教科版四年級上冊科學第三單元《運動和力》質量檢測卷（含答案）

四年級上冊科學第三單元質量檢測卷一、選擇題1．下列現(xiàn)象中，增加了摩擦力的是（）。A．滑冰 B．剎車 C．磁懸浮列車2．自己制作的小車在5秒內沒能把兩塊橡皮運輸1米遠，合適的改進措施是（）。A．減輕車身重量B．減少小車的動力C．在車軸與車身接觸處涂上潤滑油，增大摩擦力3．小車車架的特點和作用是（）。A．美觀、載人 B．支撐、固定 C．動力4．騎車上坡的時候很費力，下坡的時候不用蹬車，可以滑行下來。坡度越大，我們滑行的距離 越（）。A．近 B．遠 C．無法判斷5．搬運物體時，在下面放上圓木，是為了（）。A．增大摩擦力 B．減小摩擦力 C．防止物體損壞6．依靠反沖力作用運動的是（）A．蹦蹦床 B．噴氣式飛機 C．摩托車7．如果要保護好環(huán)境，平時出行最好采用（）。A．燃油汽車 B．充電汽車 C．油電混動汽車8．從斜坡上釋放下來的小車能夠將木塊撞出很遠，是因為此時小車具有（）。A．輪子 B．能量 C．生物能9．使用彈簧測力計時，下列操作錯誤的是（）。A．讀數(shù)時，視線要相平于指針B．用彈簧測力計測量較重物體的重力C．使用彈簧測力計前應該輕輕地拉掛鉤以防卡住10．用橡皮筋作動力，驅動小車運動，要讓小車運動的距離更遠，可以（）。A．減少橡皮筋纏繞圈數(shù)

B．增加橡皮筋纏繞圈數(shù)

C．增加小車重量二、填空題11．要使靜止的物體運動起來，必須對物體用，要使物體運動得更快，必須對物體用12．要使自行車運動起來，必須對自行車施加。13．人們在鏈條上加潤滑油，是為了摩擦力。14．騎車時剎車是用將滾動變滑動的方法來增大摩擦力的。當自行車正常前進時，車輪和地面之 間是屬于滾動摩擦，摩擦力較，當處于剎車狀態(tài)時，車輪和地面之間屬于滑動摩 擦，摩擦力。15．我們可以從、小車制作、、展示講解和這些方面來評估設計制作小車。16．運動的物體都具有，它還儲存在、和一些中。17．探究小車運動快慢與拉力大小關系的實驗中，拉力大小與有關。18．設計制作的一般流程是明確問題、、實施方案和。19．摩擦力對我們有時有利，有時有害。當人們需要摩擦力的時候，就想辦法增大它；當人們不 需要摩擦力的時候，就想辦法它。20．有些物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形 狀的力，這個力叫做。三、判斷題21．在彈性限度內，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大。（）22．向全班匯報自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報組裝流程。（）23．摩擦力會阻止物體的運動，我們在生活中只能想方設法減小摩擦力。（）24．使用彈簧測力計前，應先檢查指針是不是指在“0”位置。（）25．氣球吹足氣放開后的運動是沒有規(guī)律的。（）26．小車不能走直線的解決方法是調正車軸。（）27．橡皮筋小車動力不足的解決方法是增加橡皮筋。（）28．在繪制設計圖紙時把需要增加和減少摩擦力的地方標出來。（）29．汽車行駛得越快，產生的能量越強。（）30．人在水中用槳劃船時，使船前進的力是反沖力。（）四、連線題31．連線題。汽車輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤滑油摩擦力增大了軸承里加滾珠舉重運動員手上擦鎂粉摩擦力減小了挖土機裝上履帶五、實驗題32．研究小車運動快慢與拉力大小的關系。（1）設計研究小車運動快慢與拉力大小的關系時需要考慮哪些？①_________________________________________________。②__________________________________________________。③__________________________________________________。（2）我預測需要2個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數(shù)量越多，拉力就越，小車的運動速度就越。（3）下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。拉力大?。▔|圈個數(shù)）實驗次數(shù)從起點到終點的時間（秒）測量時間平均時間2第一次16（______）第二次15第三次174第一次8（______）第二次9第三次78第一次4（______）第二次5第三次6我發(fā)現(xiàn)：同一輛小車，繩上掛的重物越，小車運動的速度就越快。運動的小車也具有能量嗎？讓我們設計一個撞擊實驗進行研究。33．如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個實驗是實驗。34．在小車接實驗中，請在保持相同條件的括號中打“√”。①撞擊木塊的大?。ǎ＂谛≤囍亓康拇笮。ǎ＂燮露鹊拇笮。ǎ?。④坡度的光滑程度（）。⑤小車釋放要在同一位置（）。35．從實驗分析可知道，坡度大時，木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是（）。A．坡度大時，小車滑下速度快，撞擊力強B．坡度大時，小車滑下速度慢，撞擊力弱C．坡度小時，小車滑下速度慢，撞擊力強36．以下現(xiàn)象能證明運動的小車具有能量的是（）。A．小車開始運動了 B．木塊被撞擊出去C．小車運動速度越來越慢37．運動的物體具有的能量與運動速度大小的關系是（）。A．運動速度快，具有的能量強B．運動速度快慢與具有的能量強弱無關C．運動速度慢，具有的能量強38．把吹足氣的氣球固定在小車上，預測并觀察小車的運動。（1）我的預測：小車運動的距離可能與有關。吹得越大，產生的反沖力越，小車運動得越，行駛的距離就越。（2）實驗驗證，完成表格。小車運動的距離（厘米）第1次第2次第3次平均值小氣球150155160（______）大氣球220225230（______）我發(fā)現(xiàn)（______）（3）要使小車行駛得更遠，你還有什么方法？①_________________________________________________。②________________________________________________。六、綜合題認識彈簧測力計。39．如上圖所示的測量工具叫作（______）。40．它最大可以測量（______）牛的力。41．圖中的物體的重力為（______）。42．彈簧測力計是利用彈簧（______）的特征制作的。43．下面關于彈簧測力計的說法中，錯誤的是（）。A．彈簧測力計的刻度是均勻的B．拿到一個彈簧測力計可以馬上使用，不用做任何檢查C．統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位參考答案1．B2．A3．B4．B5．B6．B7．B8．B9．B10．B11．力更大的力12．一定的動力13．減小14．小大15．小車設計團隊分工合作小車功能16．能量燃料食物化學物質17．墊圈數(shù)量18．制訂方案評估與改進19．減小20．彈力21．√22．√23．×24．×25．√26．√27．√28．√29．√30．×31．32．運動的起點與終點小車運動的距離怎樣增加墊圈的數(shù)量大快16