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文檔簡介
以人才為話題的演講稿(優(yōu)質(zhì)18篇)演講稿是演講者對于所要演講的主題進行梳理和整理后的成果,它須要具備邏輯性、條理性和勸服力。通過閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以更好地理解和把握演講的目的和方法,提升自己的演講實力。
干凈話題的演講稿
各位敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
假如我沒猜錯的話,您的回答應(yīng)當(dāng)是“是”。生活在21世紀(jì)的我們必需講究衛(wèi)生,為了自己的舒心,也為了他人的安心。當(dāng)然在我們的現(xiàn)實生活中也有許多不講衛(wèi)生的人,這可能是平常不留意自己的生活習(xí)慣而養(yǎng)成的壞毛病,假如在坐的你有此類毛病那還是早日改正吧!否則,你的壞毛病在我看來肯定會遭到整個社會的唾棄。
文明、禮貌是中華禮儀之邦的傳統(tǒng)美德,道德標(biāo)準(zhǔn)。改正不良習(xí)慣,提高修養(yǎng),提升品質(zhì)是自我的完善和超越。信任沒有誰情愿被別人嘲諷為沒素養(yǎng)的野蠻人。
校內(nèi),是我們成天生活的地方,更是和眾多兄弟姐妹學(xué)習(xí)的地方,所以,在這就須要用更嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。愛惜校內(nèi)的一草一木,不亂涂亂畫,更不會踢門搖窗,奢侈水電等等。做文明學(xué)生,必需注意自我形象。我這里指的形象您千萬別把它理解為穿著裝扮,而是整個人的氣質(zhì)、修養(yǎng)。遠離污言穢語,別成天把娘掛在嘴巴以顯示你的身份名貴。從藝先做人,懂得愛惜環(huán)境,敬重他人,做個有愛心負責(zé)任的文明高校生。千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”更不要為了逞一時痛快而懊悔。
學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是勝利之本,讓我們的素養(yǎng)及文明呈現(xiàn)在一言一行中。
構(gòu)建和諧校內(nèi),這是一個艱苦而又漫長的事情,不是你一言,我一句就能做到的。一個和諧的校內(nèi)應(yīng)有豐富的校內(nèi)文化特色,這就像海中的魚兒一般,假如大海沒有魚,沒有生物你能想象出它孤獨的樣子嗎?如同一潭死水,只能自生自滅,何得談以文化?假如沒有文化,將拿什么東西去填滿自己的頭腦?就像一片草場得不到甘露的滋潤,就只能變成一片荒漠,荒廢年華。最終只能成為不和諧因素的基石,對校內(nèi)、對社會造成巨大損失?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”風(fēng)華正茂的我們,要提倡一種蓬勃向上的力氣,從自身做起,做一個行為干凈,思想干凈的人!讓我們親近文明,不斷追求和找尋更漂亮的色調(diào),裝扮更漂亮的校內(nèi),因為我們的存在,校內(nèi)將變得更加干凈,更加文明與和諧!不要讓“建和諧校內(nèi),做文明學(xué)生”成為一句空談的口號!感謝大家的傾聽,我的演講完畢!
奮斗話題的演講稿
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)他走下臺來,我眼神困難地看了他一眼,想過去慶賀,又礙于面子止步不前,心情非常低落?;氐郊液?,我費盡心機也沒想出為什么他比我好那么多。以前,我倆的成果不分上下,可現(xiàn)在已是相去甚遠。入夜,我在床上翻來覆去,很晚才沉沉睡去。
其次天,我確定去問問他,虛心請教,才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背誦前一天學(xué)過的單詞,像趕趟兒似的,一個接一個,遇到背不出的,就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多,再大聲朗讀,直到流暢地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音,聽完努力仿照磁帶中的語音語調(diào),不厭其煩!心中的懷疑慢慢解開,這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些,良好的.習(xí)慣讓他無論走到哪里,都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本,利用零碎的時間,隨時復(fù)習(xí)。這種堅持長期下來,效果自不待言。
聽到這里,我的感受很深,努力奮斗不是光靠嘴上說說的,須要付出實際行動,并且始終堅持。
我轉(zhuǎn)身走在路上,心里已經(jīng)豁然開朗:他一步步走向高處,靠的是一步一個腳印,踏踏實實地努力奮斗,不畏困難。而相比較自己,有時顯得浮躁,靜不下心來,缺乏鉆研精神,沒有長久力。找到差距,我決心從現(xiàn)在起先,也要制定安排,努力奮斗,追逐上他的腳步!
