兒科見習(xí)心得體會范文（19篇）

兒科見習(xí)心得體會范文（19篇）心得體會是一種對自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料，通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長和閱歷。我為大家整理了一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能為大家供應(yīng)一些寫作的靈感和思路。

護理兒科見習(xí)心得體會

由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教化，病情視察應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變剛好通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。

或許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在廣袤的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝露鄶?shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的。冰凍三尺，非一日之寒。了解了兒科護理工作的基本狀況后，我起先投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問，也積累了肯定的工作閱歷。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出護士這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教化者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等。

兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教化，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。

在平常的實習(xí)工作中，我也常?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就須要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學(xué)問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際實力，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的視察力。我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光?；蛟S我們只是送去了微乎其微的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習(xí)護士，我所能做到的或許是微乎其微，但我正確相識了護士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將實力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)！工作這座大山等待我無畏地攀爬！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

護理兒科見習(xí)心得體會

護理兒科是一個須要高度責(zé)任心和愛心的職業(yè)，因為兒童是我們社會的將來。然而，想要成為一名優(yōu)秀的兒科護士并不是易如反掌的事情。本人在實習(xí)期間，通過對病人進(jìn)行護理、了解疾病、與病人及其家屬的溝通與溝通等方面的練習(xí)，不斷完善自我，提高自己的專業(yè)技能。

其次段：了解疾病。

在兒科護理中，了解疾病是很重要的一項技能。我們須要學(xué)習(xí)常見的兒科疾病，比如腹瀉、感冒、麻疹等，并深化了解癥狀、藥物的作用、治療方法等。同時，我們還須要了解每種疾病對兒童的影響，剛好調(diào)整護理安排，確保病人的生命平安。

第三段：與病人及其家屬的溝通與溝通。

在護理兒科病人時，與患者及其家屬的溝通與溝通也是特別重要的。我們須要依據(jù)患者的年齡和口語實力，選取合適的溝通方式，并賜予足夠的關(guān)注和勸慰。在與家屬溝通時，我們須要敬重他們的看法，與他們溝通治療方案和護理安排，并剛好回答他們的問題。

第四段：護理技能。

護理技能是兒科護士必備的實力之一。我們須要學(xué)習(xí)一些專業(yè)的技能，比如靜脈輸液、氧療、吸痰等等。這些技能須要通過實戰(zhàn)閱歷不斷磨練和提高，從而能夠更好地服務(wù)于患兒，保證他們的身體健康。

第五段：總結(jié)體會。

通過這次實習(xí)，我深刻地相識到，兒科護士須要具備許多專業(yè)技能，但更重要的是要有愛心和耐性。終歸，照看好一個孩子須要專心去感知他的情感需求，并從中體現(xiàn)專業(yè)的關(guān)愛和呵護。將來，我將接著努力，提高自己的專業(yè)技能，更加專心地服務(wù)于每名患兒。

護士兒科見習(xí)心得體會

作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，參與兒科見習(xí)是我成長和學(xué)習(xí)的重要經(jīng)驗之一。在見習(xí)期間，我親身體驗了護士在兒科工作中的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也獲得了珍貴的閱歷和教訓(xùn)。以下是我在護士兒科見習(xí)中的心得體會。

第一段：了解兒科的特點和要求。

見習(xí)的第一天，我對兒科的特點和要求有了肯定的了解。兒科患者的特點是年齡小、反抗力低，須要特殊的關(guān)愛和照看。他們的生理和心理發(fā)展水平與成人有很大差異，因此護理方面需更加細(xì)致入微。兒科護理的目標(biāo)是維持兒童的生命體征、促進(jìn)他們的正常發(fā)育和康復(fù)，保證他們的平安和舒適。

其次段：關(guān)愛與溝通在兒科護理中的重要性。

見習(xí)中，我深刻體會到關(guān)愛和溝通在兒科護理中的重要性。與成人相比，兒童更須要得到關(guān)切和理解。在兒科病房，我看到很多患者因為離開家庭和生疏環(huán)境而產(chǎn)生心情困擾。此時，護理人員的暖和關(guān)懷和耐性溝通能夠明顯減輕患兒的焦慮和恐驚。我學(xué)到了如何通過語言和肢體語言與兒童有效溝通，如何與他們建立信任關(guān)系，使他們更情愿協(xié)作治療。

第三段：危機處理實力的重要性。

在兒科工作中，緊急狀況時有發(fā)生。見習(xí)中，我親眼目睹了一些患兒出現(xiàn)突發(fā)狀況，如窒息、意外摔倒等。初時，我感到手足無措，但護士們的冷靜和堅決行動給了我很大的啟發(fā)。我意識到，護士在兒科工作中不僅須要了解緊急狀況處理的學(xué)問和技巧，更須要平常的練習(xí)和閱歷積累，以便做出正確的推斷和應(yīng)對策略。

第四段：團隊合作的重要性。

在兒科護理中，團隊合作是不行或缺的。由于兒童的需求和行為是多樣的，護士們須要相互協(xié)作，緊密協(xié)作，以確?；純韩@得最佳的護理。在見習(xí)中，我相識到團隊合作的力氣。當(dāng)一名護士遇到困難或任務(wù)重疊時，其他人會快速伸出援手。在工作中，我們相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同進(jìn)步。

第五段：職業(yè)的責(zé)任與堅持。

在兒科見習(xí)中，我理解到護士的職業(yè)責(zé)任和堅持對患者的重要性。作為一名護士，我們要時刻保持職業(yè)道德，在工作中堅守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，用愛心和責(zé)任感去對待每一個患兒。有時，休息時間被打亂，個人的需求被推遲，但這都是我們選擇的職業(yè)特點，我們要學(xué)會適應(yīng)和堅持。只有擁有堅決的職業(yè)情操，才能夠為患者供應(yīng)更好的護理。

總結(jié)：

通過這次護士兒科見習(xí)，我深刻體悟到了兒科護理的特別性和重要性。我了解到護士須要關(guān)切和關(guān)注每一個患兒，駕馭兒科特別的護理技巧。我也明白了團隊合作和職業(yè)責(zé)任對于供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護理的重要性。這次見習(xí)給了我珍貴的閱歷和教訓(xùn)，我信任這對我將來成為一名優(yōu)秀的兒科護士會有很大的幫助。

