專題 成語（講義）

專題成語（講義）基礎(chǔ)知識運用（成語）

能力目標(biāo)：正確使用成語（熟語）

所謂成語，是指語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而成的固定短語。它是比詞大而語法功能又相當(dāng)于一個詞的語言單位。成語大多由四字組成。成語的結(jié)構(gòu)相對定型，語義具有整體性。時間和空間的飛用性，成語形成的歷史性，內(nèi)容和形式的民族性。成語的來源多方面，有從歷史故事中來的，有從寓言故事中來的，有從古典文學(xué)作品中來的。

熟語指固定的詞組，主要包括成語、慣用語、諺語、格言、歇后語等。正確使用熟語包括正確理解和正確使用兩個層面，即正確理解熟語在語境中的意義，根據(jù)語境正確使用熟語，包括能夠辨析熟語使用的正誤。

【中考真題練手】

1．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．面對關(guān)鍵技術(shù)難題，廣大科技工作者不以為然，積極尋求最佳解決方案。

B．人工智能加速創(chuàng)新，日益融入各領(lǐng)域，給學(xué)校教育帶來摧枯拉朽的變化。

C．廣東預(yù)制菜迎來發(fā)展機(jī)遇，其獨特的粵式口味耐人尋味，受到人們追捧。

D．國慶節(jié)期間，前來廣州市參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生絡(luò)繹不絕。

【答案】D

【詳解】此題考查詞語運用。

A.不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定（多含輕視意）。這里是說科技工作者不怕困難，積極尋求解決方案，應(yīng)該用“知難而上"或“千方百計”。

B.摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強(qiáng)大氣勢。這里是說人工智能給學(xué)校教育帶來了巨大變化，應(yīng)該用“翻天覆地"。

C.耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會、琢磨。形容意味深長。這里是說粵式口味很獨特，應(yīng)該用“別有風(fēng)味”。

D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。這里是說參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生很多，接連不斷，與語意相符。

故選D。

2．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

和諧是社會主義核心價值觀的重要組成部分，“和合"文化傳統(tǒng)深深根植于中華民族的血脈之中。的好時節(jié)，天地與人和；的好感覺，人人很親和；的好人家，日子挺祥和；的共和國，心齊力更和……政通人和的美好圖景，是和諧社會、和諧生活的美麗展現(xiàn)。

A．和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟(jì)和顏悅色和氣致祥

B．和氣致祥和顏悅色和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟(jì)

C．和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色和氣致祥和衷共濟(jì)

D．和衷共濟(jì)和氣致祥和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色

【答案】C

【詳解】本題考查詞語辨析。

和風(fēng)細(xì)雨：和煦的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨。也比喻在批評中擺事實，講道理，方式緩和，不粗暴。

和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。

和氣致祥：意思是和睦融洽，可致吉祥。

和衷共濟(jì)：比喻同心協(xié)力，克服困難。

第一空，“好時節(jié)”表示季節(jié)氣候，應(yīng)選用“和風(fēng)細(xì)雨"；

第二空，“好感覺”指人的態(tài)度和反應(yīng)，應(yīng)選用“和顏悅色"；

第三空，“好人家”指和諧融洽的家庭，應(yīng)選用“和氣致祥"；

第四空，“共和國”指整個國家，應(yīng)選用“和衷共濟(jì)"；

故選C。

3．（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）下列選項中，加點詞語使用不正確的一項是（）

A．一棵樹、一座山，觀其精神實質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明。

B．校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化，傳遞的價值信念，契合著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神。

C．經(jīng)過老師的點撥，我豁然開朗，一下就理解了這篇文章的內(nèi)在邏輯和寫作特點。

D．他精心設(shè)計臺詞，苦練舞蹈動作，矯揉造作的表演獲得了大家的喜愛。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語辨析。

A.渲染：比喻夸大的形容；文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法。使用正確；

B.契合：指投合，意氣相投。使用正確；

C.豁然開朗：比喻頓時明白或領(lǐng)悟過來。使用正確；

D.矯揉造作：比喻故意做作，不自然。與“精心設(shè)計臺詞，苦練舞蹈動作”的褒義語境不符；

故選D。

4．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．“五四"運動以后如雨后春筍般涌現(xiàn)出來的種種新思想，引起了進(jìn)步青年極大的興趣。

B．王教授的報告深入淺出，幽默風(fēng)趣，在座的聽眾忍俊不禁地笑出聲來。

C．辯論賽上，觀眾熱烈的掌聲起到了推波助瀾的作用，讓參賽隊員們越戰(zhàn)越勇。

D．河水川流不息，在狹窄的河道中洶涌著，以不可阻擋之勢向大海奔去。

【答案】A

【詳解】考查成語運用。

A.雨后春筍：比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。句中形容各種思想迅速出現(xiàn)，合乎語境，正確；

B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與后文“笑出聲來”矛盾；

C.推波助瀾：比喻從旁助長或推動事物（多指壞的事物）的發(fā)展，擴(kuò)大聲勢或影響。句中形容觀眾的掌聲激勵了隊員，不合語境；

D.川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。句中形容水流，望文生義；

故選A。

5．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，如果說書卷是故人，那么其中的詩歌則勝過故人，它________多情，________知心，是最易引起共鳴的人生伴侶。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會凝澀；生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心靈便會________。詩歌，一代一代________地影響著華夏兒女，成為中國人的精神支柱和心靈依托。

A．不僅而且干涸潛移默化

B．因為所以干涸潛移默化

C．不僅而且干旱耳濡目染

D．因為所以干旱耳濡目染

【答案】A

【詳解】本題考查近義詞辨析。

不僅：不止這一個；

因為：表示原因或理由。

第一空表示“詩歌”勝過“故人"的原因，但結(jié)合后文可知，原因不止“多情”一個，還有“知心"這一條，所以第一空應(yīng)選“不僅”；

而且：表示并列互相補充；

所以：表結(jié)果、結(jié)論。

第二空表示“知心"與前文“多情”并列，都是“詩歌"勝過“故人”的原因，所以第二空應(yīng)選“而且"；

干涸：指河流、池塘等干枯無水；

干旱：指長期無雨或少雨，使土壤水分不足、作物水分平衡遭到破壞而減產(chǎn)的氣象災(zāi)害。

第三空表示沒有“詩歌”的滋養(yǎng)，心靈會像河水一樣干枯，所以第三空應(yīng)選“干涸"；

潛移默化：指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化；

耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，無形之中受到影響。

第四空表示詩歌對每一代人的思想無形的影響，所以第四空應(yīng)選“潛移默化”；

故選A。

6．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）

新時代十年，中國經(jīng)濟(jì)、科技、文化全面復(fù)興，飛速發(fā)展。在此背景下，國產(chǎn)科幻文學(xué)與影視深度融合，兩者相輔相成，掀起了一股科幻新浪潮，推動中國科幻進(jìn)入異想天開的活躍期。越來越多的青年科幻作家各得其所，發(fā)表了一批廣受歡迎的科幻作品，不同類型的科幻題材影視劇不期而至，相繼播映……

A．相輔相成B．異想天開C．各得其所D．不期而至

【答案】A

【詳解】本題考查成語運用。

A.相輔相成：兩件事物互相配合，互相補充。使用正確；

B.異想天開：形容想法離奇，不切實際；為貶義詞。不能形容推動中國科幻發(fā)展，褒貶誤用，使用有誤；

C.各得其所：每一個人或事物都得到合適的安排。不能形容越來越多的青年科幻作家從事創(chuàng)作，使用有誤；

D.不期而至：沒有約定就到來。不能形容不同類型的科幻題材影視劇被創(chuàng)作出來，使用有誤；

故選A。

7．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會主義道路持之以恒、一以貫之的可靠支撐。

B．夏天的人民公園花團(tuán)錦簇，充滿了生命的氣息。

C．中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了驚心動魄的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。

