泰州市重點(diǎn)名校2024屆中考五模化學(xué)試題含解析

泰州市重點(diǎn)名校2024屆中考五?；瘜W(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)2．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A．二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中只能做催化劑B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中只能加快反應(yīng)速率C．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化D．硫酸銅溶液，紅磚粉末對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用3．下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是A．CO2B．O2C．NaClD．Ca(OH)24．化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④5．生活中一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的食物是()A．檸檬汁(2.0～3.0) B．蘋果汁(2.9～3.3)C．牛奶(6.3～6.6) D．雞蛋清(7.6～8.0)6．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A．水是良好的溶劑B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康C．電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2：1D．能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水7．對(duì)圖所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（）A．甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響B(tài)．乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小8．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A．碳酸鈣用于補(bǔ)鈣 B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C．氫氧化鈉用作食品干燥劑 D．氯化鈉用于配制生理鹽水9．空氣中含量最多的物質(zhì)是（）A．氧氣 B．水 C．氮?dú)?D．二氧化碳10．近年來世界各國(guó)頻發(fā)地震。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理。采取的措施有：①煮沸；②消毒；③過濾；④自然沉降。合理的處理順序是A．①②③④ B．②④③①C．④③②① D．③②④①二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍躝____（填“溶解”或“乳化”）油污．人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)．20℃時(shí)，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，通?？刹捎萌N方法是_____、_____、_____．t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）．實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_____（填序號(hào)）．A藥匙B漏斗C燒杯D酒精燈E玻璃棒F鐵架臺(tái)G膠頭滴管．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì)，且雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))于燒杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問題：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為_________g。（2）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_______（3）反應(yīng)后，所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．發(fā)生下列情況時(shí)，應(yīng)采用什么方法滅火？說明理由：（1）圖書館內(nèi)圖書起火_____。（2）由于電線老化短路而起火_____。（3）炒菜時(shí)油鍋著火_____。（4）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來_____。14．甲和乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中分別加入等質(zhì)量的甲、乙固體。升高溫度至40℃，發(fā)現(xiàn)甲固體減少，乙固體增多，則甲的溶解度曲線為_________（填“A”或“B”）；40℃時(shí)甲、乙的溶液中含水較多的是__________；40℃時(shí)向60g甲的飽和溶液中加40g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲同學(xué)用如圖所示裝置制得CO2，并驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成酸的性質(zhì)。B試管發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)方程式是_____。乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到制得的CO2有些刺激性氣味，于是乙同學(xué)對(duì)氣味的來源以及能使紫色石蕊溶液變紅的酸性物質(zhì)進(jìn)行如下探究：大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生熱量；大理石無氣味，稀鹽酸有刺激性氣味。刺激性氣味來源于稀鹽酸，并且混入與：I．溫度有關(guān)II．_____III．溫度及氣流的速率有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如下（三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸及紫色石蕊溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同；夾持裝置已略去）。編號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論1一段時(shí)間內(nèi)無現(xiàn)象。2紫色石蕊試液變紅，_____成立。3_____，猜想II成立。綜上猜想III成立。（拓展與思考）需在裝置A、B之間增加裝置C．裝置C的作用是_____，裝置C中藥品應(yīng)具有的性質(zhì)是_____。將實(shí)驗(yàn)1的稀鹽酸改為濃鹽酸，紫色石蕊試液變紅，說明濃鹽酸具有的物理性質(zhì)是_____。有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1可以省去不做也可以驗(yàn)證猜想。你的觀點(diǎn)是_____（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想。16．已知草酸(H2C2O4)加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對(duì)其分解產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究。[提出猜想](1)分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.(2)分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.(3)分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.你認(rèn)為合理的猜想是_________________(選填序號(hào)),依據(jù)是根據(jù)_________________，產(chǎn)物除掉水之外,剩余部分碳氧原子比為2:3。[查閱資料](1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機(jī)物中的氫、氧元素按水的組成脫去.(2)白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色.(3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為了檢驗(yàn)草酸的分解產(chǎn)物的成份,小組同學(xué)將草酸的分解產(chǎn)物通過下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去).(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了_______________。(2)裝置D的作用是_______________。(3)證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括_______________。(4)裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。[得出結(jié)論]草酸分解的化學(xué)方程式為_______________。[反思與評(píng)價(jià)]從環(huán)保角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是_______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：A紫色石蕊試液變紅是因?yàn)槿芤褐杏袣潆x子，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性；B均一、穩(wěn)定的物質(zhì)還可能是純凈物，比如蒸餾水；C同種元素組成的物質(zhì)還可能是混合物，比如氧氣和臭氧的混合物；D有沉淀、氣體或水生成生成的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)或者置換反應(yīng)?？键c(diǎn)：基本的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)評(píng)：這類知識(shí)點(diǎn)在中考中屬于必考題型，不難，考生應(yīng)注意積累，特別是一些細(xì)小的瑣碎的知識(shí)點(diǎn)。2、D【解析】