婦兒科見習(xí)心得體會

作為一名正在接受醫(yī)學(xué)教化的學(xué)生，婦兒科見習(xí)是不行或缺的一部分。在這段時間里，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的婦兒科醫(yī)學(xué)學(xué)問，更重要的是深刻地相識到了作為醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下是我在這段時間里的心得體會。

第一段：婦女健康問題的重要性。

開展婦女健康是目前世界各國普遍關(guān)注的話題之一。作為將來的醫(yī)生，我們應(yīng)當(dāng)深化了解婦女的生理和心理特征，剛好預(yù)防和治療婦女的常見病和多發(fā)病，提高婦女健康水平，保證婦女的生殖和妊娠的穩(wěn)定。在婦兒科的見習(xí)中，我們參加了很多不同的婦女保健安排，包括乳腺癌篩查、宮頸癌篩查、妊娠期保健等，這些經(jīng)驗使我們更加懂得了婦女健康問題的重要性。

在婦兒科的見習(xí)中，我們接觸了許多婦兒科常見病及急癥，如月經(jīng)失調(diào)、子宮內(nèi)膜異位癥、宮頸糜爛、婦科炎癥等，這些疾病給婦女的身心健康帶來了危害。我們要提高診斷和治療實力，提升對這些常見病的相識，精益求精，不斷探究前沿技術(shù)和治療方法。

第三段：患者與醫(yī)生的關(guān)系。

在婦兒科的見習(xí)中，我們和許多患者進(jìn)行了接觸，他們有的是年輕的女性，有的是年邁的老人家，我們盡最大努力為他們供應(yīng)患者最須要的幫助。他們放開心扉向我們傾訴自己的身心難題，劇烈要求尋求醫(yī)學(xué)幫助?；颊吆歪t(yī)生是信任、敬重、禮儀和合作的關(guān)系，作為醫(yī)生，我們要對患者的生命健康負(fù)責(zé)，保障患者的合法權(quán)益。

第四段：醫(yī)生的職業(yè)道德。

在婦兒科的見習(xí)中，我們相識到醫(yī)生的職業(yè)道德至關(guān)重要。首先，醫(yī)生要具有愛心、憐憫心和敬重患者的心態(tài)；其次，醫(yī)生要具有志氣、推斷力和決策力；再次，醫(yī)生要有誠懇、專業(yè)和牢靠的精神。我們要不斷學(xué)習(xí)并遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅守醫(yī)療職業(yè)的基本原則，不斷提高職業(yè)技能，服務(wù)好廣闊患者。

第五段：展望將來的婦兒科事業(yè)。

展望將來，婦兒科工作是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，全球各地對于婦兒科醫(yī)學(xué)的需求也在不斷增長。在將來的工作中，作為一名醫(yī)生，我們要緊跟時代的步伐，深化開展婦女健康保健和兒童健康管理，推廣婦女健身運動和婦女心理健康項目等，為廣闊人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，婦兒科見習(xí)讓我深刻相識到醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和使命感，并不斷提高自己的醫(yī)療技能和治療實力。將來的醫(yī)務(wù)人員須要具備廣博的醫(yī)學(xué)學(xué)問、優(yōu)秀的職業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德，才能更好地為人們的身體健康和心理健康供應(yīng)質(zhì)量更高、更專業(yè)的服務(wù)。

護理兒科見習(xí)心得體會

在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一語道破”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是簡單勝利的，而能做到“一語道破”在兒科干護理工作也簡單多了，輕松多了。

工作過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同事，踏實工作，酷愛兒童事業(yè)，一心一意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好說明與勸慰工作。

作為一般兒科在職護士的我，在工作當(dāng)中，漸漸體會到須要不斷的累積自己的護理閱歷，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護理工作達(dá)到主動的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來許多歡樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，遇到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就起先哭。我們想方法和他們成為好摯友，得到他們的信任，才能讓他們協(xié)作治療。

面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)分！在護患關(guān)系上也有改變，小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！

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兒科見習(xí)報告心得體會

本人在醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)生涯中，參與了多次的兒科見習(xí)，這些見習(xí)經(jīng)驗讓我深刻相識到兒科醫(yī)生的職責(zé)和重要性。在這篇文章中，我將共享一些我從兒科見習(xí)中學(xué)到的心得體會。

其次段：教學(xué)支配。

每次見習(xí)課程，通常由理論教學(xué)和實踐操作兩部分組成。在理論教學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了兒童生長發(fā)育的基本學(xué)問、常見的兒童疾病等內(nèi)容。而實踐操作環(huán)節(jié)則包括了查房、實地診治等活動，讓我們深化了解兒科醫(yī)生的工作，增加了我們的實踐實力。

通過這些兒科見習(xí)經(jīng)驗，我學(xué)到了許多實力和技巧。首先，我們須要具備良好的溝通實力，要能夠與孩子和家長建立起信任關(guān)系，這有助于我們更好地進(jìn)行病情分析和診治方案的選擇。其次，我們須要嫻熟駕馭各種臨床檢查技能，如聽診、體格檢查等。同時，對于常見的兒科疾病，我們也須要了解其診斷、治療方案。最終，要具備較強的應(yīng)急處理實力，對于突發(fā)狀況能快速地做出反應(yīng)。

第四段：收獲與成長。

在兒科見習(xí)的過程中，能夠與資深醫(yī)生一起臨床治療，親身感受到醫(yī)療的發(fā)展改變和醫(yī)生的工作責(zé)任。我也會在將來的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步了解學(xué)生與家庭與患者的關(guān)系，做好醫(yī)療機構(gòu)與社區(qū)衛(wèi)生體系之間的聯(lián)系。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠更具備臨床實踐實力，成為德才兼?zhèn)涞膬嚎漆t(yī)生。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，通過不斷參加兒科醫(yī)療的實踐操作和學(xué)問培訓(xùn)，我們可以了解到醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，提高我們的技術(shù)和應(yīng)對實力，為更多的兒童健康問題供應(yīng)解決方案。在以前和將來的學(xué)習(xí)和工作中，我不會遺忘我的使命和責(zé)任，接著努力為患者供應(yīng)最好的醫(yī)療服務(wù)。

內(nèi)兒科見習(xí)心得體會

第一段：引言（101字）。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸有機會在高校期間進(jìn)行內(nèi)兒科的見習(xí)。這段時間不僅讓我在專業(yè)學(xué)問上有了很大提升，更讓我從實踐中感受到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮耀。在內(nèi)兒科見習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)生們對于患者的細(xì)心治療，也收獲了珍貴的閱歷和體會。