有一位名叫西爾維亞的美國女孩,他的父親是波士頓出名的整形外科醫(yī)生,母親是高校教授。家庭對她有很大的幫助和支持,她完全有機回實現(xiàn)自己的志向。她從念中學(xué)時候起,就始終夢寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才能,因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說:“只要給我一次機會,我信任肯定會勝利。”
但是,她為達到這個志向而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn),希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。
西爾維亞不切實際地期盼著,結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。
另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的志向,成了聞名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會勝利,就因為她知道一切勝利要靠自己努力去爭齲她白天去做工,晚上在高校新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她起先謀職,跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是,每個經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多:“不是已經(jīng)有幾年閱歷的人,我們不會雇傭的?!?/p>
但是,她不情愿退縮,也沒有等待機會,而是去找尋機會。最終在雜志上看到一則聘請廣告:北達科他州一家小電視臺聘請?zhí)鞖忸A(yù)報員。
辛迪是加州人,不喜愛北方。但是為了幻想,她抓住了這個機會。
兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她最終得到提升,成為了幻想已久的首席主持。
為什么西爾維亞失敗了,而辛迪卻得償所愿呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的勝利者的觀點正好南轅北轍。一個人停留在幻想上,等待機會;一個不懈奮斗,最終圓夢。
所以,請記?。簥^斗是實現(xiàn)志向的唯一途徑。
幻想話題的演講稿
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今日我國旗下的講話的主題是:回憶點滴,感恩母校,放飛幻想。
今日的升旗儀式雖然一般,只是我們參與毛李小學(xué)升旗儀式中的一次,一切都是那么平常,國旗照舊艷麗,國歌照舊莊重。然而對我們六年級的全體學(xué)生來說卻有著特別的意義,因為這是我們最終一次參與母校的升旗儀式了,因為我們即將光榮的畢業(yè)了。在這里,我想代表六年級全體學(xué)生,向為同學(xué)們健康成長而奉獻心血和才智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,已是光陰如風(fēng)、時間似白駒過隙。在毛李小學(xué)這六年,我們是歡樂的,我們是華蜜的。歡樂的毛小給了我們?nèi)A蜜的童年;充溢書香的校內(nèi)給了我們成長的力氣;可親可愛的老師給了我們成長的感動。尊敬的老師,是您引領(lǐng)著我走向?qū)W問的殿堂;是您,帶領(lǐng)著我們遨游在學(xué)問的海洋里;是您,和我們一起攀登學(xué)問的高峰。老師,我們恒久忘不了您的諄諄訓(xùn)誨,忘不了您慈愛的面龐,忘不了您為我們操勞的日日夜夜,忘不了您為我們嘔心瀝血的一點一滴……我們懷著對您的深深眷念,我們要說一聲:“感謝您,老師!”
6年來,難忘的點點滴滴,讓我學(xué)會了很多很多。曾記得,運動會上有我們的風(fēng)采;曾記得,廣播操競賽時我們颯爽的英姿;曾記得,乒乓球競賽有我們的嬌健的身影;曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校內(nèi)里朗讀國學(xué)經(jīng)典;曾記得,我們一起爭當(dāng)校內(nèi)之星;曾記得,六一會演有我們美麗的旋律;曾記得,手抄報展覽有我們精致的設(shè)計……如此多的活動,在一瞬間都一一出現(xiàn)在了我的眼前,每一次的活動,對我們來說都是一種歷練,一次提升,一場挑戰(zhàn),無論是競技競賽,還是示范表演,我們都能從中獲得自信,收獲成長。
面對日益接近的升學(xué)考試,這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰(zhàn)。我們希望能從這次考試中取得好成果,再為母校爭光添彩。我們即將畢業(yè)了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里,我們學(xué)到了許多學(xué)問,各方面的實力得到極大得提升,我們要對你說,感謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開母校,舍不得離開這里的一草一木,舍不得離開親善可親的老師們,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!雖然我們即將離開母校,但是生活了六年的校內(nèi),真的已經(jīng)有割舍不下的感情,喜愛母校的學(xué)習(xí)氛圍,喜愛母校美麗的校內(nèi),喜愛母校的老師,還有留在母校的腳步,每一個角落都有自己的腳印,有著自己美妙的回憶。真的是舍不得離開我呆了六年的校內(nèi)。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與暖和。
