如何提高初中班主任德育工作有效性獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

如何提高初中班主任德育工作有效性獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘

要：在新形勢(shì)下，如何做好德育工作是每個(gè)班主任都必須認(rèn)真考慮的問題。我認(rèn)為，作為班主任，要想成功實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須在班級(jí)管理過程中改變德育觀念，調(diào)整德育目標(biāo)，更新教育內(nèi)容，使德育得以實(shí)現(xiàn)?？梢皂樌麑?shí)施。

關(guān)鍵詞：初中;班主任;德育;班級(jí)管理

作為初中班級(jí)管理的重要內(nèi)容之一，德育工作的順利開展，不僅可以使學(xué)生以更加積極樂觀的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中，而且可以使他們更加勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。因此，作為班主任，我們必須面對(duì)德育在班級(jí)管理中的重要性。那么，如何更好地將德育納入班級(jí)管理，有效提高德育的實(shí)效性呢？

1.改變德育觀念

教育理念不僅是影響班主任班級(jí)管理行為的最根本因素，還是影響班主任班級(jí)管理行為的關(guān)鍵因素。只有保持科學(xué)新穎的德育理念，教師才能在班級(jí)管理中做到最好。因此，在班級(jí)管理過程中，班組長的任務(wù)必須及時(shí)有效地改變其德育觀念。那么我們?nèi)绾尾拍芨玫刈龅竭@一點(diǎn)？在這里，筆者僅從以下兩點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

首先，在班級(jí)管理中，班主任要注意教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

不同時(shí)代的德育有自己的特點(diǎn)。為了獲得最佳的德育效果，教師必須對(duì)時(shí)代特征和教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)有深刻的認(rèn)識(shí)。例如，在以學(xué)生為課堂教學(xué)主體的新形勢(shì)下，教師要想達(dá)到德育的預(yù)期效果，就必須在班級(jí)管理過程中尊重學(xué)生主觀意志的表現(xiàn)，并給予學(xué)生足夠的空間來展示自己的才能。這樣，班主任在根據(jù)學(xué)生的才智和喜好對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)上，可以將德育潛移默化地融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，從而達(dá)到德育的最終目的。

其次，在班級(jí)管理中，班主任要注意多方合作的影響。

如果要最大程度地發(fā)揮德育在學(xué)生成長中的作用，僅僅依靠班主任的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，在班級(jí)管理過程中，班主任必須結(jié)合學(xué)校和學(xué)生家長的力量，使學(xué)生從各方面的合作中了解良好的道德素質(zhì)的重要性。通過學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系，我們不僅可以使學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)有更深入的了解，而且可以為學(xué)生的成長和成功提供及時(shí)，準(zhǔn)確的指導(dǎo)，使他們能夠積極參與到這一過程中自我道德素質(zhì)的提高。

2.調(diào)整德育目標(biāo)

眾所周知，德育的目標(biāo)不僅包括德育的指導(dǎo)方向，還包括德育的重要內(nèi)容。由于傳統(tǒng)教育觀念的根深蒂固的影響，許多教師仍然把知識(shí)和技能的掌握情況作為評(píng)價(jià)德育教學(xué)的重要指標(biāo)。這種情況嚴(yán)重不利于學(xué)生的成長和成功。作為班主任，我們必須在新觀念的支持下有效地調(diào)整德育目標(biāo)，使學(xué)生健康快樂地成長！因此，在班級(jí)管理中，我們不僅要注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)，而且要積極引導(dǎo)學(xué)生將道德意識(shí)和道德情感轉(zhuǎn)化為道德意志和道德行為。

例如，在班級(jí)管理過程中，我們不僅可以通過以道德教育為主題的一系列討論活動(dòng)或辯論活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生探索道德教育的重要性，而且還可以讓學(xué)生找到一些具有良好道德素質(zhì)的例子。然后引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)這些榜樣的過程中不斷提高自己的道德素質(zhì)，從而成為具有優(yōu)良道德素質(zhì)和高尚道德情操的優(yōu)秀人才！

在此過程中，主管教師尤其需要注意以下事實(shí)：良好的心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)在學(xué)生的成長中起著極其重要的作用。我們必須在深刻理解這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其可以作為社會(huì)上有用的人才變得更健康、更強(qiáng)大！

3.更新德育內(nèi)容

中學(xué)生是一群充滿好奇和渴望探索的人。因此，那些過時(shí)和陳詞濫調(diào)的教育內(nèi)容（例如，聽寓言，了解生活的真相等）很難吸引他們的注意力，而那些新穎有趣的內(nèi)容（例如，實(shí)用游戲）通常可以吸引他們的注意力。第一次沉浸在他們的心中。

例如，在國慶、元旦、中秋節(jié)和端午節(jié)期間，我們還可以組織學(xué)生開展一系列實(shí)踐活動(dòng)，如詩歌朗誦，文藝表演和漫畫對(duì)話，不僅將時(shí)代特征融入德育工作中，而且有效地動(dòng)員了學(xué)生的參與，使他們能夠積極參與各種形式的德育活動(dòng)中的自我完善實(shí)踐。這說明要想在班級(jí)德育工作中取得顯著成績，就必須及時(shí)更新德育內(nèi)容，使學(xué)生在新穎有趣的內(nèi)容指導(dǎo)下能積極主動(dòng)地加入自我完善的行列。以便成長。為具有高尚品格和高尚情操的優(yōu)秀人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

總而言之，提高初中教師德育工作的有效性對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。作為初中班主任，我們必須給學(xué)生充分的