蘇教版小學(xué)語文五年級第二單元試卷

蘇教版小學(xué)語文第十冊第一單元試卷班級___________姓名___________成績___________一、看拼音寫漢字。8%

méiguì

huó

yuè

jiān’áo

shīqíng

huà

yì（）

（）

（）

（）jì

mò

zīrùn

dàng

yàng

chìzhūdāntóng（

）

（）

（）

（）二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。4%悄（qiāoqiǎo）然無聲搔（shāosāo

）腳板柔和(huóhé)系(xìjì)繩子可憐(lián

liáng)記載(zàizǎi)三、用“___”畫出下列句子中的錯別字，并依次在括號中寫出正確的字。3%1、那青山碧嶺中隨風(fēng)起伏的陣陣林濤聲，仿拂是大自然奏響的一枝交響樂。（）2、系好小舟，拄著捌杖，踏著青青的臺蘚，來到老友家作客。（）四、練習(xí)1、例：一（場）電影4%一（）惡狼一（）古畫一（）別墅一（）航班

一（）朋友一（）方法一（）沙發(fā)一（）謎語2、對對子。4%雨雪對（）松梢對（）往對（）鶯共語對（）回對（）晚霞對（）青山對（）白晝對（）3、先把以下的成語補(bǔ)充完整，然后完成后面的填空題。7%