母校,我不會遺忘您的!我們在母校的呵護下強壯成長,我們在華蜜中歡樂學(xué)習(xí)。多彩的校內(nèi)生活給了我們童年的歡樂和華蜜,華蜜的母校給了我們一雙有力的翅膀,老師們,信任我們,我們會帶著在毛小成長的力氣飛得更遠,飛的更高。讓我們祝母校恒久年輕,恒久漂亮。今日我以母校為榮,明天母校以我為榮!我的講話完畢,感謝大家!
人生話題的演講稿
非洲諺語認(rèn)為,路須要一群人才能走得遠。而席慕容認(rèn)為,路須要我們單獨去面對,不管多艱難都要靜默的走下去。我贊同席慕容的說法,人生是自己的,不管多艱難,我們都不能依靠別人的手活著,我們要放開雙手英勇翱翔。
放開雙手,英勇翱翔。所謂的放開,就是不去依靠別人,靠自己的力氣去爭取自己的東西。席慕容說:“人生道路很長,不管他是多么艱難黑暗可怕,我們都要靜默的走下去?!笔前?自己的人生自己去掌風(fēng)使舵,不能總是依靠波浪的起伏同流合污,我們要活出自己的精彩人生。試想,假如我們放開依靠的雙手,不做一顆須要圍墻遮擋風(fēng)雨的花朵,越過圍墻,靠著自己的努力克服風(fēng)雨,那么在接下來的生活中,不管你遇到什么困難,都會克服過去??梢?,人世間的道路,我們要放開雙手,英勇地像雄鷹一樣翱翔,讓自己的人生變得更加漂亮精彩。
放開雙手,自己的路自己走。所謂的放開,就是不再去惦記它,再去拿起它。席慕容說,自己人生的路就得靠自己靜默獨自走下去。試想,在生活中,我們總是依靠別人的雙手一點一點的去過著自己無知無味的生活,每一件事情都要依靠別人才能完成,一遇困難就驚惶失措,舉手倒戈,那么這樣的人生恒久成不了大氣,你遇到風(fēng)雨,溫室的花朵一下就折斷了??梢?,只有我們放開那依靠的雙手,獨自一人英勇克服,英勇翱翔,才能活出自己的漂亮人生。
我們常聽說過這樣一句話,一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。人多一起并不肯定是一件很好的事,這樣會讓我們產(chǎn)生依靠,認(rèn)為在某一件事上,總會有人去把它做完的,這樣,就會去放縱我們自己,任由自己同流合污??梢?,人生的路要依靠自己,放開那依靠之手,英勇翱翔。
人生的道路須要自己去閱歷。但觀看當(dāng)今社會,陪讀父母越來越多,就連讀高校都是父母跟著,他們放不開父母的手,做著溫室的花朵,像這樣的生活,就算讀出高校,在今后的路上遇到風(fēng)雨就會輕易地被折斷??梢?,人生道路,我們要放開雙手,自己英勇地翱翔。
人生道路很長很長,我們需放開雙手,獨自英勇翱翔,做一朵堅毅而漂亮的花。
傾聽話題的演講稿
水連天。一陣風(fēng),便起了波浪。
平靜靜坐,淡淡的心境,來傾聽這波濤聲。
輕風(fēng)在耳邊柔柔地奏響,伴隨著這天籟之音,粼粼的微波起了溫柔的舞步,風(fēng)的伴奏更透出微波的絕世之優(yōu)美。這畫面空闊,遼遠,絢麗,清爽,細膩中又透露出幾豪邁的粗獷。這水天一色的純潔,就像每個人一生的純真年頭,沒有愁緒與煩憂,有的只是浸在心泉中漸漸擴散開來的歡樂,意趣盎然,發(fā)出泠泠的聲響。
漾著、漾著就起了浪花。當(dāng)潮水翻起一波波的浪花涌向岸邊,白色的氣泡便打造了如雪的夢幻。它們在水中游戲,又回到空氣中,盡享一種冒著泡的歡樂。這不愧為一次夢之旅。水對岸的沖刷,愛戀的私語,礁石的輕吟,在海天之間回蕩、回蕩……宛如是蒼穹的一曲歌。
浪并不都是美的,更不是一成不變的,就像我們的生活。
滔天大浪撲面而來,我的防線瞬間崩潰,立即把握住方向的我苦苦撐住自己的空間,以自己的微薄力氣來對抗大浪的侵襲。在努力擺脫著一些郁悶的同時,我也在呼喊著浪的涌來。我不行以在大浪中隨意穿梭,我只有一點點消耗它的能量,但我明白,只有大浪才能積蓄更多的力氣,也只有有大浪的生活才會更加完整。
在黑暗中窒息,在黑暗中死亡,這是一種凄慘的命遠。只有不屈地抗拒才能贏得生之希望。當(dāng)咸澀的水震蕩著你的意志,你只有咬緊牙關(guān),為那光明的世界而奮斗。浪的壓力幾乎將你的身體擊碎,但同時它又托起你的心。同流合污不會帶來更好的結(jié)果,你要做的是盯準(zhǔn)自己的上方,穩(wěn)住心跳,向上浮起。你會聽到氣泡在耳邊滑過,伴隨著水流的飛旋,你會聽見浪的拍打,要求一切向它臣服!一切的一切!
但當(dāng)你最終浮出水面,長吁一口氣,你會聽見你的心在狂吼,興奮地狂吼!你最終會明白,在浪的強大之下,又是何等的空虛!
波濤里,請側(cè)耳傾聽,不同的人生會鳴響起不同的音樂,又預(yù)兆著不同的將來。
波濤里,請側(cè)耳傾聽,你會聽到自己的生活在訴說著過去及現(xiàn)在的一切,歡樂與酸辛!
波濤里,請側(cè)耳傾聽,你的心在呼喊著人生,呼喊著波濤的來臨!
波濤里,請側(cè)耳傾聽。
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幻想話題的演講稿
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
青春當(dāng)好,正是有夢的季節(jié)。嗅著青春的芳香,映著幻想之花的面龐,瞧,誰還輕狂?
小時候,幻想的種子就埋進了心里,萌發(fā)出翠綠的小芽;大些,我英勇地去迎接風(fēng)雨;后來,我始終在等熠熠生輝的那天綻放出漂亮的花蕾;現(xiàn)在,我正在走向通往勝利的路上,去追逐幻想,讓幻想之花綻放。
小時候,幻想是一片云霧,我尋找著,唯見云霧氤氳著。
浪漫的晚霞鑲江水一色,如鏡的江水被染成了橙紅色,水天輝映,相互依偎。我站在山腳仰視山頭若隱若現(xiàn)的晚霞,不知你們能否通過晚霞讀出我的思念??粗渌从盐罩职?、媽媽的手走進校內(nèi),我不知不覺地握緊了弟弟的手。小時候,我始終幻想著爸爸、媽媽回到我的身邊,挽著我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種華蜜,揚起新的翅膀,任著思緒隨著風(fēng),將自己的幻想捎向無邊的天際。
