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文檔簡介
______________學校
《會計基礎》教案
——學年學期
任課教師:__________________
任課班級:__________________
周課時:節(jié)
學年學期
教師教學工作計劃
任課教師
課程名稱會計基礎
授課類型B類(理論課)
授課班級
教學計劃
第1周會計的概述
第2周會計要素
第3周會計科目與賬戶
第4周會計憑證概述;原始憑證
第5周賬簿概述及其使用規(guī)則
第6周企業(yè)籌集資金的核算
第7周供應過程的核算
第8周生產(chǎn)過程的核算:生產(chǎn)成本、制造費用、管理費用、應付職工薪酬
第9周期中復習
第10周段考
第11周生產(chǎn)過程的核算:累計折舊、其他應收款等處理
第12周生產(chǎn)過程的核算:財務費用、庫存商品等處理
第13周銷售過程的核算:成本結轉
第14周利潤形成的核算
第15周利潤分配的核算
第16周材料采購費用和制造費用的分配
第17周產(chǎn)品生產(chǎn)成本和產(chǎn)品銷售成本的計算
第18周財產(chǎn)清查概述和方法
第19周總復習
第20周期考
第1課
課題:會計的概述課時:2
認知目標:1.掌握會計的概念和特點;教學重點:1.會計的概念和特點;
2.了解會計的產(chǎn)生和發(fā)展;2.會計的基本職能及其所包括
3.掌握會計的兩種基本職能;的具體內容;
能力目標:1.能準確理解會計的概念;教學難點:對會計概念的理解。
2.理解會計的基本職能包括的內容;
情感目標:培養(yǎng)學生進一步學習會計知識和技能的興趣。
第1、2課時
課的內容及要求課的組織與實施
【教學媒體及教學方法】
制作幻燈片
案例分析法
一、什么是會計(40分鐘)
【案例分析】10分鐘
【案例分析】
【幻燈片演示】2分鐘
【幻燈片演示】
案例:小強的疑問一一為什么讓我學會計?
【分析問題】
【分析問題】5分鐘
什么是會計?
r幻燈片滴東1幺LITF學生錯謨的、樟糊的汝識
rLN力J叱人TJn4便淄可于<]2分
兩種常見的錯誤認識
忖
錯誤認識錯誤所在
在財務部門工作的人就是會計這指的是會計人員,是一種職業(yè),不是會計的概念
會計就是記賬、算賬、報賬這是會計人員的一些具體工作,沒有涉從工筑?木店
—【幻燈片演示】2分鐘
【幻燈片演示】
【學生討論】5分鐘
會計的產(chǎn)生和發(fā)展史
【學生討論】
【幻燈片演示】5分鐘
【幻燈片演示】
會計的含義
會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分,它是以貨幣計量為基本形式,運用專門【講解】5分鐘
的方法,對經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督的一種管理活動?!净脽羝菔尽?分鐘
【講解】
【幻燈片演示】
會計的含義包括三個方面的內容:
1.會計的本質一一會計是一種管理活動。
【講解】3分鐘
2.會計的基本職能一一對經(jīng)濟活動進行核算和旅督。
【幻燈片演示】3分鐘
3.會計的主要特點——以貨幣計量為基本形式。
二、會計的基本職能(20分鐘)
【講解】
【幻燈片演示】
會計的核算職能,亦稱會計的反眇瞅能。
核算白勺分類【講解】5分鐘
按時間劃分按內容劃分【幻燈片演示】3分鐘
事前核算預測
事中核算(控制)
事后核算記賬、算賬、報賬、分析、考核
【講解】【講解】5分鐘
【幻燈片演示】【幻燈片演示】2分鐘
監(jiān)督的具體內容監(jiān)督的主要方面
[
1.經(jīng)濟活動的合理性以法律、法規(guī)、制度等為準繩進行監(jiān)督講解】2分鐘
[幻燈片演示】分鐘
2.經(jīng)濟活動的有效性對單位內部提高經(jīng)濟效益進行監(jiān)督3
3.企業(yè)財產(chǎn)的安全完整性對違法犯罪活動進行監(jiān)督
-[講解】2分鐘
【講解】
[幻燈片演示】3分鐘
【幻燈片演示】
會計基本職能的關系(《基礎會計》(第三版)P5)圖1-2