其次段：學(xué)習(xí)與成長（300字）。

內(nèi)兒科見習(xí)期間，我與導(dǎo)師一起參加了病人的診斷和治療，并深化了解了兒科的常見疾病和治療方法。通過親身參加，我更加深化地了解了病人的需求和病情，這讓我在將來成為一名醫(yī)生時能更好地與病人進(jìn)行溝通和關(guān)懷。

在與導(dǎo)師溝通的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于兒科的專業(yè)學(xué)問。我了解到了一些常見的嬰兒感染性疾病，如呼吸道感染和腹瀉，以及傳染病如水痘和風(fēng)疹。我學(xué)到了如何對兒科患者進(jìn)行身體檢查和診斷，并且學(xué)會了制定合理的治療方案。

通過參加醫(yī)療團隊的工作，我意識到內(nèi)兒科醫(yī)生在治療中須要很高的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。我留意到醫(yī)生們在對待每位患者時都是謹(jǐn)慎而仔細(xì)的，對疾病的診斷和治療都是精益求精的看法。這種主動進(jìn)取的工作精神深深地影響了我，激勵著我將來成為一名更好的醫(yī)生。

第三段：與患者互動（300字）。

內(nèi)兒科的見習(xí)期間，我與很多小患者有了接觸。他們的稚嫩的笑容和單純的眼神深深地觸動了我。通過與他們的互動，我明白了兒科醫(yī)生所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，不僅僅是治愈身體的疾病，更是關(guān)懷和陪伴患者成長的責(zé)任。

與小患者互動的過程中，我意識到溝通實力的重要性。兒科醫(yī)生須要通過簡潔的語言和行動來說明疾病和治療方案，使小患者產(chǎn)生信任和依靠。在與小患者溝通的過程中，我學(xué)會了如何平衡專業(yè)學(xué)問和敏感性，用簡潔易懂的方式與他們進(jìn)行溝通，使他們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)切。

第四段：守護孩子的健康成長（300字）。

在兒科見習(xí)期間，我見證了很多小患者的康復(fù)過程，這給我?guī)砹藰O大的滿意感。我意識到，作為一名醫(yī)生，我們的職責(zé)是守護孩子的健康成長，成為他們?nèi)松飞系闹С终吆推鸷街蟮囊娮C者。

兒科醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是預(yù)防和愛護孩子的健康。我從內(nèi)兒科見習(xí)中學(xué)到了許多預(yù)防性的醫(yī)療學(xué)問，如疫苗接種、喂養(yǎng)和生活習(xí)慣的指導(dǎo)。預(yù)防優(yōu)于治療，這一原則深深地印刻在我的心中，讓我意識到預(yù)防性醫(yī)療工作的重要性。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這段時間的內(nèi)兒科見習(xí)，我不僅積累了豐富的專業(yè)學(xué)問和閱歷，更加堅決了我成為一名醫(yī)生的決心。我明白了醫(yī)學(xué)不僅是一門學(xué)問，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。我希望將來能成為一名精彩的內(nèi)兒科醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力氣。

內(nèi)兒科見習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)有了更深化的了解，也讓我明白了作為醫(yī)生的意義和價值。我信任在將來的日子里，我將用所學(xué)學(xué)問和見習(xí)體會，為更多的孩子們帶去希望和健康。

婦兒科見習(xí)心得體會

婦兒科作為臨床醫(yī)學(xué)的一個分支領(lǐng)域，對于女性和嬰幼兒的健康特別重要。作為醫(yī)學(xué)生，我在醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的婦兒科見習(xí)，這是一段特別珍貴的經(jīng)驗。在這里，我見到了許多特別的病例，也學(xué)到了許多婦兒科方面的學(xué)問和技能。在這篇文章中，我將會共享我的婦兒科見習(xí)心得和體會。

第一段：關(guān)于人文關(guān)懷。

作為婦兒科醫(yī)生，必需具有人文關(guān)懷。在我的見習(xí)過程中，我經(jīng)驗了一些感人的時刻，這使我更加重視在治療病人時賜予病人足夠的關(guān)注和勸慰。我的一個病人是一名嬰兒，她的母親因產(chǎn)后并發(fā)癥須要留院治療，嬰兒就在醫(yī)院里照看好。每次當(dāng)我去探望她時，她總會向我微笑，這讓我感到特別暖和。通過這個案例，我相識到，人與人之間的關(guān)懷可以變更一個人的心情。

其次段：關(guān)于病例的認(rèn)知。

在婦兒科見習(xí)中，我見到了各種各樣的病例，例如早產(chǎn)兒、新生兒窒息、病毒感染等。每一個病例都是一個挑戰(zhàn)，但卻也是很有意義的。我發(fā)覺，通過不斷地視察和學(xué)習(xí)，我能更好地認(rèn)知和了解各種疾病的發(fā)展和表現(xiàn)，這對我的職業(yè)生涯發(fā)展特別重要。

第三段：關(guān)于團隊協(xié)作。

醫(yī)學(xué)是一個團隊合作的行業(yè)。在婦兒科，不僅要與醫(yī)生們緊密合作，還要與護士、技師和其他醫(yī)護人員協(xié)作。在見習(xí)期間，我發(fā)覺我們團隊之間的協(xié)作是異樣重要的，我們通過合作可以確保治療病人的質(zhì)量和效率。愛護我們患者的健康和平安是我們共同的責(zé)任。

第四段：關(guān)于專業(yè)技能。

除了人文關(guān)懷和團隊合作，專業(yè)技能也是醫(yī)學(xué)生不行或缺的部分。在我的婦兒科見習(xí)期間，我駕馭了諸如新生兒常見疾病的檢查和診斷、妊娠合并癥的治療、陰道分娩的處理技巧等技能。通過實際操作，我加深了對幫助分娩、細(xì)致記錄病例等工作的相識，這對我今后成為一名婦兒科醫(yī)師很有幫助。

第五段：結(jié)語。

在醫(yī)學(xué)教化的道路上，婦兒科見習(xí)是我旅程中特別特殊的一段。通過這段經(jīng)驗，我證明了自己想成為一名從事醫(yī)療行業(yè)的信念。我信任，只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能為病人供應(yīng)更好的醫(yī)療服務(wù)，這也是作為一名醫(yī)生所肩負(fù)的責(zé)任。我期盼將來，能夠接著努力，為病人的健康和華蜜貢獻(xiàn)自己的力氣。