D．這部小說故事情節(jié)曲折，抑揚頓挫，耐人尋味。

【答案】D

【詳解】本題考查成語的理解與運用。

A.持之以恒：指長久堅持下去。符合語境，使用正確；

B.花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。符合語境，使用正確；

C.驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。符合語境，使用正確；

D.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用來形容小說故事情節(jié)，使用對象錯誤；

故選D。

8．（2023·山東威?！そy(tǒng)考中考真題）下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．老藝術(shù)家出神入化的表演，令觀眾嘆為觀止。

B．“五一"的威海氣候宜人、景色優(yōu)美，各地游客紛至沓來。

C．伴隨著天福山起義振聾發(fā)聵的號角，革命的火種迅速蔓延開來。

D．傳統(tǒng)文化與國際潮流在這里相互交融，相得益彰。

【答案】C

【詳解】本題考查成語的理解與運用能力。

A.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。符合語境。

B.紛至沓來：形容接連不斷的到來。符合語境。

C.振聾發(fā)聵：聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。使用對象錯誤，不能用來形容號角聲，故不符合語境。

D.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。符合語境。

故選C。

9．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年前赴后繼，用奮斗譜寫生命華章。

B．青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對各種錯綜復(fù)雜的局面難免手足無措。

C．青年唯有秉持鍥而不舍的韌勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

D．青年要始終保持兩肋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我。

【答案】D

【詳解】本題考查成語正確運用的能力。

A.前赴后繼：前面的人沖上去，后面的人跟上來。形容勇往直前，連接不斷。符合語境；

B.手足無措：手腳不知放在哪里好。比喻慌亂間沒有主意，不知該怎樣應(yīng)付。符合語境；

C.鍥而不舍：原義是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。符合語境；

D.兩肋插刀：比喻承擔(dān)極大的犧牲。依據(jù)“在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我”可知，不符語境；

故選D。

10．（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考中考真題）下列加點成語使用錯誤的一項是（）

A．當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。

B．有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。

C．全民健身與專業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

D．執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會讓商家無所適從，損害經(jīng)營者積極性。

【答案】A

【詳解】本題考查成語運用。

A.別有用心：心中另有算計；指言論或行動另有不可告人的企圖，為貶義詞。不能用來形容當(dāng)?shù)貫榱思せ钹l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)采取的辦法，使用有誤；

B.孜孜不倦：工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。使用正確；

C.相得益彰：相互配合的好，各方的長處就更能顯現(xiàn)。使用正確；

D.無所適從：不知依從誰才好，也指不知道怎么辦才好。使用正確；

故選A。

11．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）

A．在農(nóng)人的眼中，種子是為人處世的品德象征。兒時的我經(jīng)常惹是生非，爺爺就告誡我：“寧要硬種子，不做壞殼子。"

B．作為航天人，我們有責(zé)任向黨和人民交上滿意的答卷，敢于堅持、敢于勝利是我們義無反顧的選擇！

C．全球經(jīng)濟(jì)整體疲軟之際，中國經(jīng)濟(jì)巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，必將為世界經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)穩(wěn)定性，注入新動能。

D．琳瑯滿目的住宅樓、寬敞通達(dá)的柏油路、紅火熱鬧的商業(yè)街……走在恩施新農(nóng)村，如同置身于現(xiàn)代化的城市社區(qū)。

【答案】D

【詳解】本題考查詞語運用。

A.惹是生非：招引是非，引起爭端，制造麻煩。本句用來形容“我”小時候經(jīng)常惹事，使用正確；

B.義無反顧：為了正義而勇往直前，絕不猶豫退縮。本句用來形容航天人毫不畏懼困難的意志，使用正確；

C.乘風(fēng)破浪：意思指船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。形容辦事一帆風(fēng)順，發(fā)展迅猛，也比喻志趣遠(yuǎn)大，勇往直前。本句用來形容中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的勢頭，使用正確；

D.琳瑯滿目：比喻精美、珍貴的東西非常多，隨處可見。多指書籍、工藝品或詩文內(nèi)容。本句用來形容住宅樓，對象誤用，使用不正確；

故選D。

12．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（）

A．適當(dāng)運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當(dāng)，反而貽笑大方。

B．千百年來，涪江川流不息，滋養(yǎng)著川中明珠——遂寧。

C．自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速銷聲匿跡。

D．一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得其所。

【答案】B

【詳解】本題考查成語的理解與運用。

A.貽笑大方：讓內(nèi)行人笑話。符合語境，使用正確；

B.川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。句中用來形容涪江水流不斷，使用對象錯誤；

C.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境，使用正確；

D.各得其所：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?。符合語境，使用正確；

故選B。

13．（2023·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）下面語段中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

近年來，在“川渝合作，同城融圈"的大背景下，廣安市各項事業(yè)突飛猛進(jìn)，成績有目共睹：城市面貌日新月異，高樓鱗次櫛比；旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，游客趨之若鶩；工農(nóng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，增速名列前茅；人民生活美好富足，百姓安居樂業(yè)。

A．鱗次櫛比B．趨之若鶩C．名列前茅D．安居樂業(yè)

【答案】B

【詳解】本題考查詞語運用。

A.鱗次櫛比，像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。使用正確；

B.趨之若鶩，像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人爭相趨附、前往。不能用來寫游客，褒貶不當(dāng)；

C.名列前茅，指名次排在前面，形容成績優(yōu)異。使用正確；

D.安居樂業(yè)，形容安定地生活，愉快地工作。使用正確；

故選B。

14．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）

蜀水多情，撫慰人心。青年李白，仗劍去國，浩浩蕩蕩的長江水護(hù)送他的夢想；中年杜甫，顛沛流離，秀美柔情的浣花溪接過他的行囊；老年陸游，回首過往，花香鳥語的罨畫池消解他的惆悵。三位詩人附庸風(fēng)雅，精描細(xì)摹，繪出了蜀中水溫情的模樣。

A．浩浩蕩蕩B．顛沛流離C．花香鳥語D．附庸風(fēng)雅

【答案】D

【詳解】本題考查成語的理解和運用。

A.浩浩蕩蕩：原指水勢洶涌、壯闊的樣子。現(xiàn)形容氣勢雄壯，規(guī)模宏大。這里形容廣闊的長江水，符合語境，使用正確；

B.顛沛流離：形容生活艱難而到處流浪。杜甫一生經(jīng)歷安史之亂，到處漂泊，經(jīng)歷過被叛軍俘虜，罷官，與家人分別，兒子餓死，一生流落過過很多地方，晚年直到死也沒能回到洛陽故鄉(xiāng)，用“顛沛流離”來形容，十分貼切，使用正確；

C.花香鳥語：形容景色優(yōu)美。句中用來形容罨畫池景色宜人，符合語境，使用正確；

D.附庸風(fēng)雅：指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子。貶義詞，用在此處形容這三位有真才實學(xué)的大詩人，感彩不符，使用不正確；

故選D。

15．（2022·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）

A．留守兒童們在美麗的大龍?zhí)逗成溆?，在峻峭的馬鞍山登高望遠(yuǎn)，盡情領(lǐng)略龍城美景，感受社會關(guān)愛。

B．在柳州市教育局“雙減"措施出臺之后，利用周末時間前來科技館、博物館參觀的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕。

C．扶貧工作隊員憑著鍥而不舍的精神和攻堅克難的行動，讓這片昔日寸草不生的荒山變成了“綠色銀行”。

D．廣大的志愿軍戰(zhàn)士前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，譜寫了氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，鑄就了偉大的抗美援朝精神。

