大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦1在暑期，我進(jìn)入了xx公司做一名前臺(tái)，作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，我找的暑假實(shí)習(xí)工作都是和我專業(yè)相關(guān)的，這次也是，雖然職稱上頭是前臺(tái)，可是卻是要做和人事相關(guān)的一些工作，不僅僅只是在前臺(tái)迎來(lái)送往就行了的。剛實(shí)習(xí)的時(shí)候，我跟著同事熟悉公司的環(huán)境，了解公司的制度，差不多兩天的時(shí)間，我就開始上崗了，沒有經(jīng)過(guò)異常多的培訓(xùn)。公司也是屬于小型的公司，一個(gè)人經(jīng)常要做很多的事情，我雖然是前臺(tái)，可是卻沒有主管，直接聽老板的指揮，日常的第一個(gè)工作便是做好招聘的事情，之前我是沒做過(guò)這件事情的，進(jìn)過(guò)兩天的熟悉，我也明白了原先有那么多的招聘網(wǎng)站能夠投遞簡(jiǎn)歷，并且也能夠在上頭找到公司需要的人才。按照老板的要求，我開始在網(wǎng)站上頭尋找適宜的人員，然后給他們打電話，聯(lián)系他們過(guò)來(lái)面試。雖然這件事情很簡(jiǎn)單，可是我還是學(xué)到了很多，看了很多的簡(jiǎn)歷，我發(fā)現(xiàn)我自我的簡(jiǎn)歷還是做得不好，以后還需要繼續(xù)的優(yōu)化，而面試的電話溝通也讓我明白，雖然有我們看中的人才，可是人家卻不必須看中我們的公司，并且即使同意了邀約，可是可能第二天他并不會(huì)來(lái)面試，有些是覺得不適宜，口頭答應(yīng)而已，還有的找到了工作了的，各種原因都有，沒來(lái)面試的我都會(huì)進(jìn)行回訪，詢問具體的原因，有些我們公司的問題，如果能夠在招聘廣告上修改的，我也是會(huì)改好，這樣能夠吸引更多的人才來(lái)我們公司。作為前臺(tái)，招待來(lái)訪的人員也是我的基本工作，除了安排面試的人員進(jìn)行面試，和新入職的'同事處理入職的手續(xù)，還有一些拜訪的人員我也是要進(jìn)行溝通處理的，剛開始的時(shí)候我也不懂哪些是有事情要辦的，有些只是上門推銷的，之后有一次推銷的被我放進(jìn)去了公司到了老板的辦公室，之后老板教了我如何辨認(rèn)以及確認(rèn)來(lái)來(lái)訪的來(lái)意，我在這塊也能很好的婉拒推銷的一些人員拜訪了。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我除了接待，招聘，和日常幫同事處理打印，復(fù)印，等等事情，我也學(xué)習(xí)到了很多以前不了解或者在課本上沒講過(guò)的知識(shí)，能夠說(shuō)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，過(guò)得很充實(shí)，也學(xué)到了很多東西。在今后的學(xué)習(xí)中，我也能夠更好的貼近社會(huì)，了解我學(xué)的東西應(yīng)當(dāng)如何的去運(yùn)用，下次的社會(huì)實(shí)踐，我想我的簡(jiǎn)歷必須能夠做得再漂亮一些，當(dāng)然也是要在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)好理論專業(yè)知識(shí)。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦2歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悅，有過(guò)失落迷惘，也有自豪驕傲，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但惟獨(dú)沒有后悔。無(wú)論遇到何種困難，我從不后悔于自己的初衷，時(shí)至今日，我仍自豪于自己的選擇。一年來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同校老教師的幫助指導(dǎo)下，我也努力做到由學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。為了更好地促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，教育局領(lǐng)導(dǎo)在假期邀請(qǐng)了在新教育方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師對(duì)我們?nèi)ツ暾锌嫉慕處熯M(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了xx老師對(duì)新教育的理解、xx老師叫我們?nèi)绾巫稣n題研究、xx老師的仁愛為師，智慧育人，令我印象最深刻的當(dāng)屬xx小學(xué)xx老師的幸福的做教師。期初聽聞牛老師，是在剛剛考上教師的時(shí)候，教育局組織培訓(xùn)的時(shí)候邀請(qǐng)了一些老教師作報(bào)告中，這個(gè)名字被老教師提了一次又一次，但畢竟初來(lái)乍到，不知怎么就被其他的莫名代替了腦海中的這個(gè)名字，后來(lái)學(xué)校開學(xué)了，要好的姐妹，xx年招考的丁老師，很欣賞牛老師的.教學(xué)方式，不斷推薦我在平時(shí)多關(guān)注她，于是我們開始了漫長(zhǎng)的“追星之路”：關(guān)注教師博客、參加小青蟲讀書會(huì)……在我的印象里，僅保留著她博客首頁(yè)那張圖片的模樣（參加讀書會(huì)時(shí)因?yàn)榻?，沒有看清模樣），下午2點(diǎn)剛過(guò)十分，只見一位“年輕”的教師，手拿筆記本，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，凈值的走向講臺(tái)，竟沒回過(guò)神，同行的丁老師（為了聽牛老師的課，特意趕過(guò)來(lái)的，她說(shuō)去年她培訓(xùn)的時(shí)候，牛老師沒來(lái)作報(bào)告，很是遺憾，今年又有這樣的機(jī)會(huì)，特地來(lái)補(bǔ)上）一眼就認(rèn)出了是牛老師，真沒想到一位有著31年教齡的老師竟然這樣出類拔萃。