護理兒科見習(xí)心得體會

作為護理專業(yè)的學(xué)生，我們必需提前做好護理兒科見習(xí)打算。護理兒科見習(xí)是一個特別重要的學(xué)習(xí)閱歷，因為我們將學(xué)習(xí)如何為兒童供應(yīng)完整的護理服務(wù)。通過此次實踐，能夠讓我們更好地了解兒童的特點和行為模式，同時也能夠讓我們加深對兒童疾病和難受管理的了解。

其次段：見習(xí)過程和詳細(xì)經(jīng)驗。

在護理兒科見習(xí)期間，我有幸參加了病房的日常工作，包括患兒的護理、兒童疾病和難受管理、家庭護理等。我們須要全方位照看患兒的生活須要，包括洗滌、清潔、喂食、衛(wèi)生等。我們還須要學(xué)習(xí)如何與未成年患者溝通，讓他們安心接受我們的護理。

第三段：心靈關(guān)懷的重要性和實踐閱歷。

心靈關(guān)懷對兒童的治療特別重要。我曾經(jīng)參加了一個雙胞胎患者的護理，他們被急性腸胃炎侵襲，精神萎靡不振。我留意到他們須要親情和勸慰，于是我花了許多時間與他們閑聊，并發(fā)揮我的創(chuàng)建力為他們制作了小玩具模型。隨著患者的康復(fù)，他們的精神也變得越來越好。

第四段：與病人家長的互動。

家庭是患兒康復(fù)的一個重要組成部分，家長的支持和協(xié)作能夠幫助患兒更好地接受治療。我曾經(jīng)和一位患有輕度吃奶光的孩子的媽媽交談，我告知她孩子須要保持規(guī)律的飲食習(xí)慣，并給她供應(yīng)了一些有用的建議。通過這些溝通的機會，我得到了家長的信任，并成為孩子治療安排的重要組成部分。

通過護理兒科見習(xí)，我相識到了兒童護理的重要性，同時也留意到應(yīng)當(dāng)對每個患者進(jìn)行全面的照看，供應(yīng)心理和社交救濟，使他們感到更加平安和取得更好的治療效果。在這個過程中，我也有效地運用了護理技能，如注射、血壓測量和精確記錄和維護患者的健康狀況。這次見習(xí)讓我更加深化的了解了兒科醫(yī)護工作者的職業(yè)生涯及其使命。在此基礎(chǔ)上，我對于自己在將來的職業(yè)生涯中將會更加努力，為兒童和家庭供應(yīng)最好的醫(yī)療護理服務(wù)。

總結(jié)：通過這次見習(xí)，我學(xué)到了許多，駕馭了很多新的技能和學(xué)問。我們必需要重視孩子們的健康，同時也要關(guān)注他們的情感和生活需求。這個經(jīng)驗將成為我的職業(yè)生涯中重要的一步，我期盼踏上護理專業(yè)的更深層次的旅途。

婦兒科見習(xí)心得體會

在醫(yī)學(xué)教化中，婦兒科是一個特別重要的領(lǐng)域。婦兒科特地探討婦女和兒童的疾病和健康問題，是醫(yī)學(xué)中特別關(guān)注人類生命與健康的領(lǐng)域。在高校里學(xué)習(xí)完相關(guān)課程后，我們通常須要到醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)，以更深化地駕馭婦兒科的基本病理學(xué)和治療技巧。在見習(xí)的過程中，我們可以更全面地了解醫(yī)學(xué)職業(yè)的重要性和特別性。今日，我將共享我在婦兒科見習(xí)中的心得體會。

其次段：了解患者需求。

在婦兒科見習(xí)中的第一件事就是了解患者的需求。除了精通醫(yī)學(xué)學(xué)問以外，醫(yī)生必需要懂得如何與患者溝通，了解患者的苦痛和須要，為患者供應(yīng)專業(yè)的治療和關(guān)懷。我學(xué)會了如何在敬重患者的前提下，用簡潔明白的術(shù)語向患者說明他們所面臨的問題，讓他們更好地駕馭自己的健康狀況。

第三段：多角度分析患者問題。

婦兒科涉及到許多不同的領(lǐng)域，醫(yī)生須要具備多學(xué)科學(xué)問，從不同角度分析患者問題。每個病例都是特別的，癥狀和病因可能都不同。在見習(xí)中，我和我的醫(yī)生常常一起探討病例，開展了多角度分析患者問題。我們用多種方法診斷和治療不同的疾病和病癥，以使患者能夠得到更好的治療效果。

第四段：了解患者的心理狀態(tài)。

在婦兒科見習(xí)中，我學(xué)會了更好地了解患者的心理狀態(tài)。由于生殖器官和婦科疾病在某種程度上影響著患者的自尊心，醫(yī)生須要在維護患者的隱私和尊嚴(yán)的同時，賜予他們理解、敬重和支持。我學(xué)會了用適當(dāng)?shù)姆绞絼裎亢椭С只颊?，幫助他們盡快復(fù)原自信和歡樂。

第五段：結(jié)束語。

在婦兒科見習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，還學(xué)會了與患者溝通、分析和治療。此外，我還發(fā)覺醫(yī)療行業(yè)充溢了機會和挑戰(zhàn)，這須要追求卓越的醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能。總之，我的婦兒科見習(xí)體驗是一次珍貴的經(jīng)驗，讓我更深化地相識到醫(yī)生的義務(wù)和責(zé)任。

兒科門診見習(xí)心得體會

在高校醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參加了一次兒科門診的見習(xí)活動。作為接觸兒童患者的第一次見習(xí)，這段經(jīng)驗讓我對于兒科醫(yī)學(xué)的重要性有了更深刻的相識。在見習(xí)過程中，我不僅獲得了專業(yè)學(xué)問的增長，還進(jìn)一步相識了兒童的心理特點和家庭狀況對患病兒童的影響。以下是我在兒科門診見習(xí)中的一些心得體會。

其次段：第一次見習(xí)的驚喜與挑戰(zhàn)。

首次接觸兒科門診的時候，我對兒童患者的特別性還不夠了解。但隨著見習(xí)的深化，我發(fā)覺兒科工作并不像我想象中那么簡單。對于孩子們，我必需用平和柔軟的語氣與他們溝通，以克服他們對生疏環(huán)境和醫(yī)生的抵觸心理。有時候，孩子們會心情激烈，甚至大哭大鬧，讓我不知所措。然而，這樣的挑戰(zhàn)也讓我更加堅決了自己成為兒科醫(yī)生的信念。

