量，即：96.4g-92g=4.4g，設(shè)食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則：

x≈96.4%

答：食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為96.4%。18、長(zhǎng)頸漏斗水槽C甲澄清石灰水變渾濁NaClCaCl2【解析】

（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗；儀器②是水槽；（2）裝置B適用于固體加熱制取氧氣，因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花，所以是加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