培訓(xùn)從三個(gè)方面進(jìn)行的：1、理好家校關(guān)系讓家長(zhǎng)成為教育伙伴2、締造完美教室讓生命浸潤(rùn)其中3、研發(fā)卓越課程讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂，整個(gè)過(guò)程真正的體現(xiàn)了家?；?dòng)，促進(jìn)共贏，多閱讀才能讓孩子贏在起跑線上。從連續(xù)的三個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，我深刻體會(huì)到了牛老師在踐行新教育的道路上所有的付出：通過(guò)信件引領(lǐng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性；每天寫博客，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)；搭建交流平臺(tái)，共同記錄孩子的成長(zhǎng)足跡，相比之下，我們真的不值得一提。我非常贊同牛老師報(bào)告中這樣一句話：試想如果我有一個(gè)孩子，我希望他遇到一位什么樣的老師，那我就努力去做這樣一名老師。剛剛踏上工作崗位，這與大學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活是完全不同的兩種環(huán)境。期初一直幻想著怎樣做一名好老師，后來(lái)因?yàn)椴皇前嘀魅?，總有一種這個(gè)班級(jí)我說(shuō)了不算的感覺，心中的些許理想也慢慢被沉淀下去，但是它僅僅是被隱藏了，并沒有消失，我相信新的學(xué)期，通過(guò)努力，也許走的不遠(yuǎn)，但我會(huì)走下去！每一年都有每一年的成長(zhǎng)，相信明年的今天，我會(huì)變得更不一樣，做一名優(yōu)秀的教師，我還在路上。大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦3八月將盡，在研究院整整一個(gè)半月實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了?；仡欁叱鰧W(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，投身實(shí)習(xí)的這一段時(shí)光，也比較順利的完成了從大學(xué)在校生到研究所技術(shù)員的角色轉(zhuǎn)變。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，前輩的指導(dǎo)下，同事的勉勵(lì)下，這一個(gè)半月我成長(zhǎng)了很多。在自身探索、學(xué)習(xí)、工作中，我學(xué)到了很多。我現(xiàn)在對(duì)這一個(gè)半月的暑假實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)再接再厲，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，以便在日后的學(xué)習(xí)工作中不斷完善、提升。一、實(shí)習(xí)工作概況：在研究院上海分院一個(gè)半月的工作，根據(jù)我自身的情況，可大致分為以下三個(gè)階段：（1）入門學(xué)習(xí)階段剛?cè)朐O(shè)計(jì)院，被安排在了化工工藝室?；すに囀沂怯苫すに噷I(yè)和安全測(cè)評(píng)專業(yè)的同事組成的。我被安排在化工工藝組，老師帶我做的是項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告。因?yàn)椴皇俏冶緦I(yè)，所以剛來(lái)的時(shí)間一直都是在自學(xué)《中國(guó)石油煉油化工建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制規(guī)定（20xx版）》（以下簡(jiǎn)稱可研編制規(guī)定），并且從老師給我的完整資料中進(jìn)行學(xué)習(xí)。并沒有實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。但由于是結(jié)合實(shí)際資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以能夠大概了解可研項(xiàng)目的內(nèi)容及編制方法。（2）提升反饋階段兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)后我開始接觸實(shí)際工作項(xiàng)目。由于這次我們所處理的項(xiàng)目比較特殊，所以技術(shù)提供方提供的資料存在很多問題，需要我們一一挑出來(lái)并且提出合理質(zhì)疑。而此時(shí)我也開始參與我們組的工作了，老師會(huì)把五份資料陸續(xù)發(fā)給我并且要我提出自己的問題與看法。我便依據(jù)之前學(xué)習(xí)的資料和可研編制規(guī)定逐一對(duì)照老師給我的五份項(xiàng)目資料找出相關(guān)問題。正是在此過(guò)程中，我逐漸熟悉了項(xiàng)目的流程和技術(shù)方案，并且了解了可研項(xiàng)目編制的主要內(nèi)容及編制方法。作為新人，我從多個(gè)角度提出了自己的觀點(diǎn)，雖然有一部分沒有提到重點(diǎn)上，但我激發(fā)了團(tuán)隊(duì)成員和自己的思維，為工作進(jìn)程加快起到了輔助作用。而老師這種讓我提問的方式也有效地幫助我掌握了項(xiàng)目的流程以及明白了可研報(bào)告的內(nèi)容有哪些。（3）正式進(jìn)入角色階段在后來(lái)的三個(gè)星期里，由于技術(shù)提供方的資料問題，我們不得不自己承擔(dān)技術(shù)設(shè)計(jì)的任務(wù)。