第三段：兒童的特別需求與家庭環(huán)境的重要性。

在兒科門診見習(xí)的過程中，我發(fā)覺兒童的特別需求與家庭環(huán)境的重要性是不行忽視的。兒童是社會的將來，他們的健康發(fā)展對于整個家庭的華蜜都起到至關(guān)重要的作用。有些患兒來自貧困家庭，他們接受醫(yī)療和護理的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他孩子。在與這些家庭溝通的過程中，我深切地感受到兒科醫(yī)生不僅僅是醫(yī)者，更是對患兒家庭的支持者。在兒科工作中，我們須要盡力幫助困難的家庭，供應(yīng)他們所須要的資源和支持，以促進(jìn)患兒的康復(fù)和發(fā)展。

第四段：醫(yī)患溝通的重要性。

與成人患者不同，兒童通常無法清晰地表達(dá)自己的病情和需求。因此，醫(yī)患之間的溝通變得尤為重要。我相識到，作為醫(yī)生，我們既須要正確理解孩子和他們的家長的意愿，又要盡力向他們說明醫(yī)療診斷和治療方案。在見習(xí)中，我學(xué)會了運用簡潔明白的語言與兒童溝通，通過與他們玩耍和引導(dǎo)他們的方式，幫助他們建立起對醫(yī)生的信任感。這種溝通技巧對于正確診斷和治療患者至關(guān)重要，也增加了患者的遵從性，提高了治療效果。

第五段：作為兒科醫(yī)生的責(zé)任與成就。

兒科門診的見習(xí)讓我深感作為兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。在這個領(lǐng)域工作，不僅僅須要醫(yī)學(xué)學(xué)問和臨床技能，更須要耐性、善心和愛心。每一個孩子都是獨一無二的，他們須要我們傾聽、理解和關(guān)懷?？粗颊邆冊谖覀兊膸椭聺u漸復(fù)原健康，他們眼中那份感謝和希望，是我最大的動力。成為一名兒科醫(yī)生，是我的幻想，這次兒科門診見習(xí)讓我更加堅決了追尋這個幻想的信念。

總結(jié)：

通過這次兒科門診見習(xí)活動，我對于兒科醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)感受更加深刻。兒童的特別需求和家庭環(huán)境的重要性對于他們的康復(fù)起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)患溝通是兒科工作中不行或缺的一環(huán)，它飽含著醫(yī)生對于孩子們的關(guān)愛和幫助。作為一名兒科醫(yī)生，我深感責(zé)任和使命，希望能為每一個孩子帶來健康和希望。我信任，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為兒童的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

見習(xí)兒科心得體會

第一段：引言介紹兒科見習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

兒科見習(xí)是醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)中不行或缺的一部分。在這個階段，醫(yī)學(xué)生將親身接觸兒科領(lǐng)域，并學(xué)習(xí)如何與兒童患者及其家進(jìn)步行有效溝通。作為一名正在見習(xí)兒科的醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了多個實踐項目，在與兒童患者和家長們的互動中，我獲得了很多有關(guān)兒科醫(yī)學(xué)的珍貴閱歷和體會。通過親眼見證兒科醫(yī)生處理困難病例的過程以及他們賜予孩子們的關(guān)懷與愛心，我意識到兒科醫(yī)學(xué)是一門富有挑戰(zhàn)性和魅力的學(xué)科。

其次段：情感溝通與一對一護理（字?jǐn)?shù)：250）。

在見習(xí)過程中，我發(fā)覺兒科醫(yī)生有著特別獨特的溝通方式，特殊關(guān)注與孩子和家長之間的情感溝通。我曾視察到一位資深醫(yī)生在治療一個年幼患者時，始終保持微笑，并用親和力滿滿的語言與患者溝通，同時還向家長說明疾病的病因和治療方案。這種人文關(guān)懷不僅有助于緩解孩子的恐驚和焦慮，還為治療過程打下了良好的基礎(chǔ)。另外，在一對一護理中，一位臨床導(dǎo)師以身作則，教會了我如何精確地測量孩子們的體溫柔心率，以及如何照看和安撫他們。這些細(xì)微環(huán)節(jié)之處往往極其重要，特殊是對于兒童患者來說，因為他們須要更多的關(guān)注和平安感。

第三段：病例分析與學(xué)術(shù)探討（字?jǐn)?shù)：250）。

在兒科實習(xí)期間，我也參加了一些病例分析和學(xué)術(shù)探討項目。病例分析幫助我更深化地了解了兒科疾病的多樣性以及治療方案的選擇。在這個過程中，我意識到兒科醫(yī)學(xué)是一個綜合性學(xué)科，須要醫(yī)生們不僅懂得基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)問，更要關(guān)注病人們的詳細(xì)病情和特點。同時，我也參加了一項探討項目，這個項目旨在探究某種兒童疾病的治療新方法。這個經(jīng)驗使我深切體會到，為了推動兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)生們須要在臨床實踐的同時，主動投身科學(xué)探討，不斷找尋更好的治療方案，為孩子們帶來更好的康復(fù)。

第四段：家庭教化與健康促進(jìn)（字?jǐn)?shù)：200）。

兒科見習(xí)不僅讓我對疾病治療有了更深化的了解，更讓我相識到預(yù)防的重要性。我曾參加一個健康促進(jìn)活動，向家長們供應(yīng)關(guān)于兒童飲食、生活習(xí)慣和疫苗接種的建議。這個項目教會了我如何向家長們傳遞正確的醫(yī)學(xué)學(xué)問，并幫助他們在他們?nèi)粘Ｉ钪袑嵭蓄A(yù)防措施，以保證他們的孩子能夠健康成長。我深信，家庭教化是提高兒童健康水平的重要一環(huán)，通過家長的正確引導(dǎo)和教化，我們能夠使更多的孩子免受疾病的侵?jǐn)_。

第五段：感悟與展望（字?jǐn)?shù)：300）。

通過這段時間的見習(xí)體驗，我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，更感受到了兒科醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷。當(dāng)我看到一位醫(yī)生為一個患有重病的孩子找到合適的治療方案，幫助他度過病痛，我真正明白了作為一名醫(yī)生，不僅要治療病痛，更要賜予病人們關(guān)愛與暖和。我也深刻相識到兒科醫(yī)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門不斷創(chuàng)新和探究的藝術(shù)。這段時間的見習(xí)經(jīng)驗為我指明白將來的方向：我希望能夠成為一名兼具專業(yè)實力和人文關(guān)懷的兒科醫(yī)生，通過自己的努力，給每一個孩子帶去希望與笑容，為他們創(chuàng)建一個健康歡樂的成長環(huán)境。