大些,幻想是一棵高大的樹,我攀爬著,大樹靜靜地注視著。
時間慢慢逝去,我驀然發(fā)覺,我是風(fēng)中旅行的蒲公英,因為有尋土的幻想,我擁有了翱翔的力氣;我是馥郁強壯的花朵,因為有迎春的志向,我擁有了莞爾一笑的歡顏;我是丑陋的毛毛蟲,因為有成蝶的志向,擁有了繽紛的身材。懂事后,我始終渴望著、始終渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的負擔(dān),始終渴望著能靠自己的雙手創(chuàng)建屬于自己的將來。
后來,幻想是一抹驕陽,我沐浴著,太陽暖和著。
我踏著散發(fā)泥土芳香的小路,穿梭在大自然的懷抱中,來來去去。細細傾聽枝頭上鳥兒的歌曲,指數(shù)著零零散散的樹葉,品讀著石頭細致的紋理。突然間,我想成為樸實的攝影師,記錄著生活中點點滴滴的美妙,讓時間的縮影滯留在那兒,多年以后,仍能回憶起歡樂的時間。生活到處是一幅畫,在我的天空漂浮悠揚,時間的變遷,歲月的消逝,我懷著激情與希望,始終在路上英勇地前行著,追求著讓幻想花開的機會。
人生的路上,我們始終在奔跑,幻想的力氣轉(zhuǎn)動每一天。向著幻想動身,總有一天會開花,發(fā)出奪目的光彩。
奮斗話題的演講稿
漫漫人生路,帶著奮斗翱翔,因為那是我一生的牽掛;眾生之中,奮斗著翱翔,因為它比金錢更有價值;走很長的路,帶著奮斗去學(xué)習(xí)和翱翔,因為它比榮譽更真實。在我的成長過程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不管經(jīng)驗了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我都會堅持戰(zhàn)斗下去。
奮斗是勝利的燈塔,勝利的基石,勝利的列車。
人們說“十年寒窗”,的確,青春是奮斗的過程;掙扎就是流血流汗;奮斗是勝利和失敗的交替。
因為奮斗,我變得堅毅;因為奮斗,我學(xué)會了拼搏;因為奮斗,我懂得傲慢;因為奮斗,我學(xué)會了好好走人生的路;因為奮斗,我努力奔向志向的彼岸;因為奮斗,我選擇了完備的生活。
有了它,我現(xiàn)在到處關(guān)切我的人;有了它,我變得更加冷靜;有了它,我的生活越來越豐富;有了它,我身邊有了一個更忠誠的摯友。
帶著奮斗翱翔,因為有了它,我有了理性的思想;我沒有讓過去的錯誤在今日的電影中重演;我可以讓過去的勝利在生活中接著升華;只有這樣,我才能真正收獲秋天豐碩的果實,品嘗人生的華蜜。
有了奮斗,真正的自己成長起來;隨著奮斗,我漸漸成熟;有了奮斗,我的青春就不會被謊言麻痹。有了奮斗,我的人生才能真正開花結(jié)果。
掙扎著。那么你會發(fā)覺――。
奮斗如水,洗去你靈魂中全部骯臟的污穢;
像火一樣掙扎,燒掉你穿的懶風(fēng)衣。
讓奮斗之花遍地開花;讓奮斗的春天在春天里噴涌而出;讓掙扎的鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實在大樹下碩果累累!
奮斗是路。世上沒有路。假如走的人多了,就成了路。人生須要奮斗。開拓屬于自己的新路途。
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人生話題的演講稿
假如你選擇背對著陽光,那么你看到的恒久只是你的影子;假如你選擇背對著鏡子,那么你就恒久無法看到真實的自己。在你心中,假如這個世界美妙,這兒便沒有丑陋;相反,假如你認(rèn)為這個世界丑陋,這兒也就沒用美妙的東西了。真、善、美的東西總是同假、丑、惡的東西相比較而存在的。因次,如若你選擇背對著一面,那么呈現(xiàn)在你眼前的也只能是它的對立面了。所以說,不一樣的選擇,會讓你有不一樣的人生。
俄國詩人弗羅斯特在他的《未選擇的路》一文中寫到:“一片森林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從今確定了我一生的道路。”選擇蹤跡更多的那條路,明顯更平安易行;但是沿途的風(fēng)景也只是平平淡淡。詩人選擇了人跡更少的.一條路,或許這條路充溢了危急與艱難,但他會得到更多的驚喜。在人生中,假如我們選擇了一條正確的道路,我們就應(yīng)當(dāng)堅決不移地走下去。
田園詩人陶潛厭惡官場黑暗,歆羨美妙的大自然。于是他毅然決然地丟掉了烏紗帽,“不為無五斗米而折腰”,過起了舒心安閑的田園生活。“羈鳥戀舊林,遲魚思故淵”是他的心聲;“釆菊東籬下,悠閑見南山”是他的追求。他選擇了美妙的田園風(fēng)光,背對著迂腐黑暗的官場。他最得到的也是自己神往的田園之樂。正確的選擇,讓他找準(zhǔn)了自己的人生方向,同時也成就了他田園詩的高峰。
屈原愛國,他選擇了與楚國共生死,含淚投汨江;李白愛山,他選擇與官場永決絕,仰笑出長安。謝靈運寄情山水,杜甫茅屋孤身流淚……他們選擇追求自己的心聲,他們看到的是丑陋外美妙的一面,因此他們擁有不一樣的人生——別人只能仰視的人生。
有人膽怯 高山的曲折蜿蜒,恒久徘徊在峰底,他們也就恒久無法觀賞到峰頂?shù)慕^美;有人膽怯 海浪的翻滾咆哮,恒久停滯在海邊,他們也就恒久無法領(lǐng)會到碧海的壯闊。同為落入土壤的種子,有的開出絢爛的花朵,而有的只是恒久地沉睡。同為上帝的寵兒,有的人堅韌拼搏,在歷史的長河中熠熠生輝;有的人卻甘于平凡,一生無所作為。為什么會這樣呢?答案只有一個:選擇不同。不同的選擇,會讓每個人擁有不一樣的人生。
背對光明,我們看到的只是黑暗;但假如我們選擇背對黑暗,我們迎來的將是無限的光明。所以,從現(xiàn)在起,不要再迷茫、彷徨,堅決自己的人生選擇,英勇地朝著自己心中的光明前進吧!