不求（）解――尋根（）底不期而（）――失之（）臂

不甘示（）――自（）自棄不勞而（）――自食（）力

以上四組成語的關(guān)系是（反義詞），你還能寫出存在這樣關(guān)系的三組成語嗎？

（）――（）（）――（）（）――（）4、按要求改寫句子。2%⑴起風(fēng)了，黃山的云霧千變?nèi)f化。

改寫成比喻句:_______________________________________⑵鮮紅的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)。改寫成擬人句：________________________________________5、修改病句。（在原句上修改）4%⑴勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。⑵這篇作文層次和語句都很通順。⑶近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。⑷美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。五、基礎(chǔ)知識積累。4%1、在日常生活中，除了在課堂上學(xué)習(xí)語文知識外，我們還可以通過多種渠道學(xué)習(xí)語文知識。你知道在日常生活中我們還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)語文呢？_____________________________________________________________________(至少三種)2、世界上有許多著名的城市有一個別致的稱呼，如北京被稱作“對稱的古都”，維也納被稱作“音樂之都”，你還知道哪些城市和它們的別名？（至少三個）_______________________________________________________________________________六、課文內(nèi)容填空。１０%1、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，_________________；清水嘩嘩流淌，_________________。2、_______________________,小扣柴扉久不開。這首詩中的“______________________，______________________。”已成為千古名句。3、葉紹翁寫的《__________》和志南寫的《__________》都是描寫春季的好詩。你腦子里還有不少描寫春天的古詩吧，請你任意選擇一首，把它默寫出來：________________，______________。_____________，_____________。這首詩的題目是《__________》作者是__________，是________代詩人。4、我瞪大雙眼__________,突然那落日__________,最后像_______，以一個__________、_____________,在以一個__________、__________的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。七、短文分析(一)鳥兒唱著歡樂的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢中蘇醒。偎依在花瓣、綠葉上的水珠兒，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。1、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~３%（）的鳥兒（）的朝陽（）的花草2、這段話共有三句，分別寫了________、______和______三種事物３%這里運(yùn)用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處，請你也仿照寫一句（３分）（二）海濱夏夜夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒拥?，每?dāng)一排排燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動著涌過來。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說不出的興奮和愉快。1、讀短文，填寫詞語。３%（）沙灘（）的海風(fēng)（）夏夜（）走（）撫摸（）閃爍2、聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的詞語換個近義詞。３%⑴那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。（）（二）候鳥的遷飛春天，燕子從南方飛回北方，秋天，又帶著子女到南方過冬，這種鳥叫候鳥，如大雁、燕子、杜鵑、黃鸝等。有的鳥長年留在出生地，這種鳥叫留鳥，如麻雀、喜鵲、鷹等。候鳥的遷飛是一次充滿著危險的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危險。有時還會遇上暴風(fēng)雨，沖過暴風(fēng)雨幸存下來的候鳥已經(jīng)(jīnpílìjìn)了，就落在輪船上休息，誰也不知有什么危險在等待它們。候鳥還有向明亮地方飛的習(xí)性，有時大群的候鳥被燈塔或飛機(jī)場的燈光所吸引，結(jié)果撞死在建筑物上。此外，候鳥在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常發(fā)生。許多候鳥一邊飛行，一邊捕食。野鴨在白天找食,夜晚飛行，有的候鳥則在遷飛前吃得胖胖的，遷飛時不捕食，就靠(xiāohào)體內(nèi)儲存的脂肪。遷飛時，燕子每小時飛100千米，野鴨飛80到90千米，而海燕能達(dá)到160千米。飛行途中，候鳥常常要有短時間的休息，過海洋或大沙漠時，就要不停地飛行了。是什么原因讓候鳥一定要遷飛呢？原來，當(dāng)春天的白天越來越長，秋天的白天越來越短的時候，候鳥就知道遷飛的時間到了。這是候鳥父母傳下來的習(xí)性。到了五、六月間，北方各種蟲子多起來，候鳥往北飛來，(xiǎnɡyònɡ)這些豐富的食物。這些地方離北極很近，白天時間長，有充足的時間捕食和喂養(yǎng)小鳥?？茖W(xué)家們經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，越往北方，候鳥的產(chǎn)蛋量越多，后代就越興旺。候鳥沒帶指南針和地圖會不會迷路呢不會的科學(xué)研究證明白天候鳥用太陽作向?qū)эw行夜晚靠星星引路它們就這樣飛向南方又飛回北方⒈按查字典的要求填空。(3分)“遷”字查（）部，再查（）畫。字典里的解釋：①更換地點(diǎn)；②改變。在“遷飛”一詞中“遷”的意思是（）。2、讀短文中的拼音，將這些詞語寫在下面的橫線上。(3分)_______________________________________3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)迷失（）儲存（）豐富（）4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)⑴__________________叫候鳥。_____________________叫留鳥。⑵候鳥遷飛的原因是：①__________________②____________________⑶短文從__________________、__________________、____________和__________四方面說明候鳥遷飛是一次充滿著危險的旅行。5、抄寫文中的一個表示假設(shè)關(guān)系的句子，再照樣子造句。(2分)蘇教版小學(xué)語文五年級第三單元試卷班級姓名成績一、看拼音，寫詞語。（10分）jièshàosìyǎnɡlìwàishēnɡyáyuètán（）（）（）（）（）zhuānɡshìzhìɡǎnɡàikuòyīnɡéryùnyù（）（）（）（）（）二、詞語練習(xí)１、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）心花（）放妙趣（）生曲意（）迎心領(lǐng)（）會銷聲匿（）玉琢冰（）（）不及待星羅（）布２、寫出五個“笑”字結(jié)尾的成語。（4分）３、照例子，寫詞語。（2分）安靜（安安靜靜）（）（）4、認(rèn)識繁體字，寫出簡化字。（4分）種類（）漢語（）風(fēng)雲(yún)（）歡樂（）5、比較組詞。（4分）虛（）辨（）歷（）慘（）慮（）辯（）厲（）摻（）三、選擇合適的詞語填在括號中。（8分）驅(qū)趕驅(qū)逐追趕1、貨艙上的老板在咒罵，()纖夫，激起纖夫強(qiáng)烈的不滿。2、下課后，在操場上互相()打鬧，很容易出危險。既然……就……不但……而且……盡管……還是……１、（）風(fēng)雪很大，（）阻擋不了爺爺晨練的決心。３、（）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，（）應(yīng)當(dāng)按著去做。四、在原句子上用符號修改病句。（6分）１、我國人口是世界上最多的國家。２、王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。３、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。五、按課文內(nèi)容填空。（10分）１、奧地利首都維也納是世界著名的；是；是一座的城市。２、我愛廣玉蘭的與，更愛廣玉蘭。３、麋鹿是鹿的一種，它的外形：，，，，所以又被稱作。４、《四時田園雜興》這首詩是朝詩人寫的，詩題中“四時”指，“田園”指，“雜興”的意思是。表達(dá)詩人的思想感情。５、《望岳》的作者是朝詩人。這首詩描寫了泰山和的特點(diǎn)，其中“、?！眱删浔憩F(xiàn)詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯看一切的雄心和氣概。七、口語交際。（4分）目前，有很多家長反對孩子看電視，認(rèn)為看電視沒有好處，會影響學(xué)習(xí)。你對此有什么看法？八、閱讀短文，完成作業(yè)。（34分）（一）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàndìnɡ)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuānzhuān)了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāotiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似（sìshì）的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。(1)用“”畫出括號中正確的讀音。（2分）(2)結(jié)合上下文寫出詞語的意思。（2分）迫不及待：數(shù)世同堂：(3)用“”畫出這段話中打比方的句子。（1分）(4)這段話寫到廣玉蘭花開的四種形態(tài)有、、、。（2分）(5)本段采用了的段落結(jié)構(gòu)，先寫，再寫，最后寫。（2分）（二）20美金的價值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他?！鞍郑铱梢詥柲阋粋€問題嗎？”“什么問題？”“爸，你一個小時可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地問?！拔抑皇窍胫?，請告訴我，你一個小時賺多少錢？”小孩（請求哀求）?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r賺20美金。”“哦，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。”小孩（平靜安靜）地回到自己的房間并關(guān)上門。父親坐下來還生氣。后來，他（平靜安靜）下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進(jìn)小孩的房間你睡了嗎孩子爸還沒我還醒著小孩回答“我剛才可能對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了---這是你要的10美金。”“爸，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐?！?/p>