總結(jié)：

通過兒科見習(xí)的學(xué)習(xí)閱歷，我深刻體會到了兒科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)和意義。在與孩子們及其家長們的互動中，我學(xué)到了更多的溝通技巧和人文關(guān)懷。同時，參加病例分析和科學(xué)探討，也拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。通過家庭教化和健康促進(jìn)活動，我不僅能夠預(yù)防疾病，更能夠為兒童供應(yīng)更全面的健康服務(wù)。這些見習(xí)經(jīng)驗不僅對我的職業(yè)發(fā)展有所裨益，更讓我對兒科醫(yī)學(xué)充溢酷愛與責(zé)任感。

兒科見習(xí)心得體會

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的起先，打算著實習(xí)階段又一個接力。

進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教化，病情視察應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變剛好通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。

了解了兒科護理工作的基本狀況后，我起先投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教育下，我不斷吸取和探究專業(yè)學(xué)問，也積累了肯定的工作閱歷?；蛟S這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能珍貴的財寶，就似乎在廣袤的沙灘上，一陣?yán)舜騺?，留下多?shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶?；蛟S這些收獲相對而言是微小的，但我信任，勝利是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了很多，慢慢擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理學(xué)問，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最寶貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的苦痛減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教化，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示特別感謝，我自己心里也覺得特殊欣慰，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教化者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當(dāng)做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當(dāng)做到對癥護理，留意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)學(xué)問，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背幫助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強體格熬煉等。在平常的實習(xí)工作中，我也常常看到帶教老師向家長做宣教，這就須要將所學(xué)學(xué)問敏捷運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本學(xué)問，并能融會貫穿，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感受頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)當(dāng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，身體素養(yǎng)和交際實力，將自身所學(xué)敏捷應(yīng)用到工作中去，同時要有敏銳的視察力。我們用雙手給病人送去暖和，每一個操作都給予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光?；蛟S我們只是送去了微乎其微的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習(xí)護士，我所能做到的或許是微乎其微，但我正確相識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將實力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是英勇地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我將前進(jìn)!我在前進(jìn)!

由于是第一個實習(xí)科室，我們對四周的一切都還很生疏，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟識環(huán)境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當(dāng)之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的美麗可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔軟的話語，無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的學(xué)問童教，還是護士們兜里打算哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經(jīng)營。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)當(dāng)體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國英，亦將很多相關(guān)的學(xué)問傳授給我，我學(xué)會了體溫單的描繪，學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及全部曾給過我指教和幫助的老師，他們以虛心親善的看法和一絲不茍的精神，耐性地指導(dǎo)和訂正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)仔細(xì)真地執(zhí)行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫(yī)護工作者，應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。

兩周以后，冀老師叮囑我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是閱歷上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清楚，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有馬上下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，最終在第四個下午，我出征了，打算親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

來到病房，見到白皙可愛的孩子，我的心里更加驚慌了，通過交談，我得知這個孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種憐憫之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)做些什么使他們的眼中重新充溢希望，我在心里告知自己：只許勝利不許失敗。

兒科教給我的，絕不僅僅是護理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個得到熬煉的勇士一樣，一步步的成長。回望兒科，我為它靜默祝愿。

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

2周實習(xí)中，我發(fā)覺兒科是一個特別的科室，首先她的病人很特別，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝珍寶，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得特別當(dāng)心謹(jǐn)慎。就拿打針來說，在一般的科室，肯定是一個很一般的操作，通常我們實習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長評判兒科護士實力水平的一個準(zhǔn)則，是取得家長信任的一種途徑;其二，小兒獨特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣主動主動的協(xié)作你的穿刺;最終一點，即使穿刺勝利了，也有可能被患兒活動時不留意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個操作就充分磨練了兒科護士的耐性、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。

在這里學(xué)習(xí)的過程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中留意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉，什么苦惱都拋到九霄云外去了!

兒科見習(xí)心得體會

見習(xí)內(nèi)容：在這兩個月的見習(xí)時間中，我深刻的體會到了警校的氣氛及警校的精神!關(guān)鍵是在這段時間里，回頭看看怎的發(fā)覺自己成長了許多在警校的見習(xí)任務(wù)基本是聽課、給老師處理人才培育方案的文件、做ppt匯報方案、備課教學(xué)及給老師處理些日常的工作。

1.聽課。

去到寧夏司法警官學(xué)院的第一個星期我就起先去聽課，聽的課程是我的指導(dǎo)老師麻薇帶的vf程序設(shè)計。原來以為vf程序設(shè)計大一就學(xué)過應(yīng)當(dāng)很簡潔，簡潔聽聽就可以了，結(jié)果起先聽第一堂課的時候我就有點驚慌了，發(fā)覺許多學(xué)問已經(jīng)還給老師了。所以在一邊聽課的過程中一邊做筆記，因為自己心里清晰今后還要給學(xué)生們上此門課呢!不行能自己不懂還去帶他們的課。

因為有焦慮有對學(xué)問的欠缺，所以自己不敢放松警惕，只要有時間就去聽老師的課，并做好相關(guān)的聽課記錄，以備見習(xí)回來后寫見習(xí)報告及教學(xué)借鑒。

2.處理人才培育方案。

人才培育方案是寧夏司法警官學(xué)院每個系針對2024年的招生及人才培育所設(shè)計的。我。

的指導(dǎo)老師就負(fù)責(zé)信息系的人才培育方案的整理。指導(dǎo)老師讓我?guī)退幚砣瞬排嘤桨钢邢嚓P(guān)的word文件及excl文件。

在學(xué)校的時候，始終用word做作業(yè)，覺得還挺簡潔的，所以沒怎么放在心上?？僧?dāng)我看到文件的時候我都傻了，因為老師給我的的文件中除了word之外還有很多excl文件數(shù)據(jù)處理。

對于辦公軟件excl學(xué)的特殊差的我當(dāng)時就懊悔為什么我在學(xué)校的時候不好好學(xué)校excl的應(yīng)用。在處理人才培育方案的過程中，自己擔(dān)了任務(wù)就只有硬著頭皮做了。但是邊查書籍邊百度最終把表格全弄結(jié)束了，雖然有點累，的確讓我學(xué)到了許多東西。那時間讓我明白一個道理：人都是懶壞了，只要勤奮一點，什么事都可以解決的!

