2024年四川宜賓中考語文模擬試題及答案

2024年四川宜賓中考語文模擬試題及答案2024年四川宜賓中考語文模擬試題及答案（一）一、語文知識及運(yùn)用（20分）1.下列詞語的書寫，不完全正確的一項(xiàng)是A.錯(cuò)落蹉跎挫折措手不及B.環(huán)繞渙散魔幻容光換發(fā)C.飄零聆聽綾羅壯志凌云D.休憩修葺棲息休戚相關(guān)【答案】B【解析】【詳解】B.容光換發(fā)——容光煥發(fā)。故選B。2.填入下列空格處的詞語，正確的一項(xiàng)是（）一株濟(jì)世草，一顆報(bào)國心。多年以來，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，讓青蒿素。面對榮譽(yù)，屠呦呦地淡定，耄耋之年依然于對青蒿素的進(jìn)一步研究。她認(rèn)為在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，古老的中醫(yī)藥才能夠。A.聞名于世一如既往矢志歷久彌新B.家喻戶曉一如既往立志長盛不衰C.聞名于世長此以往立志長盛不衰D.家喻戶曉長此以往矢志歷久彌新【答案】A【解析】【詳解】聞名于世：全世界都知道，無人不知無人不曉。形容非常著名。家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。結(jié)合語境，這里形容屠呦呦團(tuán)隊(duì)讓全世界都知道青蒿素，故應(yīng)填“聞名于世”一如既往：跟從前一樣。長此以往：老這樣下去（多含有變得更壞的意思）。結(jié)合語境，這里形容屠呦呦跟從前一樣地淡定，故應(yīng)填“一如既往”。矢志：發(fā)誓立志。立志：指立下志愿，樹定志向。結(jié)合語境，這里形容屠呦呦雖年老，但依然發(fā)誓立志從事對青蒿素的研究，故應(yīng)填“矢志”。歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值。長盛不衰：長久興盛而不衰敗，比喻長時(shí)間保持旺盛的勢頭。一般用來形容文化、節(jié)日、傳統(tǒng)等。結(jié)合語境，這里形容中醫(yī)藥長久興盛而不衰敗，故應(yīng)填“長盛不衰”。故選A。3.下列句子，屬于祈使語氣的一項(xiàng)是（）A.謝謝你下午陪我去看了電影。B.下午你陪我去看電影好不好？C.你下午可以陪我去看電影嗎？D.下午你陪我去電影院看電影?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A.此句是表示感謝對方陪自己看電影，是陳述語氣；B.此句是問能不能陪“我”看電影，是疑問語氣；C.此句是問可不可以陪“我”看電影，是疑問語氣；D.此句表示直接命令的語氣，是祈使語氣；故選D。4.請以初中畢業(yè)生的身份，用說明性語言向?qū)W弟學(xué)妹簡要介紹九年級下冊語文課本的任意一個(gè)亮點(diǎn)，限80字內(nèi)?！敬鸢浮渴纠壕拍昙壪聝园凑杖伺c自我、人與社會、人與自然三大版塊，設(shè)計(jì)了六個(gè)人文專題。注重激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人類的思想感情，引導(dǎo)他們關(guān)注人類，關(guān)注自然?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)能力。作答時(shí)，要對九年級下冊語文課本內(nèi)容充分了解，并用說明性語言進(jìn)行介紹表述，注意字?jǐn)?shù)限制。示例：九年級下冊語文課本設(shè)計(jì)了六個(gè)人文專題：土地情思、人物畫廊、生命之歌、舞臺人生、百家爭鳴、古代生活。注重讓學(xué)生理解和尊重多樣文化，提高文化品位和審美情趣。5.中國畫是一種偏重寫意的藝術(shù)，慣于以形似創(chuàng)設(shè)意境取勝。右圖是徐悲鴻先生的畫作，請從這個(gè)角度簡要描述畫作內(nèi)容，限80字內(nèi)?！敬鸢浮渴纠寒媹D中馬腿的直線細(xì)勁有力，有如鋼刀，力透紙背，而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性，富于動感。獨(dú)有一種精神抖擻、豪氣勃發(fā)的意態(tài)。【解析】【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時(shí)，仔細(xì)觀察這幅駿馬畫，抓住意境的角度簡要描繪畫作內(nèi)容，畫中的馬雄駿、矯健、輕疾，頗有“瘦骨銅聲”之美感，奔馬強(qiáng)壯有力，生氣勃勃。示例：一匹奔馬奮蹤揚(yáng)蹄，在廣袤的土地上飛奔，駿馬英姿，還不時(shí)回頭張望，馬匹栩栩如生，仿佛要破紙而出，富有動態(tài)美感。二、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（9分）讀下面的說明性文本，完成下面小題。①宇宙到底有沒有邊？按道理說，雖然不一定看得到，但是再大的東西也得有邊！這個(gè)問題是我在各種場合被問到的最多的問題，提問者從6歲的孩子到已經(jīng)退休的老人家，各行各業(yè)的人基本上都有。②在回答這個(gè)問題之前，首先我們需要明白什么是宇宙。一般來說，我們認(rèn)為宇宙就是物質(zhì)世界的總和。那么在這種情況下，我如果回答宇宙有邊界，那么你一定會接著問：邊界外面是什么？答案是：邊界外面依然是宇宙。你如果接著問：再往外呢？答案仍然是：再往外仍然是宇宙。所以我只能回答：宇宙沒有邊界。③沒有邊界不就意味著宇宙是無窮大了嗎？沒錯(cuò)，這就是當(dāng)前學(xué)術(shù)界的標(biāo)準(zhǔn)回答。然而，愛因斯坦當(dāng)年就是不相信宇宙是無限的，但是他也不認(rèn)為宇宙有邊界，那怎么辦？愛因斯坦當(dāng)然不會被這個(gè)問題難住，他認(rèn)為我們的宇宙是有限無界的。④什么是有限無界？比如，一只螞蟻在一個(gè)很大的球面上，它無論如何也找不到這個(gè)球面的邊界，但是很顯然，這個(gè)球面是有限的，因?yàn)樗情]合的。