1、在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2、文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“”畫出有關(guān)句子。（2分）3、給文中沒加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）4、小孩的父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什么？（3分）5、父親聽了小孩的話，會怎么想怎么說呢？展開想象，為文章添一個結(jié)尾。（3分）蘇教版小學(xué)語文五年級第四單元試卷班級姓名成績一、看拼音，寫詞語。（10分）pāndēnɡshòuxuēcíxiánɡqián’éshuàilǐnɡ（）（）（）（）（）fùyùtǎnlùyōuhòujiàoshòuxúnluó（）（）（）（）（）二、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）語重心（）滿腔熱（）冷嘲熱（）廣闊無（）魂（）夢繞半途而（）眼花（）亂心（）起伏三、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。（6分）樹立（理想決心）端正（態(tài)度目標(biāo)）山河（華麗壯麗）形勢（嚴(yán)肅嚴(yán)峻）辦法（美妙巧妙）精通（業(yè)務(wù)業(yè)績）四、用“發(fā)”組詞，并恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚ú恢貜?fù)使用）。（4分）（）作用（）成績（）創(chuàng)造（）生產(chǎn)（）問題（）事故（）群眾（）文章五、句子練習(xí)。（5分）１、注意加點(diǎn)的字，照樣子寫兩句。（2分）例：錢學(xué)森邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。（1）（2）２、修改病句。（3分）（1）我估計(jì)他這道題一定不會做。（2）夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。（3）兩個新社會，真是鮮明的對比啊！六、排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。（6分）（）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？（）每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？（）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)著自己。（）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢？（）你也許不會注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇]有吸引力。（）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？七、填空。（13分）1、這位駕機(jī)能，操艦?zāi)?，正向世人展示著。２、“我是中國人。，都是在做?zhǔn)備，為的是。”這句話是說的，表達(dá)了感情。３、本單元，我們認(rèn)識了“雜交水稻之父”，“海天驕子”，“中國導(dǎo)彈之父”。我最敬佩，因?yàn)椤?。４、愛迪生對“天才”的認(rèn)識是：。八、語言實(shí)踐。（10分）請你向大家推薦一本自己讀過的書。推薦的書名：《》推薦的理由：九、閱讀短文，完成作業(yè)。（30分）（一）四年后，柏耀平以總分第一的成績畢業(yè)，跨上了現(xiàn)代化戰(zhàn)艦。（眺望瞭望）波濤洶涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未來的海戰(zhàn)中，誰搶占了現(xiàn)代科技的制高點(diǎn)，誰就能贏得主動。他決心征服這座浮動的“海上科技城”。從此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人靜，水兵們早已頭枕波濤，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，他卻打著手電，穿艙過室，默默地對著各種（精密周密）裝備，邊看邊記邊思考。為了搞清雷達(dá)天線的構(gòu)造，他攀上全艦最高桅桿的頂端；為了弄明白主機(jī)的工作原理，他和主機(jī)班戰(zhàn)士一起鉆到艦艇的最底艙。閑暇時光，官兵們推開他的住艙，見到的總是他在書籍和資料堆里鉆研的身姿……經(jīng)過兩年多的刻苦鉆研，柏耀平（）（熟練熟悉）了現(xiàn)代化戰(zhàn)艦的基本構(gòu)造和幾千條艦艇條令，（）（熟悉熟練）地掌握了軍艦指揮控制中心的裝備系統(tǒng)及戰(zhàn)術(shù)性能。（1）劃去括號中用得不夠恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（2）在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）（3）用“——”畫出柏耀平刻苦鉆研的表現(xiàn)，用“”畫出柏耀平刻苦鉆研的結(jié)果。（2分）（4）“海上科技城”指的是什么？這句話表達(dá)了柏耀平怎樣的決心？（3分）（5）面對耀平刻苦鉆研的表現(xiàn)，你想到哪些成語？（2分）（二）蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩。可是，7歲這年，她突然生病了。住院時，她接受了3個月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕可怕）的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭高低，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課，（）每天頂著一（顆棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……就在蘇珊返校上課前的那個周末，海倫老師熱情而（慎重鄭重）地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要（戴帶）著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時，真令她難以置信：她的每一個同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1、在文中括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，用橫線畫出。（2分）2、在第一節(jié)的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）3、“她班上的老師海倫，找來幾個同學(xué)悄悄地商議起來……”她們會商議些什么？（2分）4、“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？（2分）5、“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！彼秊槭裁从中α耍浚?分）4、你喜歡海倫老師嗎？為什么？（3分）蘇教版小學(xué)語文五年級第五單元試卷班級姓名得分一、讀拼音，寫詞語。（5分）diàntáng