三、會計的特點(10分鐘)
【講解】
【幻燈片演示】
計量尺度示意圖(《基礎會計》(第三版)P6)圖1-3
【講解】
【幻燈片演示】
會計的特點
1.會計是以貨幣作為主要計量尺度
2.會計具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和全面性的特點
3.會計具有一整套科學實用的專門方法
板書設計:
第一章概述
第一節(jié)會計的概述
一、什么是會計
會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分,它是以貨幣計量為基本形式,運用專門的方法,對經(jīng)濟活動進
行核算和監(jiān)督的一種管理活動。
二、會計的基本職能
核算和監(jiān)督
三、會計的特點
(一)會計是以貨幣作為主要計量尺度
(-)會計具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和全面性的特點
(三)會計具有一整套科學實用的專門方法
思考與練習:
你怎么理解“經(jīng)濟越發(fā)展,會計越重要”?進行課堂討論。
教師課后小結:
第2課
課題:我國會計工作的管理體制課時:2
認知目標:1.了解我國會計工作管理體制的結構及財政部教學重點:企業(yè)資金循環(huán)周轉的過程;
會計事務管理司的具體職責;
教學難點:資金在經(jīng)營過程中的轉化。
2.了解企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務;
3.掌握企業(yè)資金循環(huán)周轉的過程;
能力目標:能描述企業(yè)資金的循環(huán)周轉過程;
情感目標:培養(yǎng)學生進一步學習會計知識和技能的興趣。
第1、2課時
課的內容及要求課的組織與實施
【教學過程】【幻燈片
第一環(huán)節(jié)復習舊課(10分鐘)演示】
【幻燈片演示】10分鐘
各問題及答案
問題答案
會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分,它是以貨幣計量為基本
1會計的概念?形式,運用專門的方法,對經(jīng)濟活動進行核算和監(jiān)督的一
種管理活動。
1.會計是以貨幣作為主要計量尺度
2會計的特點?2.會計具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和全面性的特點
3.會計具有一整套科學實用的專門方法
3會計的基本職能?核算和監(jiān)督
第二環(huán)節(jié)新授課(70分鐘)【講解】
一、我國會計管理體制結構(15分鐘)【幻燈片
【講解】演示】
【幻燈片演示】15分鐘
我國會計管理體制結構(《基礎會計》(第三版)P7)圖1-4
二、財政部的管理職責(25分鐘)
【講解】【講解】
【幻燈片演示】【幻燈片
財政部設置會計事務管理司管理全國會計工作。其具體職責是:演示】
1.制定全國性的會計法令、規(guī)章、制度,組織貫徹實施國家的有關會計法令、法規(guī),25分鐘
審查各地區(qū)、各部門制定的會計制度、辦法。
2.了解、檢查全國的會計工作情況,總結、交流會計工作經(jīng)驗,研究、制定改進會計
工作的措施。
3.制定全國會計干部培訓規(guī)劃,推動和協(xié)助各地區(qū)、各部門做好會計干部的業(yè)務培訓
工作。
4.管理、監(jiān)督注冊會計師事務所的業(yè)務,組織注冊會計師資格的考試,批準注冊會計
師,頒發(fā)注冊會計師證書。
5.同有關部門一起制定有關會計干部專業(yè)技術制度的辦法,并貫徹實施。
6.管理報批外國會計公司在我國設立常駐代表機構,并依法對其業(yè)務進行管理、監(jiān)督。
按國家有關規(guī)定,各省、自治區(qū)、直轄市的財政廳、局也設置會計事務管理處,作為管理
省市、自治區(qū)會計工作的辦事機構。
板書設計:
我國會計工作的管理體制
一、我國會計管理體制結構
二、財政部的管理職責
作業(yè):
配套教學用書《基礎會計習題集》:
P1一、單項選擇題4.5.8.