同樣的道理，如果我們的宇宙是一個(gè)閉合的宇宙，我們就不可能找到宇宙的邊界，但是這個(gè)宇宙仍然是有限的。比如，有一個(gè)很漂亮的宇宙模型“認(rèn)為”，我們的宇宙就是一個(gè)巨大的四維黑洞的三維視界面，當(dāng)然就是有限無界的，當(dāng)然就沒有邊，也沒有宇宙的外面這個(gè)概念了。⑤那么，我們的宇宙是閉合的嗎？這個(gè)問題就是科學(xué)研究可以回答的了：根據(jù)愛因斯坦的廣義相對論，宇宙是否閉合取決于宇宙的平均密度，密度高于一定的值，空間的彎曲就類似于一個(gè)球面，所以可以閉合起來；密度低于一定的值，空間的彎曲就類似于一個(gè)馬鞍形，不能合攏。而這個(gè)值恰好就是前面所說的臨界密度，當(dāng)宇宙平均密度等于這個(gè)值的時(shí)候，空間就恰好是平坦的，對應(yīng)于歐幾里得幾何描述的空間，也叫作閔可夫斯基空間。⑥所以，如果能夠精確測量宇宙的平均密度，也包括宇宙的所有能量，那么就可以根據(jù)廣義相對論確定我們的宇宙是否是閉合的?，F(xiàn)在的觀測結(jié)果告訴我們，宇宙的平均密度極為接近臨界密度、但是在目前的測量精準(zhǔn)范圍內(nèi)，既不能完全排除宇宙是閉合的，也不能確定宇宙就是開放的，只能等待未來更高精度的測量結(jié)果。利用宇宙微波背景輻射對宇宙大尺度空間的測量結(jié)果也表明，在目前的測量精度范圍之內(nèi)，宇宙是平坦的，盡管也不能完全排除宇宙是開放的還是閉合的。⑦因此，盡管愛因斯坦不相信宇宙會是無限的，但是目前的科學(xué)研究并不能給出明確答案，這就是科學(xué)和哲學(xué)的區(qū)別?？茖W(xué)需要證據(jù)，而哲學(xué)只需要理性思考。（選自《極簡天文課》）6.下面關(guān)于選文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.本文一直認(rèn)定，宇宙是沒有邊界的。B.愛因斯坦設(shè)想，宇宙是有限無界的。C.宇宙是一個(gè)四維黑洞的模型視界面。D.大量數(shù)據(jù)證明，宇宙肯定是平坦的。7.下面對選文語言特點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.準(zhǔn)確而得體。 B.含蓄而生動。C.準(zhǔn)確而含蓄。 D.生動而得體。8.下面對選文所運(yùn)用的主要說明順序的判別，正確的一項(xiàng)是（）A.時(shí)間順序。 B.空間順序。C.邏輯順序。 D.方位順序?！敬鸢浮?.B7.A8.C【解析】【6題詳解】A．根據(jù)文章第②段“一般來說，我們認(rèn)為宇宙就是物質(zhì)世界的總和。那么在這種情況下，我如果回答宇宙有邊界的”內(nèi)容可知，作者是在一定前提下認(rèn)為宇宙是有邊界的，故選項(xiàng)“本文一直認(rèn)定”的表述是錯(cuò)誤的。C．根據(jù)文章第④段“有一個(gè)很漂亮的宇宙模型‘認(rèn)為’，我們的宇宙就是一個(gè)巨大的四維黑洞的三維視界面”內(nèi)容可知，“宇宙是一個(gè)四維黑洞的模型視界面”只是一個(gè)宇宙模型，所以選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。D．根據(jù)文章第⑥段“在目前的測量精度范圍之內(nèi)，宇宙是平坦的，盡管也不能完全排除宇宙是開放的還是閉合的”內(nèi)容可知，選項(xiàng)“宇宙肯定是平坦的”的表述太過絕對，所以選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故選B?！?題詳解】文章第⑥段“利用宇宙微波背景輻射對宇宙大尺度空間的測量結(jié)果也表明，在目前的測量精度范圍之內(nèi)，宇宙是平坦的，盡管也不能完全排除宇宙是開放的還是閉合的”表現(xiàn)了文章語言的準(zhǔn)確性；文章第⑦段“科學(xué)需要證據(jù)，而哲學(xué)只需要理性思考”表現(xiàn)了文章語言的得體性。文章并沒有表現(xiàn)語言生動和含蓄的句子，所以選項(xiàng)B、C、D均不正確。故選A?！?題詳解】本文由宇宙的邊界問題，引出宇宙是有限無界的；再由有限無界的概念引出宇宙是否是閉合的討論，以提問的邏輯形式探討宇宙的邊界問題，所以是按照邏輯順序來進(jìn)行說明的。故選C。（二）（9分）讀下面的演說辭，完成下面小題。我要笑遍世界奧格·曼狄諾①我要笑遍世界。②只有人類才會笑。樹木受傷時(shí)會流“血”，禽獸會因痛苦和饑餓而哭嚎哀鳴。然而，只有我才具備笑的天賦，可以隨時(shí)開懷大笑。從今往后，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。③笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑是長壽的秘方。現(xiàn)在我終于掌握了它。④我要笑遍世界。⑤我笑自己，因?yàn)樽砸暽醺叩娜送@得滑稽。千萬不能跌進(jìn)這個(gè)精神陷阱。雖說我是造物主最偉大的奇跡，我不也是滄海一粟嗎？我真的知道自己從哪里來，到哪里去嗎？我現(xiàn)在所關(guān)心的事情，十年后來看，不會顯得愚蠢嗎？為什么我要讓現(xiàn)在發(fā)生的微不足道的瑣事煩擾我？在這漫漫的歷史長河中，能留下多少日落的記憶呢？⑥我要笑遍世界。⑦當(dāng)我受到別人的冒犯時(shí)，當(dāng)我遇到不如意的事情時(shí)，我只會流淚詛咒，卻怎么笑得出來？有一句至理名言，我要反復(fù)練習(xí)，直到它們深入我的骨髓，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境；這句話，傳自遠(yuǎn)古時(shí)代，它們將陪我渡過難關(guān)，使我的生活保持平衡。這句至理名言就是：這一切都會過去。⑧我要笑遍世界。⑨世上種種到頭來都會成為過去。