平行線的判定課件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

七年數(shù)學(xué)組5.2.2平行線判定第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)一1.經(jīng)過用直尺和三角板畫平行線方法了解平行線判定方法1；2.會(huì)用直尺和三角板過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線平行線；3.會(huì)用判定方法1處理簡單實(shí)際問題。第2頁自學(xué)指導(dǎo)一認(rèn)真閱讀教材第13~14頁“思索”上方內(nèi)容。思索：1.第13頁“思索”中是怎樣畫出已知直線平行線？2.畫平行線時(shí)三角板起到了什么作用？3.結(jié)合圖形怎樣用符號(hào)語言表示判定方法1內(nèi)容？4.學(xué)會(huì)使用判定方法1解題步驟。3分鐘后檢測(cè)，看誰做得既快又準(zhǔn)！第3頁●一重二靠三移四過五畫怎樣畫平行線？動(dòng)手畫一畫吧！這種方法你會(huì)了嗎？第4頁自學(xué)檢測(cè)一1、你能說出木工師傅用圖中這種角尺畫平行線道理嗎？第5頁自學(xué)檢測(cè)一2、如圖,a、b、c、d是直線,E、F、G、H是交點(diǎn),(1)若∠1=∠2,能夠證實(shí)a∥b,而不能證實(shí)c∥d.這是因?yàn)椤?和∠2是直線____和_____被直線____所截而成,它們與直線____無關(guān).(2)一樣道理,若∠1=∠3,能夠證實(shí)____∥___,這是因?yàn)樗鼈兪侵本€____和____被直線____所截而成.第6頁學(xué)習(xí)目標(biāo)二1.能用判定方法1來推理判定2和判定3；2.學(xué)會(huì)應(yīng)用判定2和判定3經(jīng)過簡單推理來得到所求結(jié)論。

3.學(xué)會(huì)推理證實(shí)。第7頁自學(xué)指導(dǎo)二認(rèn)真閱讀教材第14頁“思索”到第15頁練習(xí)上方結(jié)束。思索：1.怎樣用判定方法1來推理判定2和判定3？2.熟記判定2和判定3內(nèi)容。3.認(rèn)真研讀第15頁“探究”，體會(huì)“轉(zhuǎn)化”思想。4.對(duì)于第15頁例題，你還能用其它方法來得到結(jié)論嗎？

5分鐘后檢測(cè)，看誰做得既快又準(zhǔn)！第8頁自學(xué)檢測(cè)二1、由3=2，可推出a//b嗎？怎樣推出？寫出你推理過程。2cba31第9頁自學(xué)檢測(cè)二2、如圖：假如1+2=1800，能判定a//b嗎?2cba13第10頁自學(xué)檢測(cè)二探索：在同一平面內(nèi)，假如兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行嗎？為何？你還能用其它方法說明嗎？bca1243第11頁3、用兩塊相同三角板按如圖所表示方式作平行線，能解釋其中道理依據(jù)是

。4、如圖是小民家買一個(gè)鋁合金制作鏡框，他想知道這鏡框相正確兩邊是否平行，你能幫他想一想方法嗎？并說明你理由？自學(xué)檢測(cè)二第12頁自學(xué)檢測(cè)二5、如圖，BE是AB延長線。（1）由∠CBE＝∠A能夠判定哪兩條直線平行？依據(jù)是什么？（2）由∠CBE＝∠C能夠判定哪兩條直線平行？依據(jù)是什么？ADBCE第13頁自學(xué)檢測(cè)二6、填空：（1）當(dāng)∠ABH=

時(shí)，AB∥DE（2）當(dāng)∠ABE=

時(shí)，AB∥DE（3）當(dāng)∠HBC=

時(shí)，BC∥EF（4）當(dāng)∠GBC=

時(shí)，BC∥EFABCDEFGH第14頁自學(xué)檢測(cè)二（1）∵∠1=∠4（已知）∴

∥

（）ABCD12345（2）∵∠ABC+∠

=180°（已知）∴AB∥CD（）（3）∵∠

=∠

（已知）∴AD∥BC（）（4）∵∠5=∠

（已知）∴AB∥CD（）7、完成以下步驟：第15頁自學(xué)檢測(cè)一8、如圖，假如1=4，那么AB是否和CD平行，說明你