使用配套教材《基礎會計(第三版)》:P17一、名詞解釋
教師課后小結:
第3課
課題:企業(yè)的經(jīng)濟活動與經(jīng)濟業(yè)務課時:2
認知目標:1.了解我國會計工作管理體制的結構及財政部教學重點:企業(yè)資金循環(huán)周轉的過程;
會計事務管理司的具體職責;
教學難點:資金在經(jīng)營過程中的轉化。
2.了解企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務;
3.掌握企業(yè)資金循環(huán)周轉的過程;
能力目標:能描述企業(yè)資金的循環(huán)周轉過程;
情感目標:培養(yǎng)學生進一步學習會計知識和技能的興趣。
第1、2課時
課的內容及要求課的組織與實施
【引言】(5分鐘)【引言】(5分鐘)
【幻燈片演示】【幻燈片演示】
企業(yè)的概念和根本性質
企業(yè)的概念:是按照市場需求自主組織生產(chǎn)經(jīng)營,以提高經(jīng)濟效益、勞動生產(chǎn)
率和實現(xiàn)資產(chǎn)保值增值為目的的社會經(jīng)濟組織。
企業(yè)的根本性質:具有獨立的法人資格。
一、企業(yè)的經(jīng)濟活動(35分鐘)
【案例分析】
【案例分析】
【幻燈片演示】
【幻燈片演示】
5分鐘
包子鋪之組建篇【分析問題】
【分析問題】
企業(yè)組建需要經(jīng)過哪些步驟?
【小結】【小結】
【幻燈片演示】【幻燈片演示】
首先要籌集資金,然后要辦理下列手續(xù)10分鐘
手續(xù)部門
注冊登記,領取營業(yè)執(zhí)照工商行政管理部門
刻制企業(yè)公章公安局等
辦理稅務登記,購買發(fā)票稅務局
【案例分析】
銀行開戶,購買支票銀行
【幻燈片演示】
衛(wèi)生許可證等行業(yè)許可證衛(wèi)生管理部門等有關政府管理部門5分鐘
【案例分析】
【幻燈片演示】【分析問題】
包子鋪之日常經(jīng)營篇2分鐘
【分析問題】
1.包子鋪的日常經(jīng)營經(jīng)過幾個經(jīng)營過程?【講解】
2.包子鋪的資金怎樣周轉的?【幻燈片演示】
【講解】10分鐘
【幻燈片演示】
企業(yè)資金周轉過程(《基礎會計》(第三版)P10)圖1-8【幻燈片演示】
5分鐘
二、企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(10分鐘)
【幻燈片演示】
【舉例】
經(jīng)濟業(yè)務的概念
5分鐘
經(jīng)濟業(yè)務,又稱會計事項,是指通過會計來核算和監(jiān)督的經(jīng)營活動和財務收支
的具體事項。
【舉例】教師先舉,然后學生模仿舉例
包子鋪的日常經(jīng)營中的經(jīng)濟業(yè)務有:購買面粉、肉、菜,支付工人工資,支付【幻燈片演示】
水電費、煤氣費,向別人借錢,賣包子收回的錢等。3分鐘
三、會計對象(10分鐘)
【幻燈片演示】
【練一練】
會計對象的概念
【幻燈片演示】
是會計核算和監(jiān)督的內容,是特定對象中能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動。
3分鐘
【練一練】
【幻燈片演示】
在“簽訂經(jīng)濟合同”、“購買辦公用品”、“報銷差旅費”、“商務談判”等活動中,【答案】
哪些屬于會計對象范疇?為什么?
【幻燈片演示】
【答案】4分鐘
【幻燈片演示】
“購買辦公用品”和“報銷差旅費”。因為這兩項經(jīng)濟活動可以用貨幣表現(xiàn)。
第三環(huán)節(jié)課堂練習(5分鐘)
【幻燈片演示】
【幻燈片演示】
5分鐘
配套教學用書《基礎會計習題集》:
P1一、單項選擇題4.5.8.
P2二、多項選擇題4.
P2-3三、判斷題2.3.
第四環(huán)節(jié)小結(3分鐘)3分鐘
具體內容見板書
板書設計
企業(yè)的經(jīng)濟活動與經(jīng)濟業(yè)務
一、企業(yè)的經(jīng)濟活動
資金循環(huán)的四種占用形態(tài)
1.貨幣資金形態(tài)
2.儲備資金形態(tài)
3.生產(chǎn)資金形態(tài)
4.成品資金形態(tài)
二、企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務
三、會計對象
是會計核算和監(jiān)督的內容,是特定對象中能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動。
思考與練習:
完成課本票據(jù)填寫相關練習
教師課后小結:
第4課
課題:會計機構與會計人員課時:2
會計法律規(guī)范體系
認知目標:1.了解會計人員的職業(yè)道德,了解會計法對會計教學重點:1.合理設置會計工
工作管理體制的規(guī)定;作崗位;
2.熟悉會計機構的設置,熟悉我國現(xiàn)行的會計法2.會計人員應具備
規(guī)體系;的素質及應遵循的職業(yè)道德;
能力目標:能判斷一間企業(yè)的會計工作崗位設置是否得當;教學難點:如何合理設置會計
情感目標:培養(yǎng)學生進一步學習會計知識和技能的興趣。工作崗位。
第1、2課時
課的內容及要求課的組織與實施
【教學過程】復習舊課(5分鐘)
第一環(huán)節(jié)復習舊課(5分鐘)【幻燈片演示】
【幻燈片演示】
各問題及答案
問題答案
“統(tǒng)一領導,分級管理”。國務院財政部門主管
我國會計管理體制結構
全國的會計工作,縣級以上地方各級人民政府
是怎樣的?