【答案】A

【詳解】A.含沙射影：比喻暗地里誹謗中傷。望文生義，用在此處不合語境。

B.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。這里用來說小學(xué)生來往不斷，符合語境，使用正確。

C.鍥而不舍：意為雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。這里用來形容人的精神，符合語境，使用正確。

D.前仆后繼：前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。用來形容志愿軍戰(zhàn)士不怕犧牲的精神，符合語境，使用正確。

故選A。

【規(guī)律方法探究】

成語使用中的常見錯誤

（一）望文生義，主觀臆斷

望文生義，就是只按照字面的意思來理解成語的含義。有些成語的意蘊是約定俗成的，我們看到某一不明含義的成語，如果只從字面上去附會，就極易出現(xiàn)望文生義的毛病，做出錯誤的或片面的解釋。如：“下里巴人"原指流行于戰(zhàn)國時楚國的《下里》《巴人》兩首民間歌曲。后泛指通俗的、普及的文藝作品，多用來謙稱自己的作品。很多同學(xué)在使用“下里巴人”這條成語時，把它誤解成地位不高的人；“目無全牛"指解剖牛的肢體時，看到的是其各個相連部分的空隙，已不再注意牛的外形。后比喻技藝達(dá)到爐火純青的程度，亦形容辦事準(zhǔn)確熟練。有些同學(xué)在使用該成語時，把它誤解成只見部分不見整體了。

類似成語有：1．明日黃花：比喻過時的事物或消息。不能理解為明天開的黃花。

2．不絕如縷：形容形勢危急。不能理解為絲線扯不斷。

3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。不能理解為空無一人。

4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。不能理解為寫得很差不能刊用的稿件。

5．不為已甚：指做事有分寸，不過分。不能理解為不能太為自己。

6．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。不能理解為看到大海而高興感嘆。

7．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。不能理解為沒有什么可教訓(xùn)的。

8．因人成事：依靠別人把事情辦好。不能理解為為別人做事情。

9．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。不能簡單理解為彈去帽子上的灰塵互相慶賀。

10．久假不歸：長期地借用，不歸還。不能理解為長期請假不回來。

例題：（2022·廣西河池·中考真題）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A．對于是否上課外興趣班，家長和孩子的意見大相徑庭，無法達(dá)成共識。

B．三月，學(xué)校開展“雷鋒進(jìn)校園”活動，他首當(dāng)其沖，報名參加了“學(xué)雷鋒小分隊"。

C．在全市中學(xué)生書法比賽中，我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還差強(qiáng)人意。

D．為盡快把我市建設(shè)成山清水秀新河池，廣大市民紛紛出謀獻(xiàn)策，提出了許多具有建設(shè)性的意見。

【答案】B

【詳解】A.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。形容“孩子與家長的意見不一致”合適。使用正確；

B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。與語境“報名參加了‘學(xué)雷鋒小分隊’"不符。使用不正確；

C.差強(qiáng)人意：大體上還能讓人滿意。與語境“我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還可以”相符。使用正確；

D.出謀獻(xiàn)策：意思是出主意、想對策來幫助解決問題。與語境“提出了許多具有建設(shè)性的意見"相符。使用正確；

故選B。

（二）對象不當(dāng)，張冠李戴

有些成語使用的對象是特定的，只適用于描述特定的人或事，有一定的指向性，如果掌握不牢，就很容易擴(kuò)大其使用對象，從而造成錯誤。

類似成語有：1．相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓：只能用于夫妻之間。不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。

2．休戚相關(guān)：用于人物之間。不用于事物之間。

3．置若罔聞：用于聽覺方面。不用于視覺方面。

4．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)艱苦。不用于形容生活艱辛。

5．汗牛充棟：形容書籍多。不用于形容其他東西多。

6．耳提面命：用于長輩對晚輩。不用于平輩、朋友之間。

7．三令五申：用于上級對下級。不用于平級之間。

8．絡(luò)繹不絕：用于人、馬、車、船。不用于河、江的流水等。

9．揮灑自如：用于寫作、畫畫的運筆。不用于舉止風(fēng)度。

10．豁然開朗：用于形容由狹小幽暗一下子變得寬敞明亮或經(jīng)人指點、自己思考而頓悟。不用于形容人的性格。

（三）色彩不分，褒貶失當(dāng)

成語在感彩上有褒義、貶義、中性之分，在使用過程中，必須加以區(qū)分，避免誤用。關(guān)于這個問題還要注意三點：一是大量中性詞，像“成千上萬”“如虎添翼"等，在或褒或貶語境中都可使用；二是有時為了譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯；三是應(yīng)當(dāng)知道一些感彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感彩相反，每對中前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞。要注意掌握不同的使用語境。

1．情投意合—臭味相投

2．見機(jī)行事—見風(fēng)使舵

3．侃侃而談—夸夸其談

4．一得之見—一孔之見

5．無微不至—無所不至

6．再接再厲—變本加厲

7．深思熟慮—處心積慮

8．絞盡腦汁—費盡心機(jī)

9．開山祖師—始作俑者

10．昂首闊步—趾高氣揚

（四）范圍不清，輕重失當(dāng)

有些成語的詞義有輕重之分，使用時應(yīng)避免大詞小用或小詞大用。

（五）形近易誤，音近易混

有些成語與其他成語由于具有某些共同的語素，在使用時極易混淆。

類似成語有：1．不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。

2．洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。

3．春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。滿城風(fēng)雨：非指自然界的風(fēng)雨，而是比喻消息一經(jīng)傳出，到處議論紛紛。

4．蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。崢嶸歲月：不平凡的歲月。

5．學(xué)富五車：形容人讀書多，學(xué)問大。汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。

6．不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)定。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。

7．望其項背：表示趕得上或比得上。多用于否定式。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上。

8．息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān)：比喻關(guān)系密切，利害相同。多用于憂喜、禍福相關(guān)聯(lián)的人、集團(tuán)和國家。

（六）畫蛇添足，前后重復(fù)

在使用成語時，要注意將成語和句子語意進(jìn)行比照，否則極易造成成語隱含義與句子語意的重復(fù)。

類似的情況有：1．忍俊不禁：原指熱衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要發(fā)笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。

2．難言之隱：深藏于內(nèi)心的話或事，難以說出口的隱情。不能用作“難言之隱的苦衷"。

3．南柯一夢：泛指一場美夢；比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。

4．相形見絀：相形，互相比較。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀"。

5．如芒在背：形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。

6．遍體鱗傷：像魚鱗一樣密，形容被打得全身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷"。

7．當(dāng)務(wù)之急：原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的，后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”。

8．接踵而至：一個跟著一個到來，形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來"。

9．津津樂道：樂道，樂于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津樂道地說”。

10．聞名遐邇：遐，遠(yuǎn)。邇，近。遠(yuǎn)近都聞名，形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇"。

例題：（2022·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A．環(huán)宇問天，探月逐夢，觀看“神舟十三號”航天員勝利返航的直播，師生們的愛國之情油然而生。

B．看著五歲的孩子一本正經(jīng)地模仿“中國飛人"蘇炳添的起跑動作，爸爸媽媽都忍俊不禁地笑了起來。

C．老王退休以后，幫兒女做做家務(wù)，接送孫子孫女上學(xué)放學(xué)，安享天倫之樂，身體也好了許多。

D．年輕人踏入社會，一方面應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，切忌無所追求；另一方面又要腳踏實地，切忌好高騖遠(yuǎn)。

【答案】B

【詳解】A.油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。句中用于形容愛國之情自然產(chǎn)生，正確；