3.做ppt匯報方案。

在學(xué)校的時候，無論是平常學(xué)習(xí)還是參與競賽，自己做ppt時想怎么做就怎么做，從。

來沒有想過做個ppt也是有要求的，依據(jù)你客戶的要求，讓你怎么做你就得怎么做。指導(dǎo)老師讓我給她做的ppt各種修改，各種挑剔，最終還是完成了。這讓我明白了一個道理：踏入社會以后，沒有什么事都是由著你自己來的，要學(xué)會依據(jù)社會要求及需求來工作。

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兒科見習(xí)心得體會

兒科見習(xí)心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的兒科見習(xí)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面共享【兒科見習(xí)心得體會通用4篇】，供你選擇借鑒。

冰心曾說：愛在左，憐憫在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里靜默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關(guān)懷和行動照看患者，更多的考慮患者的需求，供應(yīng)更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人欽佩!她，就是南丁格爾!

優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”是指以病人為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責(zé)任制，深化護理專業(yè)，整體提升護理服務(wù)水平。

創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是驚慌有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大實力幫助他們，讓他們早日復(fù)原健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。

三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。

創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨，提高護理質(zhì)量，用愛貫穿每項操作。我們實行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便供應(yīng)全面有效的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。患兒入院時，我們仔細(xì)細(xì)致地向家屬做好溝通說明工作，使得家屬能放心將他們的珍寶交給我們照看。

平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱忱的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的狀況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬驚慌擔(dān)心的心情。送患兒出院時，我們同樣仔細(xì)耐性向家屬交代回家后一些須要留意的狀況，并反復(fù)囑咐遇到特別狀況應(yīng)剛好打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會支配一名高年資的護士陪患兒家屬探視，剛好向其做好說明工作，解除他們的疑慮。同時也支配護士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。

當(dāng)然，創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的細(xì)心指導(dǎo)。護理部制定了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的方法和措施，增加了護士人數(shù)，實行了責(zé)任制護理排班。明確崗位職責(zé)，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高相識，全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量，為患兒供應(yīng)創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的贊揚。

服務(wù)源于專心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護理服務(wù)理念的全科護士的支持密不行分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式呈現(xiàn)，以講解的形式溝通，用自己的業(yè)余時間熟識課件內(nèi)容，然后在科護理睬議上共同探討。使個人的講解和溝通實力得到了很大的提高。

短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒親善可親，看法良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是接著為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)遵守法律，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，培育自己一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;駕馭了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;駕馭了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會接著以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)看法，主動各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習(xí)自我鑒定：熟識疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。

個人自我鑒定：本人在兒科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培育箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護儀的運用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

帶教老師評語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學(xué)。無菌觀念強，基本駕馭兒科常見病的護理常規(guī)。

總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中誕生，但是隨之而來的就是如何護理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何視察，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的反抗力都低的多。也脆弱的多。

作為一名新生兒科專科護士，無時無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教，主動改進(jìn)工作方式方法，增加工作實力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請教中，慢慢的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，快速，剛好有效。搶救時做到分工明確，親密協(xié)作，聽從指揮，堅守崗位。嚴(yán)密視察病情改變，精確剛好的填寫護理記錄單，出現(xiàn)異樣剛好匯報醫(yī)生，做到處理精確。

在新生兒的平安管理中，嚴(yán)格實行母嬰同室，加強對家長的健康教化，避開嗆奶窒息，避開墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪伴，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，保證診療護理的平安執(zhí)行。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特別感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。

我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也須要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順當(dāng)平安的進(jìn)行。本人能和科室的同事團結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團結(jié)協(xié)作，主動協(xié)作。

在工作看法和勤奮敬業(yè)方面:。

以感動式服務(wù)理念來要求自己，希望全部的孩子都能健健康康的誕生，希望全部的產(chǎn)婦都能高興奮興的抱著孩子回家，病人的滿足度是我們立足的根本。所以我將酷愛自己的本職工作，正確仔細(xì)的對待每一項工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

轉(zhuǎn)完勞碌又充溢挑戰(zhàn)的急診科后，我們來到了吵吵鬧鬧、忙得一塌糊涂的兒科。

我的帶教老師是責(zé)護組長李晶晶老師，她不但資格深厚，穿刺技術(shù)一流;而且人很隨和，講話語氣溫順，對小摯友充溢了愛心與關(guān)切;是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。

在兒科，我學(xué)會的第一個操作就是給小摯友做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥，其中萬托林的用藥劑量有嚴(yán)格的規(guī)定和要求，3歲的患兒是0.25ml;3~5歲的患兒是0.5ml;5~10歲的患兒是0.75ml;10歲的患兒是1ml。小摯友和成人不一樣，他們不會協(xié)作我們的操作，這就須要我們有足夠的耐性和愛心去幫助他們接受治療和護理，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照看患兒，以促進(jìn)他們更快的復(fù)原健康。

在兒科實習(xí)，進(jìn)行靜脈穿刺的機會不多，但晶晶老師只要有機會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有機會穿刺的。我印象最深的一次就是給一個三歲的小摯友進(jìn)行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶陪伴來的，小摯友不怕疼，始終對我笑，我雖然沒什么閱歷，可是那一次穿刺的卻特別勝利，小摯友的靜脈雖然很細(xì)，但是彈性卻特別好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我始終是這么認(rèn)為的。當(dāng)然許多小摯友都會膽怯 ，都會哭，穿刺的時候怕疼，拔針的時候也怕疼，記得很深的是有個小摯友在我要跟他拔針的時候，對我說：“護士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話，但是可以感覺出小摯友當(dāng)時有多膽怯 。

我們做護士阿姨的，肯定要對小摯友多多關(guān)切，時時刻刻留意自己說話的語氣、方法;任何事情都須要從家長和患兒的角度想想;然后再運用自己的專業(yè)學(xué)問和護理技能來盡全力幫助他們。在這期間見到了許多兒科常見疾病，比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等;還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲許多。

正因為在兒科動手操作的機會很少，所以護士長給我們支配了許多理論課程的學(xué)習(xí)，讓我們獲益良多，駕馭了體溫表大消毒的方法，小兒體重計算公式、兒科常用藥物學(xué)問、常見疾病及護理學(xué)問和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作學(xué)問等等。

在兒科實習(xí)的時間并不長，但是對兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開，這段時間過得好快樂，雖然許多時候都忙得一塌糊涂的，但是這讓我過得很充溢，實習(xí)是個不斷積累學(xué)問和閱歷的過程，我必需往前走，這是我作為一名實習(xí)護士的使命!