的財政部門管理本行政區(qū)域內的會計工作。
企業(yè)資金是怎樣循環(huán)周貨幣資金一儲備資金一生產(chǎn)資金一成品資金一
轉的?貨幣資金
是會計核算和監(jiān)督的內容,是特定對象中能夠
什么是會計的對象?
以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟活動。
第二環(huán)節(jié)新授課(70分鐘)
第四節(jié)會計機構與會計人員
一、會計機構(40分鐘)
【講解】【講解】
【幻燈片演示】[幻燈片演示]
分鐘
會計機構的涵義:5
會計機構是企業(yè)、行政事業(yè)單位組織處理會計工作的職能部門。
【講解】
【講解】
【幻燈片演示】
5分鐘
會計機構設置的三種情況:
設置類型適用的企業(yè)、事業(yè)單位類型
1.獨立核算的大中型企業(yè);
單獨設置會計機構,并配備必要會
2.實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位:
計人員
3.財務收支數(shù)額較大、會計業(yè)務繁多的
機關團體和其他組織.
不單獨設置會計機構,設置若干辦
財務收支數(shù)額不大,會計業(yè)務比較簡單
理會計工作的專兼職會計人員并
的企業(yè)
指定其中一人為會計主管人員
【講解】
既沒有設置會計機構,也沒有配備專職
委托會計師事務所代理記賬【幻燈片演示】
會計人員企業(yè)
5分鐘
【講解】
【幻燈片演示】
會計機構內部分工的“內部牽制”原則
即不相容職務相分離原則。所謂不相容職務,是指那些如果由一個人或一【思考】
個部門擔任,既可能弄虛作假,又能夠自己掩蓋其舞弊行為的職務?!局v解】
【思考】【幻燈片演示】
5分鐘
記賬的和管錢的由同一人擔任可能會出現(xiàn)什么樣的后果?
【講解】
【幻燈片演示】
【案例分析】
【幻燈片演示】
授權批準、業(yè)務經(jīng)辦、會計記錄、財產(chǎn)保管、稽核檢查等職務
10分鐘
【案例分析】
【幻燈片演示】
案例
地點:光揚電腦公司財務部
人物:楊經(jīng)理、小劉、小張
楊經(jīng)理:我負責記帳憑證的填制與審核總帳的登記,還要編報表
小文IJ:我負責幾乎全部明細帳的登記
V、宓:找取ILJ,mtn制,交貝貝兄川:則受Id仲歸來刖怵?日【分析問題】
此時,有一位女孩走了進來
【講解】
小云:我是我們大學數(shù)學系的高材生,公司經(jīng)理讓我到財務部報到
【幻燈片演示】
楊經(jīng)理:歡迎,以后你來當出納,同時負責公司債權債務明細帳的登記,5分鐘
讓小張幫我填制記帳憑證。
【分析問題】
光揚電腦公司財務部的人員分工錯在哪里?
