廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

廣西柳州市城中區(qū)龍城中學(xué)2024屆中考聯(lián)考化學(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列描述物質(zhì)變化的成語(yǔ)中不屬于化學(xué)變化的是A．死灰復(fù)燃B．木已成舟C．火上澆油D．百煉成鋼2．氨氣也能還原氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為A．N2H4B．N2C．N2OD．N2O43．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中，不正確的是()A．水受熱變成水蒸氣后體積變大﹣﹣受熱后水分子的體積變大B．二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣它們的分子結(jié)構(gòu)不同C．鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質(zhì)子數(shù)相等D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子﹣﹣在化學(xué)變化中原子不能再分4．新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對(duì)人體無(wú)害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+5 D．+65．下列物品中的營(yíng)養(yǎng)元素不屬于微量元素的是（）A．葡萄糖酸鈣口服液 B．補(bǔ)鐵醬油C．含硒茶葉 D．含氟牙膏6．下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是（）A．燃燒是對(duì)人類只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)B．人類獲取能量的方式只有通過(guò)燃料的燃燒C．物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣7．下列實(shí)驗(yàn)的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時(shí)地移動(dòng)試管B．證明二氧化碳能溶解于水時(shí)，先在軟質(zhì)塑料瓶?jī)?nèi)加水，后通入二氧化碳C．測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒將待測(cè)液滴到試紙上D．檢驗(yàn)混合氣體中含有CO和CO2:先通過(guò)灼熱氧化銅，再通過(guò)澄清石灰水8．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程既有物理變化又有化學(xué)變化D．以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)9．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A．NaCl B．O2 C．Cu D．NaOH10．美國(guó)科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料．有關(guān)“氮5”的說(shuō)法正確的是（）A．“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B．每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C．“氮5”是一種化合物D．真空條件下“氮5”是一種氣體11．下列說(shuō)法正確的是A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子在化學(xué)變化中不能再分C．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同 D．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)12．分析下列實(shí)驗(yàn)圖像，得到的結(jié)論正確的是A．雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑B．某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況D．溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的一部分．族周期ⅠA011H氫1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA26C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.00311Na鈉22.9912Mg鎂24.31鋁根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：13號(hào)元素的符號(hào)是_____；11號(hào)元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素．9號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為其中x為_____．該元素的原子容易得到電子形成離子，畫出該離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____．由1號(hào)元素和8號(hào)元素組成的陰離子符號(hào)為_____；由1、6、7和8號(hào)元素組成的鹽的化學(xué)式為_____．14．取適量的紫卷心菜、胡蘿卜兩種樣品，分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液（乙醇與水的體積比為1：1）進(jìn)行浸泡，并用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入下列溶液中，觀察并記錄顏色情況如下：白醋食鹽水純堿溶液紫卷心菜汁紅色藍(lán)紫色綠色胡蘿卜汁橙色橙色橙色（1）在實(shí)驗(yàn)中紗布所起的作用是_____。（2）上述汁液可用作酸堿指示劑的是_____，其理由是_____。15．由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和人體中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式為_____；廣告語(yǔ)“吃一樣補(bǔ)五樣”：“五樣”是指鈣、鐵、鋅、硒四種元素和維生素，寫出其中屬于人體微量元素的符號(hào)_____。16．某興趣小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀和硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果有圖1、圖2兩種情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1是向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。①濾液中一定含有的金屬離子為_____（填離子符號(hào)）；②寫出一個(gè)產(chǎn)生濾渣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）圖2是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生。①濾渣中一定含有_____（填化學(xué)式，下同）；②濾液中可能含有_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2018年“世界水日”的宣傳主題為Natureforwater”。①湖泊中的水是______(選填“純凈物”、“混合物”或“化合物”)；制成自來(lái)水時(shí)加入氯氣的目的是______。氯氣與水反應(yīng)能生成次氯酸(HClO)，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為______。②如圖1，通電一段時(shí)間后，玻璃管b中收集到的氣體是______，若玻璃管b中產(chǎn)生的氣體為5mL，則玻璃管a中產(chǎn)生的氣體約______mL，常溫常壓下，氫氣和氧氣的密度分別為ρ1、ρ2，則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為______(列出ρ1、ρ2的關(guān)系式)。③如圖2中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是______(填字母)。A實(shí)驗(yàn)中，水是為了便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化B集氣瓶中的水被排出，便于觀察H2是否集滿C集氣瓶中的水是為了防止熔融物炸裂瓶底18．木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史，科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么？”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置（鐵架臺(tái)已略去），通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)你一起完成相關(guān)問(wèn)題：興趣小組同學(xué)根據(jù)上述圖甲裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象，得出了該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體的結(jié)論，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的具體現(xiàn)象是_____；張強(qiáng)同學(xué)提出：從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品和安全使用的角度出發(fā)，圖甲裝置可進(jìn)行改進(jìn)，用改進(jìn)后的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分，請(qǐng)寫出他的改進(jìn)方法（不需要寫具體操作）：_____；興趣小組同學(xué)繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進(jìn)行分離（收集裝置略去），則錐形瓶中加入的是_____（填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”）溶液，簡(jiǎn)要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法_____四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）將7g含雜質(zhì)的鋅片(雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng))放入100g足量的稀硫酸中，反應(yīng)停止后所得混合物的總質(zhì)量為106.8g。求:（1）反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量是____________________g。（2）計(jì)算不純的鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)____________