心力衰竭時(shí)，我安慰自己，這一切都會過去；當(dāng)我因成功洋洋得意時(shí)，我提醒自己，這一切都會過去：窮困潦倒時(shí)，我告訴自己，這一切都會過去；腰纏萬貫時(shí)，我也告訴自己，這一切都會過去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日，也會埋在沙土下面。如果世上種種終必成空，我又為何對今天的得失斤斤計(jì)較？⑩我要笑遍世界。?我要用笑聲點(diǎn)綴今天，我要用歌聲照亮黑夜；我不再苦苦尋覓快樂，我要在繁忙的工作中忘記悲傷；我要享受今天的快樂，它不像糧食可以貯藏，更不似美酒越陳越香。我不是為將來而活，今天播種今天收獲。?我要笑遍世界。?笑聲中，一切都顯露本色。我笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩；我笑自己的成功，它們恢復(fù)本來面目；我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去；我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。我要用我的笑容感染別人，雖然我的目的自私，但這確實(shí)是成功之道，因?yàn)榘櫰鸬拿碱^會讓顧客棄我而去。?我要笑遍世界。?從今往后，我只因幸福而落淚，因?yàn)楸瘋?、悔恨、失意的淚水毫無價(jià)值，只有微笑可以換來財(cái)富，可以建起一座城堡。?我不再允許自己因?yàn)樽兊弥匾?、聰明、體面、強(qiáng)大而忘記如何嘲笑自己和周圍的一切。在這一點(diǎn)上，我要永遠(yuǎn)像小孩子一樣，因?yàn)橹挥凶龌匦『⒆?，我才能尊敬別人；尊敬別人，我才不會自以為是。?我要笑遍世界。?只要我能笑，就永遠(yuǎn)不會貧窮。這也是天賦，我不再浪費(fèi)它。只有在笑聲和快樂中，我才能真正體會到成功的滋味。只有在笑聲和歡樂中，我才能享受到勞動的果實(shí)。如果不是這樣的話，我會失敗，因?yàn)榭鞓肥翘嵛兜拿谰萍厌劇Ｒ胂硎艹晒?，必須先有快樂，而笑聲便是那伴娘?我要快樂。?我要成功。9.下面對文章內(nèi)容的理解和分析，不符合全文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.養(yǎng)成微笑習(xí)慣有助于身心健康。B.笑自己可以讓自己多一分清醒。C.要在微笑中告別過去點(diǎn)綴今天。D.我們應(yīng)禁止悲傷、悔恨、失意。10.下面圍繞“我要笑遍世界”所進(jìn)行的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章用“我要笑遍世界”為題，鮮明表達(dá)出作者的觀點(diǎn)與主張。B.“我要笑遍世界”意在揭示：世界上有很多可笑之人及可笑之處。C.“我要笑遍世界”在文中反復(fù)出現(xiàn)，在表情達(dá)意上極富感染力。D.文章沒有深刻說理，生活化語言很契合“我要笑遍世界”理念。11.從全文主旨表達(dá)看，下面說法正確的一項(xiàng)是（）A.懂得快樂，更容易收獲成功。B.享有成功，才能夠產(chǎn)生快樂。C.學(xué)會微笑，就不會遭遇失敗。D.渴望成功，自然會遠(yuǎn)離悲傷?！敬鸢浮?.D10.B11.A【解析】【9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。D.由第?段“從今往后，我只因幸福而落淚，因?yàn)楸瘋?、悔恨、失意淚水毫無價(jià)值，只有微笑可以換來財(cái)富，可以建起一座城堡”可知，作者強(qiáng)調(diào)要幸福，要微笑，但并非禁止悲傷、悔恨、失意，選項(xiàng)曲解原意。故選D?！?0題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。B.由第③段“笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑是長壽的秘方”，第⑦段“我要反復(fù)練習(xí)，直到它們深入我的骨髓，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境；這句話，傳自遠(yuǎn)古時(shí)代，它們將陪我渡過難關(guān)，使我的生活保持平衡”，第?段“我要用笑聲點(diǎn)綴今天，我要用歌聲照亮黑夜；我不再苦苦尋覓快樂，我要在繁忙的工作中忘記悲傷；我要享受今天的快樂，它不像糧食可以貯藏，更不似美酒越陳越香”，第?段“只要我能笑，就永遠(yuǎn)不會貧窮”可知，“我要笑遍世界”意在表明要保持樂觀、積極向上的生活態(tài)度，這樣才能擁抱成功，幸福生活，而不是“世界上有很多可笑之人及可笑之處”。故選B?！?1題詳解】本題考查文章主旨的表達(dá)。享有成功，才能夠產(chǎn)生快樂。學(xué)會微笑，就不會遭遇失敗?？释晒?，自然會遠(yuǎn)離悲傷。B.由第?段“只有在笑聲和快樂中，我才能真正體會到成功的滋味”“要想享受成功，必須先有快樂”可知，是因?yàn)橄扔行β暫涂鞓?，才會體會成功的滋味；C.由第?段“笑聲中，一切都顯露本色。我笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩”，第?段“只有在笑聲和歡樂中，我才能享受到勞動的果實(shí)。如果不是這樣的話，我會失敗，因?yàn)榭鞓肥翘嵛兜拿谰萍厌劇笨芍瑢W(xué)會微笑，并不一定就不會遭遇失敗。D.由第?段“我不再苦苦尋覓快樂，我要在繁忙的工作中忘記悲傷”，第?段“從今往后，我只因幸福而落淚，因?yàn)楸瘋?、悔恨、失意的淚水毫無價(jià)值，只有微笑可以換來財(cái)富，可以建起一座城堡”可知，文中談到的是快樂、微笑會遠(yuǎn)離悲傷，并沒有說“渴望成功，自然會遠(yuǎn)離悲傷”。故選A（三）（18分）讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。種稻得道周華誠①插秧結(jié)束好幾天了，指甲縫里居然還殘留著一點(diǎn)泥巴。這天晚上朋友給我發(fā)微信，說他把“父親的水稻田”的泥巴，帶到了南京路上。