燈巴金課件市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

燈巴金燈光到底起到什么作用？給人溫暖；給人照亮指導(dǎo)。第1頁寫作背景：《燈》寫于一個(gè)特定時(shí)代背景之下。1941年，日本帝國主義已經(jīng)占領(lǐng)中國大部分國土，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入相持階段，日本侵略者用軟硬兼施伎倆，對中國相關(guān)抗日力量進(jìn)行威逼利誘，國、共、日、汪組成了十分復(fù)雜關(guān)系，中國抗戰(zhàn)前途，在許多人看來，云山霧罩、撲朔迷離，亡國消極論調(diào)一浪高過一浪。然而，有著強(qiáng)烈愛國情感作家巴金面對這么時(shí)代風(fēng)云,從來就沒有放下手中戰(zhàn)斗筆桿。1941年9月，巴金從昆明轉(zhuǎn)到桂林，一直住到第二年二月。在這六個(gè)月時(shí)間里，“生命毀滅、房屋焚燒、人民受苦，我看得太多了！不過這一切是不是就把中國人民嚇倒了呢？是不是就把中國知識分子嚇倒了呢？當(dāng)然沒有。”巴金在這段時(shí)間內(nèi)接連寫下了《長夜》、《尋夢》、《思念》、《燈》、《火》等幾篇散文，這幾篇散文打上了鮮明時(shí)代印記，有著共同情緒流露。第2頁

巴金，我國當(dāng)代著名作家，原名李芾甘，1904年生于四川成都。主要作品：長篇小說——“激流三部曲”

《家》（代表作）《春》《秋》

長篇小說——“愛情三部曲”：

《霧》《雨》《電》

中篇小說：《憩園》《寒夜》短篇小說：《神》《鬼》巴金愛人蕭珊第3頁⒈課文怎樣引出燈光？經(jīng)過哪些詳細(xì)材料寫燈光？問題研讀⒈午夜驚醒——到走廊——見到燈光

“風(fēng)雪夜走出迷陣”（我經(jīng)歷）

“哈里希島傳說”

“希洛與利安得爾故事”

