高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)第三部分寫作分類突破第五講半開(kāi)放類作文牛津譯林版省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)

第五講(半)開(kāi)放類作文第1頁(yè)【題型解讀】所謂(半)開(kāi)放作文，是相對(duì)于我們過(guò)去一直沿用“書(shū)面表示”這種指導(dǎo)性寫作(GuidedWriting)而言。它是一個(gè)比傳統(tǒng)“書(shū)面表示”限制較少、留給考生自由發(fā)揮空間更多考查學(xué)生書(shū)面表示能力一個(gè)題型。(半)開(kāi)放作文屬于命題作文，考生要依據(jù)所給命題，獨(dú)立進(jìn)行構(gòu)思，并必須做適當(dāng)發(fā)揮。它在一定程度上考查了考生寫作能力，即要求考生依據(jù)寫作動(dòng)機(jī)選擇對(duì)應(yīng)寫作策略，并依據(jù)自己已經(jīng)有對(duì)應(yīng)知識(shí)完成寫作。第2頁(yè)一、寫作策略1.(半)開(kāi)放作文通常以提供一個(gè)故事材料片段為主。大部分情況下，文中所使用動(dòng)詞時(shí)態(tài)以普通過(guò)去時(shí)為主，但人稱使用較為靈活，應(yīng)該依據(jù)文章提醒準(zhǔn)確定位人稱。2.在人稱時(shí)態(tài)準(zhǔn)確定位以后，考生應(yīng)該將重點(diǎn)放在文章遣詞造句上。第3頁(yè)二、注意事項(xiàng)1.在著手寫作之前，要認(rèn)真審題，把握命題要求，找準(zhǔn)素材或主題中關(guān)鍵句。2.依據(jù)關(guān)鍵句，草擬提要，梳理文章脈絡(luò)，抓住題干主旨，這么寫起來(lái)就會(huì)有條不紊、條理清楚、詳略得當(dāng)，使得所寫文章中心突出。3.遣詞造句要揚(yáng)長(zhǎng)避短。應(yīng)盡可能利用自己熟悉單詞、短語(yǔ)或句型來(lái)靈活表示，但要防止單詞、短語(yǔ)或句型重復(fù)使用。第4頁(yè)【典例印證】(·浙江高考)“Planningisgood，butdoingisbetter.”是一句英語(yǔ)名言。請(qǐng)以此為題用英語(yǔ)寫一篇100～120詞短文。要求以下：1.簡(jiǎn)述你對(duì)這句名言了解；2.用一個(gè)詳細(xì)事例加以說(shuō)明；3.給出恰當(dāng)結(jié)尾。注意：文章標(biāo)題已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。第5頁(yè)P(yáng)lanningIsGood，butDoingIsBetter___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第6頁(yè)[滿分作文]PlanningIsGood，butDoingIsBetterPlanningisgoodasitdecidesindetailhowwedowhatwewanttodo.However，aplancanbearnofruitwithoutbeingactuallycarriedout.第7頁(yè)MyexperienceintheEnglishspeechcontestlastOctoberisacaseinpoint.Amonthbeforetheevent，Ispenthoursworkingoutascheduleoutliningmygoalsandpracticalsteps.Afterthat，Isetouttoreadwidelyforaninspiringtopic，wroteaspeech，andpracticeditsdeliveryinbeautifulpronunciationwithgoodpublicspeechskills.Ifinallycameoutofthecontestasthefirstprizewinner.IknowhowIachievedmysuccess.Itcamefromgoodplanningandbetterdoingcombined.第8頁(yè)【模擬訓(xùn)練】假定你是李華，你美國(guó)朋友Tom發(fā)來(lái)郵件說(shuō)想了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)(theDragonBoatFestival)。請(qǐng)你給他回一封郵件，內(nèi)容包含：1.端午節(jié)時(shí)間；2.端午節(jié)由來(lái)；3.端午節(jié)習(xí)俗。注意：1.詞數(shù)150左右；2.能夠適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯：陰歷lunarcalendar第9頁(yè)DearTom，I’mveryhappythatyouareinterestedinChineseculture.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IfyouwanttoknowaboutotherChinesetraditionalfestivals，justwritetome.Yours，LiHua第10頁(yè)[參考范文]DearTom，I’mveryhappythatyouareinterestedinChineseculture.TheDragonBoatFestival，oneoftheChinesetraditionalfestivals，iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthaccordingtotheChineselunarcalendar，anditfallsonJune9thisyear.第11頁(yè)Datingbacktoover2，000yearsago，thefestivaliscelebratedinmemoryofQuYuan，whothrewhimselfintoarivertoopposetheemperor’scorruption.Overtheyears，thestoryofQu’shasbeentransformedintothetwomaintraditions：racingdragonboatswhichneedsgreatteamspiritandeatingzongzi—akindofpyramid-shapedricedumplingswrappedinbambooleaves.第12頁(yè)Inmyopinion，itisnecessarytoattachimportancetoourt