B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。用在句中與后面的“笑了起來”重復(fù)，不正確；

C.天倫之樂：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂。句中指老王在家庭中的感受，正確；

D.好高騖遠(yuǎn)：喜歡不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。用在句中指與“腳踏實地"做法相反，正確；

故選B。

（七）功能混亂

每個成語在句中都有自己不同的語法功能，如果對此把握不準(zhǔn)，就易造成功能混亂的錯誤。

（八）人稱或角度失當(dāng)，敬謙錯位

有些成語有敬辭與謙辭之分，如果辨別不準(zhǔn)，就會犯敬謙顛倒的錯誤。

類似成語有：1．虛懷若谷：形容極其謙虛，表示對人的敬意。只能對人，不能對己。

2．狗尾續(xù)貂：比喻拿壞的東西接在好的東西的后面。通常只用在自己的作品，表示謙虛。

3．蓬蓽生輝：用于稱謝別人來到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。

4．敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。

5．心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

6．一得之見：指自己的一點粗淺的見解。

（九）不明語源，不知本義

許多成語都有一定的典故來歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩文，都有著特定的含義，我們在掌握或運用成語時一定要注意追本溯源，不能隨意解釋，更不能不分場合地亂用。還有的成語派生出兩個或兩個以上意義，甚至感彩也相反，如果對這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。

（十）不合邏輯

不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。

（十一）不合習(xí)慣

有些成語常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意這些成語的習(xí)慣用法，就很容易出錯。如“善罷甘休”“同日而語"一概而論”“無時無刻"等閑視之”“等量齊觀"等都多用于否定句中。

（十二）不合語境

成語也必須符合一定的語言環(huán)境，不合語境，自然造成誤用。

例如：1．力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢。如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

2．相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

3．名不虛傳：是好名聲，一般名聲不可用。

4．耳濡目染：主語只能是被感染者，而不能是感染者。

5．不可開交：只能做“得”的補語。

例題：（2022·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．王教授正在為同學(xué)們上古典詩詞鑒賞課，他旁征博引，各種典故信手拈來，讓人領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

B．舊城改造中，一間間棚屋在推土機(jī)的轟鳴聲中摧枯拉朽，住在這里的居民終于看到了告別危房、搬進(jìn)新居的希望。

C．讓中醫(yī)藥文化發(fā)揚光大，需要品讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)，浮光掠影不行，淺嘗輒止不行，需要系統(tǒng)品讀，積土成山，積水成淵。

D．觀看電影《長津湖》后，不由感慨正是志愿軍戰(zhàn)士的前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)才換來了今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史，砥礪前行！

【答案】B

【詳解】A.信手拈來：隨手拿來，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫出文章來。正確；

B.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。形容輕而易舉。也比喻腐朽勢力被迅速摧毀。不能用于棚屋的倒塌，錯誤；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)。正確；

D.前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。正確；

故選B。

易混成語辨析集錄

1．飽經(jīng)滄桑飽經(jīng)風(fēng)霜：兩者都可指“閱歷深"。前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化，閱歷豐富”；后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉"。

2．背道而馳南轅北轍：兩者都有“彼此相反”之意。前者指彼此方向不同，目的相反，是就兩種不同的事物說的；后者指人的行為和目的相反，是就同一件事情的兩個方面說的。

3．不脛而走不翼而飛：兩者都可指“不經(jīng)推廣宣傳就迅速傳播”，后者還可指東西突然無故丟失，前者沒有這個意思。如：這個好消息不脛而走，迅速傳遍了整個村莊/燒餅油條剛放在桌上，竟不翼而飛。

4．不堪設(shè)想不可思議：兩者都有“不可想象”之意。前者適用于嚴(yán)重的、不良的后果；后者一般適用于奇妙深奧的或不可理解的事情、道理。如：只要這架轟炸機(jī)扔下一顆炸彈，后果就不堪設(shè)想/在他們心目中，土地代表著上天不可思議的賞賜，代表了財富和權(quán)力。

5．參差不齊良莠不齊：兩者都指“不整齊"。用于人，前者指水平不一，后者指好人壞人混雜在一起。用于物，前者指高低長短不一，后者指好事壞事混在一起。如：這個班的學(xué)生水平參差不齊，教學(xué)相當(dāng)困難/如今弄得良莠不齊，忠奸難辨，好壞人摻雜在一起確實難以分清。

6．川流不息絡(luò)繹不絕：兩者都可以表示“行人、車馬、船只來往頻繁”。前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。后者帶有繁盛的意思，而前者沒有。

7．大海撈針海底撈月：兩者都指“白花力氣"。前者比喻目的雖很難達(dá)到但仍有達(dá)到的可能性；后者指目的完全達(dá)不到，勞而無力白費力氣。如：大海撈針，大山挖金，掉了東西不是那么容易找到的/他想了很多辦法，但終究是海底撈月，沒有成功。

8．額手相慶彈冠相慶：兩者都有“慶賀”的意思。前者表示人們遇到喜事或聽到喜訊后互相慶賀，是褒義成語；后者指即將做官而互相慶賀，多用于貶義。

9．耳濡目染耳聞目睹：兩者都有“耳聽眼看"的意思。前者則強(qiáng)調(diào)經(jīng)?？吹?、聽到并不知不覺地受到深刻的影響；后者強(qiáng)調(diào)親自看到、親自聽到，突出其真實性，不強(qiáng)調(diào)經(jīng)常和受到影響，后者還可帶賓語，前者則不能。如：我家本來就做這個，耳濡目染也有十多年/對婷兒英語水平的現(xiàn)狀，我們也有不少機(jī)會耳聞目睹，能做出比較客觀的判斷。

10．肝膽相照披肝瀝膽：兩者都有“坦誠”之意。前者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處；后者還用于表示個人對祖國、黨、人民、集體忠誠。如：我們彼此肝膽相照，互為關(guān)切/他披肝瀝膽，明知有危險，還是執(zhí)意去做。

11．刮目相看另眼相看：兩者都有“特別看待"之意。前者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看待，強(qiáng)調(diào)看法上的改變；但后者是橫向比較，表示看待某個人不同于一般，強(qiáng)調(diào)看待上的特殊。如：他只用了一年時間就取得如此高的成就，人們不能不對他重新認(rèn)識，刮目相看/校長對馬老師，當(dāng)然是另眼相看了。

12．駭人聽聞聳人聽聞：兩者結(jié)構(gòu)都是述賓式，都含有貶義，都有謂詞性。前者則指“使人聽了非常吃驚害怕的壞人壞事”；后者指“故意夸大、歪曲或捏造事實使人震驚”，所指的事實本身不一定是壞的。如：有些事情駭人聽聞/他常喜歡發(fā)表一些聳人聽聞的見解。

13．化為烏有渙然冰釋煙消云散：三個成語都表示“消失”，但它們適用的對象不同，依次為“希望與打算以及諾言等"疑團(tuán)、困難、嫌隙或誤會”“事情或情緒"等。如：溫情一剎那間全部化為烏有/經(jīng)過溝通，雙方的誤會渙然冰釋/那種莫名的淡淡的惆悵一下子煙消云散了。

14．畫餅充饑望梅止渴：兩者都指“用空想安慰自己”。前者表示雖有行動但不能解決問題；后者表示雖有空想但無行動。如：他用畫餅充饑的辦法來沖淡經(jīng)濟(jì)拮據(jù)給生活帶來的不快/沒有足夠的錢買那條裙子，她只能站在櫥窗前望梅止渴。

15．刻不容緩迫不及待：兩者都形容“緊迫、不能等待"。前者形容事情緊迫，必須立即去做；后者用來形容心情十分迫切。如：千鈞一發(fā)，刻不容緩/我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。