干凈話題的演講稿
三年前,一位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在又一次擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)和管理我們這個國家重任的時候,他向全黨和全國人民莊重地做出承諾:“干干凈凈為國家和人民工作”,沒有豪言壯語,沒有慷慨激揚,沒有信誓旦旦,“干干凈凈”這平實簡潔的話語,說出了他不辜負黨和人民重托的拳拳之心。在我們看來,這樣的承諾,看似平平淡淡,但實質(zhì)上卻字字千金,言簡意重,震撼人心!這樣的承諾能讓全國老百姓放心,能夠使我們感到安心!
干凈,是人們愛美的內(nèi)在體現(xiàn)。早春的白梅帶雪開放,秋天的惠草披層淡霜,是人們對大自然干凈的贊美;“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒只等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”,是明朝名臣少年于謙要干凈清白做人的內(nèi)心獨白。
高山的干凈在于它不斷的櫛風(fēng)沐雨;江河大海的干凈在于它不停地蕩滌污泥濁水;城市的干凈在于每天清運垃圾,人的干凈在于對美的不斷追求。
干凈,有外表干凈和內(nèi)心干凈之分。外表干凈是對內(nèi)心干凈的表面呈現(xiàn),內(nèi)心干凈是外表干凈的內(nèi)在基石。干凈,說起來簡單做起來難。有些人,看起來外表堂堂,光鮮照人,但內(nèi)心其實很齷齪。有些人,雖然腳上有泥巴,身上有汗水,但內(nèi)心卻雪白無瑕。
我們每個人從懂事起先,從父母長輩那里得到的教化就是“不要拿別人的東西,不要輕易接受別人的東西”,也許就是干干凈凈做人做事的意思。蓮~山課件這樣的教化伴隨著我們一生,上學(xué)的時候,不許作弊;上了班,誠懇守信;當(dāng)了兵,不能拿群眾一針一線;有了肯定職務(wù),不行以以權(quán)謀私。方志敏烈士的“清貧”里有這樣一句話:清貧,雪白樸實的生活,正是革命者能夠戰(zhàn)勝很多困難的地方。毛澤東主席也教育我們,要做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
因此,要做到干干凈凈,就必需不斷加強個人修養(yǎng)。假如達不到“原來無一物,何處惹塵?!钡木辰?,那么也應(yīng)當(dāng)做到“時時勤拂拭,勿使惹塵?!?。許多貪官,曾經(jīng)也是清正廉潔的干部,后來墜入腐敗的泥坑,除了客觀緣由,很重要的是蒼蠅不叮無縫的蛋,是內(nèi)心遭到了污染。干干凈凈,還須要從小事做起,古時有清廉的官員,在看閱家信時滅掉公家的蠟燭,點上自己家里蠟燭的佳話。1936年,美國作家斯諾來到延安,從毛澤東住窯洞,周恩來睡土炕等生活小事上,洞察到共產(chǎn)黨的內(nèi)心力氣,把這種作風(fēng)稱為“東方魔力”。當(dāng)今時代,國家須要干干凈凈的政府,人民須要干干凈凈的干部,社會須要干干凈凈的環(huán)境。摯友,或許你的生活還不是那么如意,或許你還沒有豪車豪宅,或許你還沒有實力享受現(xiàn)代科技帶來的種種便利,那么就讓我們?nèi)プ非髢?nèi)心的干凈和安靜吧!因為人人心地干凈,社會必定和諧!
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勝利話題的演講稿
敬愛的老師們,敬愛的學(xué)生們:
為什么有些人比其他人更簡單勝利?其實人與人之間沒有太大區(qū)分。但是為什么那么多人勝利,那么多人失敗呢?許多心理學(xué)家發(fā)覺,這個隱私就是一個人的“心理狀態(tài)”。
一位哲學(xué)家說:“你的思想才是你真正的主子。”一位偉人說:“要么你限制生活,要么生活限制你?!蹦愕念^腦確定誰是馬,誰是騎師。影響我們生活的不僅僅是環(huán)境。同時,他們的心態(tài)也確定了他們的視野、職業(yè)、成就和動力。
兩個70多歲的女人。其中一個認(rèn)為這個年齡是她生命的終點。另一個人認(rèn)為一個人能做的不是年齡而是思想。
于是,在70歲的時候,她起先學(xué)習(xí)登山運動,其中一些至今仍在世界上享有盛名。就在最近,他以95歲的高齡登上了日本富士山,打破了登上這座山的最高年齡紀(jì)錄。她就是聞名的老太太胡達克魯茲。
70歲學(xué)會爬山,簡直是奇跡。但是人類可以創(chuàng)建奇跡。一個勝利人士的第一個標(biāo)記是他的思維方式。一個主動的思索者,一個實踐主動思維的人,一個喜愛接受挑戰(zhàn)和處理問題的人,是勝利的一半。
一個人的勝利取決于他的看法!勝利的人和不勝利的人的區(qū)分在于,勝利的人總是以最主動的思維,最樂觀的精神,最輝煌的經(jīng)驗來支配和限制自己的人生。
另一方面,失敗者生活在過去的失敗和懷疑中。有些人喜愛說別人造成了他們的境況。
這些人常常說變更不了辦法。但是我們的環(huán)境不是我們的環(huán)境創(chuàng)建的。終歸,我們?nèi)绾慰创?,如何生活,取決于我們自己。主動的看法是勝利的一半。
幻想話題的演講稿
敬重的各位評委,敬愛的同學(xué)們:
大家好。
總是讓心聲裝滿期盼,總是讓幻想連著將來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲乏的音符,是播種著充溢希望的將來。
帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn),只有讓志向在這里放飛,青春才可以變得色調(diào)斑斕。
20xx年,我們從一個個滿懷壯志的中學(xué)生,成為了一批渤海高校的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無路”的困頓,可豐富的高校生活又給我們帶來了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因為這里,是我們攀登目標(biāo)志向的新起點,這里,也是我們積累學(xué)問閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已慢慢遠去。帶著一絲絲的不舍,羈絆還有幻想,我們來到了這里。閑逛在校內(nèi),感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕駕臨 ,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,或許就是幻想的光輝。
