大班美術(shù)欣賞教案《有趣的版畫》_第1頁
大班美術(shù)欣賞教案《有趣的版畫》_第2頁
大班美術(shù)欣賞教案《有趣的版畫》_第3頁
大班美術(shù)欣賞教案《有趣的版畫》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班美術(shù)欣賞教案《有趣的版畫》教案名稱:《有趣的版畫》美術(shù)欣賞教案適用年級:大班教學(xué)目標(biāo):1.能夠了解版畫的概念。2.能夠觀察版畫作品,感受藝術(shù)的魅力。3.能夠通過繪畫活動,表達(dá)自己的想法和情感。教學(xué)準(zhǔn)備:1.《有趣的版畫》相關(guān)圖片和作品。2.色彩豐富的卡紙、彩色紙、剪刀、膠水等繪畫工具。3.講解PPT和教具。教學(xué)步驟:第一步:導(dǎo)入(10分鐘)1.引發(fā)學(xué)生對版畫的興趣,用圖片或?qū)嵨镆龑?dǎo)學(xué)生猜測版畫的概念。2.通過問題引導(dǎo)學(xué)生對版畫進(jìn)行思考和討論,比如:“你們見過什么樣的版畫作品?”、“你們覺得版畫有什么特點?”3.通過引言導(dǎo)入本節(jié)課的主題:“今天我們要一起欣賞一些有趣的版畫作品,感受藝術(shù)的魅力!”第二步:欣賞(15分鐘)1.展示幾幅有趣的版畫作品,讓學(xué)生自由觀賞,并鼓勵他們表達(dá)對作品的感受。2.引導(dǎo)學(xué)生通過問題回答的形式,參與到欣賞中來,比如:“你們覺得這幅版畫是什么樣的主題?”、“你們喜歡這幅版畫的哪一點?”、“你們覺得這幅版畫應(yīng)該用什么顏色來繪制?”3.鼓勵學(xué)生展示自己的想法和觀點,并引導(dǎo)他們學(xué)會用簡單的語言描述和表達(dá)自己的感受。第三步:學(xué)習(xí)(20分鐘)1.介紹版畫的制作工藝和方法,通過PPT和教具直觀地展示版畫的制作過程。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察《有趣的版畫》中的色彩運(yùn)用、構(gòu)圖和線條等細(xì)節(jié),讓學(xué)生了解版畫作品的特點和魅力。3.分發(fā)卡紙、彩色紙、剪刀、膠水等繪畫工具,讓學(xué)生進(jìn)行手工制作版畫的實踐活動。4.鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意,利用已學(xué)習(xí)到的繪畫技巧創(chuàng)作自己的版畫作品。第四步:展示與分享(15分鐘)1.讓每位學(xué)生向全班展示自己的版畫作品,并通過簡短的述說介紹作品的主題和創(chuàng)意。2.鼓勵全班同學(xué)對他人的作品給予贊賞和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞和批判能力。3.教師提供正面積極的評價,并鼓勵學(xué)生進(jìn)一步完善自己的作品。第五步:總結(jié)(10分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和過程,提問對學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲和體會。2.教師總結(jié)和點評本節(jié)課的教學(xué),概括學(xué)生的收獲和表現(xiàn)。教學(xué)擴(kuò)展:1.鼓勵學(xué)生觀察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)生活中的版畫元素,并運(yùn)用到自己的繪畫創(chuàng)作中。2.帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)館或畫廊,進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)各類藝術(shù)作品。教學(xué)評估:1.觀察學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論