朋友到上海出差，住四星級酒店，泡在浴缸里，看見隱藏在腳趾甲下的一點(diǎn)泥巴，頓時(shí)覺得意味深長。②最覺有趣的，還是小孩子。水水的女兒好好，今年六歲，已是第三次下田。她初次蒞臨稻田是兩歲，爸爸媽媽帶她到田間，她緊緊地?fù)е职值牟弊?，掛在爸爸身上不肯下水?，F(xiàn)在，她已是水稻田的老朋友了，毫不猶豫地把小腳伸進(jìn)泥水中。大概，這也算是一種親切的相見吧，一年兩次，跟泥巴的相見。在城市中，這樣親近土地的機(jī)會可不多。晚上，住在鄉(xiāng)下，她又把插秧經(jīng)歷寫進(jìn)拼音日記，笨拙的一筆一畫，記下自己的心情，說手伸進(jìn)泥里很好玩，明天還想再插秧。③好好有了小弟弟，這小子，上一次來到水稻田才剛會爬。這次算是第一次下田，并沒有像姐姐當(dāng)年那樣掛在爸爸身上不肯下來，而是很有點(diǎn)小男子漢的樣子，干脆地糊了一身的泥水。吃晚飯的時(shí)候，這小子還以為，他吃的米飯就是自己當(dāng)天種出來的呢。④現(xiàn)在誰還知道水稻什么時(shí)節(jié)播種，什么時(shí)節(jié)插秧，什么時(shí)節(jié)開花，什么時(shí)節(jié)收獲？本來，我發(fā)起“父親的水稻田”活動，只是想記下父親一年當(dāng)中的農(nóng)事，作為一份社會人文資料。因我從小在村莊長大，如今卻一點(diǎn)兒都不會種田了。一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)是做父親的人了，離了故土，又如何把這些記憶傳承下去。這幾年，我一年一年回到鄉(xiāng)下，跟著父親種田，又帶著城里大小朋友一起種田，也算是與家鄉(xiāng)、與泥土一次親近的機(jī)會吧。⑤從種稻的勞作里，我們知道了，很多事情不必著急。水稻生長，一年一季，至多兩季，著急也沒有用。何不放慢生活的腳步，讓一切自然生長。從種稻的勞作里，孩子們也知道了，原來大米是從土地里長出來的，原來有一片自己的土地是這樣愉快的事情。⑥今年，“父親的水稻田”招募了20位“地主”共同參與勞作。說好了，每個(gè)人都可以回到這一片小小的土地上，勞動，或者僅僅只是在田埂上小坐，聽聽蟬鳴，看看螢火蟲，一起喝鄉(xiāng)下的茶，夜深時(shí)對飲一碗糧食燒（酒），都是好的。⑦上海的“地主”錢先生，那幾天公司里有重要事項(xiàng)走不開，錯(cuò)過插秧，特意寫了一幅字，又找人裝了框送來——“種稻得道”。我覺得，這算是一種鼓勵(lì)吧，或者是目標(biāo)。工作也好，生活也好，我們每一個(gè)人，都從這些日常當(dāng)中獲得領(lǐng)悟——道在日常，道在一日一日的勞作當(dāng)中。（選自《經(jīng)典美文》）12.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段中“居然”一詞既寫出泥巴殘留時(shí)間長，又表現(xiàn)朋友見它時(shí)的驚訝。B.第④段中用“離”“回”這一組反義詞，表達(dá)“我”對故土的不舍和依戀。C.第⑥段中“地主”特指哪怕沒有自己的土地也可以在土地上勞作、閑坐之人。D.第⑦段用“或者”將“鼓勵(lì)”與“目標(biāo)”兩詞并列，表示兩者意思沒有差別。13.下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第②段用對比手法寫小女孩下田的不同表現(xiàn)，展現(xiàn)了其由恐懼到享受的巨大變化。B.第③段對小男孩的一系列描寫，生動表現(xiàn)了孩子對自己當(dāng)日勞動體驗(yàn)的自豪之感。C.第④段第一句運(yùn)用設(shè)問的手法，表達(dá)“我”的擔(dān)憂，交代“我”發(fā)起活動的初衷。D.全文以質(zhì)樸的敘述為主，適當(dāng)?shù)淖h論為輔，讓人讀來感覺親切而又不覺陷入深思。14.請圍繞“種稻”簡要概括本文的寫作思路。15.從全文看，“種稻得道”的“道”具有豐富的內(nèi)涵，請簡要作答。【答案】12.D13.B14.先從種稻殘留的泥巴引發(fā)感慨，引出下文；然后回憶了小孩子種稻的趣事；繼而交代了發(fā)起“父親的水稻田”活動體驗(yàn)種稻及其結(jié)果；最后抒發(fā)“種稻得道”的感悟。15.親近自然（土地）；了解自然規(guī)律，傳承農(nóng)耕文化；感悟生活真諦；享受生活樂趣?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.理解和分析不正確。根據(jù)④段“我發(fā)起“父親的水稻田”活動，只是想記下父親一年當(dāng)中的農(nóng)事，作為一份社會人文資料”和⑥段“每個(gè)人都可以回到這一片小小的土地上，勞動，或者僅僅只是在田埂上小坐，聽聽蟬鳴，看看螢火蟲，一起喝鄉(xiāng)下的茶，夜深時(shí)對飲一碗糧食燒（酒），都是好的”可知，錢先生對我的做法表示認(rèn)可和贊賞，“鼓勵(lì)”對我而言是贊賞，對錢先生而言是鞭策；根據(jù)“上海的‘地主’錢先生，那幾天公司里有重要事項(xiàng)走不開，錯(cuò)過插秧，特意寫了一幅字”可知，錢先生因?yàn)橹匾吕p身沒有參加本次種稻，“目標(biāo)”應(yīng)是以后一定或準(zhǔn)時(shí)殘疾的意思。“鼓勵(lì)”與“目標(biāo)”兩詞雖用“或者”并列，但含義不同，而非“兩者意思沒有差別”。故選D?！?3題詳解】本題考查寫作手法。B.分析不正確。根據(jù)③“吃晚飯的時(shí)候，這小子還以為，他吃的米飯就是自己當(dāng)天種出來的呢”，結(jié)合④段“現(xiàn)在誰還知道水稻什么時(shí)節(jié)播種，什么時(shí)節(jié)插秧，什么時(shí)節(jié)開花，什么時(shí)節(jié)收獲”，可知，第③段對小男孩的一系列描寫，意在表現(xiàn)親近自然的歡樂，引出對現(xiàn)代人對農(nóng)事常識漸行漸遠(yuǎn)的憂慮；主要目的不是“表現(xiàn)了孩子對自己當(dāng)日勞動體驗(yàn)的自豪之感”。故選B?！?4題詳解】本題考查寫作思路。