端午節(jié)班會設(shè)計方案

端午節(jié)班會設(shè)計方案《端午節(jié)班會設(shè)計方案》篇一端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五慶祝。端午節(jié)起源于戰(zhàn)國時期，為了紀念愛國詩人屈原而設(shè)立。隨著時間的推移，這個節(jié)日逐漸融入了豐富的文化內(nèi)涵和民間習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。在現(xiàn)代教育中，端午節(jié)班會設(shè)計方案可以圍繞端午節(jié)的歷史文化、傳統(tǒng)習(xí)俗、美食文化以及現(xiàn)代意義等方面展開，旨在讓學(xué)生了解和體驗傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感和文化自信。端午節(jié)班會設(shè)計方案一、班會主題：端午節(jié)傳統(tǒng)文化體驗日二、班會目的：1.了解端午節(jié)的歷史背景和意義，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認知。2.通過體驗包粽子、制作香囊等活動，鍛煉學(xué)生的動手能力。3.組織龍舟比賽或觀看龍舟賽視頻，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和競爭意識。4.學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)的詩詞歌賦，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。5.探討端午節(jié)在現(xiàn)代社會的意義，促進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。三、班會準備：1.提前一周布置學(xué)生收集端午節(jié)的相關(guān)資料，了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化意義。2.準備端午節(jié)相關(guān)的視頻、圖片和文字資料，用于班會上展示和講解。3.準備包粽子的材料（糯米、粽葉、棉線等）和工具（剪刀、盆等）。4.準備制作香囊的材料（布料、香料、針線等）。5.準備龍舟比賽的相關(guān)道具（如紙龍舟、彩旗等）或提前安排好觀看龍舟賽的視頻。6.準備端午節(jié)詩詞歌賦的選段，供學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞。四、班會流程：1.開場：通過播放端午節(jié)宣傳片或展示相關(guān)圖片，營造節(jié)日氛圍，引出班會主題。2.知識講解：由學(xué)生代表或老師講解端午節(jié)的由來、歷史典籍中的記載、傳統(tǒng)習(xí)俗的演變等。3.文化體驗：-分組進行包粽子比賽，體驗傳統(tǒng)美食的制作過程。-教授學(xué)生制作香囊的技巧，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。4.龍舟比賽：-組織班級內(nèi)部的龍舟比賽，或者播放龍舟賽視頻，讓學(xué)生感受競技的樂趣。-討論龍舟賽所蘊含的團結(jié)協(xié)作精神，以及如何在日常生活中運用這些精神。5.詩詞鑒賞：-學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)的詩詞歌賦，體會古人的情感和智慧。-鼓勵學(xué)生現(xiàn)場創(chuàng)作或表演與端午節(jié)相關(guān)的詩歌、歌曲等。6.討論交流：-分組討論端午節(jié)在現(xiàn)代社會的意義和價值。-邀請學(xué)生分享討論結(jié)果，促進學(xué)生之間的交流和理解。7.總結(jié)：-班主任總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)端午節(jié)的文化價值和傳承意義。-鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與家人分享，增進家庭的文化氛圍。五、班會延伸：1.課后作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇端午節(jié)心得體會，加深對傳統(tǒng)文化的理解。2.家庭活動：建議學(xué)生與家人一起包粽子、掛艾草，體驗傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。3.社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)端午節(jié)活動，如慰問孤寡老人、清潔公共環(huán)境等，將傳統(tǒng)文化與社會責(zé)任相結(jié)合。六、注意事項：1.確保班會的安全性，特別是在進行包粽子、制作香囊等活動時，要注意剪刀等工具的使用安全。2.合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充分的時間進行，避免過于匆忙。3.鼓勵全體學(xué)生積極參與，增強班集體的凝聚力和向心力。通過這樣的端午節(jié)班會設(shè)計方案，不僅能夠讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，還能夠提高他們的動手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。同時，也能激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，促進文化的傳承與創(chuàng)新?！抖宋绻?jié)班會設(shè)計方案》篇二端午節(jié)，作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史記憶。在這個特殊的日子里，舉辦一次以端午節(jié)為主題的班會，不僅能夠增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，還能增強班級的凝聚力和學(xué)生的民族自豪感。以下是一份端午節(jié)班會設(shè)計方案，旨在通過豐富多彩的活動，讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中感受端午節(jié)的獨特魅力。一、班會主題：“品味端午，傳承文化”二、班會目的：1.了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識。2.通過動手實踐，如包粽子、制作香囊等活動，提高學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作能力。3.舉辦知識競賽和傳統(tǒng)文化講座，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族自豪感。4.通過詩詞朗誦和端午節(jié)主題繪畫比賽，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作熱情和文化自信。三、班會時間：端午節(jié)前一周的班會課四、班會地點：本班教室五、班會對象：本班全體學(xué)生六、班會流程：1.開場環(huán)節(jié)：-主持人開場白，介紹端午節(jié)的歷史背景和意義。-播放端午節(jié)相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。2.知識競賽：-分組進行端午節(jié)知識問答，增強學(xué)生對節(jié)日知識的了解。-設(shè)置獎品，提高學(xué)生參與的積極性。3.傳統(tǒng)文化講座：-邀請校內(nèi)外專家或老師進行端午節(jié)傳統(tǒng)文化講座，深入講解端午節(jié)的歷史故事、習(xí)俗和文化價值。-講座后設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問和分享自己的見解。4.動手實踐：-分組進行包粽子活動，讓學(xué)生在實踐中感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。-指導(dǎo)學(xué)生制作端午節(jié)香囊，體驗端午節(jié)的另一項傳統(tǒng)習(xí)俗。5.詩詞朗誦：-挑選與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，如《離騷》、《九歌》等，進行朗誦比賽。-通過詩詞朗誦，讓學(xué)生感受古代文人的情感和智慧。6.繪畫比賽：-以端午節(jié)為主題，舉辦繪畫比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。-評選出優(yōu)秀作品，并在班級內(nèi)進行展示。7.總結(jié)環(huán)節(jié)：-主持人總結(jié)班會內(nèi)容，強調(diào)端午節(jié)的文化意義。-邀請學(xué)生代表分享參與班會的感受和收獲。8.結(jié)束環(huán)節(jié)：-播放端午節(jié)祝福視頻或音樂，營造溫馨的節(jié)日氛圍。-班主任或班委送上端午節(jié)祝福，宣布班會結(jié)束。七、注意事項：-確保活動場地的安全，提前準備好急救措施。-活動所需材料應(yīng)提前采購，并做好備份。-活動過程中應(yīng)注意維持秩序，確保活動順利進行。-