16．濫竽充數(shù)魚目混珠：兩者都有“以假充真”之意。但前者還可以表示以次充好，用于人或物，也可表自謙；后者表示以假冒真，一般用于物，不表自謙。如：魏富海也不是技術(shù)人員，只是濫竽充數(shù)/當(dāng)?shù)爻闪⒘速|(zhì)量檢測機(jī)構(gòu)，以防假冒偽劣產(chǎn)品魚目混珠進(jìn)入市場。

17．貌合神離同床異夢：兩者都表示“表面關(guān)系不錯，實際有兩條心"之意。但前者偏重于“離心離德”，是直陳性的；后者偏重于“各有打算”，是比喻的，后者還帶有“共同生活”的意思，前者則沒有。如：這兩家合作公司現(xiàn)在貌合神離/兩個人同床異夢，各有各的打算。

18．如虎添翼為虎添翼：兩者都有“更加強(qiáng)大"的意思。前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”，一般用于人或組織；后者比喻“替惡人做幫兇，增長惡人的勢力”，帶貶義。如：經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練的田七如虎添翼，在全省青少年運動會上奪得金牌/為虎添翼，為禍不淺。

19．色厲內(nèi)荏外強(qiáng)中干：兩者都指“外表強(qiáng)大而實質(zhì)空虛”。但前者用于書面語，指精神狀態(tài)方面；后者書面語、口語都能用，指力量。如：別看他一副兇神惡煞的樣子，其實他色厲內(nèi)荏，心中害怕極了/這支球隊真是外強(qiáng)中干，開賽不久就連失三球。

20．視而不見熟視無睹：兩者均指“看見就像沒有看到一樣"。前者偏重于“不注意，不用心，看見就像沒有看見，或裝作沒看見”；后者偏重于“漫不經(jīng)心，不重視”，并有“經(jīng)?？匆姟倍磻T無所謂之意，程度較深。

21．順?biāo)浦垡騽堇麑?dǎo)：兩者都有“順應(yīng)趨勢辦事"之意。前者偏重于“靈活改變原來的主張”，也有隨聲附和、無原則立場的意思，為中性詞或貶義詞；后者偏重于“加以引導(dǎo)，使其走上正路”，帶有原則立場，含褒義。如：村長竟順?biāo)浦?，把他領(lǐng)到楊柳兒的家里來/兒童文學(xué)工作者應(yīng)抓住兒童這個特點，因勢利導(dǎo)，編出內(nèi)容優(yōu)美生動又朗朗上口的歌謠。

22．無所不能無所不為：兩者都有“什么事情都能干”的意思。前者是褒義詞，指“什么事情都會做得好"；后者是貶義詞，形容“什么壞事都干得出”。如：他無所不能，出沒自在，在處隨形，入道教化/那是一支殺人放火無所不為的強(qiáng)盜軍。

23．無所不至無微不至：前者是貶義詞，形容“做事無法無天"。后者是褒義詞，指“待人細(xì)致周到，體貼入微”。

24．信口雌黃信口開河：兩者都指隨口亂說。但前者語意較重，指不顧事實隨口亂說、妄加評論；后者語意較輕，指說話不假思索或漫無邊際、海闊天空。如：她加油添醋，信口雌黃，憑空捏造，極盡污蔑之能事/她初到他鄉(xiāng)，一切覺得新鮮，天南地北信口開河大吹一陣。

25．養(yǎng)虎遺患養(yǎng)癰遺患：兩者都可以比喻“姑息壞人而使自己受害”，但后者還可以指人的錯誤行為或思想不加糾正所帶來的嚴(yán)重后果等。

常見俗語集錄

1．哀莫大于心死：最大的悲哀莫過于心灰意冷、麻木不仁。

2．挨了一悶棍：比喻遭到暗中的或突如其來的打擊。

3．八九不離十：形容差不多，非常接近實際情況。

4．八仙過海，各顯其能：比喻各自施展本領(lǐng)或手段，各自顯示才能。

5．八字沒見一撇兒：比喻事情還沒有眉目。

6．百聞不如一見，百見不如一干：聽別人講多少遍，不如自己親眼看一次；看別人做多少次，不如自己親手嘗試一次。

7．搬起石頭砸自己的腳：比喻本想加害別人，結(jié)果卻害了自己。

8．閉塞眼睛捉麻雀：比喻盲目亂干。

9．兵來將擋，水來土掩：根據(jù)不同情況采取靈活對策，不管發(fā)生什么情況都有辦法應(yīng)對。

10．病急亂投醫(yī)：病勢危重時慌亂地找醫(yī)生。比喻形勢急迫，來不及考慮和選擇。

11．不到黃河心不死：比喻決心大，非干到底不可。又比喻固執(zhí)，不碰得頭破血流，不會回心轉(zhuǎn)意。

12．不看僧面看佛面：指看在另外一個人的情面上幫助或?qū)捤∧骋粋€人。

13．不經(jīng)一事，不長一智：經(jīng)過一件事，才能得到一次經(jīng)驗教訓(xùn)。

14．不怕不識貨，只怕貨比貨：比較能看出好壞。

15．不怕人窮，就怕志短：只要有志氣，就能改變窮困狀況。

16．不是省油的燈：不是安分守己省事的人。

17．不是一家人，不進(jìn)一家門：意氣不相投或沒有緣分就不會聚在一起。

18．不是冤家不聚頭：冤家，指仇人，有時昵稱所愛的人。不是前世的冤家，今生不會相聚。多指越是冤家越會相聚在一起。

19．不以一眚掩大德：不因為一個人有個別的錯誤而抹殺他的大功績。

20．不在其位，不謀其政：不居于某種職位，就不用去謀劃有關(guān)的事務(wù)。

21．不知馬王爺三只眼：不知道他與眾不同，有多大能耐。

22．不撞南墻不回頭：遇到挫折，碰了壁，才醒悟。

23．常在河邊走，哪有不濕鞋：比喻長期生活在不好的環(huán)境中，難免受影響而沾染不良的習(xí)氣。

24．唱空城計：比喻用計謀掩飾力量的空虛，騙過對方。

25．車到山前必有路，船到橋頭自然直：比喻事到臨頭，總會有解決問題的辦法。

26．撐死膽大的，餓死膽小的：指膽大的人敢冒險，能撈到好處或辦事成功；膽小的人畏縮不前，什么也得不到或什么事也辦不成。

27．城門里扛竹竿—直進(jìn)直出：指說話辦事直截了當(dāng)。也指考慮得過于簡單。

28．秤砣雖小壓千斤：指物體雖小，卻能起大作用。

29．吃不了兜著走：比喻受不了或擔(dān)當(dāng)不起。

30．吃了豹子膽：形容人膽子大，做事不顧后果。

31．吃槍藥：形容人火氣大。

32．吃人家的嘴軟，拿人家的手軟：接受人家的財物，說話做事不易堅持原則。

33．吃著碗里，望著鍋里：老不滿足。

34．尺有所短，寸有所長：不管誰，總有缺點，有長處。

35．穿新鞋，走老路：表面上改變，實質(zhì)上仍是舊的。

36．創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難：指守住前人創(chuàng)立的事業(yè)比開創(chuàng)事業(yè)更為艱難。

