《詩(shī)詞曲五首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《詩(shī)詞曲五首》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、進(jìn)修目標(biāo)：1.了解《詩(shī)詞曲五首》的背景和作者；2.理解《詩(shī)詞曲五首》的主題和意境；3.分析《詩(shī)詞曲五首》中的意象和修辭手法；4.精通《詩(shī)詞曲五首》中的重要詞句；5.提升對(duì)古代詩(shī)詞的觀覽能力。二、進(jìn)修內(nèi)容：1.《靜夜思》2.《賦得古原草送別》3.《登鸛雀樓》4.《春曉》5.《將進(jìn)酒》三、進(jìn)修過(guò)程：1.導(dǎo)入：通過(guò)展示《詩(shī)詞曲五首》的標(biāo)題和作者，引導(dǎo)同硯沉思古代詩(shī)詞的魅力和意義。2.進(jìn)修《靜夜思》：讓同硯朗讀《靜夜思》，理解作者對(duì)大自然的感悟和對(duì)生命的沉思，引導(dǎo)同硯談?wù)勛约旱母惺堋?.進(jìn)修《賦得古原草送別》：分析詩(shī)中的離別主題和對(duì)自然的描繪，談?wù)撛?shī)人的情感表達(dá)和修辭手法。4.進(jìn)修《登鸛雀樓》：了解詩(shī)人對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的沉思，探討詩(shī)中的意象和象征意義，引導(dǎo)同硯沉思人生的意義。5.進(jìn)修《春曉》：觀覽詩(shī)中描繪春天的景象和生氣勃勃的氣息，分析詩(shī)人的情感和表達(dá)方式。6.進(jìn)修《將進(jìn)酒》：探討詩(shī)中的豪邁和豪情，分析詩(shī)人對(duì)人生的理解和對(duì)幸福的追求，引導(dǎo)同硯沉思人生的價(jià)值和意義。7.總結(jié)：回顧《詩(shī)詞曲五首》的主題和意境，總結(jié)詩(shī)人的情感表達(dá)和修辭手法，讓同硯對(duì)古代詩(shī)詞有更深度的理解和觀覽。四、教室作業(yè)：1.選擇一首《詩(shī)詞曲五首》中的作品，寫一篇讀后感，表達(dá)自己的感受和理解；2.仿效《詩(shī)詞曲五首》的風(fēng)格，創(chuàng)作一首自己的詩(shī)歌或曲子，表達(dá)自己的情感和沉思。五、拓展延伸：1.鼓舞同硯自主閱讀古代詩(shī)詞，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和熱忱；2.組織詩(shī)歌朗誦競(jìng)爭(zhēng)，讓同硯展示自己的才華和表達(dá)能力；3.鼓舞同硯參與詩(shī)詞創(chuàng)作競(jìng)爭(zhēng)，培育同硯的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。第二課時(shí)一、導(dǎo)言《詩(shī)詞曲五首》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，包括了五首不同風(fēng)格的詩(shī)歌和曲調(diào)，每一首都有其奇特的韻味和情感。通過(guò)進(jìn)修這五首作品，我們可以更好地了解古代文學(xué)的風(fēng)貌和特點(diǎn)，同時(shí)也可以感受到作者的情感和思想。二、進(jìn)修目標(biāo)1.了解《詩(shī)詞曲五首》的作者及其背景；2.理解每一首詩(shī)歌和曲調(diào)的主題和意義；3.精通相關(guān)的文學(xué)知識(shí)和技巧；4.提升對(duì)古代文學(xué)的觀覽能力。三、進(jìn)修內(nèi)容1.《靜夜思》2.《將進(jìn)酒》3.《水調(diào)歌頭》4.《木蘭辭》5.《浪淘沙·北戴河》四、進(jìn)修步驟1.了解作者及其背景-請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹《詩(shī)詞曲五首》的作者及其生平背景，包括生卒年份、主要作品等。2.分析《靜夜思》-閱讀《靜夜思》，理解其主題和意義；-分析詩(shī)中的意象和修辭手法；-沉思作者在寫這首詩(shī)時(shí)的情感和思想。3.解讀《將進(jìn)酒》-閱讀《將進(jìn)酒》，探討其表達(dá)的情感和主題；-比較《將進(jìn)酒》與其他詩(shī)歌的異同點(diǎn)；-分析詩(shī)中的韻律和節(jié)奏。4.觀覽《水調(diào)歌頭》-傾聽(tīng)《水調(diào)歌頭》的曲調(diào)，感受其中的音樂(lè)美；-理解曲中的歌詞，探討其意義和情感；-分析曲調(diào)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。5.進(jìn)修《木蘭辭》-閱讀《木蘭辭》，了解其中的故事情節(jié)和主題；-比較《木蘭辭》與其他古代文學(xué)作品的異同；-探討《木蘭辭》對(duì)后世文學(xué)的影響。6.感悟《浪淘沙·北戴河》-觀覽《浪淘沙·北戴河》的歌詞和曲調(diào)；-理解曲中表達(dá)的情感和主題；-沉思《浪淘沙·北戴河》對(duì)摩登文學(xué)的啟迪。五、教室談?wù)?.同硯可以就以上五首作品展開(kāi)談?wù)?，分享自己的看法和感受?.可以就作者的創(chuàng)作背景、文學(xué)風(fēng)格等方面展開(kāi)談?wù)摚?.可以就古代文學(xué)與摩登文學(xué)的聯(lián)系和差別展開(kāi)談?wù)?。六、作業(yè)安置1.請(qǐng)寫一篇關(guān)于《詩(shī)詞曲五首》的讀后感，包括對(duì)每一首作品的理解和感悟；2.請(qǐng)選擇其中一首作品，寫一篇分析文章，探討其主題、意義和修辭手法；3.請(qǐng)籌辦一份關(guān)于《詩(shī)詞曲五首》的PPT，包括作者介紹、作品分析和觀覽等內(nèi)容。七、總結(jié)通過(guò)進(jìn)修《詩(shī)詞曲五