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、死灰復(fù)燃，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、木已成舟只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、火上澆油，油燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、百煉成鋼過(guò)程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。2、B【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可判斷反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為N原子

2、0；H原子

6

、6；Cu原子3、3；O原子

3、3；根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選B。3、A【解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔（而不是水分子的體積）變大，錯(cuò)誤；B、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)本題，正確；C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)相等的緣故，正確；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子不能再分緣故，正確。故選A。點(diǎn)睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。4、D【解析】

根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，鈉元素通常為+1價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià)；故選D。5、A【解析】

A．葡萄糖酸鈣口服液中所含元素均屬于人體所需的常量元素，此選項(xiàng)符合題意；B．鐵元素屬于人體所需的微量元素，此選項(xiàng)不符合題意；C．硒元素屬于人體所需的微量元素，此選項(xiàng)不符合題意；D．氟元素屬于人體所需的微量元素，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。6、D【解析】

A、燃燒若利用不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，不是對(duì)人類只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過(guò)燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽(yáng)能、核能、其它的化學(xué)反應(yīng)等，故錯(cuò)誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質(zhì)必須是可燃物，故錯(cuò)誤；D、3Mg＋N2Mg3N2，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。7、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預(yù)熱，不時(shí)地移動(dòng)試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時(shí)，應(yīng)先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應(yīng)，壓強(qiáng)變小，軟質(zhì)塑料瓶會(huì)變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測(cè)定溶液pH值時(shí)，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液點(diǎn)在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，不能將試紙潤(rùn)濕，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不符合題意；D、將混合氣體先通過(guò)灼熱的氧化銅，一氧化碳會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，再通過(guò)澄清石灰水，會(huì)影響二氧化碳的檢驗(yàn)，應(yīng)先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說(shuō)明有一氧化碳，不符合題意。故選A。8、C【解析】

A．海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富，故A正確；

B．①②可得到氫氧化鎂沉淀，③加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；

C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程只涉及物理變化，故C錯(cuò)誤；

D．反應(yīng)①涉及分解反應(yīng)、化合反應(yīng)，反應(yīng)②③涉及復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；

故選C。9、B【解析】

A、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；C、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、B【解析】

A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料，則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故A錯(cuò)誤；B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的，故B正確；C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體，故D錯(cuò)誤。故選B。11、A【解析】A．花香四溢說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。故A正確。B．原子在化學(xué)變化中不能再分。故B錯(cuò)誤。C．不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)決定元素種類。故C錯(cuò)誤。D．有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)。故D錯(cuò)誤。12、C【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答，A、雙氧水溶液制氧氣，使用催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不變，故a表示使用催化劑，b表示未使用了催化劑，錯(cuò)誤，B、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，由于氧化鈣固體會(huì)與水反應(yīng)，放熱使溫度升高，溶解度降低，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，待溫度下降，溶解度又升高，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)又升高至原數(shù)值，錯(cuò)誤，C、根據(jù)化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑中Zn與H2的質(zhì)量關(guān)系為65:2，F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2↑中Fe與H2的質(zhì)量關(guān)系為56:2，表示相同質(zhì)量的金屬，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大，這樣溶液中跑掉的質(zhì)量更大，溶液質(zhì)量增加更大，故則曲線b代表的是加入鋅粉的情況，正確，D、根據(jù)溶解度曲線，兩者物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)不同，故溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體質(zhì)量不相等，故最終兩溶液質(zhì)量不相等，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：圖像題的解答二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）Al3+Mg2+和O2-（2）7NH4HCO3或（NH4）2CO3（答案合理即可）【解析】試題分析：（1）13號(hào)元素的離子符號(hào)是Al3+，由8號(hào)元素和12號(hào)元素組成的物質(zhì)是由Mg2+和O2-；（2）9號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故其中X為7，由1、6、7和8號(hào)元素組成的鹽的化學(xué)式為NH4HCO3或（NH4）2CO3?？键c(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的書寫、原子結(jié)構(gòu)示意圖14、菜渣與汁液分離紫卷心菜汁它分別在酸、堿、中性溶液中顯示不同的顏色【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中紗布將菜渣與汁液分離；（2）根據(jù)表中提供的信息可知，紫色卷心萊的汁液在遇酸、堿及中性溶液時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，而胡蘿卜汁不能，可判斷紫色卷心萊汁可作酸堿指示劑。15、Al(NO3)3Fe、Zn、Se【解析】