根據(jù)①段“插秧結(jié)束好幾天了，……頓時(shí)覺得意味深長”，可知，開頭由種稻殘留的泥巴引發(fā)的感慨，引出下文；根據(jù)②段“最覺有趣，還是小孩子”、③段“好好有了小弟弟，這小子……”可知，回憶了小孩子種稻的趣事；根據(jù)④段“現(xiàn)在誰還知道水稻什么時(shí)節(jié)播種，什么時(shí)節(jié)插秧，什么時(shí)節(jié)開花，什么時(shí)節(jié)收獲？”、⑤段“種稻的勞作里，我們知道了，很多事情不必著急”可知，交代了“我”發(fā)起“父親的水稻田”活動體驗(yàn)種稻的原因和結(jié)果；根據(jù)⑥段“今年，‘父親的水稻田’招募了20位‘地主’共同參與勞作”、⑦段“上海的‘地主’錢先生，那幾天公司里有重要事項(xiàng)走不開，錯(cuò)過插秧，特意寫了一幅字……”可知，今年因?yàn)殄X先生，有了“種稻得道”的感悟。【15題詳解】本題考查題目含義。根據(jù)②段“大概，這也算是一種親切的相見吧，一年兩次，跟泥巴的相見。在城市中，這樣親近土地的機(jī)會可不多”，可知“道”有親近自然（土地）之意；根據(jù)③段“吃晚飯的時(shí)候，這小子還以為，他吃的米飯就是自己當(dāng)天種出來的呢”、④段“現(xiàn)在誰還知道水稻什么時(shí)節(jié)播種，什么時(shí)節(jié)插秧，什么時(shí)節(jié)開花，什么時(shí)節(jié)收獲”，可知“道”有了解自然（植物生長）規(guī)律之意；根據(jù)④段“我發(fā)起‘父親的水稻田’活動，只是想記下父親一年當(dāng)中的農(nóng)事，作為一份社會人文資料”，可知“道”有傳承農(nóng)耕文化之意；根據(jù)⑤段“從種稻的勞作里，我們知道了，很多事情不必著急……何不放慢生活的腳步，讓一切自然生長”，可知“道”有感悟生活真諦之意；根據(jù)⑦段“工作也好，生活也好，我們每一個(gè)人，都從這些日常當(dāng)中獲得領(lǐng)悟——道在日常，道在一日一日的勞作當(dāng)中”，可知“道”有享受生活樂趣之意。2024年四川宜賓中考語文模擬試題及答案（二）一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（每小題3分，共15分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（guǎng）攛掇（zhuì）契而不舍（qì）味同嚼蠟（jiáo）B.蒞臨（wèi）鮮妍（yán）海市蜃樓（shèn）五彩斑瀾（lán）C.希翼（jì）熾熱（zhì）殫精竭慮（dān）前仆后繼（pū）D.詰難（jié）盤桓（huán）屏息斂聲（bǐng）接踵而至（zhǒng）【答案】D【解析】【詳解】A.攛掇（zhuì）——（duo）；契而不舍（qì）——鍥而不舍（qiè）；B.蒞臨（wèi）——（lì）；五彩斑瀾——五彩斑斕；C.希翼——希冀；熾熱（zhì）——（chì）；故選D。2.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.環(huán)宇問天，探月逐夢，觀看“神舟十三號”航天員勝利返航的直播，師生們的愛國之情油然而生。B.看著五歲的孩子一本正經(jīng)地模仿“中國飛人”蘇炳添的起跑動作，爸爸媽媽都忍俊不禁地笑了起來。C.老王退休以后，幫兒女做做家務(wù)，接送孫子孫女上學(xué)放學(xué)，安享天倫之樂，身體也好了許多。D.年輕人踏入社會，一方面應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，切忌無所追求；另一方面又要腳踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)。【答案】B【解析】【詳解】A.油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。句中用于形容愛國之情自然產(chǎn)生，正確；B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。用在句中與后面的“笑了起來”重復(fù)，不正確；C.天倫之樂：泛指家庭骨肉團(tuán)聚的歡樂。句中指老王在家庭中的感受，正確；D.好高騖遠(yuǎn)：喜歡不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。用在句中指與“腳踏實(shí)地”做法相反，正確；故選B。

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.2021年，某地區(qū)生產(chǎn)總值一年跨越兩個(gè)百億臺階，達(dá)1605.53億元，增長率超過8.5%以上，增速高于全國全省平均水平。B.“五一”期間的團(tuán)結(jié)村，正是批把成熟的好時(shí)節(jié)，千畝枇杷掛滿枝頭，許多人趁著假期去打卡游玩，體驗(yàn)采摘樂趣，品嘗甜蜜味道。C.一件件美術(shù)作品，凝聚著當(dāng)代青年的抱負(fù)與理想，展現(xiàn)出篤行不怠的奮斗精神，成為各行各業(yè)青年人執(zhí)著追夢的生動寫照。D.廣大市民在疫情期間，是不是遵從有關(guān)方面的要求掃碼出行、檢查核酸，也是我國戰(zhàn)勝新冠疫情的重要保證?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A．用詞重復(fù)，刪去“超過”或“以上”；B．主謂搭配不當(dāng)，改為“團(tuán)結(jié)村的‘五一’期間”；D．一面對兩面，在“我國”后加“能否”；故選C。4.下列語句排序正確的一項(xiàng)是（）①如果說中國傳統(tǒng)文化阻礙了中國古代科技的發(fā)展，那么中國古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來？②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識體系，是人類對自然、社會和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識活動和實(shí)踐活動。