【講解】
【幻燈片演示】
會計工作崗位不相容的工作崗位
【小結】
出納人員不得擔任稽核、會計檔案保管
【幻燈片演示】
出納人員不得擔任收入、支出、費用、債權、債務賬目登記
【講解】
保管支票簿職員不能同時負責現(xiàn)金支出賬和銀行存款賬
填制會計憑證不能兼辦會計憑證審核【幻燈片演示】
【小結】【舉例】
【幻燈片演示】【幻燈片演示】
會計機構設置的原則5分鐘
1.根據(jù)企業(yè)單位的規(guī)模大小、會計工作的繁簡來確定會計機構的設置形式
2.會計機構的設置應建立在科學組織、合理分工的基礎上
3.應按“內部牽制”的原則做好會計機構的內部分工
【講解】
【幻燈片演示】
企業(yè)會計工作組織形式:
一般可分為集中核算和非集中核算兩種組織形式。
1.集中核算
是指企業(yè)的主要會計核算工作集中在企業(yè)的財務會計部門來進行,企業(yè)內
部的個生產(chǎn)車間、工段、各職能部門一般不進行單獨核算。
2.非集中核算
指企業(yè)的各個生產(chǎn)車間、各職能部門對自身所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務進行比
較全面的會計核算。
【舉例】
【幻燈片演示】
集中核算非集中核算
總廠財會處集中總廠財會處【提問】
1
【講解】
1111
一分廠二分廠一分廠二分廠【幻燈片演示】
分鐘
1財務科財務科5
111
甲車間乙車間11【講解】
甲車間乙車間
【幻燈片演示】
財會組財會組
5分鐘
二、會計人員(20分鐘)
【提問】
從事會計工作應具備什么樣的資格?
【講解】
【幻燈片演示】
應取得會計從業(yè)資格證書
【講解】
【幻燈片演示】
會計人員的職責
1.會計人員應按照國家財務制度規(guī)定,認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃、預
算,遵守各項收支制度、費用開支范圍和開支標準,合理使用資金,正確計算
【講解】
各項稅金并保證及時入庫。
【幻燈片演示】
2.按《企業(yè)財務通則》、《企業(yè)會計準則》的規(guī)定,認真進行會計核算,即
3分鐘
記賬、算賬、報賬,做到手續(xù)完備,內容真實,數(shù)字準確,賬目清楚,日清月
結,按期報賬。
3.按照銀行結算制度的規(guī)定,合理使用貸款,加強現(xiàn)金管理,做好貨款的
結算工作。
4.按照經(jīng)濟管理的要求,定期檢查、分析財務計劃及各項財務預算的執(zhí)行
情況,挖掘增收節(jié)支的潛力,考核企業(yè)資金的使用效果,及時發(fā)現(xiàn)經(jīng)營管理中
存在的問題,并向單位領導提出建議。
【講解】
5.按照《中華人民共和國會計法》中的要求,妥善保管會計憑證、賬簿及
【幻燈片演示】
會計報表等檔案資料。
5分鐘
6.遵守、維護國家財經(jīng)制度及財經(jīng)紀律,同一切違法亂紀行為作斗爭。
【講解】
【幻燈片演示】
會計人員的工作權限
1.有權參與本單位編制計劃,制定定額,簽訂經(jīng)濟合同,參加有關生產(chǎn)、
經(jīng)營管理會議。
2.有權要求本單位有關部門、人員認真執(zhí)行國家批準的計劃、預算,遵守
國家財經(jīng)紀律和各項財務會計制度。
3.有權監(jiān)督、檢查本單位有關部門的財務收支、資金使用和財產(chǎn)保管、
收發(fā)、計量、檢驗等情況。
【講解】
【講解】
【幻燈片演示】
【幻燈片演示】5分鐘
會計人員的職業(yè)道德
1.敬業(yè)愛崗。即會計人員應熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務,使自己的知
識和技能能夠適應所從事工作的要求。
2.熟悉法規(guī)。即會計人員應當熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度,
并結合會計工作進行廣泛宣傳。
3.依法辦事。即會計人員應當按照會計法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的程序和
要求進行會計工作,保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
【講解】
4.客觀公正。即會計人員辦理會計事務應當實事求是、客觀公正。
【幻燈片演示】
5.搞好服務。即會計人員應當熟悉本單位的生產(chǎn)經(jīng)營和業(yè)務管理情況,5分鐘
運用掌握的會計信息和會計方法,為改善單位的內部管理、提高經(jīng)濟效益服務。
6.保守秘密。即會計人員應當保守本單位的商業(yè)秘密,除法律規(guī)定和單
位領導人同意外,不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。
【講解】
【幻燈片演示】
可供選擇的會計工作崗位:
會計機構負責人、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、財務
成果核算、資金核算、往來結算、總賬報表、稽核、檔案管理等崗位。
可以一人一崗、一人多崗或者一崗多人。
板書設計:會計機構與會計人員
一、會計機構
(-)概念
會計機構是企業(yè)、行政事業(yè)單位組織處理會計工作的職能部門
(二)設置原則
1.應根據(jù)企業(yè)單位的規(guī)模大小、會計工作的繁簡來確定會計機構的設置形式
2.會計機構的設置應建立在科學組織、合理分工的基礎上
3.應按“內部牽制”的原則做好會計機構的內部分工
(三)企業(yè)會計工作組織形式
集中核算和非集中核算兩種
二、會計人員
(-)會計從業(yè)資格
(-)會計人員的職責
(H)會計人員的工作權限
(四)會計人員的職業(yè)道德
(五)可供選擇的會計工作崗位
會計法律規(guī)范體系
一、會計法律
二、會計法規(guī)
會計規(guī)章
思考與練習:配套教學用書《基礎會計習題集》:
P1一、單項選擇題6.9.10.P2二、多項選擇題5.6.7.P2-3三、判斷題4.5.6.10
使用配套教材《基礎會計》:P17一、名詞解釋集中核算非集中核算內部牽制制度會計法會
計機構二、社會實踐3.