gēyáo

áo

xiáng

xīn

rúdāo

jiǎo

(

)(

)

(

)

(

)二、給“假”字換個偏旁，組成另外的字，并用這些字組成詞語填在下面幾個句子中。（3分）1．桂林七星巖里的石鐘乳可真多啊，讓我（）。2．夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無限的（）。3．廣玉蘭那（）的花朵常常引得我駐足觀賞。三、將下面的詞不達(dá)意語補(bǔ)充完整。（5分）日新月（）回腸（）氣（）氣風(fēng)發(fā)（）不成聲（）其不備（）息萬變見異思（）（）學(xué)（）問四、對對子（4分）耕對（）風(fēng)颯颯對（）潛綠水對（）杏花雨對（）五、判斷題。（4分）1．“教我們的老師”和“諄諄教誨”中的“教”的讀音是不一樣的。（）2．“讓與我一直喊一聲吧――人民萬歲！科學(xué)萬歲！”和“轟隆――”中的“――”號都表示聲音的延續(xù)。（）3．“三人行，必有我?guī)煛迸c“能者為師”兩句句子表達(dá)的意思是一樣的。（）六、在原句上用符號修改下面的病句。（6分）1．小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。2．我不禁忍不住笑出聲來。3．語文這門功課對我最感興趣七、加標(biāo)點(diǎn)符號（5分）１、中國兒童報(bào)少年報(bào)小主人報(bào)等都是適合少年兒童閱讀的報(bào)紙２、你作業(yè)做的真棒同學(xué)們夸獎?wù)f其實(shí)也沒什么只不過認(rèn)真罷了八、閱讀積累。（10分）１、少壯不努力，。這句話你的理解是。3%２、問常常是，是。這句中把比喻成和。3.5%３、“你在我們這些貪玩、不懂事的孩子身上傾注了多少心血?。　敝小靶难钡囊馑际??！澳恪敝傅氖牵ㄕl）。(1.5%)４、“麻屋子，紅帳子，里邊睡著個白胖子”指的是______________。學(xué)習(xí)了《月光啟蒙》這一課，你學(xué)會了其它的歌謠：。九、口語交際。（5分）同學(xué)們，請你說說在我們身邊還有許多方面對我們周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，并對環(huán)保工作提出自己的建議！十、閱讀訓(xùn)練。（一）（8分）在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。1．這段話告訴我們的是除了勤學(xué)好問，還要。（1分）2．文中“興許”什么意思？請你換個兩個詞、。（2分）3．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句詩句的意思是。（2分）4．沈括弄明白了其中的道理，你懂了嗎？請用自己的話簡單說說其中的道理：（3分）（二）“水都”威尼斯（12分）