最終感謝護士長和各位老師在這期間對我們實習(xí)生的關(guān)切和照看，我們會在今后的實習(xí)生涯中更加努力，爭取將來成為一名合格的護士!

兒科門診見習(xí)心得體會

在經(jīng)驗了數(shù)年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之后，我最終有機會進(jìn)入兒科門診實習(xí)，起先接觸兒童患者。進(jìn)入兒科門診的第一天，我感到興奮和驚慌。作為初學(xué)者，我知道自己還有許多學(xué)問和技能須要學(xué)習(xí)和提高。進(jìn)入診室之后，我看到了各種各樣的兒童患者，有些是因為感冒發(fā)燒就診，有些是因為慢性疾病復(fù)查，有些則是因為突發(fā)疾病而前來就診。只不過這進(jìn)一步加強了我對兒科醫(yī)學(xué)的愛好，我期盼著通過這次實習(xí)，能更好地了解兒童疾病，并駕馭肯定的診療閱歷。

段落二：與患兒及家長的溝通與溝通。

在兒科門診見習(xí)過程中，我發(fā)覺與患兒及家長的溝通和溝通是至關(guān)重要的。在面對孩子們時，我總是盡量放松自己，化身為與他們玩耍的伙伴，從而削減他們的驚慌和恐驚。并盡量運用簡潔易懂的語言和表達(dá)方式，幫助他們理解醫(yī)學(xué)術(shù)語，同時向家長說明須要安撫和引導(dǎo)孩子協(xié)作診療的重要性。在多次的溝通和實踐中，我慢慢駕馭了與患兒及家長的有效溝通技巧，提高了自己的表達(dá)實力和溝通實力，這對于我今后成為一名合格的兒科醫(yī)生至關(guān)重要。

段落三：感受到的病痛以及治愈的喜悅。

在兒科門診見習(xí)期間，我親眼目睹了很多孩子們因疾病而飽受苦痛。他們有些人夜不能寐、食欲不振，有些人病情嚴(yán)峻，需住院治療。這時，我感受到了許多孩子和他們家長內(nèi)心的焦慮和恐驚。然而，隨著自己的診療技能的不斷提高和治療措施的有效施行，我也目睹了很多孩子從病痛纏身中解脫出來的喜悅?？吹胶⒆觽兤鹣刃θ轁M面、復(fù)原活力和食欲，我的心里也充溢了滿意感和成就感。這個過程也深深地告知我，作為兒科醫(yī)生，我們的職責(zé)就是通過自己的努力幫助患兒早日康復(fù)，給他們帶去希望和歡樂。

段落四：面臨的挑戰(zhàn)和不足之處。

同時，兒科門診見習(xí)也讓我相識到了自身的不足之處。在治療一些特別疾病時，我發(fā)覺自己對相關(guān)學(xué)問和技能駕馭不夠全面和深化。有時候也會遇到病人的家長對治療方案的質(zhì)疑和不理解，我發(fā)覺自己在溝通上仍舊存在一些困難。除此之外，兒科門診時間常常過于驚慌和勞碌，管理好自己時間和調(diào)整好工作和生活的平衡成為了一個新的挑戰(zhàn)。這些問題提示我，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實力，供應(yīng)更好的服務(wù)和治療。

段落五：對兒科醫(yī)學(xué)的將來展望。

通過兒科門診的見習(xí)，我對兒科醫(yī)學(xué)的相關(guān)學(xué)問和技能有了更全面的相識，也更加體會到了對兒童疾病的關(guān)注和重要性。對我來說，兒科醫(yī)學(xué)不僅僅是一門學(xué)問，更是服務(wù)于社會的使命。在將來的學(xué)習(xí)與實踐中，我希望能更加深化地探討兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為了能更好地診斷和治療兒童疾病，供應(yīng)更有效的醫(yī)療服務(wù)。我期盼著在將來的兒科門診見習(xí)中，進(jìn)一步豐富自己的學(xué)問和閱歷，成為一名精彩的兒科醫(yī)生，為兒童的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：在兒科門診見習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了兒科醫(yī)學(xué)的相關(guān)學(xué)問和技能，更加深化地相識了兒童疾病的特點和治療方法。與患兒及家長的溝通和溝通成為治療勝利的關(guān)鍵，而治愈兒童帶來的喜悅也讓我感受到了自身成長的成就感。然而，我也意識到自己在學(xué)問和技能上的不足之處，以及在工作和生活平衡上的挑戰(zhàn)。將來，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)實力，為兒童的健康做出更多的貢獻(xiàn)。

見習(xí)兒科心得體會

作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了一段時間的兒科實習(xí)。這段實習(xí)期間，我深深感受到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療臨床的重要性。我在兒科中心見習(xí)的經(jīng)驗成為了我將來成為一名醫(yī)生的重要契機，讓我更加了解了關(guān)于兒童健康和華蜜方面的學(xué)問。

其次段：了解兒科醫(yī)生的責(zé)任。

在實習(xí)的幾周里，我漸漸理解了作為一名兒科醫(yī)生所擔(dān)當(dāng)?shù)闹卮筘?zé)任。兒科醫(yī)生不僅僅要關(guān)注孩子的當(dāng)下癥狀，還須要關(guān)注他們的長期發(fā)展和成長。他們須要細(xì)心傾聽孩子和家長的需求，進(jìn)行綜合評估，賜予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療建議。兒科醫(yī)生是孩子們成長道路上最重要的指導(dǎo)者之一，他們的言傳身教對孩子們的將來有著巨大的影響。

第三段：接觸疾病與治療。

在這段實習(xí)期間，我接觸到了很多常見的兒科疾病，如感冒、咳嗽、發(fā)燒等。我了解到兒科醫(yī)生必需有快速而精確地診斷和治療疾病的實力。他們須要關(guān)注疾病的特點，并實行相應(yīng)的治療方法。在與孩子們的互動中，我學(xué)會了如何與他們建立良好的關(guān)系以克服他們的反抗心情。我也學(xué)會了如何在困難的時刻賜予他們勸慰和激勵，以幫助他們度過病痛。

第四段：家庭與社會的重要性。

兒科醫(yī)生不僅與孩子們有著緊密的聯(lián)系，而且與他們的家庭和社區(qū)也