③事實(shí)上，中國傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。④科學(xué)還是一種文化，科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。⑤儒學(xué)的開門祖師孔子，他對學(xué)生進(jìn)行禮、樂、書、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué)，樂和聲學(xué)有關(guān)，御和力學(xué)有關(guān)，射和機(jī)械有關(guān)。A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①④②③⑤ D.②④①③⑤【答案】D【解析】【詳解】本題考查語言的銜接、排序。解答時(shí)通讀全句，理解文字的主要內(nèi)容。本段文字主要講述科學(xué)文化，所以由②“科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識體系”可知，②為首句；由④“科學(xué)還是一種文化”可知，④在②之后；由①“如果說中國傳統(tǒng)文化阻礙了中國古代科技的發(fā)展”提到了“中國傳統(tǒng)文化”對“中國古代科技”的阻礙影響，這是④“科學(xué)還是一種文化，科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化”的轉(zhuǎn)折，所以，①在④之后；③“事實(shí)上，中國傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。”可知這在闡述中國古代科學(xué)技術(shù)的由來，所以，③在①之后；⑤“儒學(xué)的開門祖師孔子，他對學(xué)生進(jìn)行禮、樂、書、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué)，樂和聲學(xué)有關(guān)，御和力學(xué)有關(guān)，射和機(jī)械有關(guān)。”這是中國古代科學(xué)技術(shù)的由來的具體闡述，所以，⑤在③之后；由此可知，順序是②④①③⑤；故選D。5.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲?！焙汀凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷。”均是假設(shè)復(fù)句，其中“笑幾聲”是補(bǔ)充短語。B.在詞典中，“敝”的含義之一是“謙辭，用于稱與自己有關(guān)的事物”。據(jù)此可推，“敝處”的詞義是“謙稱自己的房屋、處所”。C.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑。兩人都是世界短篇小說巨匠。D.“表”是古代大臣向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。情理交融的《出師表》就是諸葛亮出師伐魏前呈給后主劉禪的一篇表文。【答案】A【解析】【詳解】A.“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”是條件復(fù)句，而非“假設(shè)復(fù)句”，表述有誤；故選A。二、文言文閱讀及詩文積累（21分）（一）（13分）閱讀《桃花源記》，完成下面小題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。6.下面句子中，對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.欲窮其林（盡） B.阡陌交通（交錯(cuò)相通）C.便要還家（同“邀”，邀請） D.處處志之（記號）7.下面各組句子中。加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.土地平曠，屋舍儼然公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”B.乃不知有漢，無論魏晉當(dāng)立者乃公子扶蘇C.太守即遣人隨其往其真無馬邪D.聞之，欣然規(guī)往宴酣之樂，非絲非竹8.下面對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章語言精練、多用短句，文中有些語句盛新圖定為成高，活躍在現(xiàn)代漢語中，如“世外桃源”“豁然開朗”等。B.“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中的“黃發(fā)”“垂髫”用借代手法，用“黃發(fā)”代指青年，“垂髫”代指孩子。C.文章既具有奇幻神奇的浪漫色彩，又具有真實(shí)感人的寫實(shí)力量。二者在文中相得益彰，交融得天衣無縫。D.文章講述了一個(gè)漁人發(fā)現(xiàn)桃花林、探訪桃花源、離開桃花源后再次尋訪而不得的故事，借此表達(dá)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對和平美好生活的向往。9.翻譯下面句子。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉?！敬鸢浮?.D7.A8.B9.（他們）說自己祖先為了躲避秦時(shí)戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再出去了?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。D．句意：處處都做了標(biāo)記。志：名詞用作動詞，做標(biāo)記；故選D。【7題詳解】此題考查的是虛詞的意義。A．都是“……的樣子”；B．副詞，竟然，居然/判斷動詞，是；C．代詞，他/語氣詞，加強(qiáng)詰問語氣；D．