A、做催化劑的物質(zhì)是相對(duì)的，有些物質(zhì)可以做催化劑，也可以做反應(yīng)物或是生成物，例如，二氧化錳在過氧化氫制氧氣中可以做催化劑，在高錳酸鉀制氧氣中卻是生成物，不符合題意；B、催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意；C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化，不包括物理性質(zhì)，不符合題意；D、某反應(yīng)的催化劑是相對(duì)的，但也不是唯一的。二氧化錳可以做過氧化氫制氧氣的催化劑，但硫酸銅溶液，紅磚粉末對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】催化劑是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化的物質(zhì)。3、A【解析】

紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，遇中性溶液不變色，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故選A。4、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會(huì)，如何做才能不污染環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴(yán)重，所以化學(xué)在研究開發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。5、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。A.檸檬汁(2.0～3.0)，呈酸性；B.蘋果汁(2.9～3.3)，呈酸性；C.牛奶(6.3～6.6)，呈酸性；D.雞蛋清(7.6～8.0)，呈堿性；選D6、C【解析】

根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析。【詳解】A、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說法錯(cuò)誤；故符合題意；D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。7、B【解析】

A.甲：硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對(duì)反應(yīng)有影響，反應(yīng)物的濃度越大，燃燒越充分，選項(xiàng)正確；B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，是因?yàn)樯啥趸家莩觯荒芊Q量到反應(yīng)后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，不說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡，說明力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)正確；D.?。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，選項(xiàng)正確。故選B。8、C【解析】試題分析：碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣，被吸收達(dá)到補(bǔ)鈣的目的，A正確；碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，二氧化碳、水，故碳酸氫鈉能治療胃酸過多，B正確；氫氧化鈉腐蝕性太強(qiáng)，不能做食品的干燥劑，C錯(cuò)誤；生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液，D正確。故選C。考點(diǎn)：常見物質(zhì)的用途9、C【解析】

空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，所以空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?，故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；還有兩個(gè)零點(diǎn)三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)健。10、C【解析】

在水的凈化過程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學(xué)沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì)，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素和異味。為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理，合理的處理順序是自然沉降、過濾、消毒、煮沸。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溶解溫度加入乙物質(zhì)恒溫蒸發(fā)溶劑升溫＜ACEG【解析】

（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會(huì)出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象；（3）根據(jù)乙的溶解度隨溫度升高而減小，通過升高溶液溫度的方法，使其在溶液中的溶解能力減小，達(dá)到使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康?；增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液，也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；（4）由圖示可知t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量的水中甲溶解的溶質(zhì)多，所以相同質(zhì)量的甲和乙配制成飽和溶液時(shí)，甲需要的水少，乙需要的水多，所以甲物質(zhì)的溶液質(zhì)量小于乙物質(zhì)的溶液質(zhì)量；（5）實(shí)驗(yàn)室用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；答案：（1）溶解；（2）溫度；（3）加入乙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度；（4）甲＜乙；（5）A、C、E、G．【點(diǎn)睛】本題考查了溶解的現(xiàn)象和影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改變溫度；改變溫度的方法一般為降低溫度，但若物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小時(shí)，則采取升高溫度的方法．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、0.265%16.1%【解析】

（1）由圖可知，恰好完全反應(yīng)時(shí)所生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；（2）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為yx=6.5gy=16.1g樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%，反應(yīng)后所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.1%?！军c(diǎn)睛】四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、用干粉滅火器，CO2不支持燃燒，也可減少損壞圖書先切斷電源，再使用滅火器滅火，防止觸電用鍋蓋蓋熄滅，隔絕空氣用濕布蓋住燃燒的部位，隔絕空氣【解析】

（1）圖書館內(nèi)圖書起火，可以用干粉滅火器滅火，干粉滅火器產(chǎn)生的CO2不支持燃燒，也可減少損壞圖書；（2）由于電線老化短路而發(fā)生火災(zāi)，可以采取的方法是：先切斷電源，再使用滅火器滅火，防止觸電；（3）炒菜鍋中食油起火，可以用隔絕空氣的方法：用鍋蓋蓋熄滅，隔絕空氣；（4）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上起火，可以選擇降低溫度、隔絕空氣的方法：用濕布蓋住燃燒的部位，隔絕空氣。14、A甲20%【解析】

升高溫度到40℃，發(fā)現(xiàn)甲固體減少，乙固體增多，說明甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而降低，甲物質(zhì)的溶解度曲線為A；20℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度，等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中，甲溶液中的水比乙溶液多，在升溫過程中溶液中的水沒有改變，40℃時(shí)甲、乙的溶液中含水較多的是甲；（3）40℃時(shí)，甲的溶解度為50g，設(shè)：60g甲的飽和溶液中甲的質(zhì)量為x，則有：50g：150g=x：60g，x=20g；40℃時(shí)向60g甲的飽和溶液中加40g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紫色變紅色CO2+H2O＝H2CO3氣流的速率猜想I紫色石蕊試液變紅吸收氯化氫氣體不能與二氧化碳反應(yīng)揮發(fā)性不能【解析】

B試管發(fā)生的現(xiàn)象是：紫色變紅色；是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色；化學(xué)方程式為：紫色變紅色；CO2+H2O＝H2CO3；提出猜想：I．溫度有關(guān)；II氣流的速率；III．溫度及氣流的速率有關(guān)；稀鹽酸放入70℃的熱水中，紫色石蕊試液變紅，猜想I成立；用氮?dú)獍崖然瘹錃怏w趕入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅，猜想II成立。綜上猜想I