而這個(gè)艱巨的任務(wù)讓我覺得非常的興奮，因?yàn)檎怯羞@樣困難的挑戰(zhàn)，才能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。五個(gè)項(xiàng)目我們每人負(fù)責(zé)一個(gè)，工作內(nèi)容包括包括反應(yīng)原理闡述、工藝流程敘述、設(shè)備選型、物料平衡計(jì)算。由于本項(xiàng)目的生產(chǎn)原理涉及到我的專業(yè)，我在反應(yīng)原理闡述這一塊比較輕松完成。但工藝流程設(shè)計(jì)這一部分我沒有任何生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，我不能獨(dú)立設(shè)計(jì)完成。由于在校的時(shí)候網(wǎng)上搜索文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)比較多，此時(shí)我就充分發(fā)揮我的搜索能力，找到了三篇和我所要求相符合的設(shè)計(jì)文獻(xiàn)，我結(jié)合這些資料在老師的指導(dǎo)下完成了我的流程敘述以及設(shè)備選型和物料衡算的工作。并且在接下來(lái)的工作里我也以我的資料幫助團(tuán)隊(duì)同事完成其他資料編輯。通過(guò)此階段搜索資料、整合編輯、最后定稿的過(guò)程，我充分熟悉了這個(gè)項(xiàng)目的工藝過(guò)程，并且也熟悉了可研項(xiàng)目報(bào)告的編寫內(nèi)容，收獲頗豐。這段不短的時(shí)間里也基本適應(yīng)了技術(shù)員的工作，能過(guò)將生活，日常工作，工程密集時(shí)的工作安排妥當(dāng)了。二、學(xué)習(xí)概況與感受所謂工作本身就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范到實(shí)際設(shè)計(jì)，我自身感覺到要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)才能應(yīng)對(duì)工作需要，跟上時(shí)代的步伐。實(shí)習(xí)結(jié)束后我已經(jīng)比較系統(tǒng)的了解了高分子塑料生產(chǎn)所要掌握的知識(shí)框架，以及工程中的規(guī)范要求和相關(guān)法律法規(guī)，而在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也利用工作之余學(xué)習(xí)了AutoCAD等工程制圖軟件，補(bǔ)充其他設(shè)計(jì)相關(guān)方面的知識(shí)儲(chǔ)備。而在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的幫助，與同事的交流，加之工作上的鍛煉，我的綜合分析能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及工作思維方式都有了很大的`提高。以前都是以在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)為主的學(xué)術(shù)思維方式來(lái)思考問題，但通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了要如何以實(shí)際生產(chǎn)的工作思維方式來(lái)思考工作上的問題。三、期望和遺憾在今年年底的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我希望能有機(jī)會(huì)再次來(lái)到中藍(lán)連海設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)。并且能接觸到這次沒有接觸到的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，以及實(shí)驗(yàn)室研究等項(xiàng)目。可研是整體性很強(qiáng)的工作，我目前接觸到的只是化工工藝這一塊，我也希望有機(jī)會(huì)能進(jìn)一步接觸到其他專業(yè)的項(xiàng)目，比如環(huán)保、投資經(jīng)濟(jì)分析等等。四、優(yōu)點(diǎn)和不足通過(guò)回顧這一個(gè)半月的工作，自己的一些表現(xiàn)，自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足體現(xiàn)的尤為清晰。在工作上，我充分發(fā)揮了思維方式廣闊、善于提出問題、積極配合工作、熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)解決問題等優(yōu)點(diǎn)。而不足之處，也正是正在解決的問題有如下幾點(diǎn)：知識(shí)水平還非常有限，知識(shí)儲(chǔ)備不足以獨(dú)立應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)工作，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)不能提供有效資源的時(shí)候會(huì)顯得手足無(wú)措；在工作上不能足夠仔細(xì)，沒有把設(shè)計(jì)前后的生產(chǎn)條件連貫統(tǒng)一，單位符號(hào)，計(jì)算等細(xì)節(jié)問題都是我要牢記的地方；而在多個(gè)任務(wù)同時(shí)進(jìn)行的時(shí)候我也不能很好的安排先后順序從而有序完成任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮我工作中的熱情，全身心投入于自身的進(jìn)步與完善中。不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為自身攀上下一個(gè)臺(tái)階而不斷努力。同時(shí)要時(shí)刻提醒自