(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐怯傻亟M成，因此，空氣中含量最多的元素是氮元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，人體中含量最多的元素是氧元素，由這三種元素組成的化合物是硝酸鋁，故填寫：Al(NO3)3；(2)凡是占人體總重量的萬(wàn)分之一以下的元素，如鐵、鋅、銅、錳、鉻、硒、鉬、鈷、氟等，稱為微量元素，廣告語(yǔ)中的五樣包含微量元素鐵、鋅、硒，故填寫：Fe、Zn、Se。16、Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2AgAg、Cu、FeFe(NO3)2【解析】

由物質(zhì)之間的共存原理分析，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的一定會(huì)置換出金屬活動(dòng)性弱的金屬離子。故鋅一定是先消耗完的，然后再消耗鐵，同理銀離子一定是最先被消耗完，然后再消耗銅離子，最后是亞鐵離子?！驹斀狻?1)向?yàn)V液中加入稀鹽酸，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中有Ag+，就說(shuō)明金屬完全被消耗完，即該實(shí)驗(yàn)中硝酸銀過(guò)量，鐵與鋅都被硝酸銀反應(yīng)完，分別轉(zhuǎn)化成Fe2+、Zn2+，硝酸銅沒(méi)參加反應(yīng)，故濾液中一定含有的金屬離子為：Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+；鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，化學(xué)方程式分別為：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；(2)向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有無(wú)色氣體產(chǎn)生，說(shuō)明金屬中一定有鐵，但是鋅可能被消耗完也可能沒(méi)有消耗完，故濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe；因?yàn)殇\一定是先反應(yīng)，因此濾液中一定有硝酸鋅，是否含有硝酸亞鐵，要考慮鋅是否過(guò)量，故濾液中可能含有：Fe(NO3)2【點(diǎn)睛】該題為濾渣、濾液題，解題關(guān)鍵是會(huì)分析金屬和鹽溶液哪先反應(yīng)，哪些不反應(yīng)，反應(yīng)物中哪些過(guò)量，一般情況下濾渣中一定有生成的金屬、過(guò)量的金屬以及不反應(yīng)的金屬，濾液中一定有生成的化合物、過(guò)量的化合物以及不反應(yīng)的化合物三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、混合物殺菌消毒+1氧氣102ρ1：ρ2AB【解析】

①湖泊中的水常含有可溶或不可溶性的雜質(zhì)，是混合物；制成自來(lái)水時(shí)加入氯氣的目的是殺菌消毒。在次氯酸中由于氧顯-2價(jià)，氫氣為+1價(jià)，可推出氯元素的化合價(jià)為+1。②由于“電解水時(shí)正氧負(fù)氫氫二氧一”，如圖1，通電一段時(shí)間后，玻璃管b中收集到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，若玻璃管b中產(chǎn)生的氣體為5mL，則玻璃管a中產(chǎn)生的氣體約10mL，常溫常壓下，氫氣和氧氣的密度分別為ρ1、ρ2，則生成氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為2ρ1：ρ2。③A實(shí)驗(yàn)中，生石灰和水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，水是反應(yīng)物，同時(shí)放出了大量的熱，水還可以便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化，故A分析不全面；B利用排水法收集氫氣時(shí)，水的應(yīng)用是排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿，故B分析不全面；C集氣瓶中的水是為了防止熔融物炸裂瓶底，故C分析全面。故選AB。18、A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰水變渾濁混合氣體通過(guò)足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體NaOH打開K1、K2，混合氣體從K2通入，從K1導(dǎo)出，收集一氧化碳；關(guān)閉K2，打開分液漏斗活塞，液體流出后關(guān)閉活塞，收集二氧化碳【解析】

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化鈉或硫酸鈉、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）如果該氣體產(chǎn)物的成分為CO2、CO的混合氣體，通過(guò)A時(shí)，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，通過(guò)B時(shí)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，通過(guò)C時(shí)如果無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，通過(guò)D時(shí)，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，D中黑色固體變成紅色固體，通過(guò)E時(shí)，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的具體現(xiàn)象是：A中澄清石灰水變渾濁，B中無(wú)明顯現(xiàn)象，C中無(wú)明顯現(xiàn)象，D中黑色固體變成紅色固體，E中澄清石灰