“友人投江”（眼前）（回想）（聯(lián)想）（回想）⒉三種人：“我”，“寒夜里不能睡眠人” 和“黑暗中探索行路人”。無意中使人受惠燈有意為親人、情人而點(diǎn)燈有意為陌生人所點(diǎn)燈⒉燈光使哪幾個(gè)人受益？⒊本文寫了哪幾類燈？第4頁眼前眼前回想聯(lián)想光明溫暖指導(dǎo)力量燈無意中使人受惠燈有意為親人情人而點(diǎn)燈詳細(xì)物質(zhì)愛真善美精神之燈有意為陌生人所點(diǎn)燈燈巴金升華默默地耗自己油，照他人路，點(diǎn)燃他人心靈之火——默默無聞為抗日獻(xiàn)身志士，不屈民族魂，必勝信念……第5頁眼前燈回想燈長夜孤燈希洛火炬友人油燈聯(lián)想燈第6頁集體朗誦4段，設(shè)疑：在這一段中，燈光起了什么作用？請用課文中語言回答照明溫暖之燈眼前燈第7頁學(xué)生分組學(xué)習(xí)后四幅畫，分析、歸納燈光作用。照明眼前燈溫暖之燈指路回想燈引路之燈導(dǎo)航長夜孤燈親情之燈照亮希洛火炬愛情之燈鼓舞友人油燈生命之燈聯(lián)想燈明確：第8頁我們不是單靠吃米活著老舍：《茶館》三毛：《撒哈拉沙漠》海明威：《老人與?！肺闋栍ⅲ骸秹ι习唿c(diǎn)》《到燈塔去》茨威格：《象棋故事》《世界最美墳?zāi)埂反ǘ丝党桑骸堆﹪贰兑炼刮枧方娲堉椋骸读_生門》設(shè)疑：這些作家都功成名就，有在本國和世界文壇上含有高尚威望，有還取得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，可是他們最終都是以人為方法結(jié)束了自己生命，結(jié)合這一內(nèi)容，請你談?wù)剬Α拔覀儾皇菃慰砍悦谆钪边@句話了解。提醒：米——物質(zhì)條件燈光——精神力量：光明、希望——精神之燈第9頁集體朗誦最終一段，思索：文章最終再一次提到燈光，是否是“眼前燈”簡單重復(fù)，請結(jié)合寫作背景回答，在那特定時(shí)代，巴金寫這篇《燈》還有什么特殊意義？寫作背景：《燈》寫于一個(gè)特定時(shí)代背景之下。1941年，日本帝國主義已經(jīng)占領(lǐng)中國大部分國土，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入相持階段，日本侵略者用軟硬兼施伎倆，對中國相關(guān)抗日力量進(jìn)行威逼利誘，國、共、日、汪組成了十分復(fù)雜關(guān)系，中國抗戰(zhàn)前途，在許多人看來，云山霧罩、撲朔迷離，亡國消極論調(diào)一浪高過一浪。然而，有著強(qiáng)烈愛國情感作家巴金面對這么時(shí)代風(fēng)云,從來就沒有放下手中戰(zhàn)斗筆桿。1941年9月，巴金從昆明轉(zhuǎn)到桂林，一直住到第二年二月。在這六個(gè)月時(shí)間里，“生命毀滅、房屋焚燒、人民受苦，我看得太多了！不過這一切是不是就把中國人民嚇倒了呢？是不是就把中國知識分子嚇倒了呢？當(dāng)然沒有。”巴金在這段時(shí)間內(nèi)接連寫下了《長夜》、《尋夢》、《思念》、《燈》、《火》等幾篇散文，這幾篇散文打上了鮮明時(shí)代印記，有著共同情緒流露。第10頁希望之燈抗戰(zhàn)必勝光明希望象征象征聯(lián)想燈鼓舞友人油燈生命之燈照亮希洛火炬愛情之燈導(dǎo)航長夜孤燈親情之燈指路回想燈引路之燈照明眼前燈溫暖之燈物質(zhì)作用精神力量精神之燈升華第11頁我似乎走進(jìn)了一個(gè)迷陣，永遠(yuǎn)找不到出口，看不見路盡頭。不過我一直挺起身子向前邁步，因?yàn)槲铱匆娏艘稽c(diǎn)豆大燈光。——“我”在現(xiàn)實(shí)中碰壁，對現(xiàn)實(shí)感到苦悶，找不到理想出路。是微弱燈光（心中一線希望）給了我前進(jìn)方向和勇氣。難句了解1第12頁我并沒有在雨中摸夜路。不過看見燈光，我卻突然感到撫慰，得到鼓舞。莫非是我心在黑夜里徘徊，它被噩夢引入了迷陣，到這時(shí)才找到歸路？*體味理解揭示隱含信息*難句了解2——自己生活雖有過好些大改變，而對于燈認(rèn)識卻沒有變，看到燈光就會感到撫慰，感到鼓舞。面對黑暗現(xiàn)實(shí)，我在重復(fù)思索（徘徊）著，有時(shí)甚至感到迷茫，看不到出路（迷陣），是希望（燈光）指導(dǎo)我找到了前進(jìn)方向。第13頁加線句子有什么深刻含義。一個(gè)朋友說：“我們不是單靠吃米活著。”我自然也是如此。我心經(jīng)常在黑暗海上飄浮，要不是得著燈光指導(dǎo)，它有一天也會永沉海底。（《燈》）人活著依賴?；颍喝嘶钪€要靠高尚。還要物質(zhì)希望精神力量

*上下聯(lián)系拓寬理解*難句了解3第14頁下面這句話表示了作者怎樣思想感情？

我心經(jīng)常在黑暗海上飄浮，要不是得著燈光指導(dǎo)，它有一天也會永沉海底。表示了“我”在里，假如沒有在前頭鼓舞，就會思想感情。黑暗日子充滿了苦悶和彷徨光明消沉下去*體味理解揭示隱含信息*難句