我們在中學(xué)時期就已經(jīng)讀到或者聽到過許很多多關(guān)于高校生活的信息。有人說高校生活是絢麗多彩的,有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的,也有人說,幻想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時幻滅。
來到這里的一年半,我們親身感受著這一切,或許每個人的感知不盡相同,但是我們都不行否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長著,這其中有主動的努力,也有客觀的無奈,但這就是生命的意義,這就是青春的魅力,為了我們的高校我們的夢,我們沒有停下過腳步。
我要說,高校,是自由與學(xué)問的殿堂,是幻想起程的地方。在這里,有浩瀚的書海,有學(xué)問的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著幻想高飛!我要說,幻想在種子的心中等待著,承諾一個不能立即被證明的生命奇跡!假如我們是一只只海燕,那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最漂亮。
步入了高校,好像步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,彷徨、迷茫,徘徊在教室、食堂與寢室的三點一線中。但我們更要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。
高校也正是這樣,因為她無所束縛,我們才能飛得更遠。既已有了幻想,就堅決信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實現(xiàn)自我價值。我不止一次的告知自己,山,只是地面對那些可望而不行即者呈現(xiàn)出來的無望姿態(tài)。
水除非夠深,否則很難看出水的藍;幻想除非深刻到讓你信任,否則很難成真。夢,是用一生來追尋的。在前進的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。在高校里或許我們會氣餒,甚至想放棄,但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。
我總覺得,生命中總要有夢,總要有樣?xùn)|西,讓自己始終去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的勝利,并不是到達一個有限的目標(biāo),而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?“幻想天空格外藍”,請信任自己,我們的高校夢,在高校之夢實現(xiàn)的道路上,我們也必將走得更加精彩!
我的演講完畢,感謝大家。
青春話題的演講稿
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
生命不必繁華,但依舊刺眼。青春如四季。
春天,是木槿花盛開的季節(jié),徜徉在大片大片的花海中,嗅著如浪潮般向你撲來的花香,閉上眼,享受春天帶給你的這份禮物,這讓心都沉醉的時刻,聽得到陽光落地的聲音。春天,是播種希望的季節(jié),我用我細瘦的胳膊,握著銹鈍的犁,在自己的一畝方寸之地中,耕耘著屬于自己的將來。我汗流浹背,四肢顫抖,但絕不會放棄,我始終信任,每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的漂亮。
美妙的東西好像總是過去的那么快,來不及留念卻已成惦念。走過繁花似錦的春天,我來到那荷葉田田的夏季。
夏天,是39.3℃的高溫,是火一樣的紅色;是燥熱、聒噪,是熱忱、沖動。我非圣人,七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口,也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼,失去推斷的實力。我問他“假如,你面前有兩條路,一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包,走幾步,撿一塊,要想活下去,就只能始終向前。你會怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路?!睂Ψ降亩绦藕芸靷髁诉^來?!拔艺f的鮮花和面包是有象征意義的,你能明白我的意思嗎?”“應(yīng)當(dāng)懂吧。”“那仔細點。”半響,手機屏幕才最終又一次亮了起來?!澳谴_定是面包,鮮花以后多的是?!备兄x,我明白自己該何去何從。
秋天,我看到別人的枝頭掛滿果實:杭州市三好學(xué)生、余杭區(qū)精彩班干部、學(xué)科競賽第x等獎……而我呢,我只看到風(fēng)刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無全部?彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉,輕輕捧起,細致瞧來。不,不是!我擁有好友戈舟,在我忐忑地接觸新環(huán)境時寄來的書信,用她清秀的字跡,活潑的文字告知我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯,在我沒精打采,失去信念之際,用理科生的刻苦、堅持告知我恒久不能遺忘剛?cè)胫袑W(xué)時懷揣著的那份幻想;我擁有好友佳丹,在我枯燥、單調(diào)的生活中,用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。
蕭瑟的北風(fēng)夾卷著冬天如期而至,成為我生命中一段不能承受之痛。當(dāng)看到中考分?jǐn)?shù)的一剎,空氣都好像凝重到令人無法呼吸。多數(shù)次地問自己:你真的全力以赴了嗎?多數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入眠。多數(shù)次的以淚洗面,坐立擔(dān)心,卻都已經(jīng)于事無補。不過,我想成長必定是痛的,因為痛,所以成長。
我的青春就這樣打著馬鞭從眼前咆哮而過,只留下達達馬蹄。但,這并非過客,而是歸人。
感謝大家!