代詞，指這件事/助詞，的；故選A【8題詳解】此題考查的是對文章的理解。B．“‘黃發(fā)’代指青年”理解有誤。黃發(fā)，舊說是長壽的象征，用以指老人；故選B?！?題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時(shí)首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后再按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。句中：云：說。先世：祖先。率：率領(lǐng)。妻子：妻子和兒女。邑人：同鄉(xiāng)（縣）的人。絕境：與人世隔絕的地方。復(fù)：再，又。【點(diǎn)睛】譯文：東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以打魚為生。一天，他順著溪水行船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，生長在溪水的兩岸，長達(dá)幾百步，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，落花紛紛地散在地上。漁人對此（眼前的景色）感到十分詫異，繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，洞里仿佛有點(diǎn)光亮。于是他下了船，從洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂。村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)地做了回答。村里有人就邀請他到自己家里去（做客）。設(shè)酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個(gè)人，就都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對他說：“這里的情況不值得對外面的人說啊！”漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。到了郡城，到太守那里去，報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找以前所做的標(biāo)記，最終迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。南陽人劉子驥是個(gè)志向高潔的隱士，聽到這件事后，高興地計(jì)劃前往。但沒有實(shí)現(xiàn)，不久因病去世了。此后就再也沒有問桃花源路的人了。（二）古詩文積累（8分）10.用課文原句填空。（1）_____________，不舍晝夜。（《<論語>十二章》）（2）問君何能爾？_____________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（3）_____________，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（4）濁酒一杯家萬里，_____________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）《醉翁亭記》中描寫山間春夏之景的句子是“_____________，_____________”。（6）“飛花令”是一種傳統(tǒng)文字游戲：若甲說的詩句第一字帶有“風(fēng)”（如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”），乙說的詩句第二字就要帶“風(fēng)”（如“長風(fēng)破浪會有時(shí)”），依此類推。請照此要求在空格處填上教材中學(xué)過的七言詩句：①月落烏啼霜滿天沙→②明月何時(shí)照我還→③今夜月明人盡望→④峨眉山月半輪秋→⑤_____________→⑥霜葉紅于二月花→⑦_(dá)____________?！敬鸢浮竣?逝者如斯夫②.心遠(yuǎn)地自偏③.揀盡寒枝不肯棲④.燕然未勒歸無計(jì)⑤.野芳發(fā)而幽香⑥.佳木秀而繁陰⑦.示例：⑤煙籠寒水月籠沙、受降城外月如霜⑧.⑦我寄愁心與明月、從今若許閑乘月【解析】【詳解】（1）—（5）注意“斯”“揀”“棲”“燕”“勒”“幽”“陰”等字的正確書寫；（6）首先要認(rèn)真解讀飛花令的規(guī)則，即如果以“風(fēng)”字開頭，后面幾句都要句句帶“風(fēng)”，而且“風(fēng)”字要依次處于第二、第三……第七的位置。然后仿照“飛花令”的規(guī)則，以“月”為令，寫七個(gè)字的詩句；本題已經(jīng)給出了一些句子，需要寫第五句和第七句，即：“月”在第五字有：可憐樓上月徘徊、夜吟應(yīng)覺月光寒、露似真珠月似弓等；“月”在第七字有：會挽雕弓如滿月、莫使金樽空對月、近水樓臺先得月、我寄愁心與明月、八千里路云和月等。

2024年四川宜賓中考語文模擬試題及答案（三）一、（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.蒞臨（lì）解數(shù)（jiè）精練雋永（juàn）燕然勒功（lè）B.審校（jiào）契合（qì）豁然貫通（huò）望聞問切（qiè）C.邏輯（jí）園圃（pǔ）扣人心弦（xuán）嘉言懿行（yì）D.棱角（líng）社稷（jì）滿腔熱忱（chén）拾級而上（shè）【答案】B【解析】【詳解】A.解數(shù)（jiè）——xiè；C.扣人心弦（xuán）——xián；D.棱角（líng）——léng；故選B2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.斑斕懵懂甘之如恰墨守成規(guī)B.鑲嵌脈博披荊斬棘雍容華美C.弓駑鐘磬獨(dú)辟蹊徑相輔相成D.磅礴詼諧綠草如茵聲情并茂【答案】D【解析】【詳解】A．甘之如恰——甘之如飴；B．脈博——脈搏；C．弓駑——弓弩；故選D。3.