八年級(jí)語文下冊第三單元比較探究在出獄歡迎會(huì)上的演講教學(xué)全國公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特等獎(jiǎng)?wù)n

第三單元·比較探究1在出獄歡迎會(huì)上演說1/12

英國首相丘吉爾曾說：“一個(gè)人能夠面對多少人演講，就代表這個(gè)人人生成就有多大?！薄?/p>

“世界上有兩樣?xùn)|西最可怕：一是原子彈，一是演講?！蔽鞣饺巳缡钦f。

●

一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。●

精彩演講，含有統(tǒng)攝人心力量，勉勵(lì)人們主動(dòng)向上。

●

要開化人知識(shí)，感感人思想，非演講不可?！镨?/p>

導(dǎo)入新課2/121.了解作者相關(guān)文學(xué)常識(shí)及本文寫作背景；2.品味文中語言，領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含哲理；3.學(xué)習(xí)作者為民族解放事業(yè)勇于付出無私無畏精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)3/12鄒韜奮：（1895-1944），中國新聞出版界最優(yōu)異、最有影響力者之一。他被稱為卓越文化戰(zhàn)士，出色政論家、出版家、散文家，偉大愛國主義者和共產(chǎn)主義者。走近作者4/12

1936年5月，沈鈞儒、鄒韜奮等著名人士響應(yīng)中國共產(chǎn)黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線號(hào)召，在上海發(fā)起成立全國各界救國聯(lián)合會(huì)，要求國民黨停頓內(nèi)戰(zhàn)，釋放政治犯，并與中共談判，建立統(tǒng)一抗日政權(quán)等。對此，國民黨竟以“危害民國”罪名，于11月22日在上海逮捕了全國各界救國聯(lián)合會(huì)常務(wù)委員和執(zhí)行委員沈鈞儒、王造時(shí)、李公樸、沙千里、章乃器、鄒韜奮、史良等7人。

因?yàn)楸徊妒钱?dāng)初公認(rèn)社會(huì)賢達(dá)，所以世稱七君子事件。事件發(fā)生后，全國各界掀起了聲勢浩大營救運(yùn)動(dòng)，國民黨政府被迫于1937年7月31日將七人釋放。寫作背景5/12沈鈞儒等七君子出獄后和馬相伯老人合影寫作背景6/121.作者演說意圖是什么？一是表明自己志向；二是勉勵(lì)諸位投身到民族解放中去。初讀課文，整體感知7/122.對朋友來訪所問兩個(gè)問題，作者是怎樣回答？請用文中兩個(gè)詞語回答。一是在看管所，心安理得感想；二是以后態(tài)度，堅(jiān)定信仰。初讀課文，整體感知8/12令作者在看管所內(nèi)感到“心安理得“原因是什么？從文中找出相關(guān)語句，試著用自己話語表述出來。a.“弟兄每自反省，自己好不好？所做皆大眾所要做事嗎？”b.“在看管所內(nèi)感想是什么？個(gè)人都不要緊，可犧牲，可拋棄一切，但不能出賣大眾，違反良心做事。個(gè)人盡可殺即殺，打即打，心中滿不在意?！弊髡咭詾樾陌怖淼迷谟趦蓚€(gè)原因：一是做大眾事情，二是沒有做出出賣大眾事情品讀課文，了解內(nèi)容9/121.鄒韜奮因?yàn)樽鼍庉嫛巴雒^，坐過牢，是個(gè)窮光蛋，被家族埋怨得要命”，那他為何還要做編輯？試著在文中找到答案。2.鄒韜奮寫有一條幅“保衛(wèi)祖國，為民先鋒”，結(jié)合課文和和鄒韜奮事跡資料談一談，他是怎樣實(shí)踐這一諾言。悟讀課文，了解主旨10/12

1.演講詞語言特點(diǎn)2.本文語言特點(diǎn)針對性、鮮明性、條理性、通俗性，有適當(dāng)感情色彩。直白、簡單，通俗易懂研讀課文，品味語言11/12作者剛才出獄，就發(fā)表了這么大義凜然演講，這表現(xiàn)了他怎樣精神狀態(tài)？說說你看法