環(huán)保話題的演講稿
敬愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生周一達。
你們知道嗎?全國有13億人,竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,1.64億人飲用有機污染嚴(yán)峻水,3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。
1棵生長50年的樹,光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時可防大氣污染62500美元,涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥等其他動物供應(yīng)棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
在這里,我要舉薦大家買環(huán)保電池,因為它可以防止汞鎘污染。日常運用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中,有些毒物質(zhì)從電池中漸漸溢出,進入土壤或水源,在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能致癌。
在中國,沒有利用價值的水超過百分之四十,,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水,還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,干脆排放進河道,用不了10年,中國就已無水可用!
還有現(xiàn)在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江,酸雨覆蓋量竟高達百分之一百零一。最近還有霧霾天氣北京等城市遭遇難以呼吸的空氣污染,都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今日的局面。前段時間還有全球氣候變暖的事務(wù),這都是因為人類不好好珍惜我們這個美妙的共同家園。我們每一個人都有一個中國夢,那就是讓天更爛,讓地更綠。而現(xiàn)在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黃色,水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!
其實,這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻模〕矛F(xiàn)在這種局面還能挽回,請大家從小事做起,從身邊的一點一滴做起。讓我們一起完成我們的一個特別特別美妙的中國夢——讓天更藍,讓地更綠,讓我們的地球變成一個漂亮的綠色星球。
我的講話完畢,感謝大家!
教化話題的演講稿
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
早上好,我今日演講的題目:《素養(yǎng)教化觀念》。
首先,我們來看在校內(nèi)內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象:
1、早上在校內(nèi)內(nèi)總能望見好多廢紙,瓜果皮隨意丟在路上,讓人看著不舒適。
2、教室里老師講臺上一塌糊涂放著報紙夾、試卷、甚至被某個同學(xué)霸占為書桌。
3、下課后個別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。
4、教室外的公共場地上時常飄下幾張廢紙,給別的班級造成無辜扣分的狀況。
5、現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔戏浅H茄?,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。
同學(xué)們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),在現(xiàn)代社會中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。
一個人,不管你情愿不情愿,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的勝利,若要生活的開心、華蜜,就要首先學(xué)會文明禮貌,學(xué)會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至全部須要與自己交往的人友好相處,學(xué)會塑造健康的人格。尊敬的周恩來就對自己非常嚴(yán)格,對別人很有禮貌,人們都特別敬重和愛戴他。有一次,周到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他,趕忙說:“工作忙,您先照吧,我們等一等?!敝軈s擺擺手,笑著說:“不,大家都一樣忙,輪到誰就誰照吧?!痹谒膱猿窒拢蠹胰园丛瓉淼囊来?,一個一個地照完了相。我們知道,周的宏大就在于他的'人格魅力。一個真正追求勝利的人,肯定非常懂得文明禮貌,注意塑造自己的人格,肯定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。敬重他人是培育健全人格的前提,愛心只有來源于對人的敬重,才能成為完善美妙人格的真正力氣。關(guān)切人、愛惜人、幫助人,將是你一生的財寶。
找尋生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的。老師教會學(xué)生愛別人,事實上是給學(xué)生一種人生信念,那就是學(xué)會把四周的人當(dāng)作兄弟姐妹,用愛心與世界建立起密切的聯(lián)系。
一為教化家曾說過:一個人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往確定他的前途。明顯,這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜這樣的簡潔的概念,而是一個人對學(xué)習(xí),對事業(yè),對他人,對社會的看法和做法,是人的品行。健康的人格是逐步養(yǎng)成的,但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是中小學(xué)階段。多數(shù)事實證明,過了這個“最佳時期”以后再想“補正”就難上難了。
我們假如已經(jīng)明白了其中的道理,就要到處時時留意講文明講禮貌,有意識地自覺地重復(fù)好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好品行。
敬愛的同學(xué)們,在今日全面進行素養(yǎng)教化的進程中,除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,還要特殊看重文明禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,要特殊看重健康人格的塑造。這樣,你將會終生受益,其樂無窮。感謝大家!
樂觀話題的演講稿
敬愛的老師們、同學(xué)們:
早上好!
女士們,先生們,困難是存在的,但假如你保持樂觀,你就會意識到恒久有希望在等著你,它會把你領(lǐng)向最終的勝利。不管是歷史上還是現(xiàn)實中,這樣的樂觀者總是數(shù)不勝數(shù)。
你看,托馬斯·愛迪生是樂觀的,假如不是的話,他心中那希望的明燈就不能照亮整個世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂觀的,假如不是的話,那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂觀的,假如不是的話,那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命,這個世界就會少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。
玫瑰花可能很美,也可能不美,這,僅僅取決于你的看法;而勝利也如此,人生也如此。困難和阻礙的確存在,但是假如你很樂觀的`話,那它們就僅僅是我們通向成功之冠的漫長道路上的小插曲;與其說它們是障礙,不如說它們是橋梁!此刻,我想以宏大的英國詩人雪萊的一句詩來作為我的結(jié)尾:“冬天來了,春天還會遠嗎?”感謝!
環(huán)保話題的演講稿
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:你們好!