37．聰明反被聰明誤：聰明過分，反而害了自己。

38．打翻了五味瓶—酸甜苦辣咸，樣樣都有：比喻心情復(fù)雜，難以名狀。

39．單絲不成線，獨木不成林：單個力量小，成不了大事。

40．得了便宜還賣乖：指占了便宜，還賣弄乖巧。基礎(chǔ)知識運用（成語）

能力目標(biāo)：正確使用成語（熟語）

所謂成語，是指語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而成的固定短語。它是比詞大而語法功能又相當(dāng)于一個詞的語言單位。成語大多由四字組成。成語的結(jié)構(gòu)相對定型，語義具有整體性。時間和空間的飛用性，成語形成的歷史性，內(nèi)容和形式的民族性。成語的來源多方面，有從歷史故事中來的，有從寓言故事中來的，有從古典文學(xué)作品中來的。

熟語指固定的詞組，主要包括成語、慣用語、諺語、格言、歇后語等。正確使用熟語包括正確理解和正確使用兩個層面，即正確理解熟語在語境中的意義，根據(jù)語境正確使用熟語，包括能夠辨析熟語使用的正誤。

【中考真題練手】

1．（2023·廣東廣州·統(tǒng)考中考真題）下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．面對關(guān)鍵技術(shù)難題，廣大科技工作者不以為然，積極尋求最佳解決方案。

B．人工智能加速創(chuàng)新，日益融入各領(lǐng)域，給學(xué)校教育帶來摧枯拉朽的變化。

C．廣東預(yù)制菜迎來發(fā)展機(jī)遇，其獨特的粵式口味耐人尋味，受到人們追捧。

D．國慶節(jié)期間，前來廣州市參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生絡(luò)繹不絕。

2．（2023·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

和諧是社會主義核心價值觀的重要組成部分，“和合”文化傳統(tǒng)深深根植于中華民族的血脈之中。的好時節(jié)，天地與人和；的好感覺，人人很親和；的好人家，日子挺祥和；的共和國，心齊力更和……政通人和的美好圖景，是和諧社會、和諧生活的美麗展現(xiàn)。

A．和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟(jì)和顏悅色和氣致祥

B．和氣致祥和顏悅色和風(fēng)細(xì)雨和衷共濟(jì)

C．和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色和氣致祥和衷共濟(jì)

D．和衷共濟(jì)和氣致祥和風(fēng)細(xì)雨和顏悅色

3．（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）下列選項中，加點詞語使用不正確的一項是（）

A．一棵樹、一座山，觀其精神實質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明。

B．校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化，傳遞的價值信念，契合著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神。

C．經(jīng)過老師的點撥，我豁然開朗，一下就理解了這篇文章的內(nèi)在邏輯和寫作特點。

D．他精心設(shè)計臺詞，苦練舞蹈動作，矯揉造作的表演獲得了大家的喜愛。

4．（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．“五四"運動以后如雨后春筍般涌現(xiàn)出來的種種新思想，引起了進(jìn)步青年極大的興趣。

B．王教授的報告深入淺出，幽默風(fēng)趣，在座的聽眾忍俊不禁地笑出聲來。

C．辯論賽上，觀眾熱烈的掌聲起到了推波助瀾的作用，讓參賽隊員們越戰(zhàn)越勇。

D．河水川流不息，在狹窄的河道中洶涌著，以不可阻擋之勢向大海奔去。

5．（2023·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，如果說書卷是故人，那么其中的詩歌則勝過故人，它________多情，________知心，是最易引起共鳴的人生伴侶。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會凝澀；生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心靈便會________。詩歌，一代一代________地影響著華夏兒女，成為中國人的精神支柱和心靈依托。

A．不僅而且干涸潛移默化

B．因為所以干涸潛移默化

C．不僅而且干旱耳濡目染

D．因為所以干旱耳濡目染

6．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）

新時代十年，中國經(jīng)濟(jì)、科技、文化全面復(fù)興，飛速發(fā)展。在此背景下，國產(chǎn)科幻文學(xué)與影視深度融合，兩者相輔相成，掀起了一股科幻新浪潮，推動中國科幻進(jìn)入異想天開的活躍期。越來越多的青年科幻作家各得其所，發(fā)表了一批廣受歡迎的科幻作品，不同類型的科幻題材影視劇不期而至，相繼播映……

A．相輔相成B．異想天開C．各得其所D．不期而至

7．（2023·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）

A．中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會主義道路持之以恒、一以貫之的可靠支撐。

B．夏天的人民公園花團(tuán)錦簇，充滿了生命的氣息。

C．中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了驚心動魄的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊的豐功偉績，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。

D．這部小說故事情節(jié)曲折，抑揚頓挫，耐人尋味。

8．（2023·山東威?！そy(tǒng)考中考真題）下列句子中加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．老藝術(shù)家出神入化的表演，令觀眾嘆為觀止。

B．“五一"的威海氣候宜人、景色優(yōu)美，各地游客紛至沓來。

C．伴隨著天福山起義振聾發(fā)聵的號角，革命的火種迅速蔓延開來。

D．傳統(tǒng)文化與國際潮流在這里相互交融，相得益彰。

9．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．眼有星辰大海，胸懷赤膽忠心。一代代青年前赴后繼，用奮斗譜寫生命華章。

B．青年勝在年輕，但也囿于年輕，面對各種錯綜復(fù)雜的局面難免手足無措。

C．青年唯有秉持鍥而不舍的韌勁，才能成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

D．青年要始終保持兩肋插刀的勇毅，在不斷戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)中超越自我。

10．（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考中考真題）下列加點成語使用錯誤的一項是（）

A．當(dāng)?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。

B．有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各種嘗試。

C．全民健身與專業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進(jìn)了體育事業(yè)的發(fā)展。

D．執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會讓商家無所適從，損害經(jīng)營者積極性。

11．（2023·湖北恩施·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（）

A．在農(nóng)人的眼中，種子是為人處世的品德象征。兒時的我經(jīng)常惹是生非，爺爺就告誡我：“寧要硬種子，不做壞殼子。”

B．作為航天人，我們有責(zé)任向黨和人民交上滿意的答卷，敢于堅持、敢于勝利是我們義無反顧的選擇！

C．全球經(jīng)濟(jì)整體疲軟之際，中國經(jīng)濟(jì)巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，必將為世界經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)穩(wěn)定性，注入新動能。

D．琳瑯滿目的住宅樓、寬敞通達(dá)的柏油路、紅火熱鬧的商業(yè)街……走在恩施新農(nóng)村，如同置身于現(xiàn)代化的城市社區(qū)。

12．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（）

A．適當(dāng)運用古語，既簡潔鮮明，又古樸典雅，但如果使用不當(dāng)，反而貽笑大方。

B．千百年來，涪江川流不息，滋養(yǎng)著川中明珠——遂寧。

C．自媒體時代，很多網(wǎng)紅在社交媒體平臺快速走紅，又快速銷聲匿跡。

D．一個美好的社會，人民總是能夠安居樂業(yè)、各得其所。

13．（2023·四川廣安·統(tǒng)考中考真題）下面語段中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

近年來，在“川渝合作，同城融圈"的大背景下，廣安市各項事業(yè)突飛猛進(jìn)，成績有目共睹：城市面貌日新月異，高樓鱗次櫛比；旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，游客趨之若鶩；工農(nóng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，增速名列前茅；人民生活美好富足，百姓安居樂業(yè)。

A．鱗次櫛比B．趨之若鶩C．名列前茅D．安居樂業(yè)

14．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）

蜀水多情，撫慰人心。青年李白，仗劍去國，浩浩蕩蕩的長江水護(hù)送他的夢想；中年杜甫，顛沛流離，秀美柔情的浣花溪接過他的行囊；老年陸游，回首過往，花香鳥語的罨畫池消解他的惆悵。三位詩人附庸風(fēng)雅，精描細(xì)摹，繪出了蜀中水溫情的模樣。