威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。

威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。

威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。

威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船也是各式各樣的:集體乘坐的，個人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1、把短文分成兩段，用“‖”標(biāo)出。兩段之間的關(guān)系是。（2分）2、讀第二小節(jié)。威尼斯的“水都”的特點(diǎn)是：

。其中第二句話主要是寫這一特點(diǎn)。（1分）3、讀第三小節(jié)。威尼斯的“橋”的特點(diǎn)有二：

；

。其中詳寫了

這一特點(diǎn)。為了說明這一特點(diǎn)，舉了

橋、

橋和圣馬克廣場上的臨時木板橋三個例子。（5分）4、“有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋?！焙汀拔乃噺?fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋?！敝械摹啊苯刑枺麄兊淖饔檬且粯拥膯?？

。（2分）5、

讀第四小節(jié)。這一小節(jié)寫了威尼斯的船在當(dāng)?shù)氐?/p>

，以及它

的特點(diǎn)。（2分）蘇教版小學(xué)語文五年級第七單元試卷班級姓名成績一、看拼音寫詞語。（8分）xīnùshēnqūkuíwúbājiāo()()()()pàiqiǎncíqìjúhuāsīchóu()()()()三、下面是幾個省市的簡稱，請你在他們后面的括號內(nèi)寫出他們的全名。（4分）豫（）蘇（）皖（）滬（）閩（）渝（）晉（）贛（）四、按要求寫詞語。（每小題最少寫四個）（6分）形容氣勢大的：形容心情高興的：形容天氣炎熱的：五、找到下面的字的部首，再用部首組成新的字，再用新組成的字組成詞語。（6分）“私”（）（）“病”（）（）“端”（）（）六、讀例句，再仿照它改寫下面的句子。（6分）例句：信賴，能創(chuàng)造出美好的境界。信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？1.我們不會把你老人家忘懷。_____________________________________2.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。3.朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）1．汪倫和大詩人是好朋友。一次，他請那位詩人去他家鄉(xiāng)做客。那位詩人在那嘗盡了美酒，飽覽了桃花美景。可惜，詩人有事須走。在他登船欲行之時，汪倫唱著歌來送他了。詩人不禁吟出了一首詩：，。，。這首詩飽含了詩人的思想感情。2．李白的《黃鶴樓送別》一詩中，送的是老朋友。這位朋友也是代的一位大詩人。他的作品主要是描寫的。我們本學(xué)期學(xué)他寫出的一首詩是《》。詩中對仗的詩句是。，，。3．鄭和是我國代的航海家，他總共次下西洋。前后到達(dá)過國家。他的這次出使，表現(xiàn)了，開闊了，促進(jìn)了。4、《三借芭蕉扇》一文中你認(rèn)為孫悟空是個的人，這個故事選自我國古代寫的神話小說《》，還有很多其它的故事：如、、。另外的三大名著分別是寫的《》；寫的《》；寫的《》。八、閱讀短文，完成下面的習(xí)題。（20分）

你知道松贊干布和文成公主嗎？他們可是一對恩愛夫妻呢，他們能成為夫妻可得感謝松贊干布的大臣東贊。讀讀短文，看看東贊是怎樣求婚的？結(jié)果怎樣？東贊是怎樣和其他使臣比智慧的，結(jié)果怎樣？想想你從課文中體會到什么？唐朝時，西藏有個藏王叫松贊干布，