下列各句中加點(diǎn)詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.面對榮譽(yù)，這位“五一勞動獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者卻輕描淡寫地說，他只是干好了本職工作而已。B.中國航天人白手起家，在荒無人煙的戈壁灘上，頂風(fēng)沙、立塔架，筑起航天豐碑。C.紀(jì)錄片《90后在戰(zhàn)疫一線》細(xì)節(jié)豐富而生動，醫(yī)護(hù)工作者無私奉獻(xiàn)的形象躍然紙上。D.這群血?dú)夥絼傂』镒右郧啻涸S國，從繁華都市來到邊疆，矢志守護(hù)祖國的安寧。【答案】C【解析】【詳解】A.輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；談問題時(shí)把重要問題輕輕帶過。這里指他對待榮譽(yù)的平靜，符合語境；B.白手起家：在沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。指中國航天人在很差的條件下創(chuàng)業(yè)，符合語境；C.躍然紙上：意思是活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動。這個(gè)詞不能用來形容紀(jì)錄片，錯(cuò)誤；D.血?dú)夥絼偅褐改贻p人精力正旺盛，用來形容小伙子，符合語境；故選C。4.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.北京自成為2022年冬奧會主辦城市以來，全國人民參與冰雪運(yùn)動的熱情空前高漲。B.《2021年外賣騎手職業(yè)報(bào)告》顯示，我國外賣騎手當(dāng)中，男性人數(shù)為87%，女性為13%。C.打造獨(dú)具特色的出版品牌，是各大出版機(jī)構(gòu)搶占圖書出版市場、提升知名度的常用手段。D.九綿高速通車后，沿線居民出行不僅會更便捷，而且綿陽與阿壩地區(qū)的聯(lián)系也將更緊密?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.語序不當(dāng)，應(yīng)將“北京自成為2022年冬奧會主辦城市以來”改為“自北京成為2022年冬奧會主辦城市以來”；B.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“占比”；D.成對地使用關(guān)聯(lián)詞語，如果兩個(gè)分句的主語不同，主語要放在關(guān)聯(lián)詞語的后面。故應(yīng)將“沿線居民出行不僅會更便捷”改為“不僅沿線居民出行會更便捷”；故選C。5.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┙?，改編自同名小說的《人世間》《風(fēng)起隴西》等影視劇取得了很好的口碑。此類作品在改編時(shí)注重彰顯時(shí)代氣質(zhì)，在視聽呈現(xiàn)、情節(jié)敘述和價(jià)值表達(dá)上更為精進(jìn)，能夠更好地滿足當(dāng)下觀眾的觀劇品味和訴求，全方位提升了影視創(chuàng)作的水準(zhǔn)，__________。A.凸顯出國產(chǎn)劇精品化的創(chuàng)作趨勢 B.國產(chǎn)劇精細(xì)化創(chuàng)作趨勢日漸凸顯C.國產(chǎn)劇凸顯出精品化的創(chuàng)作趨勢 D.凸顯出國產(chǎn)劇創(chuàng)作的精細(xì)化趨勢【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子內(nèi)容和句式的連續(xù)性和一致性。橫線前的句子“全方位提升了影視創(chuàng)作的水準(zhǔn)”中“全方位”包含著下一句內(nèi)容，下一句的開頭詞語要與“提升了”相一致，所以下一句的句首要用“凸顯出”；“此類作品在改編時(shí)注重彰顯時(shí)代氣質(zhì)，在視聽呈現(xiàn)、情節(jié)敘述和價(jià)值表達(dá)上更為精進(jìn)”是對國產(chǎn)劇的精品化創(chuàng)作趨勢提出的要求；同時(shí)“提出”和“凸顯”都是動詞，“凸顯出國產(chǎn)劇精品化的創(chuàng)作趨勢”與“提升了影視創(chuàng)作的水準(zhǔn)”句式相同；故選A。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。張機(jī)，字仲景，南陽人也。學(xué)醫(yī)術(shù)于同郡張伯祖，盡得其傳。工于治療，尤精醫(yī)方，遂大有時(shí)譽(yù)。漢靈帝時(shí)舉孝廉，官至長沙太守。少時(shí)與同郡何颙客游洛陽，颙探知其學(xué)，謂人曰：“仲景之術(shù)精于伯祖，起病之驗(yàn)雖鬼神莫能知之，真一世之神醫(yī)也！”嘗見侍中王仲宣，仲景曰：“君年至四十當(dāng)有疾，須眉脫落，脫落后半年必死，宜豫服五石湯，庶幾可免?！敝傩麜r(shí)年二十余聞其言惡之雖受方而不飲居數(shù)日復(fù)見仲景乃佯曰五石湯已飲之矣仲景曰：“觀君氣色，非飲藥之診，何輕命欺人如此邪？”仲宣益深惡之。后二十年果有疾，須眉皆脫落。越一百八十七日卒。時(shí)人以為扁鵲、倉公無以加也。著《傷寒卒病論》【注】十卷行于世。蓋推本《素問·熱論》之旨，兼演伊尹《湯液》而為之。探賾鉤玄，功伴造化，華佗讀而善之曰：“此真活人書也！”仲景又著《金匱玉函要略方》三卷。上卷論傷寒，中卷論雜病，下卷載其方并療婦人，寔為“千古醫(yī)方之祖”。自漢魏以迄于今，海內(nèi)學(xué)者，家肆戶習(xí)，誦讀不暇，如士子之于六經(jīng)。論者推為醫(yī)中亞圣，而范曄《后漢書》乃不為仲景立傳，是故君子有遺憾焉。（節(jié)選自明·李濂《醫(yī)史》，有刪節(jié)）【注】《傷寒卒病論》：即《傷寒雜病論》。6.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.起病之驗(yàn)雖鬼神莫