A．浩浩蕩蕩B．顛沛流離C．花香鳥語D．附庸風(fēng)雅

15．（2022·廣西柳州·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）

A．留守兒童們在美麗的大龍?zhí)逗成溆?，在峻峭的馬鞍山登高望遠(yuǎn)，盡情領(lǐng)略龍城美景，感受社會關(guān)愛。

B．在柳州市教育局“雙減”措施出臺之后，利用周末時間前來科技館、博物館參觀的中小學(xué)生絡(luò)繹不絕。

C．扶貧工作隊員憑著鍥而不舍的精神和攻堅克難的行動，讓這片昔日寸草不生的荒山變成了“綠色銀行"。

D．廣大的志愿軍戰(zhàn)士前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，譜寫了氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，鑄就了偉大的抗美援朝精神。

【規(guī)律方法探究】

成語使用中的常見錯誤

（一）望文生義，主觀臆斷

望文生義，就是只按照字面的意思來理解成語的含義。有些成語的意蘊是約定俗成的，我們看到某一不明含義的成語，如果只從字面上去附會，就極易出現(xiàn)望文生義的毛病，做出錯誤的或片面的解釋。如：“下里巴人”原指流行于戰(zhàn)國時楚國的《下里》《巴人》兩首民間歌曲。后泛指通俗的、普及的文藝作品，多用來謙稱自己的作品。很多同學(xué)在使用“下里巴人"這條成語時，把它誤解成地位不高的人；“目無全?！敝附馄逝５闹w時，看到的是其各個相連部分的空隙，已不再注意牛的外形。后比喻技藝達(dá)到爐火純青的程度，亦形容辦事準(zhǔn)確熟練。有些同學(xué)在使用該成語時，把它誤解成只見部分不見整體了。

類似成語有：1．明日黃花：比喻過時的事物或消息。不能理解為明天開的黃花。

2．不絕如縷：形容形勢危急。不能理解為絲線扯不斷。

3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。不能理解為空無一人。

4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。不能理解為寫得很差不能刊用的稿件。

5．不為已甚：指做事有分寸，不過分。不能理解為不能太為自己。

6．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。不能理解為看到大海而高興感嘆。

7．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。不能理解為沒有什么可教訓(xùn)的。

8．因人成事：依靠別人把事情辦好。不能理解為為別人做事情。

9．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。不能簡單理解為彈去帽子上的灰塵互相慶賀。

10．久假不歸：長期地借用，不歸還。不能理解為長期請假不回來。

例題：（2022·廣西河池·中考真題）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A．對于是否上課外興趣班，家長和孩子的意見大相徑庭，無法達(dá)成共識。

B．三月，學(xué)校開展“雷鋒進(jìn)校園"活動，他首當(dāng)其沖，報名參加了“學(xué)雷鋒小分隊”。

C．在全市中學(xué)生書法比賽中，我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還差強(qiáng)人意。

D．為盡快把我市建設(shè)成山清水秀新河池，廣大市民紛紛出謀獻(xiàn)策，提出了許多具有建設(shè)性的意見。

【答案】B

【詳解】A.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn),大不相同。形容“孩子與家長的意見不一致"合適。使用正確；

B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。與語境“報名參加了‘學(xué)雷鋒小分隊’”不符。使用不正確；

C.差強(qiáng)人意：大體上還能讓人滿意。與語境“我校的幾幅參賽作品都不怎么樣，只有小明的這一幅隸書還可以"相符。使用正確；

D.出謀獻(xiàn)策：意思是出主意、想對策來幫助解決問題。與語境“提出了許多具有建設(shè)性的意見”相符。使用正確；

故選B。

（二）對象不當(dāng)，張冠李戴

有些成語使用的對象是特定的，只適用于描述特定的人或事，有一定的指向性，如果掌握不牢，就很容易擴(kuò)大其使用對象，從而造成錯誤。

類似成語有：1．相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓：只能用于夫妻之間。不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。

2．休戚相關(guān)：用于人物之間。不用于事物之間。

3．置若罔聞：用于聽覺方面。不用于視覺方面。

4．篳路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)艱苦。不用于形容生活艱辛。

5．汗牛充棟：形容書籍多。不用于形容其他東西多。

6．耳提面命：用于長輩對晚輩。不用于平輩、朋友之間。

7．三令五申：用于上級對下級。不用于平級之間。

8．絡(luò)繹不絕：用于人、馬、車、船。不用于河、江的流水等。

9．揮灑自如：用于寫作、畫畫的運筆。不用于舉止風(fēng)度。

10．豁然開朗：用于形容由狹小幽暗一下子變得寬敞明亮或經(jīng)人指點、自己思考而頓悟。不用于形容人的性格。

（三）色彩不分，褒貶失當(dāng)

成語在感彩上有褒義、貶義、中性之分，在使用過程中，必須加以區(qū)分，避免誤用。關(guān)于這個問題還要注意三點：一是大量中性詞，像“成千上萬"如虎添翼”等，在或褒或貶語境中都可使用；二是有時為了譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯；三是應(yīng)當(dāng)知道一些感彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感彩相反，每對中前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞。要注意掌握不同的使用語境。

1．情投意合—臭味相投

2．見機(jī)行事—見風(fēng)使舵

3．侃侃而談—夸夸其談

4．一得之見—一孔之見

5．無微不至—無所不至

6．再接再厲—變本加厲

7．深思熟慮—處心積慮

8．絞盡腦汁—費盡心機(jī)

9．開山祖師—始作俑者

10．昂首闊步—趾高氣揚

（四）范圍不清，輕重失當(dāng)

有些成語的詞義有輕重之分，使用時應(yīng)避免大詞小用或小詞大用。

（五）形近易誤，音近易混

有些成語與其他成語由于具有某些共同的語素，在使用時極易混淆。

類似成語有：1．不三不四：在形容人時多指人的品行不正派。不倫不類：在形容人時多指人的著裝不得體。

2．洋洋大觀：形容事物繁多、豐富多彩。洋洋灑灑：形容文章或談話內(nèi)容豐富、連續(xù)不斷。

3．春風(fēng)化雨：適宜于草木生長的風(fēng)雨，比喻良好的教育。滿城風(fēng)雨：非指自然界的風(fēng)雨，而是比喻消息一經(jīng)傳出，到處議論紛紛。

4．蹉跎歲月：虛度光陰與歲月。崢嶸歲月：不平凡的歲月。

5．學(xué)富五車：形容人讀書多，學(xué)問大。汗牛充棟：形容書籍多，不能形容人。

6．不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)定。無動于衷：心里一點也不受感動，一點也不動心。

7．望其項背：表示趕得上或比得上。多用于否定式。望塵莫及：比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，趕不上。

8．息息相關(guān)：比喻關(guān)系密切。休戚相關(guān)：比喻關(guān)系密切，利害相同。多用于憂喜、禍福相關(guān)聯(lián)的人、集團(tuán)和國家。

（六）畫蛇添足，前后重復(fù)

在使用成語時，要注意將成語和句子語意進(jìn)行比照，否則極易造成成語隱含義與句子語意的重復(fù)。

類似的情況有：1．忍俊不禁：原指熱衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要發(fā)笑。不能用作“忍俊不禁地笑了"。

2．難言之隱：深藏于內(nèi)心的話或事，難以說出口的隱情。不能用作“難言之隱的苦衷”。

3．南柯一夢：泛指一場美夢；比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢"。

4．相形見絀：相形，互相比較。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。

5．如芒在背：形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背"。

6．遍體鱗傷：像魚鱗一樣密，形容被打得全身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。

7．當(dāng)務(wù)之急：原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的，后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急"。

8．接踵而至：一個跟著一個到來，形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來”。

9．津津樂道：樂道，樂于談?wù)?。指饒有興味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津樂道地說"。