環(huán)保是一種美德,可不是人人都講環(huán)保,現(xiàn)在的人呀,比如說亂扔垃圾什么的,地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學(xué)時,一位大哥哥正在丟垃圾,可他的行為讓我大吃一驚,在他離垃圾桶還有一兩米的'時候,他手一抬,垃圾袋便朝垃圾桶飛去,垃圾全掉了下來。我立馬跑過去,“哥哥,你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事,更何況,垃圾桶就在你旁邊,你不丟到垃圾桶,垃圾就會散發(fā)出臭氣,環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來,丟進垃圾桶?!蔽液苌鷼獾恼f?!瓣P(guān)你什么事?小屁孩!我愛丟就丟,你管得著嗎?”他大聲地說,還把我用力的推倒了。旁邊的路人見狀罵他說:“你這人怎么這樣,小女孩都知道不能亂扔垃圾,她好心叫你撿起來,你盡然推倒她,快點致歉吧!”那個大哥哥滿臉通紅,連忙把我扶起來說:“對不起,小妹妹,我不該亂扔垃圾,我更不該把你推倒,請你寬恕,我知道錯了?!闭f完馬上把垃圾撿起來。
愛國話題的演講稿
梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立?!?/p>
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生,該怎樣去宏揚五四精神呢?同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?我想你會回答是“匹夫有責(zé)”,——不,我的回答是“我的責(zé)任”?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé),所以我要改成“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們~~中學(xué)才有希望。假如教室很臟,假如一個同學(xué)站起來說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”然后立刻去打掃。燈管壞了,哪個望見了,自己就會掏錢去買一個安上,窗戶玻璃壞了,同學(xué)立刻買一塊換上它——或許有些人會說這叫吃虧,我告知你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校內(nèi)不干凈,就應(yīng)當(dāng)是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校內(nèi),你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的?!薄@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為將來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負,將來的責(zé)任你能負嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)覺沒水,又去開其次個,其次個也沒有,又去開第三個——這樣的同學(xué),連舉一反三都不懂,第一個沒水,其次個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個學(xué)生,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個勝利的人。一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好學(xué)生,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學(xué)校的水,不是我的自己的!”——奢侈學(xué)校的資源,就是不愛校!你為什么奢侈國家的水?你為什么奢侈國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學(xué)校二千多學(xué)生,每個每天節(jié)約一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)約學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還奢侈國家的財寶,你良心何在?從自己身邊做起,我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培育良好的道德,是從敬重老師起先的,是從那很小很小的事起先的。這種道德是漸漸建立起來的,而不特地找到大事才能。我們每天早上把校內(nèi)打掃干凈,朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的,同學(xué)們請你立刻撿起自己腳下的.廢紙,這就是愛校的起先。
我給大家講一個故事。第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他高校畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個個面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)覺門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)覺是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@異地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能望見大事,而看不見小事。你的眼睛能望見小事,我認(rèn)為能望見小事的人,將來自然看到大事,一個只能望見大事的人,他會忽視許多小事。他是不會勝利的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也變更了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今日“美國福特公司”的創(chuàng)建人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?望見小事的人能望見大事,但只能望見大事的人,不肯定能望見小事,這是很重要的教訓(xùn),敬愛的同學(xué)我們都不應(yīng)當(dāng)遺忘。
我們正在~~中學(xué)受教化的,我們肩負著~~中學(xué)的榮辱啊,人家看到我們就看到~~中學(xué)的希望!
青春話題的演講稿
同學(xué)們:
站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒驚慌。
因為我知道,我不見得是最好的,但確定別出心裁!今日我演講的題目就是―“你,別出心裁!”
“你,別出心裁”這話誰聽了都覺著舒適。
第一次聽人這么說時,我眉開眼笑了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今日我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你確定有那么點兒驚訝。
肯定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平凡漂亮成平淡,將淡泊自足成安穩(wěn);肯定有很久了,你不再為自己的志氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。
可是我們這么年輕,誰沒有夢呢?
老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了。
”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,別出心裁!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因為相貌相當(dāng)懊喪。
后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。
很多女作家丑起來和自己不前不后,說不定哪一天,一不當(dāng)心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術(shù)大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于無望。
然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異樣斯文、精致、困難的畫風(fēng)超過了同時代的人。
你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅毅的人格力氣;
即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫順敦厚”?
就算你不溫順不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當(dāng),我還可以說:“你這人特有特性!”
年年歲歲花相像,相像而已;
英雄所見略同,不還是略同?
你確定有很多自己獨有的珍寶,確定在某些方面你能干得精彩,任何人都沒有理由自暴自棄!當(dāng)然,我不是激勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了獨樹一幟而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是別出心裁。
我所說的別出心裁盆含一種向上的力氣,它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。
相識到自己別出心裁,這僅僅是一個前提和基礎(chǔ),我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱忱十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期盼石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的光明的、發(fā)展的目光遠望將來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的勝利驚醒旁人的忽視,你確定能贏!
看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲起先學(xué)畫。
從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎全部的人都認(rèn)為這個別出心裁的“紅頭發(fā)瘋子”一無所取一事無成。
可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那或許會使人們關(guān)切一個世紀(jì),或許須要一個世紀(jì)去思索。
”在他誕生一百零一余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證明了!
同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。
我們都是大鳥,都可以飛離飛遠。
泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。
我們可以有不同的形式和方向,但不行以拒絕翱翔!來世間一回,假如什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說高校是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時間,真的,這是你最好的機會!請分辨出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜眨堄涀∧贻p只這一次,請記住——你,別出心裁!
什么是正能量?在我看來,能讓你主動有活力的,就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡潔,無處不在。
簡而言之,能讓你激烈并激昂的,那就是你所須要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來,科學(xué)探討表明,歡樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。
誠然,樂觀開朗原來就是健康的一部分,有一個充溢正能量的主動向上的看法,總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實,冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負面的能量好像在暗中隱隱涌動,匯合。
假如沒有正能量,萬物枯萎,動力機都會停下,人類更是無法生存。
對于我們來說,正能量并非維持生命,而是賜予我們一種樂觀主動的人生看法和愛的力氣。
這種正能量是能傳遞的。
是的!我們須要正能量,給自己充溢正能量,給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?或許
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