教師課后小結:
第5課
課題:會計要素:資產(chǎn)課時:2
認知目標:1.了解會計要素的概念和構成內容;教學重點:1.資產(chǎn)、負債、所
2.掌握資產(chǎn)、負債、所有者權益的概念和組成內容;有者權益的概念;
能力目標:1.能準確列舉一間具體企業(yè)的資產(chǎn)、負債和所有者權益;2.資產(chǎn)、負債、
2.能熟練判斷企業(yè)某一具體項目屬于資產(chǎn)、負債、所有權所有者權益的具體內容;
益中的哪個會計要素;教學難點:對資產(chǎn)、負債、所
情感目標:引導學生走入社會,走入企業(yè),初步建立會計職業(yè)情感。有者權益的深刻理解。
第1、2課時
課的內容及要求課的組織與實施
第一環(huán)節(jié)新授課【引言】(10
第一節(jié)會計要素分鐘)
【引言】【幻燈片演示】
【幻燈片演示】
會計要素的概念和構成
會計要素的概念:是指對會計對象的個體內容所做的基本分類,是會計對象的
組成部分,是會計報表內容的基本框架,也是賬戶的歸并和概括。
會計要素的構成:資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤六個方面。
一、貨廣*【情景導入】
【情景導入】【幻燈片演示】
【幻燈片演示】10分鐘
繁忙的包子鋪之資產(chǎn)篇
【提問】
包子鋪的資產(chǎn)有什么特點?【提問】
【幻燈片演示】【幻燈片演示】
分鐘
資產(chǎn)的概念15
資產(chǎn)是指企業(yè)過去的交易或者事項形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預期會給
【提問】
企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的資源。
【講解】
【提問】
【幻燈片演示】
包子鋪的資產(chǎn)有哪些種類呢?
20分鐘
【講解】
【幻燈片演示】
包子鋪
資產(chǎn)的組成部分具體內容
的資產(chǎn)
現(xiàn)金庫存現(xiàn)金由企業(yè)出納人員保管并存放在企業(yè)內部保險柜
里的現(xiàn)鈔
存放銀銀行存款企業(yè)存放在銀行或其他金融機構的貨幣資金
行的錢
別人還應收應收賬款企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的各種債權。
沒給的及預應收票據(jù)【小結】
錢付款其他應收款10分鐘
項預付賬款
面粉、在途物資企業(yè)在日?;顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)成品或商
豬肉、原材料品、處于生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提
蔬菜、存貨在產(chǎn)品供勞務過程中耗用的材料和物料等。
調料、庫存商品
包子等
大蒸固定資產(chǎn)企業(yè)為生產(chǎn)商品、提供勞務、出租或經(jīng)營管理而
鍋、包持有的,使用壽命超過1個會計年度的房屋、建
子鋪的筑物、機器、機械、運輸工具以及其他與生產(chǎn)、
房子等經(jīng)營有關的設備、器具、工具等。
媽媽的無形資產(chǎn)企業(yè)擁有或者控制的、沒有實物形態(tài)的可辨認非
「之貨幣性資產(chǎn)。
板書設計:'[應收賬款
應收及需付款項\瞿鬻步
(流動資產(chǎn)《L黏密
「在途物資
〔在傳\原材料
存貨?在產(chǎn)品
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