10．聞名遐邇：遐，遠(yuǎn)。邇，近。遠(yuǎn)近都聞名，形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”。

例題：（2022·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A．環(huán)宇問天，探月逐夢，觀看“神舟十三號"航天員勝利返航的直播，師生們的愛國之情油然而生。

B．看著五歲的孩子一本正經(jīng)地模仿“中國飛人”蘇炳添的起跑動作，爸爸媽媽都忍俊不禁地笑了起來。

C．老王退休以后，幫兒女做做家務(wù)，接送孫子孫女上學(xué)放學(xué)，安享天倫之樂，身體也好了許多。

D．年輕人踏入社會，一方面應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，切忌無所追求；另一方面又要腳踏實地，切忌好高騖遠(yuǎn)。

【答案】B

【詳解】A.油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。句中用于形容愛國之情自然產(chǎn)生，正確；

B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。用在句中與后面的“笑了起來"重復(fù)，不正確；

C.天倫之樂：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂。句中指老王在家庭中的感受，正確；

D.好高騖遠(yuǎn)：喜歡不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。用在句中指與“腳踏實地”做法相反，正確；

故選B。

（七）功能混亂

每個成語在句中都有自己不同的語法功能，如果對此把握不準(zhǔn)，就易造成功能混亂的錯誤。

（八）人稱或角度失當(dāng)，敬謙錯位

有些成語有敬辭與謙辭之分，如果辨別不準(zhǔn)，就會犯敬謙顛倒的錯誤。

類似成語有：1．虛懷若谷：形容極其謙虛，表示對人的敬意。只能對人，不能對己。

2．狗尾續(xù)貂：比喻拿壞的東西接在好的東西的后面。通常只用在自己的作品，表示謙虛。

3．蓬蓽生輝：用于稱謝別人來到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。

4．敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。

5．心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

6．一得之見：指自己的一點粗淺的見解。

（九）不明語源，不知本義

許多成語都有一定的典故來歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩文，都有著特定的含義，我們在掌握或運用成語時一定要注意追本溯源，不能隨意解釋，更不能不分場合地亂用。還有的成語派生出兩個或兩個以上意義，甚至感彩也相反，如果對這類成語只知其一，不知其二，則易造成誤判。

（十）不合邏輯

不合邏輯是指所使用的成語與整個句子的意思不符甚至矛盾。

（十一）不合習(xí)慣

有些成語常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意這些成語的習(xí)慣用法，就很容易出錯。如“善罷甘休"同日而語”“一概而論"無時無刻”“等閑視之"等量齊觀”等都多用于否定句中。

（十二）不合語境

成語也必須符合一定的語言環(huán)境，不合語境，自然造成誤用。

例如：1．力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢。如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

2．相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

3．名不虛傳：是好名聲，一般名聲不可用。

4．耳濡目染：主語只能是被感染者，而不能是感染者。

5．不可開交：只能做“得"的補語。

例題：（2022·山東臨沂·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）

A．王教授正在為同學(xué)們上古典詩詞鑒賞課，他旁征博引，各種典故信手拈來，讓人領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

B．舊城改造中，一間間棚屋在推土機(jī)的轟鳴聲中摧枯拉朽，住在這里的居民終于看到了告別危房、搬進(jìn)新居的希望。

C．讓中醫(yī)藥文化發(fā)揚光大，需要品讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)，浮光掠影不行，淺嘗輒止不行，需要系統(tǒng)品讀，積土成山，積水成淵。

D．觀看電影《長津湖》后，不由感慨正是志愿軍戰(zhàn)士的前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)才換來了今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史，砥礪前行！

【答案】B

【詳解】A.信手拈來：隨手拿來，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫出文章來。正確；

B.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。形容輕而易舉。也比喻腐朽勢力被迅速摧毀。不能用于棚屋的倒塌，錯誤；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)。正確；

D.前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。正確；

故選B。

易混成語辨析集錄

1．飽經(jīng)滄桑飽經(jīng)風(fēng)霜：兩者都可指“閱歷深”。前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化，閱歷豐富"；后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉”。

2．背道而馳南轅北轍：兩者都有“彼此相反"之意。前者指彼此方向不同，目的相反，是就兩種不同的事物說的；后者指人的行為和目的相反，是就同一件事情的兩個方面說的。

3．不脛而走不翼而飛：兩者都可指“不經(jīng)推廣宣傳就迅速傳播”，后者還可指東西突然無故丟失，前者沒有這個意思。如：這個好消息不脛而走，迅速傳遍了整個村莊/燒餅油條剛放在桌上，竟不翼而飛。

4．不堪設(shè)想不可思議：兩者都有“不可想象"之意。前者適用于嚴(yán)重的、不良的后果；后者一般適用于奇妙深奧的或不可理解的事情、道理。如：只要這架轟炸機(jī)扔下一顆炸彈，后果就不堪設(shè)想/在他們心目中，土地代表著上天不可思議的賞賜，代表了財富和權(quán)力。

5．參差不齊良莠不齊：兩者都指“不整齊”。用于人，前者指水平不一，后者指好人壞人混雜在一起。用于物，前者指高低長短不一，后者指好事壞事混在一起。如：這個班的學(xué)生水平參差不齊，教學(xué)相當(dāng)困難/如今弄得良莠不齊，忠奸難辨，好壞人摻雜在一起確實難以分清。

6．川流不息絡(luò)繹不絕：兩者都可以表示“行人、車馬、船只來往頻繁"。前者表示往同一方向，后者能表示往不同的方向。后者帶有繁盛的意思，而前者沒有。

7．大海撈針海底撈月：兩者都指“白花力氣”。前者比喻目的雖很難達(dá)到但仍有達(dá)到的可能性；后者指目的完全達(dá)不到，勞而無力白費力氣。如：大海撈針，大山挖金，掉了東西不是那么容易找到的/他想了很多辦法，但終究是海底撈月，沒有成功。

8．額手相慶彈冠相慶：兩者都有“慶賀"的意思。前者表示人們遇到喜事或聽到喜訊后互相慶賀，是褒義成語；后者指即將做官而互相慶賀，多用于貶義。

9．耳濡目染耳聞目睹：兩者都有“耳聽眼看”的意思。前者則強(qiáng)調(diào)經(jīng)常看到、聽到并不知不覺地受到深刻的影響；后者強(qiáng)調(diào)親自看到、親自聽到，突出其真實性，不強(qiáng)調(diào)經(jīng)常和受到影響，后者還可帶賓語，前者則不能。如：我家本來就做這個，耳濡目染也有十多年/對婷兒英語水平的現(xiàn)狀，我們也有不少機(jī)會耳聞目睹，能做出比較客觀的判斷。

10．肝膽相照披肝瀝膽：兩者都有“坦誠"之意。前者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處；后者還用于表示個人對祖國、黨、人民、集體忠誠。如：我們彼此肝膽相照，互為關(guān)切/他披肝瀝膽，明知有危險，還是執(zhí)意去做。

11．刮目相看另眼相看：兩者都有“特別看待”之意。前者是縱向比較，表示去掉老印象，用新眼光看待，強(qiáng)調(diào)看法上的改變；但后者是橫向比較，表示看待某個人不同于一般，強(qiáng)調(diào)看待上的特殊。如：他只用了一年時間就取得如此高的成就，人們不能不對他重新認(rèn)識，刮目相看/校長對馬老師，當(dāng)然是另眼相看了。

12．駭人聽聞聳人聽聞：兩者結(jié)構(gòu)都是述賓式，都含有貶義，都有謂詞性。前者則指“使人聽了非常吃驚害怕的壞人壞事"；后者指“故意夸大、歪